KHGD hot

- Hieåu ñöôïc traùch nhieäm cuûa coâng daân trong vieäc thöïc hieän nhöõng chính saùch giaùo duïc vaø ñaøo taïo, khoa hoïc vaø coâng ngheä, chính saùch vaên hoaù cuûa nhaø nöôùc. 2- [r]

SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH

TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU QUANG 

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN TỔ: VĂN – SỬ – CƠNG DÂN

NHĨM: SỬ – CÔNG DÂN

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – KHỐI 11 GIÁO VIÊN: KIỀU ĐÌNH ĐÀO



I.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP GIẢNG DẠY:

a.Thuận lợi:

+ Được quan tâm lãnh đạo nhà trường, hội phụ huynh học sinh,tổ môn nên phấn lớn em có ý thừc học tập có đạo đức tốt

+ Học sinh tiếp cận phương pháp học tập mơí nên chủ động tìm tòi, chiếm lĩnh tri thức, mạnh dạn việc phát biểu trả lời câu hỏi

b.Khó khăn:

+ Đa số em em nông thôn nên có điều kiện học tập, cịn tồn số học sinh lười học

+ Một số em cịn có tư tưởng học lệch, xem mơn Giáo dục công dân môn phụ nên chưa thực cố gắng học tập

II.THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG: LỚP SỐSĨ ĐẦU NĂM

CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU GC

HỌC KÌ I CẢ NĂM

III BIỆN PHÁP NÂNG CAO

a.Vềphía giáo viên:

+Nắm vững nguyên tắc dạy học môn

+Phải chuẩn bị giáo án đầy đủ trước lên lớp Tìm hiểu, nghiên cứu cập nhật tin tức để giảng dạy em +Lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp với bài, mục để phát huy tính tích cực em

+Thường xuyên kiểm tra để nắm rõ khả học tập em

+Thực tốt nguyên tắc liên môn, liên hệ kiến thức môn khác để vận dụng kiến thức vào giảng b.Về phía học sinh:

+Phải chuẩn bị đầy đủ trước lên lớp

+Ngoài SGK,vở ghi em phải chuẩn bị tập

+Liên hệ, vận dụng môn học khác để hiểu rõ vấn đề học

IV.KẾT QUẢ CUỐI NAÊM:

LỚP SỐSĨ ĐẦU NĂM

CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU GC

HỌC KÌ I CẢ NĂM

IV KẾT QUẢ CUỐI NĂM: LỚP SỐSĨ ĐẦU NĂM

CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU GC

HỌC KÌ I CẢ NĂM

V KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CỤ THỂ: TÊN BAØI HỌC TỔNG SỐ TIẾT

MỤC TIÊU BÀI DẠY KIẾN THỨCNỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG

TIỆN DẠY HỌC

CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ

HS THỜI GIAN THỰC HIỆN GC Bài 1: Công dân với phát triển kinh tế

2 tiết 1- Về kiến thức:- Nêu sản xuất cải vật chất vai trò sản xuất cải vật chất đời sống xã hội

- Nêu yếu tố trình sản xuất mối quan hệ chúng

- Nêu phát triển kinh tế ý nghĩa phát triển kinh tế cá nhân, gia đình xã hội

2- Veà kỹ năng: Biết tham gia xây dựng kinh tế gia đình phù hợp với khả thân

3- Veà thái độ:

- Tích cực tham gia xây dựng kinh tế gia đình địa phương

- Sản xuất cải vật chất - Các yếu tố trình sản xuất

- Phát triển kinh tế ý nghĩa phát triển kinh tế cá nhân gia đình xã hội

-Phương pháp : Giảng giải, diễn giải, đàm thoại, thảo luận nhóm -Phương tiện : Cần dùng dụng cụ dạy học trực quan sơ đồ,bảng biểu…

- GV: Giáo án, SGV, tư liệu tham khảo, Các sơ đồ : mối quan hệ yếu tố trình sản xuất; sơ đồ nội dung phát triển kinh tế - HSø: SGK, đọc trước mới, định hướng câu hỏi SGK, giấy A0, bút

lông

- Tích cực học tập để nâng cao chất lượng lao động thân, gốp phần xây dựng kinh tế đất nước

Bài 2:

Hàng hố – Tiền tệ – Thị trường

3 tiết 1- Về kiến thức:

- Hiểu khái niệm hàng hố hai thuộc tính hàng hoá

- Nêu nguồn gốc, chất, chức tiền tệ quy luật lưu thơng tiền tệ

- Nêu kh niệm thị trường, chức thị trường

2- Về kỹ năng:

- Biết phân biệt giá trị với giá hàng hoá

- Biết nhận xét tình hình nhận sản xuất tiêu thụ số sản phẩm hàng hoá địa phương

3- Veà thái độ: Coi trọng mức vai trò hàng hoá, tiền tệ sản xuất hàng hoá

- Hàng hố, hai thuộc tính hàng hố - Tiền tệ: nguồn gốc, chất, chức tiền tệ quy luật lưu thông tiền tệ

- Thị trường chức thị trường

-Phương pháp : Giảng giải, đàm thoại, trực quan, thảo luận nhóm, liên hệ thực tế -Phương tiện : Giấy khổ to, bút dạ, kéo…phương tiện trực quan sơ đồ …

- GV: Giáo án, SGV, Tư liệu tham khảo, Các sơ đồ mối quan hệ giá trị giá trị trao đổi; sơ đồ phát triển hình thái giá trị dẫn đến đời tiền tệ; sơ đồ chức tiền tệ, công thức lưu thông tiền tệ

- HSø: SGK, đọc trước

mới, định hướng câu hỏi SGK, giấy khổ to, bút lông…

Baøi 3:

Quy luật giá trị sản xuất lưu thơng hàng hố

2 tiết 1- Về kiến thức:

- Nêu nội dung quy luật giá trị tác động quy luật giá trị sản xuất lưu thông hàng hố

- Nêu số ví dụ vận động quy luật vận dụng sản suất lưu thơng hàng hố

2- Về kỹ năng: Biết vận dụng quy luật giá trị để giải thích số tượng kinh tế sống

3- Về thái độ: Tôn trọng quy luật giá trị sản xuất lưu thơng hàng hố nước ta

- Nội dung quy luật giá trị - Tác động quy luật giá trị - Vận dụng quy luật giá trị

- Phương pháp : nêu vấn đề, diễn giải, đàm thoại Hoạt động nhóm - Phương tiện : vẽ sơ đồ…

- GV: Giáo án, SGV, Tư liệu tham khảo, Các sơ đồ : Nội dung quy luật giá trị sản xuất, Sơ đồ nội dung quy luật giá trị lưu thông, sơ đồ tác động quy luật giá trị , sơ đồ về:Vận dụng quy luật giá trị

sản xuất lưu thơng hàng hố

- HSø: SGK, đọc trước mới, định hướng câu hỏi SGK

Baøi 4:

Cạnh tranh sản xuất lưu thơng hàng hố

1 tiết 1- Về kiến thức:

- Nêu khái niệm cạnh tranh sản xuất, lưu thơng hàng hố nguyên nhân dẫn đến cạnh - Hiểu mục đích cạnh tranh sản xuất lưu thơng hàng hố,các loại cạnh tranh tính hai mặt cạnh tranh

2-Về kỹ năng:

- Phân biệt mặt tích cực hạn chế cạnh tranh sản suất lưu thơng hàng hố

- Nhận xét đựơc vài nét tình hình cạnh tranh sản xuất lưu thơng hàng hố dịa phương

- Cạnh tranh nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh - Mục đích cạnh tranh loại cạnh tranh

- Tính hai mặt cạnh tranh

- Phương pháp : nêu vấn đề, giải vấn đề, diễn giảng kết hợp với đàm thoại

- Phương tiện : Hình vẽ sơ đồ

- GV: Giáo án, SGV, tư liệu tham khảo, Các sơ đồ Mục đích cạnh tranh, Các loại cạnh tranh, Tính hai mặt cạnh tranh, hình vẽ…

- HSøø: SGK, đọc trước mới, định hướng câu

3- Về thái độ: Uûng hộ biểu tích cực, phê phán biểu tiêu cực cạnh tranh sản xuất lưu thơng hàng hố

hỏi SGK,giấy khổ to, bút lông…

Bài 5:

Cung – Cầu sản xuất lưu thơng hàng hố

1 tiết

1- Về kiến thức:

- Nêu khái niệm cung, cầu - Hiểu mối quan hệ cung – cầu, vài trò quan hệ cung – cầu sản xuất lưu thơng hàng hố

- Nêu vận dụng cung – cầu

2- Về kỹ năng: Biết giải thích ảnh hưởng giá thị trường đến cung – cầu loại sản phẩm địa phương

3- Về thái độ: Có ý thức tìm hiểu mối quan hệ cung – cầu sản xuất lưu thơng hàng hố

- Khái niệm cung, cầu - Mối quan hệ cung – cầu, sản xuất lưu thơng hàng hố - Vận dụng quan hệ cung -cầu

- Phương pháp :nêu vấn đề giải vấn đề, đàm thoại, phân tích Ngồi sử dụng phương pháp mơ hình, biểu đồ sơ đồ

-PT: Kẻ bảng theo sơ đồ

- GV: Giáo án, SGV, Tư liệu tham khảo, Các sơ đồ : Nội dung vau trò quan hệ cung – cầu, Sự vận dụng quan hệ cung cầu - HSøø: SGK, đọc trước mới, định hướng câu hỏi SGK, giấy khổ to, bút dạ…

Kiểm tra viết 45 phút

1 tieát

1- Về kiến thức:

- Kiểm tra đánh giá kết kiến thức học

2- Veà kỹ năng: Rèn luyện kỹ viết, tái tạo kiến thức, vận dụng kiến thức học để giải vấn đề

3- Veà thái độ: Tinh thần kỷ luật, nghiêm túc, tự lực kiểm tra, thi cử

- Ôn tập lại học

- Giới hạn từ đến

- Phương pháp : GV phát đềm theo dõi HS làm - PT: Đề kiểm tra, Giấy, bút

- GV: Câu hỏi kiểm tra, đáp án biểu điểm

- HSøø: Học giới hạn, giấy, bút… Tuần 10 Bài 6: Cơng nghiệp hố, đại hố đất nước

2 tiết 1- Về kiến thức:

- Hiểu CNH, HĐH ? Vì phải CNH, HĐH đất nước ?

- Nêu nội dung CNH, HĐH nước ta

- Hiểu trách nhiệm công dân nghiệp CNH, HĐH đất nước

2- Về kỹ năng: Biết xác định trách nhiệm thân nghiệp CNH, HĐH đất nước

3- Về thái độ:

- Khái niệm CNH, HĐH; tính tất yếu khách quan tác dụng CNH, HĐH đất nước - Nội dung CNH, HĐH nước ta - Trách nhiệm công dân

- Phương pháp : nêu vấn đề, đàm thoại, phân tích kết hợp với phương pháp thuyết trình - PT: Tự kẻ bảng, biểu đồ, sơ đồ để minh hoạ nội dung học

- GV: Giáo án SGV, Tư liệu tham khảo Các sơ đồ Tác dụng CNH, HĐH, sơ đồ nội dung CNH, HĐH Việt Nam, sơ đồ Xu hướng chuyển dịch cấu

- Tin tưởng, ủng hộ đường lối sách Đảng Nhà nước ta CNH, HĐH đất nước

- Quyết tâm học tập, rèn luyện để trở thành người lao động đáp ứng yêu cầu nghiệp CNH, HĐH nước ta

nghiệp CNH, HĐH đất nước

nghành kinh tế…

- HSøø: SGK, tđọc trước mới, định hướng câu hỏi SGK, giranh ảnh, giấy khổ lớn, bút lôngï…

Baøi 7:

Thực kinh tế nhiều thành phần tăng cường vai trò quản lý kinh tế nhà

2 tiết 1- Về kiến thức:

- Hiểu thành phần kinh tế

- Nêu cần thiết khách quan kinh tế nhiều thành phần nước ta

- Biết đặc điểm thành phần kinh tế nước ta

- Hiểu vai trò quản lý kinh tế Nhà nước kinh tế nhiều thành phần Việt Nam

2- Về kỹ năng:

- Thực kinh tế nhiều thành phần

- Vai trò quản lý kinh tế Nhà nước

- Phương pháp : Thuyết trình, đàm thoại,thảo luận -PT: Kẻ sơ đồ giấy để minh hoạ nội dung giảng

- GV: Giáo án, SGV, Tư liệu tham khảo, Các sơ đồ Khái quát cấu kinh tế nhiều thành phần nước ta, sơ đồ Trách nhiệm công dân, sơ đồ Sự cần thiết

nước

- Phân biệt thành phần kinh tế địa phương

- Xác định trách nhiệm công dân việc phát triển kinh tế nhiều thành phần nước ta

3- Về thái độ:

- Tin tưởng, ủng hộ đường lối phát triển kinh tế nhiều thành phần Đảng Nhà nước

- Tích cực tham gia phát triển kinh tế gia đình,phù hợp với điều kiện gia đình khả thân

khách quan quản lí nhà nước kinh tế, sơ đồ Nội dung quản lí kinh tế nhà nước… - HSøø: SGK, đọc trước mới, định hướng câu hỏi SGK, giấy khổ lớn, bút lôngï…

Bài 8:

Chủ nghóa xã hội

2 tiết 1- Về kiến thức:

- Hiểu chủ nghĩa xã hội giai đoạn đầu xã hội CSCN - Nêu đặc trưng chủ nghĩa xã hội nước ta - Nêu tính tất yếu khách quan lên chủ nghĩa xã hội đặc điểm thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam

- Chủ nghĩa xã hội đặc trưng chủ nghĩa xã hội Việt Nam

- Quá độ lên chủ nghĩa xã hội Việt

- Phương pháp : nêu vấn đề, đàm thoại, phân tích -PT: Tranh ảnh có liên quan đến nội dung học

- GV: Giáo án, SGV, Tư liệu tham khảo, tranh ảnh - HSø: SGK, giấy khổ lớn, bút dạï…

2 - Veà kỹ năng: Phân biệt khác chủ nghĩa xã hội với chế độ xã hội trước Việt Nam

3 - Veà thái độ: Tin tưởng vào thắng lợi chủ nghĩa xã hội nước ta; Có ý thức sẵn sàng tham gia xây dựng bảo vệ đất nước, bảo vệ chủ nghĩa xã hội

Nam

Thực hành:

Về vấn đề địa phương nội dung học

1 tieát

Vận dụng kiến thức học để liên hệ thực tế

- Tìm hiểu vận động phát triển địa phương có thuận lợi khó khăn

- Phương pháp : Đàm thoại, so sánh

- GV: Thông tin, số liệu cụ thể

- HSøø: Tìm tư liệu, báo chí

Tuần 16

Ôn tập học kỳ I.

1 tiết - Giúp học sinh tổng kết lại kiến thức học

- Giúp GV nhìn lại việc giảng dạy mức độ tiếp thu HS, từ dó có cách giải

- Kiến thức học HK I - Phương thức ản xuất sở tồn phát

-Phương pháp:

Nêu vấn đề, thảo luận nhóm

- GV: Hệ thống câu hỏi - HSøø:Học bài, đọc trước mới, định hướng câu

triển xã hội

hỏi SGK học kỳ I

Kiểm tra Học kỳ I

1 tiết

- Đánh giá kết học tập học sinh

- Rèn luyện kỹ viết

- Thái độ: Nghiêm túc làm

- Kiến thức học HK I - Chọn số câu hỏi giới hạn tiết ôn tập

-Phương pháp: GV phát đề kiểm tra, theo dõi HS làm

- GV: Câu hỏi, đáp án biểu điểm

- HSøø: Nội dung kiến thức học Tuần 18 Bài 9: Nhà nước xã hội chủ nghĩa

3 tiết 1- Về kiến thức:

- Biết nguồn gốc, chất cuả Nhà nước

- Nêu Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam; chất, chức vai trò Nhà nứơc pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam

- Hiểu trách nhiệm công dân việc tham gia xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam

2- Veà kỹ năng: Biết tham gia xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội

- Nguồn gốc chất cuả Nhà nước

- Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam

- Trách nhiệm công dân việc tham gia xây dựng Nhà

- Phương pháp: Thảo luận, diễn giảng, đàm thoại -PT: Giấy Rơky, bút dạ, kéo, băng dính Tranh ảnh, câu chuyện lịch sử có liên quan đến nội dung học

- GV: Giáo án, tài liệu, tranh ảnh, câu chuyện lịch sử - HSøø: Đọc SGK, định hướng câu hỏi SGK, sưu tầm tranh ảnh…

chủ nghĩa phù hợp với lứa tuổi điều kiện thân

3- Về thái độ: Tôn trọng, tin tưởng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam

nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Baøi 10:

Nền dân chủ xã hội chủ nghóa

2 tiết 1- Về kiến thức:

- Nêu đựơc chất dân chủ xã hội chủ nghĩa

- Nêu nội dung dân chủ lĩnh vực kinh tế , trị, văn hoá – xã hội nước ta giai đoạn

- Nêu hình thức dân chủ dân chủ trực tiếp dân chủ gián tiếp (dân chủ đại diện)

2- Veà kỹ năng: Biết thực quyền làm chủ lĩnh vực kinh tế , trị, văn hố – xã hội phù hợp với lứa tuổi

3- Về thái độ: Tích cực tham gia hoạt động thể tính dân chủ phù hợp với lứa tuổi; phê phán hành vi, luận điệu xuyên tạc,

- Bản chất dân chủ xã hội chủ nghĩa - Xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa Việt Nam

- Những hình thức dân chủ

-Phương pháp: Thuyết trình, nêu VĐ, đàm thoại, diễn giảng, thảo luận nhóm… -PT: Tranh ảnh, biểu đồ, sơ đồ có liên quan đến nội dung học

- GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, Sơ đồ quan nhà nước quan đại diện dân lập ra… - HSøø: Đọc SGK, định hướng câu hỏi SG, sưu tầm tranh ảnh

chống lại dân chủ xã hội chủ nghóa

Bài 11:

Chính sách dân số giải việc làm

1 tieát

1- Về kiến thức:

- Nêu tình hình dân số, việc làm mục tiêu, phương hướng Đảng, Nhà nước ta để giải vấn đề dân số việc làm

- Hiểu trách nhiệm công dân việc thực sách dân số giải việc làm

2- Veà kỹ năng:

- Biết tham gia tuyên truyền sách dân số giải việc làm phù hợp với khả - Biết đánh giá việc thực sách dân số gia đình, cộng đồng dân cư việc thực sách giải việc làm địa phương phù hợp với lứa tuổi - Bước đầu định hướng nghề nghiệp tương lai

3- Veà thái độ:

- Chính sách dân số - Chính sách giải việc làm

- Trách nhiệm cơng dân việc thực sách dân số giải việc làm

-Phương pháp :Thuyết trình, đàm thoại, kết hợp vói giảng giải

-PT: Tranh ảnh, số liệu thể quy mô, phân bố, mật độ dân số

- GV: Giáo án, SGV, tranh ảnh, Sơ đồ mối quan hệ gia tăng dân số với chất lượng sống… - HSøø: SGK, định hướng câu hỏi SGK Giấy khổ to, bút lông

- Tin tưởng ủng hộ sách dân số giải việc làm; phê phán tượng vi phạm sách dân số nước ta

- Có ý thức tích cực học tập, rèn luyện để đáp ứng yêu cầu việc làm tương lai

Bài 12:

Chính sách tài ngun bảo vệ môi trường

1 tiết 1- Về kiến thức:

- Nêu tình hình tài nguyên, môi trường phương hướng nhằm bảo vệ tài nguyên, môi trường nước ta - Hiểu trách nhiệm công dân việc thực sách tài ngun bảo vệ mơi trường

2- Veà kỹ năng:

- Biết tham gia thực tuyên truyền thực sách tài nguyên bảo vệ môi trường phù hợp với khả thân - Biết đánh giá thái độ, hành vi thân người khác việc thực sách tài

- Tình hình tài ngun, mơi trường nước ta - Mục tiêu, phương hướng sách tài nguyên bảo vệ môi trường - Trách nhiệm cơng dân việc thực sách tài

nguyên bảo

: -Phương pháp: thuyết trình, đàm thoại, thảo luận nhóm

-PT: Giấy Rơky, tranh ảnh, hình vẽ minh hoạ

- GV: Giáo án, câu hỏi, tập tình huống, Tranh ảnh - HS: Tìm hiểu sách báo, tư liệu…

nguyên bảo vệ môi trường

3- Veà thái độ: Tơn trọng, tin tưởng, ủng hộ sách tài nguyên bảo vệ môi trường nhà nước Phản đối, sẵn sàng đấu tranh với hành vi gây hại cho tài nguyên, môi trường

vệ môi trường

Kiểm tra tiết.

1 tieát

1- Về kiến thức: Kiểm tra kiến thức học sinh từ đến 12, đánh giá lại kết quả, kiến thức học

2- Veà kỹ năng: Rèn luyện kỹ viết, tái tạo kiến thức, kĩ nắm bắt giải vấn đề

3- Về thái độ: Tính kỷ luật,

nghiêm túc, thận trọng, tự lực kiểm tra thi cử

- Ôn tập lại học

- Giới hạn 9, 12

-Phương pháp: GV phát đề, theo dõi HS làm

- GV: Câu hỏi, đáp án biểu điểm

- HSø: Nội dung kiến thức học

Tuần 27

Bài 13:

Chính sách giáo dục đào tạo,

3 tiết 1- Về kiến thức:

- Nêu nhiệm vu, phương hướngï để phát triển giáo dục – đào tạo nước ta - Nêu nhiệm vu, phương hướngï để phát triển khoa

- Chính sách giáo dục đào tạo - Chính sách khoa học cơng nghệ

-Phương pháp : Thảo luận nhóm, giảng giải ,đàm thoại, liên hệ thực tiễn

-PT: Tranh aûnh,

- GV: Giáo án, tranh ảnh, tư liệu tham khảo, Sơ đồ Hệ thống hố ách giáo

khoa học va công nghệ, văn hố

học – cơng nghệ nước ta

- Nêu nhiệm vu, phương hướngï để xây dựng văn hoá tiên tiến đậm đà sắc dân tộc nước ta

- Hiểu trách nhiệm công dân việc thực sách giáo dục đào tạo, khoa học cơng nghệ, sách văn hố nhà nước

2- Về kỹ năng:

- Biết tham gia tuyên truyền thực sách giáo dục đào tạo, khoa học cơng nghệ, sách văn hố phù hợp với khả thân

- Biết đánh giá số tuợng gần gũi sống liên quan đến sách giáo dục đào tạo, khoa học cơng nghệ, sách văn hố nhà nước

3- Về thái độ: Tin tưởng, ủng hộ sách giáo dục đào tạo,

- Chính sách văn hố - Trách nhiệm cơng dân sách giáo dục đào tạo, khoa học cơng nghệ, văn hố

số liệu đầu tư Đảng, Nhà nước ta

khoa học cơng nghệ, sách văn hố nhà nước Có ý thức phê phán việc làm vi phạm sách giáo dục đào tạo, khoa học cơng nghệ, sách văn hố nhà nước

Bài 14:

Chính sách quốc phòng an ninh

1 tiết 1- Về kiến thức:

- Nêu vai trò, nhiệm vụ quốc phòng an ninh nước ta - Nêu phương hướng nhằm tăng cường quốc phòng an ninh nước ta - Hiểu trách nhiệm cơng dân việc thực sách quốc phòng an ninh nước ta

2- Veà kỹ năng: Biết tham gia tuyên truyền thực tốt sách quốc phịng an ninh phù hợp với khả thân

3- Veà thái độ:

- Tin tưởng ủng hộ sách quốc phòng an ninh Nhà nước,

- Vai trò, nhiệm vụ quốc phòng an ninh

- Những phương hướng nhằm tăng cường quốc phòng an ninh

- Trách nhiệm cơng dân sách quốc

-Phương pháp : Thảo luận, đàm thoại kết hợp với giảng giải

-PT: Tranh ảnh việc thực nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc

- GV : Giaùo án, SGV, sưu tầm tư liệu, tranh ảnh, số liệu

- HSøø: Học bài, đọc sách, sưu tầm tư liệu

sẵn sàng tham gia giữ gìn trật tự,

an ninh bảo vệ Tổ quốc phòng an ninh

Bài 15:

Chính sách đối ngoại

1 tieát

1- Về kiến thức:

- Nêu vai trò, nhiệm vụ sách đối ngoại nước ta - Nêu nguyên tắc, phương hướng để thực sách đối ngoại nước ta

- Hiểu trách nhiệm công dân việc thực sách đối ngoại Nhà nước

2- Về kỹ năng:

- Biết tham gia tuyền truyền sách đối ngoại phù hợp với khả thân

- Biết quan hệ hữu nghị với người nước ngồi Tích cực học tập văn hố, ngoại ngữ để có đủ lực đáp ứng yêu cầu hợp tác, hội nhập quốc tế tương lai

3- Veà thái độ: Tin tưởng ủng hộ sách đối ngoại Nhà nước

- Vai trị, nhiệm vụ sách đối ngoại

- Nguyên tắc sách đối ngoại - Phương hướng để thực sách đối ngoại - Trách nhiệm công dân việc thực sách đối ngoại

-Phương pháp: Giảng giải,nêu vấn đề, đàm thoại, liên hệ -PT: Tranh ảnh, số liệu

- GV: Giáo án, sưu tầm tranh ảnh, lập biểu đồ

- HSø: Đọc sách,sưu tầm tranh ảnh

Tiết ngoại khoá.

1 tiết Vận dụng kiến thức học để liên hệ, đánh giá thực tiễn

Truyền thống đạo đức địa phương TNXH

-Phương pháp : Nêu vấn đề, thảo luận

GV: Hình ảnh, báo chí

HSø: Nội dung , tiểu phẩm

Tuần 33

Hướng dẫn ơn tập học kỳ II.

1 tieát

- Giúp HS tổng kết lại kiến thức học

- Giúp GV nhìn nhận lại việc giảng dạy mức độ tiếp thu HS, từ có cách giải

Kiến thức học HK II

- PP: Đàm thoại, nêu vấn đề

- GV: Đề kiểm tra, đáp án biểu điểm - HSø: Nội dung kiến thức ơn tập

Tuần 34

Kiểm tra học

kỳ II. tieát

- Đánh giá kết học tập học sinh

- Rèn luyện kỹ tổng hợp kiến thức viết

- Chọn số nội dung giới hạn ôn tập

-Phương pháp : GV phát đề, theo doi HS làm

- GV: Câu hỏi, đáp án - HSø: Học bài, giấy bút

VI NHẬN XÉT RÚT RA KINH NGHIỆM:

1 So sánh kết đạt so với tiêu phân đấu, biện pháp tiếp tục cao chất lượng học kỳ II

2 Cuối năm học ( so sánh kết đạt với tiêu phấn đấu )

Cát Hưng, ngày tháng năm 2008 Cát Hưng, ngày tháng năm 2008 TỔ TRƯỞNG CHYÊN MÔN NGƯỜI LẬP KẾ HOAÏCH

Kiều Đình Đào