tuan 12 lop ghep 23

Bíc ®Çu biÕt diÔn t¶ ®óng lêi tõng nh©n vËt, ph©n biÖt lêi dÉn chuyÖn chuyÖn víi lêi nh©n vËt.. H ®äc phÇn bµi häc-ghi nhí.[r]

Tuần 12

Thứ hai ngày 10 tháng 11 năm 2008

Tiết 1

Toán 2: Tìm số bị trừ

Tp c - k chuyn 3: Nắng phơng nam

I/ Mục đích yêu cầu:

*NTĐ2: - giúp H biết cách tìm số bị trõ biÕt hiƯu vµ sè trõ - Cđng cố vẽ đoạn thẳng tìm điểm cắt đoạn thẳng

*NT3: A/Tp c: Rốn k đọc thành tiếng: đọc từ ngữ có âm vần khó đọc Đọc câu hỏi, câu kể.bớc đầu diễn tả đợc giọng nhân vật bài, phân biết đợc lời dẫn chuyện lời nhân vật

- Rèn kĩ đọc-hiểu: Hiểu nghĩa từ khó, Cảm nhận đợc tình cảm đẹp đẽ, thân thiết gắn bó thiếu nhi hai miền qua sáng kiến bạn nhỏ Miền Nam gửi tặng cành mai cho bạn nhỏ Miền Bắc

II/ §å dïng d¹y häc:

NTĐ3: tranh minh họa tập đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học:

NT§2 NT§3

H: cs kiĨm tra VBT cđa lớp 2H lên bảng làm

32 32

-

18-

-G: NhËn xÐt

1/Giíi thiƯu bµi míi 2/HD bµi

H Quan sát số vng gắn bảng G gọi H nêu tên thành phần giúp H nêu vấn đề để tìm số bị trừ

x - =

H: Nêu cách tìm SBT(x) x - =

x = + x = 10

H nêu lại cách tìm G: HD làm tập

*Bài 1: Tìm x: G: HD làm phần a 2H lên bảng làm, lớp làm vào G + H nhận xét

*Bài 2: G HD cách làm H: lµm vµo vë

H đọc kết H+G: Nhận xét, bổ sung *Dặn dò

G:(cs)KT lớp đọc Vẽ quê hơng H: đọc thầm : Nắng phơng nam TLCH cuối

G:1/Giới thiệu 2/HD luyện đọc

G đọc mẫu - HD luyện đọc H đọc nối tiếp câu

H đọc nối tiếp đoạn G HD cách ngắt nghỉ H: đọc đoạn nhóm H nhóm thi đọc

G: HD tìm hiểu H đọc thầm TLCH G nêu câu hỏi

H tr¶ lêi

G chốt ND bài: * Ca ngợi tình bạn thân thiết gắn bó thiếu niên miền đất nớc

TiÕt 2

Đạo đức 2: Quan tâm giúp đỡ bạn (t2)

Tập đọc -Kể chuyện 3: Nắng phơng nam (t2)

I/Mục đích u cầu:

*NT§2:

- H có quyền đợc đối xử bình đẳng H có hành vi quan tâm giúp đỡ bạn bè sống ngày

- Có thái độ yêu mến quan tâm, giúp đỡ bạn bè đồng tình với biểu quan tâm, giúp đỡ bạn bè

B/ KĨ chun

- Rèn kĩ nói: dựa vào gợi ý SGK, kể lại đoạn câu chuyện Bớc đầu biết diễn tả lời nhân vật, phân biệt lời dẫn chuyện chuyện với lời nhân vật - Rèn kĩ nghe

II/Đồ dùng dạy học: * NTĐ2: VBT đạo đức

* NTĐ3: Bảng phụ ghi tóm tắt đoạn SGK III/ Các hoạt động dạy học:

NT§2 NT§3

G: HĐ kể chuyện chơi G: kể chuyện

G nêu câu hỏi H thảo luận

H: thảo luận nhóm

G:Cho nhóm trình Lớp nhận xét bổ sung G nêu kết luận

*HĐ 2: làm việc

H: quan sát tranh đợc hành vi quan tâm giúp đỡ bạn, sao? G: Nêu kết luận

*HĐ 3: Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn -H làm VBT

H bày tỏ ý kiến nêu lí H đọc phần học-ghi nhớ G: Dặn dò

H: Luyện đọc lại

H chia nhãm tù ph©n vai (Ngêi dÉn chun, Uyên, Phơng, Huệ)

H Hai nhúm thi c ton chuyện theo vai G: kể chuyện: Nêu nhiệm vụ, HD k tng on

H: Đọc gợi ý (bảng phụ) 2) Hớng dẫn kể chuyện: Đoạn 1: Đi chợ Tết

- Chuyện xảy vào lúc nào? - Uyên bạn nhỏ đâu? - Vì ngời sững lại? H cặp kể

TiÕt 3

Tập đọc 2: Sự tích vú sữa

Tốn 3: Luyện tập

I /Mục đích yêu cầu:

*NTĐ2: Đọc trơn đợc Đọc từ khó Nghỉ dấu câu cụm từ

- HiĨu nghÜa c¸c tõ vùng vẫy, la cà, mỏi mắt chờ mong

Hiểu ND bài: Chuyện cho ta thấy tình cảm yêu thơng sâu nặng mẹ với * NTĐ3: Giúp H rèn kĩ năngthực tính nhân, giải toán thực gấp số lên giảm số số lần

II/Đồ dùng dạy học:

*NT2: Bảng phụ ghi ND cần luyện đọc III/Các hoạt động dạy học:

NT§ NT§3

G:KTBC

H đọc Vẽ quê hơng G+H nhận xét

1/Giới thiệu 2/HD luyện đọc

G đọc mẫu -HD luyện đọc H đọc nối tiếp câu

H: Luyện đọc từ khó H đọc nối tiếp đoạn G HD cách ngắt nghỉ *Đọc đoạn:

Một hôm,/vừa đói vừa rét,/lại bị trẻ lớn đánh,/cậu nhớ đến mẹ,/liền tìm đờng nhà.//

H: đọc đoạn nhóm H: Đọc tồn

H+G: NhËn xÐt

G: Chun tiÕt

H: CS kĨm tra VBT cđa líp Bµi míi: Lun tËp

G: HD lµm bµi tập

*Bài 1: Thực phép nhân, điền kết vào ô trống

G cho H nêu cách làm lên bảng điền G+H nhận xét

*Bài 2: T×m X:

a) X : = 112 b) X : = 141 X = 112 x X = 141 x X = 336 X = 705 H: Nªu cách thực hiện- làm vào G: chữa bài, nhËn xÐt

*Bµi 3:

Số ba đội trồng là: 205 x = 615 ( cây) Đáp số 615 *Bài 4: Giải toán (Tơng tự 3) H đọc đề

G giúp H tìm hiểu đề H: làm bi vo v

G: Chấm chữa

H: Nêu kiến thức luyện tập tiết học

TiÕt 4

Tập đọc 2: Sự tích vú sữa (t2)

Đạo đức 3: Tích cực tham gia việc lớp, việc trờng (t1)

I/Mục đích u cầu:

*NT§2: Nh tiÕt

* NTĐ3:- H hiểu tích cực tham gia việc lớp, việc trờng - Trẻ em có quyền tham gia việc có liên quan đến trẻ em - H tích cực tham gia việc lớp, việc trờng

II/Các hoạt động dạy học:

Líp Líp

H: Đọc đoạn

G: HD tìm hiểu ND

+vì cậu bé lại bỏ nhà

- Cậu bé ham chơi, bị mẹ mắng cậu bỏ ( giải nghĩa: vùng vằng, la cµ)

H đọc đoạn trả lời câu hỏi

- CËu bÐ kh«ng thÊy mĐ, «m c©y v-ên khãc

H đọc đoạn trả lời câu hỏi - Cây gợi lên hình nh ca m

G chốt lại ND bài: chuyện cho ta thấy tình cảm yêu thơng sâu nặng mĐ víi

H nhắc lại ND *Luyện đọc lại

H: nhóm thi đọc lại bi

G: nhận xét , củng cố dặn dò +câu chuyện nói lên điều gì? H: ghi

G:1/Giới thiệu

2/HĐ1: Phân tích tình

G treo tranh,yêu cầu H quan sát cho biết ND tranh

G: nêu tình H nêu cách giải

H: cỏc nhúm tho lun chuẩn bị đóng vai Đại diện nhóm lên đóng vai

Líp nhËn xÐt

G: Nªu kÕt ln

*HĐ2: Đánh giá hành vi H: Làm tập 2(VBT) G: Nêu kết luận

*HĐ3: Bày tỏ ý kiÕn H bµy tá

Thø ba ngày 11 tháng 11 năm 2008

Tiết 1

Chính tả 2: (nv) Sự tích vú sữa

Toán 3: So sánh số lớn gấp lần số bé.

I/Mục dích yêu cầu:

*NTĐ2:

- Nghe vit xác đoạn “Từ cành nh sữa mẹ’’ tập đọc - Làm tập tả

* NT§3:

- Gióp H biÕt cách so sánh số lớn gấp lần số bé II/Đồ dùng dạy học:

* NTĐ2: Bảng phụ ghi tập tả * NTĐ3: Hình minh họa cho bµi häc

III/các hoạt đơng dạy học:

NT§2 NT§3

H: CS kiĨm tra vë BT cđa lớp H viết vào nháp chữ khó

G: Nhận xét Hviết 1/Giới thiệu 2/HD viết tả

H đọc tả đoạn chép G HD tìm hiểu ND viết + Đoạn văn nói gì? + Cây lạ đợc kể ntn?

H: viết vào giáy nháp từ khó H: Chuẩn bị tả

G: Đọc cho H viết

G đọc lại cho H soát lỗi - Chấm 3/HD làm tập tả

* Bµi 1: Điền ng ngh

- ng thờng với: a, ă, â, o, ô, ơ, u - ngh thờng với: i, e, ê

Bài tập 2: Điền vào chỗ trống tr/ch H: làm vào

G: Chữa bài,nhận xét G củng cố dặn dò

G: KTBC

H lên bảng làm H+G nhận xét 1/Giới thiệu

2/HD so sánh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ

G vẽ s H nhn xột

đoạn thẳng AB gấp lần đoạn thẳng CD

H: nêu kết luận: Muốn biết đoạn thẳng AB dài gấp lần đoạn th¼ng CD ta thùc hiƯn phÐp chia

: =3 H trình bày giải H: giải vào

G: nhắc lại quy tắc: số lín chia cho sè bÐ

3/HD lµm bµi tËp

*Bài 1: Dựa vào quy tắc để tính H: Làm vào

G: Gọi H đọc kết *bài 2: giải toán

H đọc đề H lên giải

H+G nhËn xÐt, chữa H: Chép vào

Tiết 2

Toán 2: 13 trừ số :13 -5

Chính tả 3: (nv) Chiều sơng Hơng

I/Mục đích u cầu :

*NT§2:

- Giúp H tự lập bảng trừ có nhớ 13 - bớc đầu học thuộc bảng trừ - Biết vận dụng bảng trừ học để làm tính giải tốn

* NT§3:

- Viết tiếng, vần khó, dễ lẫn: trâu, trầu, trấu II/Đồ dùng dạy học:

* NT§2: bã chục que tính que tính rời * NTĐ3: bảng phụ viết ND tập

III/Các hoạt đong dạy học:

NTĐ2 NTĐ3

G: KTBC

H lên bảng làm (2H)

x-5 =7 x+ 2=18 G chữa

1/Giới thiệu

2/HD thực phép trừ dạng 13-5 lâp bảng trừ

H: Thao tác que tính H tự lËp b¶ng trõ

H học thuộc bảng trừ G: 3/HD làm tập *Bài 1: Đặt tính H đọc yêu cầu H làm vào H : đổi KT chéo *Bài 2: tính

H lên bảng làm H+G: nhận xét G HD làm H đọc đề H lên bảng làm H+G nhận xét H: chữa vào H làm tng t G: Chm bi

*Dặn dò

H: Chuẩn bị tả

H c bi SGK tìm chữ viết khó vào giấy nháp

G: 1/Giới thiệu 2/HD viết tả G đọc tả H đọc lại

G HD cách trình bày G đọc cho H viết H sốt lỗi

G chÊm bµi

TiÕt 3

Kể chuyện 2: Sự tích vũ sữa

Tập viết 3: Ôn chữ hoa H

I/Mục ớch yờu cu:

*NTĐ2: Biết kể lại câu chuyện lời kể - Biết kể lại đoạn cuối câu chuyện theo tởng tợng

- Biết kể lại nội dung câu chuyện, biết kể phối hợp giai ®iƯu cư chØ, nÐt mỈt cho hÊp dÉn

* NTĐ3:

- Củng cố cách viết chữ hoa H thông qua tập ứng dụng - Viết tên riêng: H»m Nghi b»ng ch÷ cì nhá

- Viết câu ca dao: Hải Vân bát ngát nghìn trùng /Hịn Hồng sừng sững đứng vịnh Hàn: Bằng chữ cỡ nhỏ

II/ Đồ dùng dạy học:

*NTĐ2: Bẳng ghi tãm t¾t néi dung

*NTĐ3: Mẫu chữ viết hoa: H,N,V Hàm Nghi; câu ứng dụng III/ Các hoạt động dạy học:

NT§2 NT§3

G: KTBC

H kể lại chuyện Bà cháu (3H) G+H nhận xÐt

1/Giíi thiƯu bµi míi 2/HD kĨ chun

Bài 1: Kể lại đoạn câu chuyện Sự tích cây vú sữa lời em.

G đọc yêu cầu

G HD xác định yêu cầu; Giao vic H: k theo nhúm

Kể đoạn câu chuyện G: gọi nhóm thi kể trớc lớp

Bài 2: Kể lại phần câu chuyện dựa theo ý tóm tắt

Hkể lại phần câu chuyện theo tóm tắt tùy ý

H: Thực hành kể theo cặp

Bi 3: Em mong muốn câu chuyện kết thúc nh nào? Hãy kể lại đoạn cuối câu chuyện theo ý ú

H kể đoạn theo tởng tợng G: Nêu câu hỏi gợi ý

H kể lại toàn câu chuyện H+G nhận xét

*G củng cố dặn dò

H: CS kiểm tra viết cđa líp

G: nhËn xÐt 1/Giíi thiƯu bµi míi 2/Hd quan sát viết mẫu G treo bảng phụ

H nhËn xÐt

G HD viÕt mÉu ch÷ H-nêu cách viết H: viết bảng

G: nhận xÐt

G HD viết từ ngữ ứng dụng H đọc Hải vân

H viết bảng Hải Vân H đọc câu ứng dụng G giải thích câu ứng dụng H: viết vào tập viết G: chấm nhận xét *Dặn dị

TiÕt 4

¢m nhạc 3: Học hát: Bài chim non

I/ Mục tiªu:

- H biết hát giai điệu dân ca Pháp

- C¶m nhËn vỊ tính chất nhịp nhàng nhịp 3/4 với phách phách mạnh phách 2và phách nhẹ

II/ Đồ dùng đạy học: - Nhạc cụ

Néi dung C¸ch thøc tỉ chøc c¸c HĐ A /Kiểm tra cũ

Lớp ®oµn kÕt B/ Bµi míi

1/Giíi thiƯu bµi

2/ HĐ 1: Dạy hát: Ccon chim non Bình minh lên có chim non Hòa tiếng hót véo von

Hßa tiÕng hãt vÐo von Giäng hãt vui say sa

Này chim hót lên cho vang Lời thân thiết tha

Rn vang ti chn xa Càng mến yêu quê nhà HĐ 2: Tập gõ m theo nhp

3/Củng cố dặn dò

H hát lớp H+G nhận xét G giới thiệu trực tiÕp G gỵi ý

H xem tranh vỊ níc Ph¸p (nÕu cã) G h¸t mÉu

H đọc lời ca

G dạy hát câu

H luyn đọc luân phiên theo nhóm

G chia nhãm Nhãm 1: hát Nhóm 2: gõ

H kết hợp hát gõ

G : HD cách chơi trò chơi

H chơi trò chơi vỗ tay đệm theo nhịp phách 1: vỗ tay xuống bàn

TiÕt 5

ThĨ dơc 3: Bµi 23

I/Mơc tiªu:

- Ơn động tác vơn thở, tay, chân, bụng toàn thân Yêu cầu thực động tác t-ơng đối xác

- Chơi trị chơi “Kết bạn” Yêu cầu biết cách chơi biết tham gia chi cỏch tng i ỳng

II/Địa điểm ph ơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh - Phơng tiện: còi,kẻ sân cho trò chơi III/Nội dung ph ơng pháp lên lớp:

Nội dung Cách thức tổ chức HĐ 1/Phần mở đầu: 5p

- Nhận lớp phổ biến ND học

- Giậm chân chỗ vỗ tay theo nhịp Và hát

- Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân

*Chơi trò chơi chẵn lẻ

2/Phần bản: 25p

- ễn động tác vơn thở, tay, chân, lờn bụng ,và toàn thân

- Chia tổ tập luyện động tỏc ó hc

- Chơi trò chơi Kết bạn.6-7p

3/PhÇn kÕt thóc: 5p

- Tập số động tác hồi tĩnh - Hệ thống lại

- NhËn xÐt giê häc häc - Giao bµi tËp vỊ nhµ

H xÕp hµng ngang

G nhËn líp vµ phỉ biÕn ND bµi häc H tËp theo c¸n sù líp

G nhËn xÐt, quan s¸t H chơi trò chơi G hô cho H chơi H ch¬i tËp thĨ G nhËn xÐt

Gchia nhãm tËp luyện H tập theo tổ

H thi đua tổ G nhận xét biểu dơng

G chọn em tập đẹp lên biểu diễn H lớp nhận xét biểu dơng G : HD chơi trũ chi

H xếp thành vòng tròn G hô cho H ch¬i

H tập số động tác hồi tĩnh H+G hệ thống lại

Thứ t ngày 12 tháng 11 năm 2008

TiÕt 1

Tập viết 2: Chữ hoa “K”

Toán 3: Luyện tập

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ2: -Viết đợc chữ K hoa Viết cụm từ ứng dụng: Kề vai sát cánh - Viết kiểu chữ cỡ nhỏ ,viết đẹp

* NT§3: Gióp H rèn luyện kĩ thực hành gấp số lên nhiều lần II/Đồ dùng dạy học:

* NT2: Mu chữ hoa K, Bảng phụ viết sẵn ND tập viết III/Các hoạt động dạy học:

NT§2 NT§3

H: CS kiĨm tra bµi viÕt ë nhµ cđa líp G:1/Giới thiệu

2/HD quan sát mẫu

H quan sát nêu nhận xét + chiều cao 2,5 §V

+ bÒ réng 2,5 §V + - Gåm nÐt

G: HD qui tr×nh viÕt (Võa nãi vừa thao tác)

3/HD viết bảng Viết từ øng dơng: K; KỊ

KỊ vai s¸t c¸nh G viết mẫu

HD nêu quy trình viết H: viết bảng

H: Đọc từ ứng dụng (bảng phơ) G: Giíi thiƯu tõ øng dơng

G: Gióp HS hiểu nội dung câu tục ngữ

G: nhn xét - HD viết tập viết H: Viết vào vở( Mỗi cỡ chữ dòng) G: Theo dõi giúp HS

G: chấm chữa bài, nhận xét G nhận xét học

*Củng cố dặn dò

G: KTBC

H lên bảng làm tập H+G nhËn xÐt

1/Giới thiệu 2/HD làm tập *Bài 1: Điền số H đọc yêu cầu H:làm vo v

G: chữa nhận xét *Bài 2:

H đọc đề G giúp H hiểu H lên tóm tắt (1H) H lên giải (1H)

H+G nhận xét chữa *Bài 3:

127kg Thöa ruéng thø nhÊt

Thöa ruéng thø hai ?kg H: Lµm bµi vµo vë

*Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống Viết số thích hợp vào ô trống theo mẫu:

Số lín 15 30 42 42 70 32

Sè bÐ 7

Sè lín h¬n số bé

bao nhiêu ĐV 12

Số lớn gÊp mÊy

lÇn sè bÐ

TiÕt 2

To¸n 2: 33 -5

Luyện từ câu 3: Ôn từ hoạt động, trạng thái.

So sánh

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ2: Giúp H thực phép tính có nhớ số trừ số có chữ số, hàng đơn vị số trừ số có chữ số

- Củng cố cách tìm số hạng phép cộng tìm số bị trừ phép trừ * NT§3:

- Ơn từ hoạt động, trạng thái

- Tiếp tục học phép so sánh (so sánh hoạt động với hoạt động) II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ2: bó chục que tính que tÝnh rêi

*NTĐ3: Bảng phụ viết sẵn khổ thơ BT1, viết lời giải tập ND III/Các hoạt động dạy học:

NT§2 NT§3

G: KTBC

2H lên bảng làm 13 23 - - 1H đọc bảng 13 trừ số G+H nhận xét

1/Giới thiệu 2/HD phép trừ 33-5 H: Thao tác que tính H đặt tính tính

G: HD cách đặt tính 33

- 18

H nhắc lại cách tÝnh 2/HD lµm bµi tËp *Bµi 1: TÝnh

H nêu yêu cầu - H nêu kết G+H nhận xét

*bài 2: Đặt tính tính H lên bảng làm (3H) H+G nhận xét

*bi 3: Giải toán- H đọc toán G giúp H tỡm hiu

H tóm tắt toán

1H lên giải lớp làm vào H+G nhận xét, chữa G: dặn dò

H: cs kiểm tra VBT cđa líp G: 1/Giíi thiƯu bµi míi 2/HD lµm bµi tËp

*bµi tËp 1: G cho H nêu yêu cầu H lên bảng làm gạch chân từ HĐ (chạy, lăn)

Hc li bi thơ (chạy nh lăn tròn) G nhấn mạnh (chạy)

H: Chữa vào

*Bi 2: H c thầm yêu cầu trao đổi cặp

H lµm vào VBT vật

con vật HĐ từ so sánh HĐ a)Con

trõu en chõn i nh p t G: cha bi

H chữa vào *Bµi 3:

H đọc yêu cầu H thi đua nối nhanh G cho cặp lên thi đua Lớp nhận xét

G chốt lời giải *Dặn dị

TiÕt 3

Thủ cơng 2: Ơn tập chơng

I

(tiếp)

Tập đọc 3: Cảnh đẹp non sơng

I/Mục đích u cầu:

*NTĐ2: Đánh giá kiến thức, kĩ H qua sản phẩm hình hình học

* NT§3:

- Rèn kĩ đọc - Hiểu: Biết đọc địa danh, cảm nhận vẻ đẹp giàu có miền đất nớc

- HTL thơ

II/Đồ dùng dạy học:

* NTĐ2: mẫu hình 1-bài Đồ dùng cho học * NTĐ3: tranh vẽ cảnh p non sụng

III/Các hoạt dộng dạy học:

NT§2 NT§3

H :cs kiểm tra đồ dùng lp bỏo cỏo

G:1/Giới thiệu 2/Hd ôn tËp

H nêu lại học G ghi bảng

1.Gấp thuyền phẳng đáy không mui 2.Gấp thuỳen phẳng đáy có mui 3.Gấp máy bay ri

G: cho H nhăc lại gấp cho

H:thực hành gấp (cá nhân ) H trng bày sản phẩm

G:cựng H nhn xột đánh giá *Dặn dò

G:KTBC

H đọc nắng phơng nam G nhận xét chấm điểm 1/Giới thiệu 2/HD luyện đọc G đọc mẫu H đọc lại

G HD luyện đọc H nối tiếp câu H đọc nối tiếp đoạn

G HD cách ngắt nghỉ H : đọc đoạn nhóm G:cho nhóm thi đọc G +H nhận xét

3/HD tìm hiểu G nêu câu hỏi H trả lời

G giảng ND bài: Vẻ đẹp giàu có miền đất nớc

H nhắc lại ND 4/Luyện đọc lại

H: học thuộc lòng thơ H thi đọc thuộc

G: củng cố dặn dò

Tiết 4

Thể dục : Ôn 20

ễn ng tỏc thể dục phát triển chung

Chơi trò chơi “chạy tiếp sức”

I/Mơc tiªu:

- Ơn động tác TD phát triển chung Yêu cầu thực hện động tác - Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi chi cỏch tng i ch ng

II/Địa điểm ph ơng tiện:

- Địa điểm: sân trờng vệ sinh - Phơng tiện: còi kẻ sẵn vạch cho trò chơi III/Nội dung ph ơng pháp lên lớp:

Nội dung Cách thức tổ chức HĐ. 1/Phần mở đầu: (5p)

- Nhận lớp phổ biến ND học - Giậm chân chỗ vỗ tay theo nhịp - Chạy vòng tròn theo dịa hình tự nhiên

H xếp hàng ngang

G nhËn líp phỉ biÕn ND bµi häc -H tËp theo cs

2/ Phần bản: (25)

- Ôn động tác thể dục phát triển chung

- Tập động tác hc

- Chơi trò chơi Chạy tiếp sức

3/Phần kết thúc: (5p) Đi thờng theo nhịp hát H hệ thống lại

nhận xét tiết häc vµ giao bµi tËp vỊ nhµ

G chia nhãm cho H tËp luyÖn H tËp theo nhãm cs huy H thi đua theo nhóm G nhận xét nhắc nhở

H chơi trò chơi: chạy tiếp sức H tự chơi

H thờng theo hàng dộc H+G hệ thống lại

Thứ năm ngày 13 tháng 11 năm 2008

Tiết 1

Luyện từ câu 2: Từ ngữ tình cảm Dấu phẩy

Toán 3: Luyện tập

I/Mục đích yêu cầu: * NTĐ2:

- Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình cho H - Biết đặt câu theo mẫu Ai (con gì, gì, làm gì)?

- Biết cách đặt dấu phảy ngăn cách phận làm chủ ngữ câu * NTĐ3:

- Giúp H dựa vào bảng nhân để lập bảng chia

- Thùc hành chia phạm vi giải toán có lời văn (về chia thành phần chia theo nhóm 8)

II/Đồ dùng dạy học:

* NTĐ2: Bảng phụ ghi sẵn BT2-4 * NTĐ3: Bảng cài G

III/các HĐ dạy học:

NTĐ2 NTĐ3

- G: Giới thiệu bài:

2 Hớng dẫn làm lần lợt tập H: Làm tập Bài 1: Ghép tiếng sau thành từ có tiếng: yêu, thơng, quí, mến, kính (Nhóm)

Đổi kiểm tra chéo (Yêu quý, thơng yêu, quý mến)

Bi 2: Chn t ng điền vào chỗ trống để tạo thành câu hoàn chỉnh:

a)Cháu ông bà b) Con cha mẹ c) Em anh chị H: Làm VBT

G: chữa 2- G: HD bµi

(Nhìn tranh nói nội dung tranh) Bài 4: Có thể đặt dấu phẩy vào chỗ câu sau?

H: §äc yêu cầu H: Làm vào VBT H: Đọc vừa làm

G+H: Nhận xét chấm điểm G: Củng cố dặn dò

H: Cán kiểm tra tập lớp H: Đọc bảng nhân

G: Giới thiệu HD lập bảng chia

G: Đa mẫu vật hỏi học sinh H: Nªu phÐp tÝnh

8: 1=8 8: 2=4

H: Tù lËp b¶ng chia H: Häc thuéc b¶ng chia Thực hành:

Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống G: Kể sẵn

H: Lên bảng điền

H+G: Nhận xét, chữa Bài 2: Tính nhẩm

H: Nêu kết miệng G: Ghi bảng

Bài 3:

H: c bi

G: Hớng dẫn tìm hiểu H: Lên bảng làm (1H) G+H: Nhận xét, chữa Bài 4: Giải tơng tự

G: Củng cố dặn dò

Tiết 2:

Tập đọc 2: Mẹ

Tự nhiên xã hội 3: Phòng cháy nhà

I Mục đích yêu cầu:

* NTĐ2: Đọc trơn đợc Đọc từ khó: Lặng rồi, ngơi sao, suối Ngắt nghỉ nhịp thơ lục bát

Hiểu nghĩa: Nắng soi, giấc tròn Hiểu nội dung ý nghĩa Hiểu hình ảnh so sánh(mẹ gió suốt đời) Cảm nhận đợc nỗi vất vả, tình thơng bao la mẹ dành cho

- Xác định đợc số vật rễ gây cháy giải thích khơng đợc đặt chúng gần lửa

- Nói đợc thiệt hại lửa gây Nêu đợc việc cần đề phòng II Đồ dùng dạy học:

* NTĐ2: Bảng phụ, Ghi đoạn văn cần luyện đọc * NTĐ3: Các hình SGK-Trang 44,45

III Các hoạt động dạy học:

NT§2 NT§3

G: Kiểm tra cũ H: Đọc lại cũ

G: Nhận xét chấm điểm Giới thiệu Luyện đọc

G: Đọc mẫu-HD cách đọc

H: Nối tiếp đọc câu thơ, khổ thơ G: Hớng dẫn cách ngắt nghỉ theo nhịp thơ H: Luyện đọc nhóm

H: Thi đọc, lớp nhận xét chấm điểm G: hớng dẫn tìm hiểu

H: Đọc lại toàn G: Nêu câu hỏi

H: Trả lời (Câu hỏi SGK)

G: Ging ni dung * Cảm nhận đợc nỗi vất vả tình thơng bao la mẹ dành cho

4 Luyện đọc lại

H: Học thuộc lòng thơ H: Thi c

G: Củng cố dặn dò

H: Quan sát hình SGK thảo luận câu hỏi

1 G: Giới thiệu Hớng dẫn

* HĐ làm việc với SGK

G: Yêu cầu học sinh làm việc theo cặp H: Quan sát hình 1,2 TLCH? G: giúp

H: Các cặp lên trình bày

H: kể vài câu truyện thiệt hai cháy gây

H: Thảo luận phân tích nguyên nhân gây vụ hỏa hoạn

G: Kết luận

* Hoạt động 2: Thảo luận đóng vai G: đặt vấn đề

H: thảo luận nhóm đóng vai G+H: Nhận xét

* Hoạt động 3: Chơi trị chơi gọi cứu hỏa G: Nêu tình cụ thể

H: Thực hành báo động cháy G: Củng cố dặn dị

TiÕt 3:

To¸n 2: 53-15

Chính tả 3: Nghe viết: Cảnh đẹp non sơng

I Mục đích u cầu:

* NTĐ2: Học sinh biết thực phép trừ có nhớ, số bị trừ có hai chữ số có chữ số hàng đơn vị

- Biết vận dụng phép trừ để làm tính

- Củng cố cách tìm số bị trừ số hạng cha biết Tập nối bốn điểm để có hình vng * NTĐ3: Rèn kỹ viết tả: Nghe viết xác bốn câu ca dao cuối Cảnh đẹp non sông Trình bày câu thơ lục bát, thể song thất

- Luyện viết số tiếng chứa âm đầu dễ lẫn tr/ch at/ac II dựng dy hc:

* NTĐ2: Năm bó chục que tính ba que tính rời * NTĐ3: Bảng phụ viết nội dung tập2

III Cỏc hoạt động dạy học:

NT§2 NT§3

G: KTBC

2 học sinh lên bảng làm 13 23 - -

H: C¸n sù líp kiĨm tra vë viÕt cđa líp - B¸o c¸o

17 G Chữa bài, cho điểm Giới thiệu bµi

2 Híng dÉn thùc hiƯn phÐp tÝnh 53-15 H: Thực bảng

H Đặt tính nêu cách tính 53 -15 38 G: hớng dẫn lµm bµi tËp

Bµi 1: TÝnh: H tù lµm chữa

Bài 2: Đặt tính tính hiệu biết SBT, ST lần lợt là:

2 H lên bảng-Lớp làm G chữa

Bài 3: Tìm x

H: Làm vào vở, chữa Đổi chéo kiểm tra kết Bài 4: Vẽ hình theo mẫu H: Nêu yêu cầu BT

G: HD cách thực - Lên bảng vẽ hình G: Chữa

G dặn dò

G: Nhận xét

1 Giới thiệu G nêu MĐ, YC HD viết tả

G c tả: Cảnh đẹp non sơng H đọc lại

H: Viết lại tiếng viết sai vào nháp, viết tên riêng

G: Hng dn cỏch trình bày ca dao G đọc cho H viết

H soát lỗi

G chấm bài, nhận xét Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 2: Lùa chän

H: Làm vào BT

G: Chữa - củng cố dặn dò

Tiết 4

T nhiên xã hội 2: Đồ dùng gia đình

Thủ ông 3: Cắt dán chữ “I, T”

I/Môc tiêu: * NTĐ2:

- Sau bi hc, H cú thể: Biết kể tên, công dụng số đồ dùng nhà - Biết phân biệt đồ dùng theo vật liệu làm chúng

* NT§3: H biÕt, cắt, dán chữ I, T

K ct dỏn c ch I, T quy định kỹ thuật H thích cắt, dán chữ II Đồ dùng:

* NT§2: H×nh vÏ SGK trang 26, 27

* NTĐ3: Mẫu chữ I, T tranh quy trình, giấy thủ cơng III Các hoạt động dạy học:

NT§2 NT§3

G giíi thiƯu bµi

* Hoạt động 1: Làm việc với SGK H quan sát hình 1, 2, SGK H trình bày kết thảo luận G+H Bổ sung

Giao viƯc

H: Lµm viƯc theo nhãm

*HĐ2 thảo luận bảo quản giữ gìn số đồ dùng nhà

G: Gọi đại diện nhóm trình bày G kết luận

G cđng cố dặn dò

H chun b dựng

H thực hành cắt dán chữ I, T

G: Nhắc lại bớc B1: Kể chữ I, T B2: Cắt chữ B3: Dán chữ

Thứ sáu ngày 14 tháng 11 năm 2008

TiÕt 1

ChÝnh t¶ 2: TËp chÐp: MĐ

Tập làm văn3: Nói cảnh đẹp đất nớc

I/Mục đích u cầu:

* NT§2:

- Chép xác đoạn từ: lời ru bài’’trong tập đọc Mẹ - Trình bày thể thơ lục bát

- Làm tập * NTĐ3:

- Rèn kĩ nói: dựa vào tranh cảnh đẹp nớc ta - H nói đợc điều biết cảnh dẹp theo gợi ý - Lời kể rõ ý, có cảm xúc thái độ mạnh dạn, tự nhiên

- Rèn kĩ viết: H viết đợc điều vừa nói thành đoạn văn từ 5-7 câu - Dùng từ đặt câu đúng, bộc lộ đợc tình cảm với cnh vt tranh

II/Đồ dùng dạy học:

* NTĐ2: Bảng phụ ghi ND 2-3

* NTĐ3: ảnh SGK.Bảng phụ viết câu hỏi gợi ý BT1 III/Các hoạt động dạy học:

NT§2 NT§3

H:chuẩn bị tả

H viết bảng con: vó s÷a, s÷a mĐ ngêi cha

G : nhận xét ,chữa 1/Giới thiệu 2/HD viết tả G đọc đoạn chép H đọc lại

G HD cách trình bày

H : viết tiếng khó viết vào bảng H chép vào

G : chấm chữa 3/HD làm tập H : làm vào Bt H lên bảng điền G+H nhận xét G: củng cố dặn dò

G:KTBC

H đọc văn tuần 11 G+H nhận xét

1/Giíi thiƯu bµi 2/HD Lµm bµi tËp *Bµi 1:

- Nói điều em biết cảnh đẹp đất nớc mà em chọn theo gợi ý SGK H quan sát tranh Biển Phan Thiết SGK H trả lời dựa vào gợi ý

H : tËp nãi theo cỈp

G: cho H thi nèi tiÕp nói theo cặp Lớp nhận xét bổ sung

*Bài 2: H viết lại thành đoạn văn dài tõ 5-7 c©u

H : viết vào H đọc viết

H+G nhËn xÐt chÊm ®iĨm G : củng cố dặn dò

Tiết 2

Tập làm văn 2: Gọi điện

Toán 3: Luyện tập

I/Mục đích u cầu:

* NT§2:

- Đọc hiểu gọi điện Biết ghi nhớ số thao tác gọi điện thoại - Trả lời câu hỏi việc cần làm cách giao tiếp qua điện thoại - Viết 4-5 câu trao đổi qua điện thoại theo tình giao tiếp cụ thể * NTĐ3: Giúp H học thuộc lòng bảng chia vận dụng tính tốn II/Đồ dùng dạy học:

NT§2 NT§3 G :KTBC

H đọc lại kì trớc H +G nhận xét ,cho điểm 1/Giới thiệu 2/HD cách gọi điện Bài 1: Đọc gọi điện

a)S¾p xếp lại thứ tự việc phải làm gọi điện:

- Tìm số máy bạn sổ - NhÊn sè

- NhÊc èng nghe lªn

b) Em hiểu tín hiệu sau nói điều gì? - Tút ngắn liên tục:

- Tút dài ngắt quÃng:

c) Nếu bố(mẹ) bạn cầm máy, em xin phép nói chuyện với bạn nào?

G cho H làm miệng

G nêu thứ tự việc cần làm gọi điện

Bi 2: Viết 4,5 câu trao đổi qua ĐT theo nội dung sau:

a) Bạn em gọi điện cho em, rủ em đến thăm bạn lớp bị ốm Em đồng ý hẹn bạn ngày

viÕt bµi

H : viÕt bµi vµo vë

G : cho H đọc lại vừa viết H+G nhn xột

G củng cố dặn dò

H: cs kiểm tra làm H H lên chữa

G: nhận xét chấm điểm 1/Giới thiƯu bµi

2/HD lµm bµi tËp *Bµi 1: TÝnh nhẩm H nêu yêu cầu H nêu kết làm H+G nhËn xÐt *Bµi 2: TÝnh nhÈm H : lµm vào Đổi KT chéo G: HD

Số gạo lại sau bán là: 58- 18 = 40 ( kg) Mỗi túi có sè kg lµ: 40 : = 20 ( kg) Đáp số 20kg

H lên bảng làm (1H) Líp lµm vµo vë - nhËn xÐt G chÊm điểm

Bài

Tô màu 1/8 số ô vuông

H: Nêu cách tìm số ô vuông cần tô màu Cả lớp làm nêu kết

G củng cố dặn dò

Tiết 3

To¸n 2: Lun tËp

Tự nhiên xã hội 3: Một số hoạt động trờng

I Mục tiêu:

* NT§2:

Giúp H củng cố bảng trừ 13 trừ số (trừ nhẩm) - Củng cố kĩ trừ có nhớ (đặt tính theo cột dọc) - Vận dụng bảng ttrừ để làm tính giải toán * NTĐ3:

Sau học, H có khả năng: Kể đợc tên mơn học nêu đợc số HĐ học tập diễn học mơn học

- Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với bạn lớp trờng II/Đồ dùng dạy học:

* NTĐ3: Các hình SGk trang 46- 47 III/Các hoạt động dạy học:

NT§2 NT§3

H: cs kiĨm tra VBT lớp G: cho H lên bảng làm BT H+G nhËn xÐt

1/Giíi thiƯu bµi 2/HD lµm bµi tËp *Bµi 1: TÝnh

H đọc yêu cầu H lên bảng làm (3H)

13 - 13 - 13 - G+H nhận xét chấm điểm

*Bài 2: Đặt tính tính H : làm vào Đổi KT chÐo KT G: chÊm bµi vµ nhËn xÐt *Bµi 3: TÝnh

83 - 76 83 - 13

H lên bảng làm H+G nhận xét

*Bi 4: H đọc đề tốn G giúp đỡ tìm hiểu ND H tóm tắt giải

H lên bảng làm Lớp làm vào H+G nhận xét H: chữa vào G: dặn dò

G:1/Giới thiệu

*HĐ1: quan sát theo cặp

G HD quan sát tranh TLCH theo gợi ý H: thảo luận theo cặp

G: cho cặp lên trình bày kết thảo luận

H+G nhận xét bổ sung G kết luận

*HĐ2: Làm việc theo tổ học tập H: thảo luận theo gợi ý

H nói tên mơn học đợc điểm tốt điểm

H: thi kể, nêu lí đợc điểm tốt điểm

MÜ tht 2: VÏ l¸ cê tỉ qc hc lƠ héi

MÜ tht 3:VÏ Tranh : Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam

I.Mục tiêu:

* NTĐ2: H biết đợc hình dáng, màu sắc số loại cờ Biết cách vẽ vẽ đợc cờ - Bớc đầu nhận biết số loại cờ

* NTĐ3: H biết chọn nội dung đề tài ngày nhà giáo Việt Nam -Biết cách vẽ vẽ đợc tranh ngày nhà giáo Việt Nam - Vẽ mầu -H thêm u q, kính trọng thầy

II ChuÈn bÞ:

- G: số loại cờ, tranh ảnh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam - H: Su tầm số tranh ảnh có cờ, giấy vẽ, , mầu, bút mầu … III Các hoạt động dạy- học:

* NT§2: * NT§3:

A.KiĨm tra bµi cị:

G: Kiểm tra đồ dùng học tập H, NX B Bài mới:

G: Giíi thiệu trực tiếp * HĐ1: Quan sát, nhận xét G: Giíi thiƯu sè lo¹i cê ? Cê Tỉ quốc có hình dạng gì? ? Nền có màu gì? H: Quan sát, trả lời(2H) G+H: Nhận xÐt, bỉ sung

- Giíi thiƯu tranh ¶nh cã cờ lễ hội

* HĐ2: Hớng dẫn cách vẽ cờ Tổ quốc G: Hớng dẫn vẽ bảng lớp

+ B1: Vẽ hình chữ nhật + B2: Vẽ

+ B3: V mu nn đỏ tơi, vàng H: Quan sát, nhắc lại cỏc bc

* HĐ3: Thực hành Vẽ cờ Tổ quốc

H: Thực hành(nhóm, cá nhân) * HĐ4: Đánh giá, nhận xét H: Trng bày số

G: Xếp loại H G: Củng cố

- Dặn dò xem trớc 13

Kim tra đồ dùng H- Giới thiệu bài: HĐ1 : Tìm chọn nội dung đề tài

Cho H quan sát tranh ? Trong vẽ hình ảnh ? ? Hình ảnh , cảnh phụ ? Màu sắc đợc vẽ ntn?

H : Tr¶ lêi

H+G nhËn xét bổ sung HĐ2: Cách vẽ tranh G: Hớng dẫn vÏ b¶ng líp

+ Bớc 1: Tìm chọn nội dung đề tài + Bớc 2: Vẽ mảng trớc + Bớc 3: Vẽ màu tơi sáng

G: cho H quan sát, nhắc lại bớc - Chọn hình ảnh -phụ, bố cục hợp lý

-Chọn màu vẽ HĐ3: Thực hành

G cho H quan sát H cũ H thực hành- G theo dõi HĐ4: nhận xét đánh giá H trng bày

H+G nhận xét đánh giá

G: NhËn xÐt, củng cố - dặn dò

Kí duyệt

……… ……… ………