Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu giáo án này nhằm: nêu được nhận xét về hiện tượng phản xạ toàn phần qua việc quan sát các thực nghiệm thực hiện ở lớp; trả lời được câu hỏi thế nào là hiện tượng phản xạ toàn phần; tính được góc giới hạn phản xạ toàn phần và nêu được điều kiện để có phản xạ toàn phần; trình bày được cấu tạo và tác dụng dẫn sáng của sợi quang, cáp quang; giải được các bài tập đơn giản về phản xạ toàn phần.
Giáo án Vật Lý 11 – ban bản – HK II Ngô Văn Tân - Trường THPT Cần Thạnh Bài 27 PHẢN XẠ TOÀN PHẦN I MỤC TIÊU + Nêu nhận xét tượng phản xạ toàn phần qua việc quan sát thực nghiệm thực lớp + Trả lời câu hỏi tượng phản xạ tồn phần Tính góc giới hạn phản xạ tồn phần nêu điều kiện để có phản xạ tồn phần + Trình bày cấu tạo tác dụng dẫn sáng sợi quang, cáp quang + Giải tập đơn giản phản xạ toàn phần II CHUẨN BỊ Giáo viên: + Chuẩn bị dụng cụ để làm thí nghiệm hình 27.1 27.2 + video Học sinh: Ôn lại định luật khúc xạ ánh sáng III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC • Ởn định trật tự, kiểm tra sĩ số lớp Hoạt động Kiểm tra cũ: Câu Với môi trường suất định tỉ sớ sin góc tới (sini) sin góc khúc xạ (sinr) A Ln thay đổi B Ln khơng đổi C Phụ thuộc vào góc tới D Phụ thuộc góc khúc xạ Chọn đáp án Câu Biểu thức sau phù hợp với định luật khúc xạ ánh sáng A n1sini = n2sinr B n2sini = n1 sinr C sin r = n21 sin i D sin i = n12 sin r Câu Dựa vào hình vẽ so sánh chiết suất môt trường (1) so với môi trường (2) Đặt vấn đề vào bài: Các em xem đoạn video sau ý thật kỹ để trả lời câu hỏi sau đây: Ánh sáng truyền từ mơi trường tới mơi trường có chiết quang lớn hay hơn? Có tượng xảy ? Độ sáng chùm tia khúc xạ chùm tia phản xạ thay đổi góc tới nhỏ tăng dần Hoạt động Tìm hiểu truyền ánh sáng từ mơi trường chiết quang sang môi trường chiết quang Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung I Sự truyền snhs sáng vào môi trường chiết quang Giới thiệu tiến hành thí Quan sát , ghi nhớ trả lời Thí nghiệm (sgk) nghiệm Góc tới Chùm tia Chùm tia y/c hs quan sát cho biết độ sang Góc tới Chùm Chùm khúc xạ phản xạ chùm tia khúc xạ chùm tia tia khúc tia phản i nhỏ r>i phản xạ góc tới tăng dần xạ xạ Rất sáng Rất mờ i nhỏ r>i i = igh r ≈ 90 Rất sáng Rất mờ Rất sáng Rất mờ i = igh r ≈ 900 i > igh Khơng cịn Rất sáng Rất sáng Rất mờ i > igh Khơng Rất sáng cịn Mơ thí nghiệm ảo Góc giới hạn phản xạ tồn phần Khi chùm tia khúc xạ là mặt Nghe , ghi nhớ Suy nghĩ tìm : phân cách mơi trường sinigh bắt đầu xảy tượng phản xạ toàn phần bắt đầu xảy tượng phản xạ tồn phần góc tới i=igh gọi góc giới hạn phản Thực C2 Trang sinigh = n2 n1 igh góc giới hạn phản xạ toàn phần + Với i > igh khơng tìm thấy r, nghĩa khơng có tia khúc xạ, toàn tia sáng bị phản xạ mặt phân cách Đó tượng Giáo án Vật Lý 11 – ban bản – HK II Ngô Văn Tân - Trường THPT Cần Thạnh xạ toàn phần ( igh ) Nêu kết thí nghiệm phản xạ tồn phần Vậy góc giới hạn phản xạ tồn phần xác định cơng thức nào? Thơng báo : igh Hoạt động Tìm hiểu tượng phản xạ toàn phần Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Dựa vào quan sát video, thí nghiệm em cho biết tượng phản xạ tồn phần gì? Xảy đâu? nhớ lại, trả lời Để có tượng phản xạ tồn phần cần phải có nhũng Nêu điều kiện để có phản xạ tồn phần Chiếu tia sáng từ nước có chiết suất 4/3 khơng khí hỏi góc tới sau: 300, 450, 600 với góc tới tia sáng bị phản xạ tồn phần? Gới ý: Tính góc giới hạn vận dụng điều kiện phản xạ toàn i=600 phần Nội dung II Hiện tượng phản xạ toàn phần Định nghĩa Phản xạ toàn phần tượng phản xạ toàn ánh sáng tới, xảy mặt phân cách hai môi trường suốt Điều kiện để có phản xạ tồn phần + Ánh sáng truyền từ môi trường tới mơi trường chiết quang + Góc tới lớn góc giới hạn: i ≥ igh Hoạt động Tìm hiểu ứng dụng tượng phản xạ toàn phần: Cáp quang Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung III Ứng dụng tượng phản xạ toàn phân: Cáp quang Cấu tạo Thông báo cáp quang gì? Giới Ghi nhớ, quan sát trả lời Cáp quang bó sợi quang Mỗi sợi thiệu số hình ảnh cáp quang quang sợi dây suốt có tính dẫn Mơ hình mơ cấu tạo thơng sáng nhờ phản xạ tồn phần thường cáp quang? Sợi quang gồm hai phần chính: + Phần lỏi suốt thủy tinh siêu Cáp quang có phận chính? sach có chiết suất lớn (n1) + Phần vỏ bọc suốt, thủy tinh có chiết suất n2 < n1 Thơng báo cấu tạo cáp quang Phản xạ toàn phần xảy mặt phân (sgk cho hs nhà tựa ghi ) cách lỏi vỏ làm cho ánh sáng truyền theo sợi quang Ngoài lớp vỏ bọc nhựa dẻo để tạo cho cáp có độ bền độ dai học Ghi nhận công dụng cáp Công dụng Giới thiệu công dụng cáp quang việc truyền tải thông Cáp quang ứng dụng vào việc quang việc truyền tải thơng tin với ưu điểm truyền thông tin với ưu điểm: tin với ưu điểm + Dung lượng tín hiệu lớn + Không bị nhiễu xạ điện từ bên ngồi + Khơng có rủi ro cháy (vì khơng có dịng điện) Giới thiệu cơng dụng cáp Ghi nhận cơng dụng cáp Cáp quang cịn dùng để nội soi quang việc nôi soi,… quang việc nội soi,… y học,… Hoạt động Củng cố, giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Câu Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống : Nhớ lại kiến thưc trả lời “ Hiện tượng phản xạ toàn phần xảy tia sáng truyền từ môi trường …… Câu C Trang Giáo án Vật Lý 11 – ban bản – HK II Ngô Văn Tân - Trường THPT Cần Thạnh sang mơi trường ………… góc tới phải…………góc giới hạn phản xạ toàn phần” A Chiết quang kém, chiết quang hơn, lớn B Chiết quang kém, chiết quang hơn, nhỏ C Chiết quang hơn, chiết quang kém, lớn D Chiết quang hơn, chiết quang, nhỏ Câu 2: Biểu thức sau thể góc giới hạn phản xạ toàn phần A Sinigh = n1 / n2 với n1 > n2 B Sinigh = n2 / n1 với n1 > n2 C Sinigh = n2 / n1 với n1 < n2 D Sinigh = n1 / n2 với n1 < n2 Câu Chọn đáp án nói cấu tạo sợi quang: A Phần lõi có chiết suất nhỏ ( n1 ), phần vỏ bọc có chiết suất n2 lớn phần lõi B Phần lõi có chiết suất lớn ( n1 ), phần vỏ bọc có chiết suất n2 nhỏ phần lõi C Phần lõi phần vỏ bọc có chiết suất D Phần vỏ bọc nhựa dẻo phần lõi suốt thủy tinh siêu IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Trang Câu B Câu B ... phản xạ toàn i=600 phần Nội dung II Hiện tượng phản xạ toàn phần Định nghĩa Phản xạ toàn phần tượng phản xạ toàn ánh sáng tới, xảy mặt phân cách hai mơi trường suốt Điều kiện để có phản xạ tồn phần. .. Giáo án Vật Lý 11 – ban bản – HK II Ngô Văn Tân - Trường THPT Cần Thạnh xạ toàn phần ( igh ) Nêu kết thí nghiệm phản xạ tồn phần Vậy góc giới hạn phản xạ toàn phần xác định... có phản xạ tồn phần Chiếu tia sáng từ nước có chiết suất 4/3 khơng khí hỏi góc tới sau: 300, 450, 600 với góc tới tia sáng bị phản xạ toàn phần? Gới ý: Tính góc giới hạn vận dụng điều kiện phản