Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Lịch sử 7 bài 30: Tổng kết để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Lịch sử 7 bài 30: Tổng kết được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Bài 30 Tổng kết Mục tiêu học Kiến thức Về lịch sử giới trung đại: Giúp học sinh củng cố hiểu biết đơn giản, đặc điểm chế độ phong kiến phương đơng (đặc biệt Trung Quốc) phương Tây; thấy khác xã hội phong kiến phương Đông phương Tây Về lịch sử Việt Nam: Giúp học sinh thấy trình phát triển lịch sử Việt Nam từ kỷ X đến nửa đầu kỷ XIX với nhiều biến cố lịch sử Tư tưởng Giáo dục cho học sinh ý thức trân trọng thành tựu mà nhân loại đạt thời trung đại Giáo dục lịng tự hào q trình dựng nước giữ nước dân tộc ta Kỹ Sử dụng sách giáo khoa, đọc phát triển mối liên hệ bài, chương có chủ đề Trình bày kiện học, phân tích số kiện, trình lịch sử, rút kết luận nguyên nhân, kết ý nghĩa trình lịch sử học Thiết bị đồ dùng dạy học Lược đồ giới thời trung đại Lược đồ Việt Nam thời trung đại, lược đồ kháng chiến chống ngoại xâm Tranh ảnh, tư liệu… Tiến trình dạy Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Giảng Hoạt động dạy * GV Giới thiệu, tổng kết lại chương trình lịch sử 7: - Lịch sử giới trung đại - Lịch sử Việt Nam từ kỷ X đến kỷ XIX * Hướng dẫn HS ôn tập qua câu Hoạt động học Ghi bảng hỏi SGK - Xã hội phong kiến Hỏi: Xã hội phong kiến được hình thành hình thành phát triển sở tan rã xã hội cổ đại nào? - Xã hội phong kiến phát triển qua giai đoạn: Hình thành phát triển cực thịnh vong 1) Những nét lớn chế độ phong kiến - Hình thành tan rã xã hội cổ đại - Cơ sở kinh tế: suy nông nghiệp - Giai cấp Cơ sở kinh tế xã hội: bản: Địa chủ Hỏi: Cơ sở kinh tế xã hội xã hội nông nghiệp >< nông dân tảng, kết hợp với chăn hoặc: lãnh phong kiến gì? ni số nghề chúa >< nơng thủ cơng nơ - Thể chế Sản xuất nơng nghiệp bị bó hẹp, trị: qn chủ đóng kín cơng xã nơng thơn chun chế lãnh địa, kỹ thuật canh tác lạc hậu (chưa có máy móc, suất thấp, phụ thuộc hồn tồn vào thiên - Phương Đông: Địa nhiên…) chủ - nông dân lĩnh Hỏi: Các giai cấp xã hội canh phong kiến gì? - Phương Tây: Lãnh chúa - nơng nơ Hỏi: Thể chế trị chế độ - Chế độ quân chủ phong kiến gì? (vua đứng đầu) 2) Sự khác * Lưu ý: mục này, giáo viên nên xã sử dụng lại bảng tổng kết xã hội hội phong kiến phong kiến phương Đơng - Học sinh trình bày Hỏi: Trình bày nét giống lại vấn đề nêu xã hội phong xã hội phong kiến phần kiến châu Âu phương Đông xã hội phong kiến - Xã hội phong kin (s dng bng chõu u? phơng Đông đêi phụ 7) Hỏi: Theo em, thời điểm đời s¬m tån lâu thời gian tồn xã hội phong h¬n so víi xã hội kiến phương Đơng châu Âu có phong kin chõu Âu gỡ khỏc bit? - phơng Đông, sản xut nông nghiệp l Hi: C s kinh t phng ụng ch yu, kinh t công, thơng nghiệp kh«ng khác với Châu Âu nào? phát triÓn - ë phương Tây, sau kỷ XI, thành thị trung đại xuất kinh tế thành thị trung đại tồn song song với kinh tế lãnh đại - Phương Đơng: vua có quyền lực tối cao Hỏi: Chế độ quân chủ phương - Phương Tây: quyền Đơng có khác so với chế độ quân lực vua bị hạn chủ châu Âu? chế lãnh đại Thế kỷ XV-XVI giai đoạn suy vong Chủ nghĩa tư dần hình thành lòng xã hội phong kiến suy tàn Giáo viên hướng dẫn học sinh liên lệ với kiến thức học (chế độ phong kiến nước châu Âu, Trung Quốc, Việt Nam…) ... - Chế độ quân chủ phong kiến gì? (vua đứng đầu) 2) Sự khác * Lưu ý: mục này, giáo viên nên xã sử dụng lại bảng tổng kết xã hội hội phong kiến phong kiến phương Đông - Học sinh trình bày Hỏi: Trình... kiến phần kiến châu Âu phương Đông xã hội phong kiến - Xã hội phong kiến (sử dụng bảng châu Âu? phơng Đông ời ph bi 7) Hi: Theo em, thời điểm đời s¬m tån lâu thời gian tồn xã hội phong h¬n so... sở kinh tế xã hội: bản: Địa chủ Hỏi: Cơ sở kinh tế xã hội xã hội nông nghiệp >< nông dân tảng, kết hợp với chăn hoặc: lãnh phong kiến gì? ni số nghề chúa >< nông thủ công nô - Thể chế Sản xuất