Đề kiểm tra khảo sát chất lượng đầu năm học 2012-2013 môn Ngữ văn 10 - Sở Giáo dục và Đào tạo Gia Lai

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIA LAI ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Lớp 10 - hệ GDPT, Năm học 2012- 2013 Môn: Ngữ văn Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH (5,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Qua việc đọc- hiểu Truyện An Dương Vương Mị Châu Trọng Thuỷ, cho cốt lõi lịch sử? Cốt lõi lịch sử dân gian thần kì hố nào? Câu (3,0 điểm) Viết đoạn văn ngắn tình yêu quê hương người dân nơi em sinh sống II PHẦN RIÊNG (5,0 điểm) Thí sinh học chương trình làm phần dành riêng cho chương trình (phần 2) Theo chương trình chuẩn MÂY VÀ SĨNG (R Ta-go) Mẹ ơi, mây có người gọi con: “Bọn tớ chơi từ thức dậy lúc chiều tà Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc” Con hỏi: “Nhưng làm lên được?” Họ đáp: “Hãy đến nơi tận trái đất, đưa tay lên trời, cậu nhấc bổng lên tận tầng mây” “Mẹ đợi nhà”- bảo- “Làm rời mẹ mà đến được?” Thế họ mỉm cười bay Nhưng biết có trị chơi thú vị hơn, mẹ Con mây mẹ trăng Hai bàn tay ôm lấy mẹ, mái nhà ta bầu trời xanh thẳm Trong sóng có người gọi con: “Bọn tớ ca hát từ sáng hồng Bọn tớ ngao du nơi nơi mà đến nơi nao” Con hỏi: “Nhưng làm ngồi được?” Họ nói: “Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu sóng nâng đi” Con bảo: “Buổi chiều mẹ ln muốn nhà, rời mẹ mà được?” Thế họ mỉm cười, nhảy múa lướt qua Nhưng biết trò chơi khác hay Con sóng mẹ bến bờ kì lạ, Con lăn, lăn, lăn cười vang vỡ tan vào lịng mẹ Và khơng gian biết mẹ ta chốn ( Nguyễn Khắc Phi dịch- Ngữ văn 9- tập 2) Cảm nhận anh/chị thơ Theo chương trình nâng cao Vẻ đẹp nữ niên xung phong làm công tác phá bom tác phẩm Những xa xôi Lê Minh Khuê -Hết - SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIA LAI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Lớp 10 – hệ GDPT, Năm học 2012 - 2013 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: Ngữ văn (Gồm 03 trang) I Hướng dẫn chung: Giám khảo cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm thí sinh, tránh đếm ý cho điểm Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm; khuyến khích viết có cảm xúc sáng tạo II Đáp án thang điểm: CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5.0 điểm) Qua việc đọc- hiểu Truyện An Dương Vương Mị Châu Trọng Thuỷ, cho cốt lõi lịch sử? Cốt lõi lịch sử dân gian thần kì hố nào? - Cốt lõi lịch sử Truyện An Dương Vương Mị Châu- Trọng Thuỷ: + Tên nước Âu Lạc xuất vào thời An Dương Vương 0.5 + Nước Âu Lạc có thành cao, hào sâu, vũ khí đủ mạnh để chiến thắng 0.5 Câu xâm lược Triệu Đà, sau bị rơi vào tay kẻ thù (2.0 đ) - Cốt lõi lịch sử dân gian thần kì hố: + Nhân vật Rùa vàng, nỏ thần: thần kì hố cho chiến công xây thành, 0.5 chế nỏ dân tộc ta thời dựng nước + Nhân vật Rùa vàng kết tội Mị Châu đón An Dương Vương 025 thuỷ cung yếu tố thần kì hố cho tiếng nói xét cơng vấn tội, tiếng nói sẻ chia với niềm hối hận sai lầm An Dương Vương + Ngọc trai- giếng nước yếu tố thần kì, thể niềm cảm 0.25 thơng nhân dân mối tình Mị Châu- Trọng Thuỷ Câu Viết đoạn văn ngắn tình yêu quê hương người dân nơi (3.0 đ) em sinh sống a Yêu cầu kĩ năng: - Biết cách viết đoạn văn nghị luận - Các câu có liên kết chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt mạch lạc; khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp; chữ viết cẩn thận, trình bày đẹp b Yêu cầu kiến thức: Thí sinh trình bày theo nhiều cách Trang Lập luận rõ ràng, lí lẽ dẫn chứng hợp lí; cần làm rõ nội dung sau: - Nêu vấn đề cần nghị luận - Những biểu cụ thể tình cảm quê hương (trong lao động xây dựng quê hương; đấu tranh bảo quê hương…) người dân nơi em sinh sống - Khái quát chung tình yêu quê hương đằm thắm, sâu sắc người dân quê em - Liên hệ trách nhiệm đóng góp cá nhân quê hương Lưu ý: - Chỉ cho điểm tối đa thí sinh đạt yêu cầu kĩ kiến thức - Nếu thí sinh có suy nghĩ riêng mà hợp lí chấp nhận II PHẦN RIÊNG- PHẦN TỰ CHỌN (5.0 điểm) Câu (5.0 đ) Theo chương trình chuẩn 0.5 1.5 0.5 0.5 Cảm nhận anh/chị thơ Mây sóng R Ta-go a Yêu cầu kĩ năng: Biết cách làm văn nghị luận thơ Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt; khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức: Trên sở hiểu biết nhà thơ R Ta- go thơ Mây sóng, thí sinh trình bày theo nhiều cách, cần làm rõ ý sau: - Nêu vấn đề cần nghị luận - Lời rủ rê người sống “trên mây” “trong sóng”, sức hấp dẫn trị chơi em bé - Lời từ chối em bé, em bé không từ chối lời rủ rê em bé phần bị lơi song em không đánh đổi thú vui chơi với việc xa rời mẹ Tình yêu thương mẹ thắng lời mời gọi người sống “trên mây” “trong sóng” - Trị chơi sáng tạo, bất ngờ em bé - Tình cảm gắn bó em bé với mẹ- cảm nhận em tình mẫu tử thiêng liêng đầy ý nghĩa - Trong sống, người thường gặp cám dỗ, cần có kĩ từ chối Muốn khước từ chúng, cần có điểm tựa vững mà tình mẫu tử điểm tựa - Nét đặc sắc nghệ thuật: hình ảnh thiên nhiên bay bổng, lung linh, kì ảo song sinh động, chân thực gợi nhiều liên tưởng 0.5 1.0 1.5 0.5 1.0 Trang - Đánh giá chung thơ Vẻ đẹp nữ niên xung phong làm công tác phá bom tác phẩm Những xa xôi Lê Minh Khuê a Yêu cầu kĩ năng: Biết cách làm văn nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi; biết cách phân tích hình tượng nhân vật Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt; khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức: Trên sở hiểu biết nhà văn Lê Minh Kh, tác phẩm Những ngơi xa xơi (trích), thí sinh Câu trình bày theo nhiều cách, cần làm rõ ý sau: (5.0 đ) - Nêu vấn đề cần nghị luận - Hồn cảnh sống khó khăn, thiếu thốn vật chất tình cảm, đối mặt Theo chương với bom rơi đạn nổ cao điểm trọng yếu Trường Sơn công việc trinh sát, phá bom nguy hiểm trình - Những phẩm chất đẹp đẽ cô gái niên xung phong nâng - Vẻ đẹp cô gái niên xung phong (đi sâu vào phân tích cao nhân vật Phương Định), đại diện tiêu biểu cho chủ nghĩa anh hùng cách mạng Việt Nam năm tháng đánh Mĩ - Nghệ thuật: Miêu tả tâm lí ngơn ngữ nhân vật; sử dụng kể thứ nhất, lựa chọn nhân vật người kể chuyện đồng thời nhân vật truyện; lời trần thuật, lời đối thoại tự nhiên - Đánh giá chung nhân vật tác phẩm Lưu ý: Chỉ cho điểm tối đa thí sinh đạt yêu cầu kĩ kiến thức 0.5 0.5 1.5 1.5 0.5 0.5 0.5 -Hết Trang ...SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIA LAI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Lớp 10 – hệ GDPT, Năm học 2012 - 2013 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Mơn: Ngữ văn (Gồm 03 trang) I Hướng dẫn chung: Giám khảo. .. lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức: Trên sở hiểu biết nhà thơ R Ta- go thơ Mây sóng, thí sinh trình bày theo nhiều cách, cần làm rõ ý sau: - Nêu vấn đề cần nghị luận - Lời rủ rê người... nhiều cách Trang Lập luận rõ ràng, lí lẽ dẫn chứng hợp lí; cần làm rõ nội dung sau: - Nêu vấn đề cần nghị luận - Những biểu cụ thể tình cảm quê hương (trong lao động xây dựng quê hương; đấu tranh