- Nắm được cốt truyện ,những giá trị cơ bản về nội dung, nghệ thuật của Truyện Kiều .Từ đó thấy được Truyện Kiều là một kiệt tác của nền văn học trung đại nói riêng ,nền văn học việt n[r]
(1)BÀI CŨ
Câu1(1đ): Tên tác phẩm “Hồng Lê Nhất Thống Chí”nghĩa gì?
a Vua Lê định thống đất nước b Ý chí thống đất nước vua lê.
c Ghi chép việc vua Lê thống đất nước d Ý chí trước sau của vua Lê.
Câu2 (1đ): Ý nói nội dung hồi mười bốn: a Ca ngợi hình tượng người anh hùng Nguyễn Huệ b Nói lên thảm bại quân tướng nhà Thanh.
c Nói lên số phận bi đát vua Lê Chiêu Thống. d Cả a, b, c đúng.
Câu3(8đ): Trình bày tập nhà: dựa vào tác phẩm, viết đoạn văn ngắn miêu tả lại chiến công thần tốc đại phá quân Thanh vua Quang Trung từ 30 tết đến ngày mồng tết tháng giêng năm Kỉ Dậu(1789).
c
d
(2)(3)TIẾT 26 – VĂN BẢN: “TRUYỆN KIỀU” CỦA NGUYỄN DU
I Giới thiệu tác giả:
Hãy trình bày hiểu biết
em tác giả Nguyễn Du? - Nguyễn Du (1765- 1820)
- Tên chữ : Tố Như - Tên hiệu: Thanh hiên
? Ngoài kiến thức sgk, em có
những hiểu biết gia đình,
dịng tộc Nguyễn Du?
1 Gia đình:
- Cha Nguyễn Nghiễm giữ chức tể tướng, có tiếng giỏi văn chương
- Mẹ Trần Thị Tần người đẹp tiếng vùng Kinh Bắc
- Các anh học giỏi , đỗ đạt, làm quan to.Trong có Nguyễn Khản (cùng cha khác mẹ) làm quan thượng thư triều Lê- Trịnh, giỏi thơ phú
- Gia đình nhiều đời làm quan, có truyền thống văn chương
? Ơng sinh sống thời đại có điều
gì đặc biệt?
2 Thời đại:
- Cuối TKXVIII đầu TKXIX thời kì lịch sử có biến động
- Chế độ phong kiến khủng hoảng trầm trọng, gc thống trị thối nát, tham lam, tàn bạo Các tập đoàn pk (Lê-Trịnh; Trịnh - Nguyễn) chém giết lẫn
- Nông dân dậy khởi nghĩa khắp nơi đỉnh cao phong trào Tây Sơn
- Sống vào cuối TKXVIII- đầu TKX I X -> Giai đoạn lịch sử có nhiều biến động
3 Cuộc đời:
- Lúc nhỏ : sống anh trai
- Khi trưởng thành : Gặp nhiều gian nan, lận đận
(4)- Lúc nhỏ: tuổi cha,12 tuổi mẹ với anh Nguyễn Khản - Khi trưởng thành:
+ Khi thành thăng long bị đốt, tư dinh Nguyễn Khản bị cháy, Nguyễn Du phải lưu lạc đất bắc(quê vợ Thái Bình) nhờ anh vợ Đồn Nguyễn Tuấn 10 năm(1786-1796) -> buồn chán, hoang mang…
+1786 qn Tây Sơn tiến qn Bắc ơng phị Lê chống lại Tây Sơn không thành
+ Năm 1796 định vào nam theo Nguyễn Ánh chống lại Tây Sơn không thành +1796-1802 sống quê nhà Hà Tĩnh ném đủ mùi đắng cay, thấu hiểu đắng cay người nông dân…
+1802 Nguyễn Ánh lên ngơi , trọng Nguyễn Du có tài mời ông làm quan, từ chối không bất đắc dĩ làm quan triều nguyễn
+1813-1814 đứng đầu phái đoàn sứ sang Trung Quốc
+1820 triều Minh Mạng mệnh chánh sứ TQ chưa kịp Huế + 1824 trai Nguyễn Ngũ xin nhà vua mang thi hài ông an táng quê nhà
-> Cuộc đời gian trn chìm ơng ảnh hưởng đến nghiệp sang tác , có vốn sống phong phú,nhận thức sâu rộng , ông coi năm người giỏi nước nam Là người có trái tim giàu lòng yêu thương, cảm
(5)TIẾT 26 – VĂN BẢN: “TRUYỆN KIỀU” CỦA NGUYỄN DU I Giới thiệu tác giả:
1 Gia đình: 2 Thời đại:
3 Cuộc đời:
4 Sự nghiệp văn học:
? Về nghiệp văn học Nguyễn Du có
những điểm đáng ý?
a Chữ Hán: tập thơ “Thanh hiên thi tập” “Nam trung tạp ngâm” “Bắc hành tạp lục”.243 thơ
b Chữ Nơm:
“Truyện Kiều” “Văn chiêu hồn”->Có giá trị to lớn văn học Việt Nam
II Giới thiệu “Truyện Kiều”: 1 Nguồn gốc:
Nêu nguồn gốc Truyện Kiều?
- Dựa theo cốt truyện “ Kim Vân Kiều Truyện” (TQ) có sáng tạo
- Là văn xuôi viết chữ Nôm
“ Kim Vân Kiều Truyện” viết chữ hán, thuộc loại thể phong tình( tình yêu trai gái, yếu tố dung tục đề cao) Nguyễn Du tước bỏ yếu tố dung tục, giữ lại cốt truyện nhân vật, sáng tạo nghệ thuật ( nghệ thuật tự sự, kể chuyện thơ, đặc sắc
miêu tả người, thiên nhiên )
- Truyện Kiều viết vào năm đầu TKXIX Xuất 23 lần chữ nôm, gần 80 lần chữ quốc ngữ, dịch 20 thứ tiếng…
Nêu thời điểm sáng tác Truyện
Kiều?
? Nêu đại ý truyện?
- Truyện Kiều tranh thực xh bất công, tàn bạo, tiếng nói thương cảm trước số phận bi kịch người, tiếng
(6)4 Tóm tắt tác phẩm:
TIẾT 26 – VĂN BẢN: “TRUYỆN KIỀU” CỦA NGUYỄN DU
* phần:
- Gặp gỡ đính ước - Gia biến lưu lạc - Đoàn tụ
Hãy nêu giá trị tác phẩm
Truyện Kiều? III Gi¸ trị tác phẩm
1 Gớa tr ni dung:
? Qua phần tìm hiểu, tóm tắt xã
hội phong kiến phản ánh truyện Kiều ? * Gía trị thực:
- Phán ánh mặt tàn bạo tầng lớp thống trị
- Phản ánh số phận bị áp đau khổ, bi kịch người phụ nữ xã hội cũ
? Qua sống thân phận người phụ nữ xã hội cũ, em thấy thái độ tình cảm tác giả bộc lộ tác phẩm? * Gía trị nhân đạo:
- Sự cảm thương sâu sắc trước nỗi khổ người
- Lên án, tố cáo lực tàn bạo
- Đề cao, trân trọng người từ vẻ đẹp hình thức, phẩm chất, khát vọng chân
(7)2 Gíá trị nghệ thuật
? Những thành cơng nghệ thuật tác phẩm?
- Sự kết tinh thành tựu nghệ thuật văn học trên tất phương diện: ngôn ngữ, thể loại.
- Ngôn ngữ văn học dân tộc đạt đến đỉnh cao rực rỡ.
(8)Cũng cố
? Tóm tắt ngắn gọn Truyện Kiều?
- Về nhà học cũ, tóm tắt lại tp, học kĩ phần giá trị nghệ thuật,
nội dung tp.
- Chuẩn bị “Chị em Thuý Kiều”:
+ Đọc diễn cảm, tìm hiểu vị trí, đại ý đoạn trích
+ Tìm bố cục, nội dung , nghệ thuật văn bản.Trả lời câu hỏi theo hệ thống câu hỏi sgk.
(9)A Mục tiêu cần đạt:
Giúp hs: - Nắm nét chủ yếu đời, người,sự nghiệp văn học Nguyễn Du.
- Nắm cốt truyện ,những giá trị nội dung, nghệ thuật Truyện Kiều Từ thấy Truyện Kiều kiệt tác văn học trung đại nói riêng ,nền văn học việt nam nói chung.
- Giáo dục lịng tự hào văn hố dân tộc, tự hào đại thi hào Nguyễn Du, di sản văn hố q giá ơng đạc biệt Truyện Kiều.
- Rèn kĩ tóm tắt truyện.
B Chuẩn bị GV- HS:
GV: Nghiên cứu sgk, sgv, sách tham khảo( Bình giảng, nâng cao,Truyện Kiều, MC.
? Về n ghiệp văn