khi Th¹ch Sanh vµo nhµ kÓ cho nghe chuyÖn giÕt ch»n tinh, chóng míi hoµn hån.. Nay em giÕt nã, tÊt kh«ng khái bÞ téi chÕt.[r]
(1)(2)(3)Câu 2: Chỉ đặc điểm hình thức kiểu câu phủ định câu sau:
“ Tôi không lội qua sông thả diều nh thằng Quý không đồng nô đùa nh thằng Sơn nữa”
( Tôi học Thanh Tịnh)
(4)Cõu ph nh
Đặc điểm
Phản bác một ý kiến,
một nhận định Thông báo, xác nhận
kh«ng cã sù vËt, sù
việc, tính chất, quan hệ nào đó.
Từ ngữ ph nh
Chức năng
(5)Ch đặc điểm hình thức kiểu câu phủ định câu sau:
“ Tôi không lội qua sông thả diều nh thằng Quý không đồng nô đùa nh thằng Sơn nữa”
( Tôi học Thanh Tịnh)
không không
(6)(7)(8)Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi
Mẹ Lí Thông ngủ, nghe tiếng gọi cửa Ngỡ hồn oan Thạch Sanh về, mẹ hoảng sợ, van lạy rối rít khi Thạch Sanh vµo nhµ kĨ cho nghe chun giÕt ch»n tinh, chóng mới hoàn hồn Nh ng Lí Thông nảy kế khác Hắn nói:
- Con trn vua nuôi lâu Nay em giết nó, tất khơng khỏi bị tội chết Thơi, nhân trời ch a sáng em trốn Có chuyện để anh nhà lo liu.
Thạch Sanh lại thật tin ngay.Chàng véi v· tõ gi· mĐ LÝ th«ng, trë vỊ tóp lỊu cị d íi gèc ®a, kiÕm cđi nuôi thân.
( Thạch Sanh)
1 Lớ Thơng nói với Thạch sanh nhằm mục đích gì? Câu thể rõ nhất mục đích ấy?
2 Lí Thơng có đạt đ ợc mục đích khơng? Chi tiết nói lên điều đó? 3 Lí Thơng thực mục đích ph ơng tiện gì?
4 Nếu hiểu hành động việc làm cụ thể ng ời nhằm mục đích “
(9)Con trăn vua nuôi lâu.
Nay em giết nó, tất không khỏi bị tội chết.
Thôi, nhân trời ch a sáng em hÃy trốn đi.
Có chuyện để anh nhà lo liệu.
STT Câu nói Lí Thơng Mục đích chính
Ph ¬ng tiƯn
1
2
3
4
Đuổi Thạch Sanh đi, c ớp công Thạch
Sanh
t ợc mục đích
Th¹ch Sanh tin, tõ gi· mẹ Lí
Thông đi
Lời nói
Thôi, nhân trời ch a sáng em hÃy trốn đi.
(10)I Hành động nói gì? 1) Ví dụ
2) Ghi nhí:
Hành động nói
Thùc hiÖn b»ng lêi nãi
(11)A hái B:
-Ngµy mai, mÊy giê líp
mình lao động?
B cã thĨ øng xư nh sau: (1) B không nói gì.
(2) B nãi: Tí kh«ng biÕt (3) B nãi: Hai giê chiỊu.
? Cho biết A thực hành động nói gì?
? Câu trả lời B giúp A đạt đ ợc mục đích của hành động nói? Vì sao?
Hái
(1) B không cộng tác hội thoại với A. (2) Cộng tác hội thoại với A nh ng không cung cấp đ ợc tin trả lời theo nội dung đòi hỏi A.
(12)3) L u ý:
Hành động nói hành động ng ời nói thực hiện, có thể có hiệu khơng có hiệu
Tuy nhiên, ng ời sử dụng luôn cÇn cã ý thøc h íng tíi
(13)II Một số kiểu hành động nói th ờng gặp
1) VÝ dô
(14)Con trăn vua nuôi lâu.
Nay em giết nó, tất không khỏi bị tội chết.
Thôi, nhân trời ch a sáng em hÃy trốn đi.
Cú chuyn để anh nhà lo liệu.
STT Câu nói Lí Thơng Mục đích
1
2
3
4
Mỗi câu nói sau ca Lớ Thụng nhm mc ớch gỡ?
Trình bày
Đe doạ
Đuổi khéo
(15)II Một số kiểu hành động nói th ờng gặp
1) VÝ dơ
(16)§äc đoạn trích sau trả lời câu hỏi
Cái Tí ch a hiểu câu nói mẹ, xám mặt lại hỏi giọng luống cuống:
- Vậy bữa sau ăn đâu?
Điểm thêm giây nức nở, chị Dậu ngó cách
xót xa:
- Con ăn nhà Cụ Nghị thôn Đoài.
Cỏi Tớ nghe núi giãy nảy, giống nh sét đánh bên tai, liệng củ khoai vào rổ lên khóc.
[ ] Chừng nh lúc thấy bắt chó lớn, chó con, Tí vẫn t ởng vật mạng cho mình, cho nên vững ngồi im Bây nghe mẹ giục phải đi, lại nhếch nhác, mếu khóc:
(17)Nh©n
vật Hành động nói Mục đích
C¸i TÝ
ChÞ DËu
Chỉ hành động nói nhân vật cho biết mục đích hành động?
Hái
Báo tin
-Vậy bữa sau ăn đâu?
Hỏi Hỏi
Bộc lé c¶m xóc Béc lé c¶m xóc
-U định bán ? -U không cho nhà ? -Khốn nạn thân này!
-- Trêi ¬i!
(18)Bài tập: Hãy nối hành động nói cột A với mục đích t ơng ứng cột B.
A Nối B
a) H·y vÏ cho ta mét chiÕc thun
b) Thế phải giục anh ăn mau kẻo ng ời ta sửa kéo vào đấy.
c) Mét hôm nọ, Thận thả l ới một bến vắng nh th ờng lệ.
d) Dế Mèn trêu chị Cốc dại.
1) Nhn xột,ỏnh giỏ
2) KĨ
3) Ra lƯnh
(19)2) Ghi nhí
Các kiểu hành động nói
ãKể ãTả
ãNêu ý kiến ãBáo tin
ã Cầu khiến
ãĐe doạ
ãThách thức
Høa hĐn
Hái Béc lé c¶m xóc
(20)Bµi tËp A hái B:
-Cậu vừa Sầm Sơn à?
B gËt đầu. A hỏi lại:
-Có vui không?
B lắc đầu
Trong on hi thoi trờn cú hành động nói nào? Mục đích hành động đó?
- Cậu vừa Sầm Sơn à? B gật đầu
- Cã vui kh«ng? B lắc đầu.
Hỏi
Xác nhận
(21)Theo em, có ph ơng tiện để
thực hành động nói?
(22)3) L u ý
Ph ơng tiện thực hành động nói: lời
nói, cử chỉ, điệu ( gật đầu, lắc đầu,
(23)(24)Bµi ( SGK, tr 64)
Chỉ hành động nói mục đích
của hành động nói đoạn trích sau: a) Tiếng chó sủa vang xóm.
Bà lão láng giềng lại lật đật chạy sang: - Bác trai chứ?
- Cảm ơn cụ, nhà cháu tỉnh táo nh th ờng Nh ng xem ý lề bề, lệt chừng nh mỏi mệt lắm. ( Tắt đèn “ ” – Ngơ Tất Tố)
c H«m sau lÃo Hạc sang nhà Vừa thấy tôi, lÃo b¸o ngay:
- Cậu Vàng đời rồi, ông giáo ạ! - Cụ bán rồi?
(25)Th¶o luËn nhãm
Nhãm + 3: Thảo luận câu a
(26)- Nh ng xem ý h·y cßn lỊ bỊ, lƯt bƯt chõng nh vÉn mái mƯt l¾m.
Mục đích Ví dụ
a
- Bác trai chứ?
- Cảm ơn cụ, nhà cháu tỉnh táo nh th ờng.
Hành động nói
c - Cậu Vàng đời ông
giáo ạ!
- Cụ bán rồi? - Bán rồi!
- Họ vừa bắt xong.
Hỏi Cảm ơn
Trình bày
Hỏi Báo tin
Xác nhận, thõa nhËn Hái
(27)Bµi ( SGK, tr 65)
Đoạn trích d ới có ba câu chứa từ hứa Hãy xác định kiểu hành động nói đ ợc thực câu ấy.
Em nhanh gi ờng, đặt Em Nhỏ quàng tay vào Vệ Sĩ.
- Em để lại- Giọng em hoảnh- Anh phải
hứa với em không để chúng ngồi cách xa nhau. Anh nhớ ch a? Anh hứa đi.
- Anh xin høa.
Tôi mếu máo trả lời đứng nh chơn chân xuống
đất, nhìn theo bóng bé nhỏ liêu xiêu em tơi trèo lên xe.
(28)Stt Câu Kiểu hành động nói
1
3 2
Anh høa ®i
Anh phải hứa với em không bao để chúng ngồi cách xa nhau.
Anh xin hứa.
Yêu cầu
Yêu cầu, nài ép
(29)Bài tập 4
Đặt câu theo yêu cầu sau:
a)Mt hành động hỏi
b) Một hành động bộc lộ cảm xúc
c) Một hành động nói thuộc nhúm trỡnh by
(30)Dặn dò Dặn dò
Học thuộc Ghi nhớ.
2.Hoàn thiện tập lại phần LuyÖn tËp ( SGK, trang 63,64)
(31)