. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ ) - Củng cố về giải toán có lời văn và tìm số bị chia chưa biết. B- Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ, Phiếu HT HS : SGK C -Các hoạt động dạy học chủ yếu:HĐ của thầy 1- ổn định 2-Kiểm tra : Tính 33 x 3
Nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ ) A Mục tiêu: Giúp HS: - Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ ) - Củng cố giải tốn có lời văn tìm số bị chia chưa biết B- Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ, Phiếu HT HS : SGK C -Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ thầy HĐ trò 1- ổn định Hát 2-Kiểm tra : Tính - 2HS lên bảng 33 x - Lớp làm bảng 34 x 3- Bài mới: a HĐ1: Giới thiệu phép nhân 26 x - 1HS lên bảng đặt tính tính 26 - HD đặt tính tính - Cả lớp làm bảng - Nêu lại cách nhân ( 2HS ) x 78 - Tương tự : 54 x = ? b HĐ2 : Thực hành Bài 1: Tính - Làm vào phiéu HT - 4HS lên bảng chữa Bài 2: Giải tốn: - Bài tốn cho biết ? hỏi ? - Làm vào - đổi KT Bài giải Hai cuộn vải dài là: 35 x = 70 (m) Đáp số: 70 mét - Chấm chữa Bài : Tìm x - Nêu cách tìm số bị chia? - 2HS lên bảng chữa a) X : = 12 b) X : = 23 X = 12 x X= 23 X = 72 X= x4 D- Các hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố: - Ôn bảng nhân 2, 3, 4, 5, Dặn dị : Ơn lại 92 ... Bài 1: Tính - Làm vào phiéu HT - 4HS lên bảng chữa Bài 2: Giải toán: - Bài tốn cho biết ? hỏi ? - Làm vào - đổi KT Bài giải Hai cuộn vải dài l? ?: 35 x = 70 (m) Đáp s? ?: 70 mét - Chấm chữa Bài :. .. x - Nêu cách tìm số bị chia? - 2HS lên bảng chữa a) X : = 12 b) X : = 23 X = 12 x X= 23 X = 72 X= x4 D- Các hoạt động nối tiếp: 1.Củng c? ?: - Ôn bảng nhân 2, 3, 4, 5, Dặn dị : Ơn lại 92 .. .34 x 3- Bài mới: a HĐ 1: Giới thiệu phép nhân 26 x - 1HS lên bảng đặt tính tính 26 - HD đặt tính tính - Cả lớp làm bảng - Nêu lại cách nhân ( 2HS ) x 78 - Tương tự : 54 x = ? b HĐ2 : Thực