Giáo án điện tử tiết Ôn tập bài hát: Hát mừng. Tập đọc nhạc: TĐN số 5 giúp học sinh biết hát đúng giai điệu và lời ca. Biết hát dân ca của đồng bào Hrê ( Tây Nguyên). Đồng thời thể hiện sắc thái rộn ràng tha thiết của bài hát. Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu và gõ đệm theo nhịp 2.
TIẾT 20 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT HÁT MỪNG TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I.Mục tiêu: - Hs biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ họa Đọc cao độ trường độ TĐN số kết hợp gõ đệm theo phách II.Chuẩn bị giáo viên: Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc, Bản nhạc TĐN số III.Hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn 2.Kiểm tra cũ: 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động 1: Ôn tập hát Hát mừng Hoạt động HS Hướng dẫn HS ôn tập hát ý giữ nhịp Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp nhịp GV nhận xét sửa đổi với em chưa vỗ, hát nhịp Tập biểu diễn hát GV định tổ nhóm đứng chỗ trình bày hát Từng tốp đứng hát theo Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ hướng dẫn GV - Động tác 1: Câu “ Cùng múa hát ca” Tay trái giơ ngang tai trái, tay phải làm động tác đánh cồng theo nhịp HS thực theo hướng - Động tác 2: Câu “ Mừng hịa bình” Ngược lại động tác dẫn GV tay phải - Động tác 3: Câu “Mừng Tây chào mừng” Hai tay đưa tới đưa lui Cả lớp tập hát kết hợp vận động phụ họa Cho HS trình bày theo tổ , nhóm GV kiểm tra HS trình bày hát trước lớp với hình HS thực hiện, biểu diễn thức :đơn ca, song ca , tốp ca, trình bày hát kết hợp gõ đệm theo hai âm sắc Hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số HS nói tên nốt Luyện cao độ: HS luyện tập cao độ theo thang âm ( ĐôRê- Mi- Son- La- Đô).Đọc xuôi đọc ngược GV gõ tiết tấu , HS thực lại (Luyện tiết tấu) - HS gõ tiết tấu HS đọc nhạc , hát lời gõ GV đàn giai điệu TĐN : Năm cánh vui, HS đọc phách nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách - Hôm em học TĐN số mang tên gì? Bài - - Năm cánh vui - Nhạc 2/4, có nhịp - TĐN viết loại nhịp gì? Có ô nhịp? -Cho HS nói tên nốt khuông thứ Son-La-Son-la-Đố-Đố- Son-La-La -GV nốt khuông 2, lớp đồng nói tên nốt nhạc -Giải thích cách thể dấu chấm dơi -HS trình bày - GV đàn bắt nhịp để HS đọc theo GV lắng nghe để sửa sai cho em Cho HS đọc nhạc ,1 HS ghép lời.Tiếp tục em khác HS đọc TĐN diễn cảm, thể tính chất mềm mại HS trình bày giai điệu HS nghe ghi nhớ 4/ Củng cố – dặn dò Củng cố cách hỏi tên hát vừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát vỗ tay theo nhịp, phách GV nhận xét, dặn dò Nội dung: Hát giai điệu lời ca HS biết hát dân ca đồng bào Hrê ( Tây Nguyên) - HS hát chung lớp đồng thời tập hát nhịp độ Thể sắc thái rộn ràng tha thiết hát - HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu gõ đệm theo nhịp - Cho HS trình bày hát theo nhóm kết hợp gõ đệm Hát kết hợp gõ đệm - Cho HS hát theo dãy, kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi - Cho HS hát kết hợp vận động chỗ - Cho lớp hát lại hát lần GV đệm đàn theo Hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số Luyện cao độ: HS luyện tập cao độ theo thang âm ( Đô- Rê- Mi- Son- LaĐô).Đọc xuôi đọc ngược GV gõ tiết tấu , HS thực lại (Luyện tiết tấu) GV đàn giai điệu TĐN : Năm cánh vui, HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách - Hôm em học TĐN số mang tên gì? Bài - TĐN viết loại nhịp gì? Có nhịp? -Cho HS nói tên nốt khuông thứ -GV nốt khng 2, lớp đồng nói tên nốt nhạc -Giải thích cách thể dấu chấm dơi - GV đàn bắt nhịp để HS đọc theo GV lắng nghe để sửa sai cho em Cho HS đọc nhạc ,1 HS ghép lời.Tiếp tục em khác HS đọc TĐN diễn cảm, thể tính chất mềm mại giai điệu 4/ Củng cố – dặn dò Củng cố cách hỏi tên hát vừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát vỗ tay theo nhịp, phách - Vừa ta học hát gì? Được viết thể loại gì? Do đặt lời? - GV nhận xét ... tấu) - HS gõ tiết tấu HS đọc nhạc , hát lời gõ GV đàn giai điệu TĐN : Năm cánh vui, HS đọc phách nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách - Hôm em học TĐN số mang tên gì? Bài - - Năm cánh vui - Nhạc. .. nhịp - TĐN viết loại nhịp gì? Có nhịp? -Cho HS nói tên nốt khng thứ Son-La-Son-la-Đ? ?-? ?? ?- Son-La-La -GV nốt khuông 2, lớp đồng nói tên nốt nhạc -Giải thích cách thể dấu chấm dơi -HS trình bày - GV... đôi - Cho HS hát kết hợp vận động chỗ - Cho lớp hát lại hát lần GV đệm đàn theo Hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số Luyện cao độ: HS luyện tập cao độ theo thang âm ( Đ? ?- R? ?- Mi- Son- LaĐô).Đọc