Đang tải... (xem toàn văn)
Với mong muốn giúp các bạn đạt kết quả cao trong kì thi chọn HSG sắp tới, TaiLieu.VN đã sưu tầm và chọn lọc gửi đến các bạn Đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyện môn Ngữ văn 7 năm 2017-2018 có đáp án - Phòng GD&ĐT huyện Trực Ninh, hi vọng đây sẽ là tư liệu ôn tập hiệu quả giúp các em đạt kết quả cao trong kì thi. Mời các bạn cùng tham khảo!
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TRỰC NINH ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2017 -2018 MÔN NGỮ VĂN LỚP Thi ngày 04 tháng năm 2018 ĐỀ CHÍNH THỨC (Thời gian làm 120 phút, không kể thời gian giao đề) (Đề thi gồm 01 trang) - Câu (4,0 điểm) Đọc ca dao sau: “Thân em lụa đào Phất phơ chợ biết vào tay ai” Nêu nội dung phương thức biểu đạt ca dao (1,0 điểm) Xác định biện pháp tu từ sử dụng ca dao? Nêu tác dụng biện pháp tu từ (1,0 điểm) Em có nhận xét giọng điệu ca dao? (1,0 điểm) Em thấy sống người phụ nữ xã hội ngày nào? Hãy chia sẻ suy nghĩ em 5- câu văn (1,0 điểm) Câu (6,0 điểm) Viết văn trình bày suy nghĩ em câu nói sau: “Đời phải trải qua giông tố không cúi đầu trước giông tố” (Trích “Nhật kí Đặng Thuỳ Trâm”) Câu (10,0 điểm) Một nhà văn Pháp nói: “Đọc câu thơ ta bắt gặp tâm hồn người” Qua thơ “Bạn đến chơi nhà” nhà thơ Nguyễn Khuyến, em làm sáng tỏ ý kiến …………… Hết…………… Họ tên thí sinh:………… .……………Họ, tên chữ ký GT1:…………………… Số báo danh:…………… .….……………Họ, tên chữ ký GT2:…………………… ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN NGỮ VĂN Thang điểm 20 NỘI DUNG Câu 1(4 điểm) 1.(1,0 điểm) - Nội dung ca dao: Bài ca dao lời than thân người gái tự hào vẻ đẹp lại băn khoăn, lo lắng cho số phận trôi dạt đâu - Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm 2.Bp tu từ: 1,0 đ - Biện pháp so sánh: Hình ảnh so sánh: So sánh “ Thân em lụa đào” - Tác dụng: + Hình ảnh so sánh “ thân em” “tấm lụa đào” gợi lên hình ảnh gái đẹp trẻ trung, duyên dáng, mềm mại + Biện pháp so sánh gợi lên số phận phụ thuộc, bấp bênh may rủi người phụ nữ Giọng điệu: - Giọng điệu ca dao giọng điệu ngậm ngùi, than vãn - Giọng điệu ca dao lời than thân người gái, biết đẹp, lại băn khoăn lo lắng tương lai bấp bênh “biết vào tay ai” họ khơng có quyền lựa chọn hạnh phúc cho Bài ca dao tiếng thở dài buông xuôi, cam chịu , ngậm ngùi Bài viết dung lượng số câu , súc tích, khơng sai tả, lỗi ngữ pháp; chủ đề * Bài viết học sinh khác phải đảm bảo ý sau: - Ngày người phụ nữ đối xử bình đẳng, tôn vinh, trân trọng ĐIỂM 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,75 đ - Người phụ nữ ngày có vai trị quan trọng xã hội, có thái độ tự tin, có tinh thần vươn lên làm chủ đời - Tuy , cịn có tượng người phụ nữ bị đối xử bất cơng, bị bạo lực gia đình… Câu 2(6 điểm) Yêu cầu kĩ năng: + Đảm bảo văn hoàn chỉnh phần mở-thân-kết, kiểu nghị luận Yêu cầu kiến thức: a) Giải thích câu nói: 1,5 đ + “ Giơng tố” dùng để cảnh gian nan đầy thử thách việc xảy dội + “Cúi đầu”: đầu hàng khó khăn, thử thách + Câu nói khẳng định: đời trải qua nhiều gian nan cúi đầu trước khó khăn, đầu hàng thử thách, gian nan B Khẳng định, chứng minh vấn đề: 3,0 đ Có thể triển khai ý: + Khẳng định : Câu nói hồn tồn + Câu nói tiếng nói lớp trẻ sinh lớn lên thời kháng chiến chống Mĩ Họ sống thật đẹp hào hùng 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ + Cuộc sống nhiều gian nan, thử thách người không khuất phục ( Dẫn chứng cụ thể) + Gian nan, thử thách mơi trường tơi luyện người (Dẫn chững cụ thể) + Nếu người gục ngã trước giông tố, người thất bại trưởng thành (dẫn chứng) c) Bài học nhận thức: 1,0 đ - Câu nói thể quan niệm nhân sinh tích cực: Sống khơng sợ gian nan, thử thách, phải có nghị lực lĩnh để đương đầu vượt qua thử thách - Phê phán người nản chí, nản lịng - Bài học rút cho thân: Trong học tập, sống thân phải ln có ý thức phấn đấu vươn lên Phải đương đầu với thử thách thất bại đủ nghị lực để đạt đến thành công sống Lưu ý: Học sinh làm nhiều cách triển khai ý khác đáp án phải đảm bảo ý nghĩa mà câu nói hướng đến Nếu viết khơng đưa hệ thống dẫn chứng thuyết phục, cụ thể cho tối đa ½ số điểm ý chứng minh Cho điểm tối đa hs lấy d/c chứng minh sau nêu tất lập luận 1,0đ 1,0đ 0,5 0,5đ 0,25đ 0,25đ Câu (10,0 điểm): Yêu cầu kĩ năng: - Xác định kiểu chứng minh nhận định văn học - Viết phải có bố cục rõ ràng, có luận điểm, luận cứ, luận chứng - Trình bày đẹp, câu chữ rõ ràng, hành văn giàu cảm xúc trôi chảy Yêu cầu kiến thức: 0,5đ *Mở - Dẫn dắt vào vấn đề hợp lí - Trích dẫn nội dung cần chứng minh đề bài, đánh giá khái quát vấn đề *Thân a) Giải thích : 1,5 đ - Giải nghĩa từ ngữ: “đọc”(tìm hiểu, suy ngẫm), “câu thơ hay”(có giá trị nội dung, 1,0đ nghệ thuật), “bắt gặp”(phát ra, đồng cảm), “tâm hồn”(con người tinh thần bên người) - Khái qt ý nghĩa: Câu nói khẳng định: Tìm hiểu thơ, người đọc thấy người bên – người tinh thần nhà thơ - Đọc Bạn đến chơi nhà Nguyễn Khuyến , ta gặp người ln đề cao trân trọng tình bạn tri kỉ, người có tâm hồn cao, gắn bó với 0,5đ sống đồng quê, người thâm trầm, hóm hỉnh b) Chứng minh vấn đề: 6,0 đ Tâm hồn người trân trọng tình bạn tri kỉ: - Niềm vui bất ngờ có bạn hiền đến thăm từ quan quê ẩn (Phân tích câu 1) - Tình cảm gắn bó sâu nặng thể mong muốn tiếp đãi bạn hiền lời đùa 4,0đ vui hóm hỉnh (Phân tích câu thơ tiếp theo) - Lời khẳng định tình bạn tri kỉ vượt qua thứ vật chất tầm thường (Câu cuối) Tâm hồn người có nếp sống cao, gắn bó với lao động, với đồng quê : - Từ quan quê sống sống giản dị, bần 1,0đ - Giới thiệu với bạn thứ nhà vườn tự tay làm - Dùng ngơn ngữ bình dân chửa cây, vừa rụng rốn , Tâm hồn bậc cao nhân, vừa đùa vui hóm hỉnh, vừa thâm trầm sâu xa: - Sau lời chào câu thơ ẩn chứa nụ cười hóm hỉnh, tất có lại chẳng có thứ để thết đãi bạn q Cả miếng trầu khơng có 1,0đ - Bài thơ mang ý nghĩa sâu sắc tình bạn cao đẹp, vượt qua tất hoàn cảnh, thời gian, địa lí, vượt qua thứ vật chất tầm thường Bài thơ thể tài nhà thơ, thể trí tuệ, uyên bác nhân cách lớn c)Đánh giá : 1,5 đ Đánh giá nghệ thuật thể hiện: thể thơ thất ngôn bát cú, ngôn ngữ giản dị nhiều ngữ, kết cấu độc đáo bất ngờ câu kết 0,75đ Nội dung: Đọc thơ ta bắt gặp vẻ đẹp tâm hồn nhà thơ Nguyễn Khuyến: người uyên bác, nhà thơ lớn, sống cao, giản dị , trọng tình nghĩa Ơng tác giả lớn văn học trung đại Việt Nam Đánh giá chung vấn đề cần nghị luận: - Thơ ca, nghệ thuật nơi người nghệ sĩ giãi bày tâm tư, cảm xúc, rung động trước đời - Tác phẩm biểu tâm hồn nhà thơ, vẻ đẹp tâm hồn nhà thơ cội nguồn tạo nên 0,75đ vẻ đẹp, giá trị tác phẩm - Đọc thơ hay, gặp gỡ tâm hồn người nghệ sĩ, người đọc thơ lọc, hoàn thiện tâm hồn * Kết bài: - Đánh giá khái quát lại vấn đề 0,5đ - Bộc lộ tình cảm, suy nghĩ thân vấn đề vừa làm sáng tỏ * Lưu ý : - Giám khảo linh hoạt cho điểm phần bài, trân trọng viết sáng tạo, sáng, có bố cục rõ ràng mạch lạc - Với làm sai nhiều lỗi tả, lỗi diễn đạt, lỗi dùng dấu câu; chữ viết cẩu thả trừ 0,25 - 0,5 điểm toàn - Để điểm lẻ mức 0,25 điểm ... *Mở - Dẫn dắt vào vấn đề hợp lí - Trích dẫn nội dung cần chứng minh đề bài, đánh giá khái quát vấn đề *Thân a) Giải thích : 1,5 đ - Giải nghĩa từ ngữ: “đọc”(tìm hiểu, suy ngẫm), “câu thơ hay” (có. .. điểm): Yêu cầu kĩ năng: - Xác định kiểu chứng minh nhận định văn học - Viết phải có bố cục rõ ràng, có luận điểm, luận cứ, luận chứng - Trình bày đẹp, câu chữ rõ ràng, hành văn giàu cảm xúc trôi... số phận trôi dạt đâu - Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm 2.Bp tu từ: 1,0 đ - Biện pháp so sánh: Hình ảnh so sánh: So sánh “ Thân em lụa đào” - Tác dụng: + Hình ảnh so sánh “ thân em” “tấm lụa