Đang tải... (xem toàn văn)
Do đó, các nhà đầu tư YouTube và nhân viên của công ty đã kiếm được rất nhiều tiềnB. Anh ấy đã sử dụng tiền và kinh nghiệm để thành lập một công ty mới có tên Youniversity Ventures.[r]
(1)SỞ GD & ĐT HƯNG YÊN Mã đề 816
KỲ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 THPT NĂM 2019 MÔN: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút; không kể thời gian phát đề Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges
Câu (TH): Christina and John are in the English evening class. Christina: “Why you think the most people learn English?” John: “……….”
A Very often it’s to get a better job B All of them are
C Because I like it D I heard it was very good Câu (TH): John and Mary are having dinner at her house.
John: “This dish is really delicious!”
Mary: “……… It’s called Yakitori, and it’s made with chicken livers.” A I guess you’re right B It’s my pleasure
C Sure, I’ll be glad to D I’m glad you like it
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions
Instructors at American colleges and universities use many different teaching methods Some instructors give assignments every day They grade homework Students in their classes have to take many quizzes, a midterm exam, and a final test Other instructors give only writing assignments Some teachers always follow a course outline and usually use the textbooks Others send students to the library for assignments
The atmosphere in some classrooms is very formal Students call their instructors “Professor Smith”, “Mrs Jones”, and so on Some teachers wear business clothes and give lectures Other classrooms have an informal atmosphere Students and teachers discuss their ideas Instructors dress informally, and students call them by their first names American teachers are not alike in their teaching styles
At most American colleges and universities, facilities for learning and recreation are available to students Students can often use recorders, video machines, and computers at libraries and learning centres They can buy books, notebooks, and other things at campus stores They can get advice on their problems from counsellors and individual help with their classes from tutors Students can relax and have fun on campus, too Some schools have swimming pools and tennis courts Most have snack bars or cafeterias
(2)A Ways of teaching B Ways of giving assignments C Ways of using the textbook D Ways of taking an exam Câu (TH): What does the phrase “business clothes” in paragraph mean?
A trendy clothes B casual clothes
C formal clothes D clothes for business people Câu (TH): Where students and teachers discuss their idea?
A At learning centers B In classrooms with formal atmosphere C In classrooms with informal atmosphere D At libraries
Câu (TH): What can’t students at most American colleges and universities? A They can’t buy anything at campus stores
B They can’t use the computers that are linked to libraries C They can’t ask their counselors and tutors for advice
D They can’t have tutors and counselors solved their problems
Câu (TH): Which of the following statements is NOT true about schools in America? A They offer sports and leisure facilities for students
B They have no recreation facilities. C They are well-equipped
D They have stores on campus
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions
There is a common trend for people to indulge in leisure activities Did you ever watch a video on the Internet? Maybe you used YouTube YouTube is a Web site where people can share their video Today, YouTube is an important part of the Internet However, that wasn’t always true
YouTube started with a young man named Jawed Karim and two friends One day, Karim was on the Internet He wanted information about the 2004 tsunami in Southeast Asia He found news stories about it, but he couldn’t find any videos This gave Karin an idea He wanted to help people put video on the Internet Karim told his friends about this idea Together, they created a company – YouTube
YouTube become a global success Millions of people around the world visited the Web site It was clear to Google, another Internet company, that YouTube had a lot of value Google made a deal It bought YouTube for 1.65 USD As a result, YouTube investors and its employees made a lot of money The three friends who started YouTube were very big investors Therefore, they made an enormous amount of money
(3)ideas It gives them advice and money to start Internet businesses Milo is one business that students started with the help of Youniversity Ventures
Milo is a shopping Web site It helps people find products in stores near their homes Another example is AirBoB This Web site helps people find for video conferences People in different places can use this site to have business meetings
Karim has some advice for students who want to start business First, find a successful company Do a lot of research about the company and the top people in the company There, copy the way they things For students who wants to start Internet business, Karim is probably a very good example to copy
(Source Adapted from http://www.grid.unep.ch/waste/download/waste1213.pdf) Câu (VD): What can be the best title for the passage?
A To be successful on the Internet B Support from Youniversity Ventures C Sharing Success on the Internet D The best videos from YouTube Câu (NB): What does the word “This” in paragraph refer to?
A the information of the 2004 tsunami B the 2004 tsunami in Southeast Asia C that he could find no videos D the news stories he could find Câu 10 (TH): How did the YouTube investors make a lot of money?
A Google bought their YouTube company B They invested a lot of money in Google
C They sold things on Milo Website D They made a profit from Youniversity Ventures Câu 11 (TH): Which of the following is NOT mentioned about Karim?
A He earned a lot of money from YouTube B He is the owner of Youniversity Ventures C He had the original idea of YouTube D He created a lot of sample videos for YouTube Câu 12 (TH): Which of the following can replace the word “enormous” in paragraph 3?
A considerable B favourable C huge D increasing Câu 13 (TH): What does Youniversity Ventures do?
A It buys Internet companies such as Milo.
B It helps people find inexpensive vacation places worldwide C It gives people advice and money to start business
D It helps people to get PhDs at famous Universities Câu 14 (TH): What kind of Web site is AirBoB?
A It helps people search vacation places B It helps people find successful businesses C It helps people held business meetings D It helps people buy goods and services Câu 15 (TH): What is Karim’s advice for students who want to start business?
(4)Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the primary stress in each of the following questions
Câu 16 (NB): A attract B divide C finish D invite
Câu 17 (NB): A economics B entertainment C radiation D geography Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions
Câu 18 (VD): Were it not for the money, this job wouldn’t be worthwhile A Although the salary is poor, the job is worthwhile
B The only thing that makes this job worthwhile is the money C This job is not rewarding at all, so everyone wants to get it D This job offers a poor salary, so it is worthwhile
Câu 19 (VD): The burglar was caught red-handed by the police when he broke into the flat A The police caught the burglar to break into the flat
B The police caught the burglar breaking into the flat C The police caught the burglar when breaking into the flat
D Then the burglar had broken into the flat, the police caught him at one Câu 20 (VD): He didn’t pay attention to what I said
A He had no intention of talking to me B He didn’t hear me even though I was saying to him C He took no notice of my words D He didn’t pay attention because I didn’t say a word Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions
Câu 21 (TH): Such characters as fairies or witches in Walt Disney animated cartoons are purely _
A imaginable B imaginative C imagining D imaginary
Câu 22 (NB): Neither Mary nor her brothers _at the party yet They may be getting stuck in the traffic
A are arriving B have arrived C has arrived D is arriving Câu 23 (TH): The old market is said _in a fire two years ago
A to be destroyed B to have destroyed
C to have been destroyed D to be destroying
Câu 24 (TH): We should participate in the movement _to conserve the natural environment A which organized B organizing C to organize D organized
Câu 25 (TH): I have decided to buy that house I won’t change my mind _what you say A no matter B although C because D whether
(5)A which B what C whose D who
Câu 27: I don’t understand why the students didn’t keep silent while the speech _ A was being made B was made C has been made D would be made Câu 28 (VDC): The jokes Jack tells are as old as _
A the hills B the mountains C the oceans D the earth
Câu 29 (VDC): When finding a new house, parents should _ all the conditions for their children’s education and entertainment
A keep pace with B make room for C get rid of D take into account Câu 30 (TH): Ms Brown asked me _ in my class
A how many students there were B were there how many students C how many students were there D there were how many students Câu 31 (NB): After David _ his homework, he went straight to bed
A had finished B has finished C was finished D finished Câu 32 (TH): _, we would have been forced to sack him
A Were he not to resign B If he resigned C Had he not resigned D If he had resigned
Câu 33 (TH): Students also have the opportunity to choose from a wide range of _ courses in the university
A optional B unique C compulsory D limited
Câu 34 (TH): I’d rather _ to the party with my parents because there was nothing interesting there
A hadn’t been invited B not have been invited C haven’t been invited D not be invited
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.
Câu 35 (VD): You have just passed your exam This makes your parents happy A You have just passed your exam makes your parents happy
B That you have passed your exam makes your parents happy
C You have just passed your exam which it makes your parents happy D Having just passed your exam making your parents happy
Câu 36 (VD): She raised her hand high She wanted to attract her teacher’s attention A Because her teacher attracted her, she raised her hand high
(6)Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Câu 37 (VD): Not until all their demands had been turned down did the workers decide to go on strike for more welfare
A detected B reviewed C sacked D rejected
Câu 38 (NB): She was brought up in a well-off family She can’t understand the problems we are facing
A poor B wealthy C broke D kind
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions
Câu 39 (TH): The palace was badly damaged by fire, but was eventually restored to its original splendor
A renovated B refurbished C strengthened D devastated Câu 40 (NB): All children can attend without paying fees at state schools
A secondary schools B independent schools
C primary schools D high schools
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions
Câu 41 (NB): A bags B days C speeds D dates
Câu 42 (NB): A searched B cooked C described D developed Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction in each of the following questions
Câu 43 (TH): Some snakes have hollow teeth they are called fans that they use to poison their victims
A Some B they are called C use D their
Câu 44 (NB): What the woman was saying were so important that I asked everyone to stop talking and listen
A What B was saying C were D to stop taking
Câu 45 (NB): George is not enough intelligent to pass this economics class without help A enough intelligent B to pass C economics D help
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks
EXAM ADVICE
(7)that you study them carefully If necessary, check you know exactly what to by politely asking the examiner to repeat the instruction or make them clearer
While you are doing the task, the examiner will probably say very little and you should ask your partner questions and make (49) if he or she is not saying much If either of you have any real difficulties, the examiner may decide to step in and help Normally, however, you will find plenty to say, which helps the assessor to give you a fair mark This mark depends on your success in doing the task by competing with your partner, which includes taking (50) in giving opinions and replying appropriately, although in the end it may be possible to “agree to disagree”
(Source Adapted from http://www.grid.unep.tech)
Câu 46 (VD): A single B scarce C lonely D unique
Câu 47 (TH): A noticeable B visual C optical D obvious Câu 48 (TH): A helpful B essential C probable D successful Câu 49 (TH): A statements B suggestions C speeches D ideas
Câu 50 (VD): A changes B sentences C turns D sides
Đáp án
1-A 2-D 3-A 4-C 5-C 6-D 7-B 8-C 9-C 10-A
11-D 12-C 13-C 14-C 15-B 16-C 17-D 18-B 19-B 20-C
21-D 22-B 23-C 24-D 25-A 26-C 27-A 28-A 29-D 30-A
31-A 32-C 33-A 34-B 35-B 36-D 37-D 38-B 39-D 40-B
41-D 42-C 43-B 44-C 45-A 46-A 47-B 48-B 49-B 50-C
LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án A
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải chi tiết:
Christina John lớp học tiếng Anh buổi tối Christina: Cậu nghĩ nhiều người học tiếng Anh? A Thường để có cơng việc tốt
B Tất thứ C Bởi thích
D Mình nghe thấy tốt Các phản hồi B, C, D không phù hợp
Tạm dịch: Christina John lớp học tiếng Anh buổi tối. Christina: Cậu nghĩ nhiều người học tiếng Anh?
John: Thường để có cơng việc tốt hơn. Câu 2: Đáp án D
(8)Giải chi tiết:
John Mary ăn tối nhà cô (nhà Mary) John: “Món ngon.”
Mary: “…… Nó có tên Yakitori, làm từ gan gà.” A Mình đốn cậu
B Thật hân hạnh/Khơng có đâu C Chắc chắn rồi, vui D Mình vui cậu thích
Các phản hồi A, B, C không phù hợp
Tạm dịch: John Mary ăn tối nhà cô (nhà Mary). John: “Món ngon.”
Mary: “Mình vui cậu thích Nó có tên Yakitori, làm từ gan gà.” Câu 3: Đáp án A
Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:
Ý đoạn văn thứ gì? A Các cách dạy học
B Các cách giao tập
C Các cách sử dụng sách giáo khoa D Các cách làm thi
Thông tin: Instructors at American colleges and universities use many different teaching methods
Tạm dịch: Những giảng viên trường cao đẳng đại học Mỹ sử dụng nhiều phương pháp giảng dạy khác
Câu 4: Đáp án C Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:
Cụm từ “business clothes” đoạn có nghĩa gì? A quần áo theo trend (xu hướng)
B quần áo bình thường (mặc hàng ngày) C quần áo lịch sự, trang trọng
D quần áo cho người làm kinh doanh
Thông tin: Some teachers wear business clothes and give lectures. Tạm dịch: Một vài giảng viên mặc quần áo trang trọng giảng bài. Câu 5: Đáp án C
(9)Sinh viên giảng viên trao đổi ý kiến đâu? A Tại trung tâm học tập
B Trong lớp học với khơng khí trang trọng C Trong lớp học với khơng khí khơng trang trọng D Ở thư viện
Thông tin: Other classrooms have an informal atmosphere Students and teachers discuss their ideas Instructors dress informally, and students call them by their first names
Tạm dịch: Những lớp học khác có bầu khơng khí khơng trang trọng Sinh viên giảng viên trao đổi ý tưởng Giảng viên ăn mặc khơng trang trọng, sinh viên gọi họ tên
Câu 6: Đáp án D Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:
Sinh viên làm đa số trường cao đẳng đại học Mỹ?
A Họ mua thứ cửa hàng khn viên trường B Họ khơng thể sử dụng máy tính liên kết với thư viện
C Họ nhờ cố vấn gia sư cho lời khuyên
D Họ để gia sư cố vấn giải vấn đề cho họ Chỉ có phương án D không nhắc đến
Thông tin: Students can often use recorders, video machines, and computers at libraries and learning centres They can buy books, notebooks, and other things at campus stores They can get advice on their problems from counsellors and individual help with their classes from tutors
Tạm dịch: Sinh viên thường sử dụng máy ghi âm, máy quay phim máy vi tính thư viện trung tâm học tập Họ mua sách, vở, thứ khác cửa hàng khn viên trường Họ nhận lời khuyên vấn đề từ nhà cố vấn vấn đề cá nhân lớp học từ gia sư Câu 7: Đáp án B
Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:
Khẳng định không trường học Mỹ? A Chúng cung cấp sở thể thao giải trí cho sinh viên B Chúng khơng có phương tiện giải trí
C Chúng trang bị tốt
D Chúng có cửa hàng khn viên trường Thông tin:
(10)Tạm dịch:
Ở hầu hết trường cao đẳng đại học Mỹ, sở vật chất để học giải trí ln có sẵn cho sinh viên
Sinh viên thư giãn giải trí khn viên trường Một số trường có hồ bơi sân quần vợt Hầu hết có cửa hàng thức ăn nhanh hay căng – tin
Câu 8: Đáp án C Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:
Cái tiêu đề tốt cho đoạn văn?
A Để thành công Internet => đoạn văn khơng nói cách để thành mạng B Hỗ trợ từ Youniversity Ventures => ý nhỏ (đoạn 4)
C Chia sẻ thành công Internet
D Những video hay từ YouTube => không phù hợp Câu 9: Đáp án C
Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:
Từ “This” đoạn ám gì? A thơng tin trận sóng thần năm 2004 B trận sóng thần năm 2004 Đơng Nam Á C việc khơng thể tìm thấy video
D câu chuyện tin tức anh tìm thấy
Thông tin: He found news stories about it, but he couldn’t find any videos This gave Karin an idea Tạm dịch: Anh ta tìm thấy câu chuyện tin tức nó, khơng thể tìm thấy video Điều nảy cho Karin ý tưởng
Câu 10: Đáp án A Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:
Bằng cách nhà đầu tư YouTube kiếm nhiều tiền? A Google mua công ty YouTube họ
B Họ đầu tư nhiều tiền vào Google C Họ bán thứ trang web Milo
D Họ kiếm lợi nhuận từ Youniversity Ventures
Thông tin: Google made a deal It bought YouTube for 1.65 USD As a result, YouTube investors and its employees made a lot of money
(11)Câu 11: Đáp án D Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:
Câu Karim không nhắc đến? A Anh kiếm nhiều tiền từ YouTube B Anh chủ sở hữu Youniversity Ventures C Anh có ý tưởng ban đầu YouTube
D Anh tạo nhiều video mẫu cho YouTube Phương án D không nhắc đến
Thông tin:
Karim told his friends about this idea Together, they created a company – YouTube As a result, YouTube investors and its employees made a lot of money
He used money and experience to start a new company called Youniversity Ventures Tạm dịch:
Karim nói với bạn bè ý tưởng Họ tạo công ty - YouTube Do đó, nhà đầu tư YouTube nhân viên công ty kiếm nhiều tiền
Anh sử dụng tiền kinh nghiệm để thành lập cơng ty có tên Youniversity Ventures Câu 12: Đáp án C
Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:
Từ thay từ “enormous” đoạn 3? A considerable (adj): to tát
B favourable (adj): tốt, thuận tiện C huge (adj): lớn
D increasing (adj): tăng
enormous = huge (adj): lớn, lớn
Thơng tin: Therefore, they made an enormous amount of money. Tạm dịch: Do đó, họ kiếm số tiền lớn.
Câu 13: Đáp án C Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:
Youniversity Ventures làm gì?
A Nó mua cơng ty Internet Milo
B Nó giúp người tìm thấy nơi nghỉ mát rẻ tiền tồn giới C Nó cho người lời khun tiền để bắt đầu kinh doanh
(12)Thông tin: It gives them advice and money to start Internet businesses
Tạm dịch: Công ty cho họ lời khuyên tiền để bắt đầu kinh doanh mạng Câu 14: Đáp án C
Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:
AirBoB loại trang web nào?
A Nó giúp người tìm kiếm nơi nghỉ mát
B Nó giúp người tìm thấy doanh nghiệp thành cơng C Nó giúp người tổ chức họp kinh doanh D Nó giúp người mua hàng hóa dịch vụ
Thông tin: Another example is AirBoB This Web site helps people find for video conferences People in different places can use this site to have business meetings
Tạm dịch: Một ví dụ khác AirBoB Trang web giúp người tìm kiếm cho hội nghị video . Mọi người nơi khác sử dụng trang web để có họp kinh doanh
Câu 15: Đáp án B Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:
Lời khuyên Karim cho sinh viên muốn bắt đầu kinh doanh gì? A Làm việc cho người công ty thành công
B Học hỏi theo người công ty thành công C Đưa tiền cho liên Youniversity Ventures
D Học để lấy tiến sĩ từ trường đại học tiếng
Thông tin: First, find a successful company Do a lot of research about the company and the top people in the company There, copy the way they things
Tạm dịch: Đầu tiên, tìm cơng ty thành cơng Nghiên cứu thật nhiều công ty người hàng đầu công ty Học theo cách mà họ làm việc
Câu 16: Đáp án C
Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết Giải chi tiết:
A attract /əˈtrækt/ B divide /dɪˈvaɪd/ C finish /ˈfɪnɪʃ/ D invite /ɪnˈvaɪt/
Quy tắc: Hầu hết động từ có âm tiết, trọng âm rơi vào âm tiết thứ Ngoại lệ: ‘finish Phương án C trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1, lại rơi vào âm tiết thứ
(13)Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết Giải chi tiết:
A economics /ˌekəˈnɒmɪks/ B entertainment /ˌentəˈteɪnmənt/ C radiation /ˌreɪdiˈeɪʃn/
D geography /dʒiˈɒɡrəfi/ Quy tắc:
- Những từ tận –ic, -tion, -graphy thường có trọng âm rơi vào âm tiết trước đuôi
- Hậu tố -ment không làm thay đổi trọng âm từ gốc
Phương án D trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, lại rơi vào âm tiết thứ Câu 18: Đáp án B
Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải chi tiết:
Đảo ngữ câu điều kiện loại 2: Were + S + O, S + would (not) + V_nguyên thể A Mặc dù mức lương kém, công việc thật đáng để làm
B Điều khiến cho công việc đáng để làm tiền
C Cơng việc hồn tồn khơng bổ ích, người muốn có D Cơng việc cung cấp mức lương kém, đáng để làm
Các phương án A, C, D không nghĩa với câu gốc
Tạm dịch: Nếu khơng phải tiền cơng việc không đáng để làm. = Điều khiến cho công việc đáng để làm tiền
Câu 19: Đáp án B
Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải chi tiết:
catch sb doing sth: bắt gặp làm
= be catch red-handed: bị bắt tang (đang làm gì)
catch sb sth: gặp làm (quan sát hành động từ bắt đầu đến kết thúc) A Cảnh sát bắt tên trộm đột nhập vào hộ (sai cấu trúc với “catch”)
B Cảnh sát bắt tên trộm đột nhập vào hộ
C Cảnh sát bắt tên trộm (anh cảnh sát) đột nhập vào hộ => sai nghĩa D Sau đó, tên trộm đột nhập vào hộ, cảnh sát bắt => sai nghĩa Tạm dịch: Tên trộm bị cảnh sát bắt tang đột nhập vào hộ.
= Cảnh sát bắt tên trộm đột nhập vào hộ Câu 20: Đáp án C
(14)Giải chi tiết:
not pay attention to sth: tâm, để ý, lắng nghe kĩ,… = take no notice of sth
A Anh khơng có ý định nói chuyện với
B Anh không nghe thấy tơi nói với anh C Anh khơng ý đến lời nói tơi
D Anh khơng ý tơi khơng nói lời Các phương án A, B, D không nghĩa với câu gốc Tạm dịch: Anh không ý đến tơi nói. Câu 21: Đáp án D
Kiến thức: Từ loại, từ vựng Giải chi tiết:
Sau tobe “are” cần tính từ
A imaginable (adj): giàu trí tưởng tượng B imaginative (adj): tưởng tượng C imagining (V_ing): tưởng tượng
D imaginary (adj): tưởng tượng, hư không
Tạm dịch: Những nhân vật tiên nữ hay phù thủy phim hoạt hình Walt Disney hồn tồn là tưởng tượng
Câu 22: Đáp án B
Kiến thức: Sự hòa hợp chủ ngữ động từ Giải chi tiết:
Neither S1 nor S2 + V_chia theo S2: Không … không …
S2 “her brothers” (những người anh cô ấy), thứ số nhiều => loại C, D Cuối câu có “yet” (chưa) => dấu hiệu hồn thành
Công thức: S + have + P2
Tạm dịch: Cả Mary anh trai cô chưa đến bữa tiệc Họ bị kẹt xe. Câu 23: Đáp án C
Kiến thức: Câu tường thuật đặc biệt Giải chi tiết:
Dấu hiệu: “two years ago” (2 năm trước) Công thức: S + am/is/are + said + to have + P2
Chủ ngữ “The old market” (Chợ cũ), động từ “destroy” (phá hủy) => câu bị động Công thức dạng bị động: S + am/is/are + said + to have been + P2
(15)Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ Giải chi tiết:
“the movement” (phong trào), động từ “organize” (tổ chức) => câu mang nghĩa bị động Rút gọn mệnh đề quan hệ mang nghĩa bị động => dùng P2
Câu đầy đủ: We should participate in the movement which is organized to conserve the natural environment
Câu rút gọn: We should participate in the movement organized to conserve the natural environment Tạm dịch: Chúng ta nên tham gia vào phong trào tổ chức để bảo tồn môi trường tự nhiên. Câu 25: Đáp án A
Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết:
A no matter: là, B although:
C because: D whether: liệu
Tạm dịch: Tơi định mua nhà Tơi khơng thay đổi suy nghĩ cho dù bạn có nói đi
Câu 26: Đáp án C
Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải chi tiết:
Trong mệnh đề quan hệ:
which + S + V / V : mà => thay cho từ vật phía trước what + S + V : mà
whose + N … : … => sở hữu
who + V : người mà … => thay cho từ người phía trước population (n): dân số => dùng với “whose”
Tạm dịch: Một lồi có nguy tuyệt chủng lồi có dân số q nhỏ đến mức có nguy bị biến mất. Câu 27: Đáp án A
Kiến thức: Thì khứ tiếp diễn Giải chi tiết:
Cách dùng: Thì khứ tiếp diễn diễn tả việc diễn (chia khứ tiếp diễn) bị hành động khác cắt ngang (chia khứ đơn)
Chủ ngữ “the speech” (bài phát biểu), động từ “make” => câu bị động
Cơng thức câu bị động q khứ tiếp diễn: S + V_quá khứ đơn while + S + was/were + being + P2 make (nguyên thể) => made (quá khứ) => made (P2)
(16)Câu 28: Đáp án A Kiến thức: Thành ngữ Giải chi tiết:
be as old as the hills: cũ, cổ xưa
Tạm dịch: Những câu đùa mà Jack nói cũ rồi. Câu 29: Đáp án D
Kiến thức: Thành ngữ Giải chi tiết:
A keep pace with: bắt kịp, theo kịp B make room for: nhường chỗ cho C get rid of: tránh khỏi
D take into account: ý đến, lưu tâm đến, suy xét đến
Tạm dịch: Khi tìm ngơi nhà mới, cha mẹ nên suy xét đến tất điều kiện cho giáo dục giải trí họ
Câu 30: Đáp án A
Kiến thức: Câu tường thuật Giải chi tiết:
Công thức tường thuật câu hỏi Wh-: S + asked + O + wh-word + S + V_lùi Câu trực tiếp: “How many students are there in your class?”
Sang câu gián tiếp: are there => there were; your => my
Tạm dịch: Cơ Brown hỏi tơi xem lớp tơi có học sinh. Câu 31: Đáp án A
Kiến thức: Thì q khứ hồn thành Giải chi tiết:
Cách dùng: Thì q khứ hồn thành diễn tả việc xảy kết thúc trước việc khác khứ
Công thức: S + had + P2
Tạm dịch: Sau David làm xong tập nhà, cậu lên giường ngủ luôn. Câu 32: Đáp án C
Kiến thức: Đảo ngữ câu điều kiện loại 3 Giải chi tiết:
Dấu hiệu: mệnh đề chia “would have + been + P2”
Cách dùng: Diễn tả điều kiện khơng có thật q khứ dẫn đến kết trái với khứ Công thức câu điều kiện loại 3: If + S + had (not) + P2, S + would (not) + have + (been) + P2 Đảo ngữ: Had + S + (not) + P2, S + would (not) + have + (been) + P2
(17)Câu 33: Đáp án A Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết:
A optional (adj): tùy chọn, không bắt buộc B unique (adj): độc đáo,
C compulsory (adj): bắt buộc D limited (adj): hạn chế, giới hạn
Tạm dịch: Sinh viên có hội lựa chọn loạt khóa học khơng bắt buộc trường đại học
Câu 34: Đáp án B
Kiến thức: Cấu trúc với “would rather” Giải chi tiết:
Dấu hiệu: “there was nothing interesting there” => khứ đơn
Cấu trúc: S + would rather + (not) have + P2 … : Ai thích là/thà … (trong khứ) Dạng bị động: S + would rather + (not) have + been + P2 …
Tạm dịch: Tôi không mời đến bữa tiệc với bố mẹ cịn khơng có thú vị đó. Câu 35: Đáp án B
Kiến thức: Mệnh đề danh từ Giải chi tiết:
Công thức: That + S + V_theo + V_chia theo chủ ngữ số ít: Việc mà … …
Phương án A sai thiếu đại từ quan hệ chưa dạng rút gọn MĐ quan hệ mang nghĩa chủ động Phương án C sai thừa “it”
Phương án D sai thiếu chủ ngữ
Tạm dịch: Việc bạn vượt qua kỳ thi bạn làm cho cha mẹ bạn hạnh phúc. Câu 36: Đáp án D
Kiến thức: Cụm từ mục đích Giải chi tiết:
to + V-nguyên thể: để … => mục đích
Cơ giơ tay cao Cô muốn thu hút ý giáo viên A Vì giáo thu hút ấy, giơ tay cao
B Cô giơ tay cao đến mức thu hút ý giáo viên
C Mặc dù cô giơ tay cao, cô thu hút ý giáo viên D Để thu hút ý giáo viên, cô giơ tay cao
Các phương án A, B, C không nghĩa với câu gốc
(18)Câu 37: Đáp án D Kiến thức: Cụm động từ Giải chi tiết:
turn down: từ chối A detected: phát B reviewed: xem xét C sacked: sa thải D rejected: từ chối
be turned down = be rejected: bị từ chối
Tạm dịch: Mãi tất yêu cầu họ bị từ chối cơng nhân định đình cơng để có thêm phúc lợi
Câu 38: Đáp án B Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết:
well-off (adj): giàu có A poor (adj): nghèo B wealthy (adj): giàu có C broke (V2): đổ, vỡ D kind (adj): tử tế
Tạm dịch: Cô nuôi dưỡng gia đình giả Cơ khơng thể hiểu vấn đề chúng ta phải đối mặt đâu
Câu 39: Đáp án D Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết:
be restored (v): tu sửa, khôi phục A renovated: cải tạo
B refurbished: tân trang
C strengthened: làm cho kiên cố, vững D devastated: bị phá hủy
=> be restored >< be devastated
Tạm dịch: Cung điện bị hư hại nặng nề vụ cháy, cuối khôi phục lại vẻ tráng lệ ban đầu
Câu 40: Đáp án B Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết:
(19)secondary school: trường trung học, cấp
independent school: trường dân lập, trường tư thục primary school: trường tiểu học, cấp
high school: trường phổ thông, cấp => state schools >< independent schools
Tạm dịch: Tất trẻ em theo học mà khơng cần trả học phí trường cơng lập. Câu 41: Đáp án D
Kiến thức: Phát âm “_s” Giải chi tiết:
A bags /bæɡz/ B days /deɪz/ C speeds /spiːdz/ D dates /deɪts/ Quy tắc:
Có cách phát âm phụ âm cuối “s”:
- /s/: Khi từ có tận phụ âm vô /p/, k/, /f/, /ð/, /t/
- /ɪz/: Khi từ có tận âm /s/, /ʃ/, /tʃ/, /z/, /ʒ/, /dʒ/ (thường có tận chữ ce, x, z, sh, ch, s, ge, ss)
- /z/: Khi từ có tận nguyên âm phụ âm lại Phần gạch chân phương án D phát âm /s/, lại /z/ Câu 42: Đáp án C
Kiến thức: Phát âm “_ed” Giải chi tiết:
A searched /sɜːtʃt/ B cooked /kʊkt/
C described /dɪˈskraɪbd/ D developed /dɪˈveləpt/ Quy tắc:
Cách phát âm đuôi “-ed”:
- Đuôi “-ed” phát âm /ɪd/ động từ có phát âm kết thúc /t/ hay /d/
- Đuôi “-ed” phát âm /t/ động từ có phát âm kết thúc /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/ - Đuôi “-ed” phát âm /d/ với trường hợp lại
Phần gạch chân phương án C phát âm /d/, lại /t/ Câu 43: Đáp án B
(20)Dùng phân từ (V_ed/V cột 3) để rút gọn mệnh đề quan hệ mang nghĩa bị động Khi đó, ta bỏ đại từ quan hệ, bỏ tobe giữ lại V_ed/V3
Câu đầy đủ: Some snakes have hollow teeth which/that are called fans that they use to poison their victims
Câu rút gọn: Some snakes have hollow teeth called fans that they use to poison their victims Sửa: they are called => called which/that are called
Tạm dịch: Một số lồi rắn có hàm rỗng gọi quạt mà chúng dùng để đầu độc nạn nhân. Câu 44: Đáp án C
Kiến thức: Sự hòa hợp chủ ngữ động từ Giải chi tiết:
What + S + V…: Điều mà … => giữ vai trò cụm danh từ => động từ theo sau chia số Sửa: were => was
Tạm dịch: Điều mà người phụ nữ nói quan trọng đến mức tơi u cầu người ngừng nói chuyện để lắng nghe nói
Câu 45: Đáp án A
Kiến thức: Cấu trúc với “enough” Giải chi tiết:
Cấu trúc: S + be + (not) + adj + enough + to V_ngun thể: Ai (khơng) đủ để làm intelligent (adj): thơng minh => đứng trước “enough”
Sửa: enough intelligent => intelligent enough
Tạm dịch: George không đủ thông minh để đỗ vào lớp kinh tế học mà không cần giúp đỡ. Câu 46: Đáp án A
Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải chi tiết:
do a single task: làm nhiệm vụ scarce (adj): khan hiếm, có lonely (adj): cô đơn
unique (adj): độc đáo, độc
Tạm dịch: Bạn phải làm nhiệm vụ mà thường kéo dài khoảng phút. Câu 47: Đáp án B
Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết:
(21)Tạm dịch: Một nhiệm vụ giải vấn đề, có nghĩa bạn phải xem xét số thông tin trực quan sau thảo luận vấn đề với cộng
Câu 48: Đáp án B
Kiến thức: Thức giả định Giải chi tiết:
Công thức: It is essential that + S + V_nguyên thể: Cần thiết để làm helpful (adj): hữu ích
probable (adj): có lẽ successful (adj): thành cơng
Tạm dịch: Bạn cho xem hình ảnh, vẽ, sơ đồ, đồ, kế hoạch, quảng cáo đồ họa máy tính điều cần thiết bạn nên nghiên cứu chúng cách cẩn thận
Câu 49: Đáp án B Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải chi tiết:
make suggestions: đề xuất, đựa gợi ý, đề nghị statement (n): khẳng định, phát biểu
speech (n): phát biểu idea (n): ý tưởng
Tạm dịch: Trong bạn thực nhiệm vụ, giám khảo nói bạn nên hỏi cộng sự đưa gợi ý người khơng nói nhiều
Câu 50: Đáp án C Kiến thức: Thành ngữ Giải chi tiết:
take turns (in something/to something): làm theo thứ tự