Bài ÔN BÀI HÁT: MÚA VUI I Mục tiêu: - Giúp em thuộc hát, kết hợp hát vài động tác phụ hoạ đơn giản - Tập cho em biểu diễn hát, tạo tính bạo dạn cho em - Giáo dục em thêm u thích mơn học II Chuẩn bị: GV: - Nhạc cụ quen dùng - Chuẩn bị vài động tác múa phụ hoạ đơn giản HS: Vở ghi, sách giáo khoa, nhạc cụ gõ III Các hoạt động dạy học: Ổn định: - Kiểm tra sĩ số: Kiểm tra: - Gọi đến học sinh hát Múa vui kết hợp gõ đệm theo phách - GV nhận xét đánh giá Bài mới: * Phần mở đầu: Hôm ôn lại hát Múa vui kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca số động tác múa đơn giản * Phần hoạt động Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò + Hoạt - Mở đĩa cho lớp ghe lại hát - Lớp nghe hát động 1: - Chia lớp làm nhóm cho nhóm hát - Từng nhóm hát Ơn hát theo hướng dẫn Múa vui giáo viên - HS nhận xét - Giáo viên nhận xét - Hướng dẫn học sinh vỗ tay theo tiết tấu lời ca - Lớp thực theo hướng dẫn giáo viên Cùng múa x x xung quanh vòng x x x x - Từng nhóm thực - Giáo viên nhận xét - Từng nhóm hát - Cho học sinh nghe tốc độ khác + Lần 1: tốc độ vừa phải + Lần 2: tốc độ nhanh + Hoạt động 2: Hát - Chia theo nhóm đổi ngược lại - Giáo viên nhận xét - Lớp nghe thực theo tốc độ - Từng nhóm hát - Giáo viên hướng dẫn động tác chuẩn bị - Cho đến em lên bảng biểu diễn - Giáo viên nhận xét + Hoạt động 3: Hát kết hợp với múa - Gọi đến nhóm lên biểu diễn theo sáng tạo - Lớp thực - Giáo viên nhận xét - Học sinh thực - Các nhóm biểu diễn * Phần kết thúc: Củng cố: - Lớp hát kết hợp múa phụ hoạ - ? Qua hát t/g muốn giáo dục em điều gì? - HS trả lời - Giáo viên nhận xét học Dặn dò: - Về nhà học thuộc tìm số động tác khác phù hợp với lời ca ... Hoạt động 2: Hát - Chia theo nhóm đổi ngược lại - Giáo viên nhận xét - Lớp nghe thực theo tốc độ - Từng nhóm hát - Giáo viên hướng dẫn động tác chuẩn bị - Cho đến em lên bảng biểu diễn - Giáo viên... động 3: Hát kết hợp với múa - Gọi đến nhóm lên biểu diễn theo sáng tạo - Lớp thực - Giáo viên nhận xét - Học sinh thực - Các nhóm biểu diễn * Phần kết thúc: Củng cố: - Lớp hát kết hợp múa phụ...của giáo viên Cùng múa x x xung quanh vịng x x x x - Từng nhóm thực - Giáo viên nhận xét - Từng nhóm hát - Cho học sinh nghe tốc độ khác + Lần 1: tốc độ vừa phải + Lần 2: tốc độ nhanh