Gi¸o viªn trùc tiÕp gi¶ng d¹y qu¶n lý líp cha chÆt chÏ, cßn ®Ó häc sinh lµm viÖc riªng trong giê häc. b) Khã kh¨n:.. Còng do cã nhiÒu gi¸o viªn trÎ nªn kinh nghiÖm gi¶ng d¹y tÝch lòy cha[r]
(1)Sở GD-ĐT Nghệ an cộng hòa x héi chđ nghÜa viƯt nam· Trêng THPT Q hỵp 2 Độc lập Tự Hạnh phúc Tổ Hoá - Địa -
Bản dự thảo xây dựng kế hoạch tổ Năm học 2009 2010
Tng s : 12 Đ/c I) Đánh giá tình hình hoạt động năm qua:
a) Ưu điểm: Đa số giáo viên tuổi đời, tuổi nghề cịn trẻ nên nhiệt tình, tự giác, hăng say công tác, yêu trờng, yêu nghề, cố gắng học hỏi để nhằm nâng cao kiến thức chuyên môn cho thân Luôn gơng mẫu lĩnh vực, hoàn thành nhiệm vụ đợc giao kể công tác chuyên môn nh công tác kiêm nhiệm khác hoạt động đoàn thể
Toàn tổ thực nghiêm túc nội qui, qui chế chuyên môn, điều lệ nhà trờng Phồi hợp chặt chẽ hoạt động chun mơn nh đồn thể
Trong năm học vừa qua tổ có kế hoạch cụ thể, tiến hành thực tập, thao giảng tổ chức góp ý, đúc rút kinh nghiệm có hiệu cao
Kết cuối năm đạt đợc : Danh hiệu tổ: Tiên tiến xuất sắc
Danh hiệu cá nhân: Đ/ c đạt giáo viên dạy giỏi trờng ( bảo lu)
Đ/c đạt lao động giỏi; Đ/c Loại khá; Đ/c không xếp Theo 109: Đ/c loại khá, cịn lại đạt trung bình
Hồ sơ: Khá Đ/c ; TB : Đ/c; TB Đ/c Học sinh giỏi tỉnh: em đạt giải khuyến khích
b) Nhợc điểm: Bên cạnh kết đạt đợc đáng khích lệ nhng tồn tơng đối nhiều khuyết điểm cần phải khắc phục:
Một số giáo viên chủ nhiệm cha thực bám lớp để tìm hiểu, gúp đỡ học sinh, thiên dạy chữ, lơi lỏng dạy ngời Đánh giá học sinh cha có chiều hớng tích cực
Giáo viên trực tiếp giảng dạy quản lý lớp cha chặt chẽ, để học sinh làm việc riêng học Phơng pháp truyền thụ lúng túng, nên học sinh khó hiểu, khó lĩnh hội, gây tâm lý chán nản, khơng có cảm hứng tiếp thu mới, dẫn tới chất lợng giảng dạy cha cao Hiện tợng dạy chay phổ biến ( Mặc dù dụng cụ phịng thí nghiệm có), đồ dùng dạy học tự tạo cha nhiều
Thăm lớp, dự cha đa lại hiệu thực chất, số hồ sơ tốt cha có, lịch báo giảng lên chậm, sai lệch với dạy thực lớp, sổ đầu phê cha có tác dụng giáo dục, tợng quên lên lớp, lÃng quên thông báo cập nhật trêng, cđa tỉ
II) Phơng hớng hoạt động năm học tới a) Thuận lợi
Có đạo sâu sát, kịp thời cấp ủy, Chi bộ, BGH nhà trờng
Đa số Đ/c Giáo viên tổ trẻ trờng nên tiếp cận đợc kiến thức khoa học đại, phơng pháp giảng dạy có nhiều đổi mới, nhiệt tình cơng tác chuyên môn nh công tác khác
b) Khó khăn:
Cng cú nhiu giỏo viờn tr nên kinh nghiệm giảng dạy tích lũy cha đợc nhiều Điều kiện sở vật chất, dụng cụ giảng dạy thiếu thốn, lạc hậu, ảnh hởng lớn đến chất lợng dạy học
c) BiƯn ph¸p thùc hiƯn
Với thuận lợi khó khăn nêu trên, thành viên tổ tâm phát huy nội lực, đồn kết trí vợt qua trở ngại để đa phong trào, chất lợng giảng dạy tổ nói riêng trờng nói chung ngày lên gặt hái đợc nhiều thành
Tổ phải lên kế hoạch hàng tuần, hàng tháng, nắm bắt cụ thể hóa chủ trơng, kế hoạch trờng thành kế hoạch tổ để thực có hiệu
(2)Tăng cờng thăm lớp dự giờ, thao giảng thực tập có góp ý đúc rút kinh nghiệm kịp thời , thực đa lại lợi ích cho ngời dạy, ngời dự cho trị Chống tợng đối phó để tính số lợng
Phát phân loại kịp thời đối tợng học sinh từ chủ động có kế hoạch đề nghị với trờng xếp lịch bồi giỏi phụ nhằm nâng cao chất lợng học sinh
Hồ sơ, giáo án phải đầy đủ, rõ ràng, đẹp , có chất lợng trớc lúc lên lớp phân phối chơng trình, khơng soạn gộp
Đoàn kết thân ái, gúp đỡ, học hỏi lẫn nhau, học thêm sách vở, xã hội để hồn thiện
Nghiêm túc thực nội qui, qui chế trờng đề ra.Tuyệt đối khơng có tợng nghỉ dạy vơ lí do, hạn chế nghỉ có phép thực theo qui trình Tổ BGH Tổ , nghỉ tiết phải thực theo qui trình trên, Đ/c vi phạm hạ danh hiệu thi đua ( Tùy theo mức độ mà xử lí )
Hồn thành tốt cơng tác kiêm nhiệm, đặc biệt giáo viên đợc phân công làm công tác chủ nhiệm, bám lớp vào buổi chào cờ, sinh hoạt 15’ đầu tiết sinh hoạt cuối tuần để theo dõi đốc thúc giúp đỡ học sinh hoàn thành nhiệm vụ tiêu nghĩa vụ đóng góp cho nhà trờng
Đăng kí danh hiệu thi đua (Nếu khơng đăng kí khơng xếp), đánh giá công khai xếp loại giáo viên theo nh kỡ
d) Các tiêu cụ thể:
Danh hiệu tổ: Tiên tiến xuất sắc
Danh hiệu cá nhân: * Đ/c đăng ký thi đạt giáo viên dạy giỏi trờng: 1) 3) Nguyễn Hải Thành
2) Mai Ngọc Dơng 4) Phan Đình Thắng * Đ/c đạt danh hiệu lao động giỏi:
1) TrÇn Duy Hïng 3) Ngun Hải Thành 2) Mai Ngọc Dơng 4) Phan Đình Thắng
5) Nguyễn Viết Hợp 7) Nguyễn Thị Hà 6) Nguyễn Văn Trí
* /c t danh hiu :Đ/c Lê Tiến; Cờng; Quang * hồ sơ tốt:Đ/c Hùng; Thắng; Trí; Dơng
* bé khá: Các Đ/c lại * GVCN tốt:Đ/c Dơng
* GVCN khá:Đ/c Cờng; Quang; Thành; Lê Tiến
Mỗi giáo viên vẽ tranh làm dụng cụ trực quan phục vụ giảng dạy cần thiết cho khối phụ trách (Trớc ngày 20 / cho kì 1) Khuyến khích giáo viên tự làm mơ hình giáo cụ trực quan (Nếu cần kinh phí đề nghị nhà trờng hỗ trợ) Giao cho Đ/c Trí mua tranh in để dạy môn KTCN
Thăm lớp dự phải vợt tiêu trờng đề : tiết cho GV hết hạn tập ; 66 tiết cho GV trờng, có lời nhận xét góp ý
Thực tập, thao giảng đánh giá tiết dạy Đ/c lần/ kì (Có tổ chức đánh giá, góp ý rút kinh nghiệm, với Đ/c đăng kí dạy giỏi trờng nhiều hơn, thời gian triển khai từ tuần )
Häc sinh giái: Trêng : 10 em
Tỉnh: em có giải
Tỉ chøc häc tËp quy chÕ d©n chđ thêng xuyên luôn làm việc theo quy chế Luôn ủng hộ kết hợp chắt chẽ CM Đoàn thể
Cam kt 100% gi vng phẩm chất, đạo đức t cách ngời giáo viên nhân dân e) Đề xuất kiến nghị:
Mua thêm dụng cụ thí nghiệm để phục vụ cho cơng tác giảng dạy đợc tốt (Có mục thiết bị cụ thể sau)
(3)