Đang tải... (xem toàn văn)
Đề kiểm tra HK2 môn GDCD lớp 10 năm 2017-2018 - Sở GD&ĐT Quảng Nam - Mã đề 714 giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập, luyện tập nhằm nắm vững được những kiến thức, kĩ năng cơ bản, đồng thời vận dụng kiến thức để giải các bài tập một cách thuận lợi.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2017-2018 Mơn: GIÁO DỤC CƠNG DÂN – Lớp 10 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC MÃ ĐỀ: 714 A/ TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Câu Nhà trường vận động học sinh góp tiền ủng hộ đồng bào bị bão lụt, em đồng ý với quan điểm phù hợp với truyền thống đạo đức dân tộc? A Tùy vào sở thích học sinh mà đóng góp khơng B Đóng góp để mang lại thành tích cho nhà trường C Tùy vào điều kiện học sinh mà đóng góp nhiều hay D Học sinh khơng làm tiền, khơng đóng góp Câu Hợp tác Việt Nam với Nhật Bản hợp tác A cá nhân B dân tộc C quốc gia D cộng đồng Câu Là học sinh giỏi lớp H sống xa lánh với hầu hết bạn lớp, cho học giỏi cần chơi với vài bạn học giỏi Nếu bạn H, em khuyên H cho phù hợp? A H sống cách suy nghĩ B Nên sống hòa nhập với người, H người yêu quý C Không cần phải gần gũi với bạn lớp D Sống hòa nhập với người nhiều thời gian không cần thiết Câu Sự điều chỉnh hành vi người pháp luật mang tính A bắt buộc B nghiêm minh C tự giác D vừa tự giác, vừa bắt buộc Câu Yêu nước truyền thống đạo đức cao quý thiêng liêng A lứa tuổi B người sống đất nước Việt Nam C dân tộc Việt Nam D người lao động Câu Hành vi thể người có lương tâm? A Học tập để nâng cao trình độ B Tạo việc làm cho người C Không bán hàng rẻ D Không bán hàng giả Câu Sống gần gũi với người có ý thức tham gia hoạt động chung cộng đồng biểu A sống hợp tác B sống hịa nhập C sống có trách nhiệm D sống tích cực Câu Câu khơng nói tình cảm gắn bó vợ chồng ? A Chồng em áo rách em thương B Thuận vợ,thuận chồng tát Biển Đông cạn C Giàu đổi bạn, sang đổi vợ D Có phúc hưởng, có họa chịu Trang 1/2 – Mã đề 714 Câu Tại ngã tư đường phố, N nhìn thấy cụ già chống gậy qua đường bị ngã, cách xử sau cho thấy N người có lương tâm? A Đứng nhìn xem cụ có qua đường không B Chạy đến đỡ cụ dậy đưa cụ qua đường C Chờ cụ đứng dậy, đưa cụ qua đường D Trách cụ không nhà mà đường, làm cản trở giao thông Câu 10 Biết tôn trọng bảo vệ danh dự người có A lịng tự trọng B tính tự tin C ý chí vươn lên D tinh thần tự chủ Câu 11 Những chuẩn mực đạo đức quan trọng cơng dân cần phải có sống cộng đồng? A Chăm chỉ, nhiệt tình B Nhân nghĩa, hòa nhập, hợp tác C Rộng lượng, chân thành D Yêu nước, yêu tập thể Câu 12 Câu "Tiên học lễ, hậu học văn" muốn nhấn mạnh đến vai trò A " lễ" "văn" B học tập C quan hệ thầy trò D lễ nghĩa đạo đức Câu 13 Một nội dung nói vai trò đạo đức cá nhân? A Giúp cá nhân có lực sống thiện, sống có ích B Là tảng quan hệ cá nhân C Là chuẩn mực hành vi cho cá nhân D Giúp cá nhân trưởng thành, phát triển Câu 14 Nét đặc trưng bật, thể truyền thống nhân nghĩa dân tộc Việt Nam A lòng nhân ái, yêu thương, giúp đỡ lẫn sống, lao động B hệ sau ln ghi lịng tạc cơng lao cống hiến hệ trước C đạo lí nhường nhịn, đùm bọc lúc sa lỡ bước D lịng vị tha cao thượng, khơng cố chấp người biết lỗi lầm Câu 15 Nhân nghĩa truyền thống đạo đức cao đẹp dân tộc ta, hun đúc qua hệ từ ngàn xưa ngày ngày A bảo vệ B tuyên truyền sâu rộng C trì, phát triển D ủng hộ B/ TỰ LUẬN: (5,0 điểm) Câu 1: (3 điểm) Là cơng dân em có trách nhiệm nghiệp bảo vệ Tổ quốc? Em nêu việc làm cụ thể thân để góp phần bảo vệ Tổ quốc giai đoạn Câu 2: (2 điểm) Thế tình u chân chính? Một tình u chân cần có biểu nào? - HEÁT - Trang 2/2 – Mã đề 714 ... điểm) Thế tình u chân chính? Một tình u chân cần có biểu nào? - HEÁT - Trang 2/2 – Mã đề 714 ... nhân trưởng thành, phát triển Câu 14 Nét đặc trưng bật, thể truyền thống nhân nghĩa dân tộc Việt Nam A lòng nhân ái, yêu thương, giúp đỡ lẫn sống, lao động B hệ sau ln ghi lịng tạc cơng lao cống... đường C Chờ cụ đứng dậy, đưa cụ qua đường D Trách cụ không nhà mà đường, làm cản trở giao thông Câu 10 Biết tôn trọng bảo vệ danh dự người có A lịng tự trọng B tính tự tin C ý chí vươn lên D tinh