Nêu tên các phương tiện giao thông của từng loại đường.( ghi vào bảng phụ).. - Đại diện các nhóm trình bày.[r]
(1)Môn: Tự Nhiên Và Xã Hội
Bài: An tồn phương tiện giao thơng Ngày dạy: Tuần: 20
I/ Mục tiêu:
- Nhận biết sô điều phương tiện giao thông - Chấp hành tốt quy định trật tự an tồn giao thơng
II/ Chuẩn bị:
- tranh SGK/ 42 ( phóng to)
- phương tiện giao thơng địa phương ( Xe đạp người điều khiển xe đạp)
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1/ Bài cũ:
- Hãy kể tên loại đường giao thông - Hãy nêu tên phương tiện lại đường bộ, sắt, thủy, hàng không
2/ Bài mới: Giới thiệu
● Quan sát, nhận biết tình xảy thơng qua hoạt động nhóm
- Giáo viên học sinh nhận xét * Kết luận: SHD/ 66
● Biết điều cần lưu ý xe buýt qua tranh SGK/ 43
Thông qua hoạt động theo cặp
* Kết luận: SHD/ 66
● Vẽ phương tiện giao thông
- Giáo viên nhận xét, bổ sung thiếu sót học sinh
3/ Củng cố dặn dò: - Liên hệ- Giáo dục
- Nhận xét chung- Dặn dò
học sinh trả
- Quan sát tranh Thảo luận nhóm cho biết: Tranh vẽ gì? Điều xảy
- Đã có lần em có hành động bạn tranh khơng?
- Khuyên bạn ntn? - N1: Tranh1
- N2: Tranh - N3: Tranh
- N4: Tranh giáo viên vẽ - Đại diện nhóm trình bày - Quan sát tranh vẽ SGK/ 43
- Thảo luận theo cặp trả lời theo gợi ý:
- VD: Hình2: Hành khách làm gì? Học đứng gần hay xa mép đường?
- H2: Hành khách làm gì? Họ lên xe nào?
- Đại diện nhóm trả lời tranh
- Vẽ phương tiện giao thông nêu điều cần lưu ý loại phương tiện
(2)Bài: Cây sống đâu?
Ngày dạy: Tuần: 21
I/ Mục tiêu:
- Kể tên số nghề nghiệp nói hoạt động sinh sống người dân vùng thơn q
- Có ý thức gắn bó với yêu thương, yêu quê hương
II/ Chuẩn bị:
- Bức tranh SGK/ 44, 45
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trị
1/ Bài cũ:
● Gia đình em sống đâu? Làm nghề gì? ● Kể loại đường giao thông mà em biết
● Muốn giữ gìn trường lớp đẹp em, cần phải làm gì?
2/ Bài mới: Giới thiệu
- Kể nhìn thấy tranh thơng qua hoạt động nhóm đơi
- Các tranh trang 44, 45 diễn tả sống đâu? Vì em biết?
● Nói tên số nghề người dân H2→ H8 thơng qua nhóm
- Kết luận:
● Nhận viết sống sinh hoạt người dân thông qua hướng dẫn viên du lịch
● Vẽ hình ảnh đẹp quê hương? Qua dợi ý giáo viên
3/ Củng cố dặn dò:
- Giáo dục yêu quê hương- Xây dựng quê hương
- Nhận xét chung - Dặn dị
- Hoạt động nhóm đơi
- Đại diện nhóm kể trước lớp - Vùng nơng thơn có ruộng lúa - Thảo luận nhóm
- N1: Hình - N2: Hình - N3: Hình 3,
- N4: Hình 7,
- Đại diện nhóm trình bày - Học sinh xung phong làm hướng dẫn viên du lịch, nói sống q hương
(3)Môn: Tự Nhiên Và Xã Hội
Bài: Cuộc sống xung quanh (tt) Ngày dạy: Tuần: 22
I/ Mục tiêu:
- Kể tên số nghề nghiệp nói hoạt động sinh sống người dân thành phố
- Có ý thức gắn bó yêu mến quê hương
II/ Chuẩn bị:
- Tranh SGK/ 46, 47
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1/ Bài cũ:
- Gia đình em sống đâu?
- Người dân địa phương em thường sống nghề gì?
2/ Bài mới: Giới thiệu
- Kể nhìn thấy tranh thơng qua hoạt động nhóm đôi
- Tranh diễn tả sống đâu? Vì em biết?
* Kết luận:
- Nói tên số nghề người dân thành phố thơng qua nhóm
- Nhận xét, bổ sung
* Kết luận:
- Liên hệ địa phương
- Giáo dục học sinh yêu quê hương yêu người lao động
3/ Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh làm tập 1,2/ 20 - Nhận xét chung
- Dặn dò
- Thảo luận nhóm đơi - Kể trước lớp
- Xe cộ, nhà cao tầng…
- Cuộc sống thành phố Vì nhiều nhà cao tầng, đường phố rộng, xe cộ…
- Thảo luận nhóm Kể tên nghề nghiệp hoạt động sinh sống người dân thành phố
N1: Tranh N2: Tranh N3: Tranh N4: Tranh
- Đại diện nhóm trình bày
- Trao đổi nhóm đơi - Trình bày trước lớp
- học sinh làm tập - Lớp làm vào
(4)Bài: Ôn tập xã hội
Ngày dạy: Tuần: 23
I/ Mục tiêu:
- Củng cố nội dung học thuộc chủ đề xã hội
- Kể với bạn bè gia đình, trường học sơng xugn quanh - Biết u q gia đình, trường học, huyện
- Có ý thức giữ cho mơi trường nhà ở, trường học sạch, đẹp
II/ Chuẩn bị:
- Tranh SGK photo
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1/ Bài cũ:
- Gia đình em sơng đâu?
- Người dân quê em thường sống nghề gì?
2/ Bài mới: Giới thiệu
- Giáo viên cho học sinh ơn tập theo nhóm
- Giáo viên cung học sinh nhậ xét, bổ sung
* Chốt ý:
3/ Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh vẽ gia đình, trường học, phương tiện giao thơng…
- Nhận xét chung- Dặn dò
N1: Kể việc làm thườgn ngày thành viên gia đình bạn
- Kể đồ dùng có gia đình bạn phân loại chúng thành nhóm: Đồ gỗ, đồ thủy tinh, đồ điện, đồ sứ.( ghi vào bảng phụ)
N2: Kể thành viên nhà trường công việc thành viên
N3: nên làm để giữ môi trường xung quanh nhà trường học
N4: Kể loại đường giao thông mà em biết Nêu tên phương tiện giao thông loại đường.( ghi vào bảng phụ)
- Đại diện nhóm trình bày
- Vẽ vào giấy - Trình bày
(5)Bài: Cây sống đâu?
Ngày dạy: Tuần: 24
I/ Mục tiêu:
- Nhận biết sống đâu?( Trên khắp nơi- nước cạn) - Biết bảo vệ cối để làm đẹp môi trường
II/ Chuẩn bị:
- Các loại sống môi trường khác ( đồi, đất, nước…)
- Học sinh sưu tầm loại
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1/ Bài cũ:
● Gia đình em sống đâu? Làm nghề gì? ● Kể loại đường giao thông mà em biết
● Muốn giữ gìn trường lớp đẹp em, cần phải làm gì?
2/ Bài mới: Giới thiệu
* Yêu cầu học sinh giới thiệu loại mà em sưu tầm
+ Làm việc với SGK
● Cây sống đâu?
* Kết luận:
3/ Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh làm tập 2, 3/ 22 - Ghi điểm- Nhận xét, dặn dò
- Từng học sinh giới thiệu loại mà em sưu tầm
- Sau em thảo luận nhóm, phân biệt loại thành nhóm Trên cạn, nước
- Trình bày trước lớp
- Quan sát tranh, SGK/ 50, 51 Thảo luận nhóm đơi nói nơi sống
- Đại diện nhóm trình bày - Sống khắp nơi, cạn, nước
(6)Môn: Tự Nhiên Và Xã Hội
Bài: Một số loài sống cạn Ngày dạy: Tuần: 25
I/ Mục tiêu:
- Quan sát, nhận xét, mô tả lồi sống cạn - Nói tên nêu ích lợi số sống cạn
II/ Chuẩn bị: - Tranh SGK
- Một số sống cạn - Phiêu hướng dẫn quan sát
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1/ Bài cũ:
- Hãy kể loại sống nước? - Hãy kể loại sống cạn? - Hãy kể loại sống sa mạc?
2/ Bài mới: Giới thiệu
● Quan sát, mô tả loại sống cạn qua hoạt động trời
- Khen ngợi nhóm * Làm việc với SGK
Nhận biết số cạn công dụng chúng
H: Trong loại trên, ăn quả, cho bóng mát, nao fcho lương thực, thực phẩm
* Kết luận:
3/ Củng cố dặn dò:
- Thi tìm nhanh loại sống cạn qua nhóm
- Ghi điểm- Nhận xét, dặn dò
-Nghe hướng dẫn
-Đọc phiếu hướng dẫn quan sát -Thực hành quan sát trời -Đại diện nhóm trình bày theo phiếu quan sát
-Quan sát tranh SGK
-Thảo luận nhóm đơi- Nêu tên loại nêu công dụng chúng
-Đại diện nhóm trình bày ● Cây ăn quả: mít, đu đủ, long
● Cây bóng mát: phi lao
● Cây lương thực, thực phẩm: bắp( ngô), lạc
● Cây vừa gia vị, vừa làm thuốc: sả
-Mỗi đội em: A B ● Cây gia vị