Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu - Củng cố về nhân chia số có ba chữ số với số có 1 chữ số - Củng cố về tính chu vi hình vuông - Giáo dục HS tính chăm học. II. Đồ dùng Gv : Phiếu học tập HS ; Vở III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy A. Kiểm tra bài cũ - Tính giá trị của biểu thức - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm Hoạt động của trò
Luyện tập chung nhân chia số có ba chữ số với số có chữ số I Mục tiêu - Củng cố nhân chia số có ba chữ số với số có chữ số - Củng cố tính chu vi hình vng - Giáo dục HS tính chăm học II Đồ dùng Gv : Phiếu học tập HS ; Vở III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - Tính giá trị biểu thức - HS lên bảng làm, lớp làm ( 123 - 23 ) : 12 x - bảng con' ( 123 - 23 ) : = 100 : - Nhận xét = 50 12 x - = 24 x = 48 B Bài * Bài tập + Tính chu vi hình vng MNPQ biết cạnh hình vng 5cm + HS làm vào phiếu - Chu vi hình vng : x = 20 ( cm ) * Bài tập : Đặt tính tính - Đổi phiếu, nhận xét 132 x 216 x + HS làm vào vở, em lên 612 : 821 : bảng 123 x 216 x 3 369 648 - GV chấm, nhận xét 612 821 7 122 11 12 10 12 51 10 49 2 - Nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn 117 ... vng : x = 20 ( cm ) * Bài tập : Đặt tính tính - Đổi phiếu, nhận xét 13 2 x 216 x + HS làm vào vở, em lên 612 : 8 21 : bảng 1 23 x 216 x 3 369 648 - GV chấm, nhận xét 612 8 21 7 12 2 11 12 10 12 51 10...( 1 23 - 23 ) : 12 x - bảng con' ( 1 23 - 23 ) : = 10 0 : - Nhận xét = 50 12 x - = 24 x = 48 B Bài * Bài tập + Tính chu vi hình vng MNPQ biết cạnh hình... 612 8 21 7 12 2 11 12 10 12 51 10 49 2 - Nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn 11 7