Xu hướng đề thi ĐH và cách làm bài hiệu quả môn Lý So với các đề thi của Bộ Giáo dục – Đào tạo ra từ 2002 đến nay, đề thi 2005 có những thay đổi đáng chú ý: 1.Tỷ trọng lý thuyết giảm đáng kể: Chỉ còn chiếm 10% tổng điểm thi (so với 25% năm 2002 và 20% năm 2003). Câu hỏi lý thuyết cũng yêu cầu đơn giản hơn. Thí dụ: Công dụng và cách ngắm chừng ảnh của kính hiển vi. Các câu hỏi phức tạp, yêu cầu cao, phải vận dụng trí óc, lập so...
Xu hướng đề thi ĐH cách làm hiệu môn Lý So với đề thi Bộ Giáo dục – Đào tạo từ 2002 đến nay, đề thi 2005 có thay đổi đáng ý: 1.Tỷ trọng lý thuyết giảm đáng kể: Chỉ chiếm 10% tổng điểm thi (so với 25% năm 2002 20% năm 2003) Câu hỏi lý thuyết yêu cầu đơn giản Thí dụ: Cơng dụng cách ngắm chừng ảnh kính hiển vi Các câu hỏi phức tạp, u cầu cao, phải vận dụng trí óc, lập so sánh giống khác tượng vật lý như: phóng xạ phân hạch (năm 2002); quang điện bên quang điện bên (năm 2003) có xu hướng giảm hẳn Để trả lời câu hỏi lý thuyết bạn dùng trực tiếp kiến thức từ sách giáo khoa lớp 12 Tỉ trọng tập tăng phân bố rải khắp chương vật lý lớp 12: tổng điểm tập so với toàn đề 2005 lên đến 90% bao gồm 30% cho điện xoay chiều; 20% quang lý; 20% cơ; 10% hạt nhân có 10% quang hình Phần gây khó khăn cho học sinh tính bao quát, khó tổng kết dạng quang hình; đặc biệt định luật bản, lăng kính, phản xạ tồn phần khơng cịn khai thác nhiều năm gần Việc nhấn mạnh tập điện xoay chiều, đặc biệt quang vật lý hạt nhân (60%) giúp học sinh kết thúc thi kịp giải chúng đơn giản quang hình học sở trường học sinh trung bình – Yêu cầu đơn giản – câu hỏi rõ ràng: đặc trưng đáng ý câu hỏi tập đơn giản rõ ràng Thí dụ: tập phóng xạ; phản ứng hạt nhân cần dùng định luật bảo tồn số khối - điện tích để tìm kết thay số vào định luật phóng xạ (2005) mà khơng cần chứng minh kiểu dạng Dt = T/ln2 (năm 2003) nên thuận lợi cho học sinh trung bình, siêng học Phần học yêu cầu dùng cơng thức sóng học, sóng dừng đơn giản Bài tập dao động loại viết phương trình dao động, tìm đại lượng vật lý quen thuộc, dạng tốn xi Đề thi giảm bẫy kiểu “Kéo cho lò xo dãn (từ đâu?)” (đề 2002), hay dùng thuật ngữ dễ gây hiểu lầm Hai quang vật lý 2005 dừng mức áp dụng cơng thức vị trí vân; Uh; tìm l cho vân sáng trùng Mỗi chuẩn bị tốt học sinh giải 10 phút Trên sở phân tích xu hướng đề thi 2005 dự báo đề thi 2006, để học tốt làm thi hiệu quả, học sinh cần: - Phân bố thời gian ôn phần vật lý thuộc chương trình lớp 12 Khơng phải học thuộc lịng lý thuyết mà cần nắm ý chính, tượng vật lý - Phải thuộc lòng tất công thức vật lý: học cần phân biệt cơng thức dùng trực tiếp nhớ cách chứng minh công thức không phép dùng Nên có sổ tay loại bỏ túi để ghi chúng kèm đơn vị qui ước dấu rõ ràng để xem xem lại lúc nào, nơi đâu Nên giải qua dạng tập học ý thêm: tổng hợp dao động; kính thiên văn; máy biến thế; máy phát điện; chuyển tải điện năng, tia X mẫu Bohr - Trong giải tập cần: + Gạch câu, đoạn văn quan trọng đọc để không bị hiểu lầm dấu đại lượng vật lý + Liệt kê hết số liệu câu đọc vào giấy, bên trái + Đổi chúng hệ SI + Các đại lượng cần tìm nên đánh dấu hỏi + Phân loại câu hỏi thuộc vấn đề (Thí dụ: tính Uh hay Vmax) dạng (bài tốn xi hay ngược; cực trị hay khảo sát ) + Kết nối (link) đại lượng đánh dấu hỏi với đại lượng liệt kê giúp ta nhớ công thức học có chứa đại lượng Thí dụ: cho f, k l mà hỏi v = ? phải nhớ đến v = (2l/k)f + Trước viết cơng thức nên xem có cần dẫn dắt, chứng minh khơng? Thí dụ có l , h, c; v0max muốn tìm Uh = ? phải dẫn dắt từ phương trình Einstein định lý động dùng (hc)/l =(1/2)m.v0max + |e|.Uh + Đối với tốn ngược quang hình: gương, mắt; kính lúp việc vẽ mơ hình vào giấy (khơng cần vẽ tia sáng) giúp học sinh lập phương trình nhanh xác Bài tốn viết phương trình dao động; sóng học cần vẽ vào làm trục Ox để gán dấu cho x0, v0 a0 nhanh nhằm chọn nghiệm thích hợp + Phần tập ln ln có: (i) đáp số xác; (ii) ghi đơn vị (khơng cần ghi cho tính tốn trung gian) (iii) làm phải dẫn dắt rõ ràng Cuối : “Hiệu làm tỉ lệ thuận với sức khỏe học sinh” nên cần phân bố thời gian khoa học; đặn cho môn vật lý ngày từ đến thi Có chế độ ăn uống hợp lý; không thức khuya cần nghỉ ngơi hoàn toàn trước thi vài ngày ... vật lý 2005 dừng mức áp dụng cơng thức vị trí vân; Uh; tìm l cho vân sáng trùng Mỗi chuẩn bị tốt học sinh giải 10 phút Trên sở phân tích xu hướng đề thi 2005 dự báo đề thi 2006, để học tốt làm thi. .. ? ?Hiệu làm tỉ lệ thuận với sức khỏe học sinh” nên cần phân bố thời gian khoa học; đặn cho môn vật lý ngày từ đến thi Có chế độ ăn uống hợp lý; khơng thức q khuya cần nghỉ ngơi hồn toàn trước thi. .. hiệu quả, học sinh cần: - Phân bố thời gian ôn phần vật lý thuộc chương trình lớp 12 Khơng phải học thuộc lịng lý thuyết mà cần nắm ý chính, tượng vật lý - Phải thuộc lòng tất công thức vật lý: