Hoaït ñoäng : OÂn luyeän caùch noùi lôøi môøi, nhôø, ñeà nghò - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi- sau ñoù laøm baøi vaøo vôû – nhaän xeùt 5. Hoaït ñoäng :Keát thuùc[r]
(1)Thứ hai, ngày 19 tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC
Tiết 25:
Ôn tập học kì (t1)
I MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU :
- Đọc rõ ràng đoạn (bài) tập đọc học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/ phút) Hiểu ND đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ học.
- Bước đầu đọc thuộc bảng chữ (BT2) Nhận biết tìm số từ chỉ vật (BT3, BT4).
- HS giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 35 tiếng/ phút)
- Giáo dục HS thích học Tiếng Việt đọc nhanh hơn, cẩn thận hơn. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-GV: Các phiếu ghi tên TĐ tuần 1,2 … -HS: Sgk
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: / Hoạt động : Khởi động
- HS haùt + voã tay
2/Hoạt động: Kiểm tra đọc
-GV gọi hs lên bốc thăm chọn đọc tập đọc → chuẩn bị phút
- Hs đọc, gv kết hợp hỏi thêm 1,2 câu hỏi → nhận xét
3/Hoạt động Củng cố bảng chữ
- Chơi : Tiếp sức xếp chữ theo thứ tự - Thi đọc thuộc lịng bảng chữ cái
→ Nhận xét
4/ Hoạt động Củng cố từ vật - Hs đọc yêu cầu 3/sgk
- Hs làm VBT à nhận xét , sửa chữa
- Thi tiếp sức tìm từ vật
→ Nhận xét
5/Hoạt động : Kết thúc - Nhận xét tiết học
- Nhắc nhở hs đọc thuộc bảng chữ ôn lại tập đọc - Dặn dị: ơn tập đọc
……… TẬP ĐỌC
Tiết 26:
Ơn tập học kì (t2)
Tuần
(2)I MỤC ĐÍCH – YÊU CAÀU :
- Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết 1.
- Biết đặt câu theo mẫu Ai gì? (BT2) Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ (BT3)
- Giáo dục HS thích học Tiếng Việt làm cẩn thận hơn. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-GV: Các phiếu ghi TĐ , bảng phụ -HS: Sgk
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: / Hoạt động : Khởi động
- HS haùt + voã tay
2/Hoạt động: Kiểm tra đọc lấy điểm
-Kiểm tra , hs TĐ từ tuần – Kết hợp TLCH với nội dung của
→ nhận xét, ghi điểm
3/Hoạt động Củng cố đặt câu theo mẫu - Hs đọc yêu cầu
- Gv viết mẫu, hd hs đặt câu theo mẫu Ai ? - Hs nối tập đặt câu → Nhận xét
4/ Hoạt động Ôn cách xếp tên - Hs đọc yêu cầu
- Gv hd hs nêu tên nhân vật TĐ tuần , - Thảo luận nhóm xếp tên nhân vật theo bảng chữ
→ Nhận xét
5/Hoạt động : Kết thúc
- Dặn dò: ôn lại thứ tự bảng chữ
……… KỂ CHUYỆN
Tiết 9:
Ơn tập học kì (t3)
I MỤC ĐÍCH – YÊU CAÀU :
- Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết 1.
- Biết tìm từ hoạt động vật, người đặt câu nói vật (BT2, BT3)
- Giáo dục HS thích học Tiếng Việt làm cẩn thận hơn. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
(3)III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Hoạt động : Giới thiệu 2 / Hoạt động : Kiểm tra đọc
- Kiểm tra -8 hs + TLCH gắn với nội dung 3/ Hoạt dộng : Ôn từ hoạt động
- Hs đọc yêu cầu 2- Gv hd hs nắm yêu cầu - Hs đọc thầm “Làm việc thật vui”.
- Chia nhóm thảo luận → báo cáo, nhận xét → Đó từ hoạt động
- Hs đọc yêu cầu
- Hs làm vào → Chấm, sửa chữa
→ Lưu ý : Câu nêu hoạt động, ích lợi vật, đồ vật , cối …
4/ Hoạt động : Kết thúc
- Tìm từ hoạt động Ngôi trường - Nhận xét – Dặn dị
……… TỐN
Tiết 41:
Lít
I/MỤC TIÊU:
- Biết sử dụng chai lít ca lít để đong, đo nước, dầu….
- Biết ca, chai lít Biết lít đơn vị đo dung Biết đọc, viết tên gọi kí hiệu lít.
- Biết thực phép cộng, trừ số đo theo đơn vị lít, giải tốn có liên quan đến đơn vị lít.
- Biết áp dụng vào thực tế ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Gv :ca, chai lít, chai nước khống … - Hs : bảng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Hoạt động : Khởi động
- Hs đặt tính bảng : 48 + 52 , 27 + 73
→ Nhận xét
2/ Hoạt động : Giới thiệu bài
3/ Hoạt động : Giới thiệu, làm quen biểu tượng dung tích - GV lấy chai nước to nhỏ khác rót vào, hs so sánh :
Chai chứa nhiều nước ?
→ Các vật lớn có sức chứa lớn
(4)4/ Hoạt động : Giới thiệu ca, chai lít - Gv giới thiệu ca, chai lít
→ Để đo sức chứa chai, ca, thùng … ta dùng đơn vị lít → l
- Hs nhắc lại
4/ Hoạt động : Thực hành Bài 1/41 : Hs đọc, viết bảng con Bài 2/41 : làm // bảng lớp - Nhận xét, sửa bài
Bài : Hs tự tìm câu trả lời với hình - Nhận xét, sửa sai
Bài : Hs đọc đề , làm vào
→ sửa bài
5/ Hoạt động : Kết thúc - Chấm, sửa bài
- Dặn dò : xem Luyện tập
……… Thư ù ba, ngày 20 tháng 10 năm 2009
TỐN
Tiết 42:
Luyện tập
I MỤC TIÊU :
- Biết thực phép tiny1 giải toán với số đo theo đơn vị lít. - Biết sử dụng ca lít chai lít để đong, đo nước, dầu …
- Biết giải tốn có liên quan đến đơn vị lít. - Giáo dục HS u thích học tốn.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ , trò chơi - HS : Bảng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/Hoạt động : Rèn kĩ tính tốn
Bài : Hs làm bảng // bảng lớp
Bài : Hs chơi tiếp sức gắn số vào chỗ trống 2/Hoạt động : Rèn kĩ giải toán
Bài : Hs đọc yêu cầu, gv tóm tắt, hd giải
- Hs làm vào // hs bảng phụ
- Chấm, sửa
(5)- Dặn dò: Xem Luyện tập chung
THỂ DỤC
Tiết 17:
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIEÅN CHUNG
ĐIỂM SỐ 1-2 ; 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC
I MỤC TIÊU :- Thực động tác thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết cách điểm số – , – theo hàng dọc - Giáo dục HS tập thể dục thường xuyên để có sức khỏe tốt II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
Sân – còi
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP :
1 Phần mở đầu : 5/
- GV nhận lớp , phổ biến yêu cầu học Cán TD điều khiển - Đi thường theo vòng trịn
2 Phần : 27/
- Hướng dẫn điểm dố – , - GV h/ dẫn, kiểm tra
- Ôn TDPTC hs thực
Lần : gv hô Lần : cán TD Chia tổ tập luyện
- Chơi “Nhanh lên bạn ơi” Gv hướng dẫn
3.Phần kết thúc : 3/
- Đi theo hàng dọc
- Cúi người thả lỏng GV điều khiển
- Nhận xét - Dặn dò
……… CHÍNH TẢ
Tiết 17:
Ơn tập học kì (t4)
I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU
- Mức độ u cầu kỹ đọc tiết 1.
- Nghe- viết xác, trình bày tả Cân voi (BT2); tốc độ viết khoảng 35 chữ/ 15 phút
- HS giỏi viết đúng, rõ ràng tả ( tốc độ 35 chữ/ 15 phút) - Giáo dục HS thích học Tiếng Việt làm cẩn thận hơn.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
(6)III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Hoạt động : Giới thiệu bài 2 Hoạt động : Kiểm tra đọc - Kiểm tra , hs
3 Hoạt động : Viết tả
- Gv đọc “Cân voi” – 2,3 hs đọc lại
Sứ thần Trung Hoa nhờ Lương Thế Vinh làm ? Lương Thế Vinh làm ?
Trong có từ viết hoa ? Vì ?
- Hs giải nghĩa, phân tích, so sánh … từ : dắt, mức # mứt, chìm, Trung Hoa, Lương Thế vinh
- Hs viết bảng
- Gv hd hs cách trình bày - Gv đọc, hs viết
- Xong gv hd soát lỗi, sửa lỗi - Chấm
4.Hoạt động : Kết thúc - Sửa lại từ viết sai
- Nhận xét – dặn dò : xem tiết ,
……… ĐẠO ĐỨC
Tiết 9:
Chăm học tập ( t )
I – MỤC TIÊU :
- Hs nêu số biểu chăm học tập - Hs nêu lợi ích việc chăm học tập
- Giáo dục HS có thái độ tự giác học tập. II – TAØI LIỆU - PHƯƠNG TIỆN :
- GV : Bảng phụ , phiếu giao vieäc … - HS : VBT
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 Hoạt động : Khởi động
- Haùt + voã tay , TLCH :
Em làm việc để giúp cha mẹ ?
Chăm làm việc nhà thể điều trẻ em ?
Lựa chọn việc làm vừa sức với em (làm bảng con) - Nhận xét
2 Hoạt động : Đóng vai
(7)- Hs đóng vai theo BT 1/15 - Làm việc đôi bạn
- Hs sắm vai thể trước lớp → nhận xét
à KL : Khi học bài, làm bài, cần làm xong nghỉ, không
nên bỏ dở, chăm học tập 3 Hoạt động : Bày tỏ ý kiến
MT : Hs hiểu chăm học tập -Hs đọc yêu cầu 2/15
- Cá nhân tự làm VBT
→ Gv hd hs bày tỏ ý kiến phiếu đỏ, vàng , xanh
- GV choát , gd
4 Hoạt động : Thảo luận
MT : Hs biết ích lợi việc chăm học tập. - Chia nhóm , thảo luận yeu cầu 3/16 - Báo cáo trước lớp → Nhận xét, gv chốt, gd
5 Hoạt động : Kết thúc
- Liên hệ thân : Em học tập chăm chưa ? - Nhận xét - Dặn dò : Xem lại
……… Thứ tư , ngày 21 tháng 10 năm 2009
THỂ DỤC
Tiết 18:
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
ĐIỂM SỐ 1-2 ; 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG
I MỤC TIÊU :- Thực động tác thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết cách điểm số – , – theo hàng ngang - Giáo dục HS tập thể dục thường xuyên để có sức khỏe tốt II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
- Saân – còi
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP :
1 Phần mở đầu : 5/
- Gv nhận lớp , phổ biến yêu cầu học Cán TD điều khiển - Khởi động
2 Phần : 27 /
* Ôn TDPTC Từng tổ tập luyện
* OÂn điểm số – , – theo hàng dọc Gv kiểm tra
* Học điểm số – theo hàng ngang Gv hướng dẫn
(8)3.Phaàn kết thúc : 3/
-Cúi người thả lỏng GV hướng dẫn - Dặn dị :ơn TD
………. TẬP ĐỌC
Tiết 27:
Ơn tập học kì (t5)
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Mức độ u cầu kỹ đọc tiết 1. - Trả lời câu hỏi nội dung tranh (BT2)
- Giáo dục HS thích học Tiếng Việt làm cẩn thận hơn. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Gv : phiếu ghi tên TĐ, bảng phụ - Hs : SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Hoạt động : Giới thiệu bài
2 Hoạt động : Kiểm tra đọc
- Kiểm tra lại hs đọc chưa tốt - Nhận xét
Hoạt động : Dựa vào tranh - TLCH - Gv nêu yêu cầu
- Hs quan sát, nêu nội dung tranh câu hỏi tranh - Hs thảo luận nhóm , TLCH
→ Đại diện hs trả lời trước lớp → nhận xét
- Hs nối kể lại thành câu chuyện
- GV chốt : Mẹ Tuấn bị ốm, đưa Tuấn học Tuấn chăm sóc mẹ tự học
→ Liên hệ : Ai đưa em học ?
Khi cha mẹ … bận hay ốm em làm ?
- Giáo dục : u thương cha mẹ, chăm sóc cha mẹ cha mẹ bị ốm 4 Hoạt động : Kết thúc
- Nhắc nhở hs ôn lại TĐ học - Dặn dò : xem tiết
………. TỐN
Tiết 43:
Luyện tập chung
(9)- Biết thực phép cộng với dạng học, phép cộng số kèm theo đơn vị: kg, l.
- Biết số hạng, tổng.
- Biết giải tốn với phép cộng. - Giáo dục HS u thích học tốn. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Baûng phụ , trò chơi - HS : Bảng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/Hoạt động : Giới thiệu
2/ Hoạt động: Củng cố kĩ tính Bài 1/44 : Hs làm vào // bảng phụ
- Sửa bài
Bài 2/44 : Hs đọc đề, gv hd hs quan sát, điền số vào bảng
→ đọc
Bài 3/44 : HS tự làm
- Hs đặt tính tính→ nhận xét, nêu tên gọi thành phần
3/ Hoạt động : Củng cố giải toán
Bài : Gv ghi tóm tắt – hs dựa vào tóm tắt, nêu đề , nhận dạng toán
- Hs giải vào , hs giải bảng phụ
- Sửa chữa
5/ Hoạt động : Làm quen dạng toán trắc nghiệm - Hs đọc yêu cầu
- Hs lựa chọn ghi câu vào bảng → giải thích, gv chốt
6/ Hoạt động : Kết thúc - Chấm – nhận xét
- Dặn dị: ơn lại bảng cộng học
………. TẬP VIẾT
Tiết 9:
Ơn tập kì (t6)
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
- Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết 1.
- Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình cụ thể (BT2); đặt được dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp mẩu chuyện (BT3)
(10)- Gv : bảng phụ , thăm - Hs : VBT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 /Hoạt động: Giới thiệu
2/ Hoạt động : Kiểm tra đọc
- Tổ chức thi đọc thuộc lòng TĐ : - Gọi bạn
- Cái trống trường em - Cơ giáo lớp em
→ Nhận xét, tuyên dương
3/ Hoat động :Ơn luyện cách nói lời cảm ơn … - HS đọc yêu cầu 2
- Chia nhóm – Hs thảo luận sắm vai theo đôi bạn - Thể trước lớp
à Nhận xét, bổ sung, chọn lời nói hay
- Liên hệ, gd : Ln nói lời cám ơn giúp đỡ lời xin lỗi có lỗi 4/ Hoạt động : Ơn cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy
- HS đọc yêu cầu
- Hs tự làm vào , hs làm bảng phụ - Chấm, sửa bài, gv chốt
Khi ta dùng dấu chấm ? Khi ta dùng dấu phẩy ? 4 / Hoạt động : Kết thúc
- Gv nhắc lại nội dung - Nhận xét – Dặn dò
……… TỰ NHIÊN – XÃ HỘI
Tiết 9:
Đề phòng bệnh giun
I MỤC TIÊU :
- Nêu ngun nhân biết cách phòng tránh bệnh giun. - HS giỏi biết tác hại bệnh giun sức khỏe. - Giáo dục HS giữ để đề phòng bệnh giun
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh sgk, tranh đề phòng bệnh giun - VBT
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Hoạt động : Khởi động
(11)Thế ăn ? uống ? n uống có ích lợi ?
à Nhận xét
2/ Hoạt động : Thảo luận bệnh giun
MT : Nhận biết triệu chứng , tác hại giun
- GV hỏi : Có em bị đau bụng, tiêu chảy, buồn nơn chóng mặt chưa ?
→ Đó triệu chứng bị nhiễm giun
- Chia nhóm thảo luận ( nhóm )
Giun sống đâu ? Giun ăn thể người ? Giun có tác hại ?
- Đại diện nhóm báo cáo, nhận xét
→ KL : Giun ấu trùng giun sống khắp nơi thể người : ruột, dạ
dày, gan, phổi, mạch máu … chủ yếu ruột Giun hút chất bổ có trong thể người Người bị nhiễm giun (trẻ em) gầy, xanh xao, hay mệt mỏi … Nếu giun nhiều gây tắc ruột, tắc ống mật … gây chết người 3/ Hoạt động : Nguyên nhân lây, nhiễm giun
MT : Hs phát nguyên nhân mắc bệnh giun - Hs quan sát hình 1/20 sgk, trao đổi đơi bạn : Trứng giun vào thể người cách ?
- HS trả lời , GV chốt : cách gây nhiễm giun 4/ Hoạt động : Làm để đề phịng bệnh giun
MT : Hs biết biện pháp phịng tránh giun có ý thức đề phịng - HS chơi : Ai nhanh – Chọn câu có ý
- Đọc trước lớp à nhận xét
→ KL : Aên chín uống sôi, rửa tay trước ăn sau VS Khơng
để móng tay dài , tiêu tiểu quy định … (kết hợp tranh).
- Liên hệ : Em làm để đề phòng bệnh giun ?
→ Trường ta thường tổ chức tẩy giun cho hs lần / năm Tháng trước ta
vừa tẩy giun đợt 5/ Hoạt động : Kết thúc - HS làm VBT 1,2/9
- Nhận xét – Dặn dò : xem Ôn tập
……… Thứ năm , ngày 22 tháng 10 năm 2009
LUYỆN TỪ – CÂU
(12)I MỤC ĐÍCH -YÊU CAÀU :
- Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết 1.
- Biết cách tra mục lục sách (BT2); nói dúng lời mời, nhờ, đề nghị theo tình huống cụ thể (BT3)
- Giáo dục HS thích học Tiếng Việt làm cẩn thận hơn. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-GV: Bảng phụ , thăm HTL -HS: xem nhà
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Hoạt động : Giới thiệu bài
2 Hoạt động : Kiểm tra học thuộc lòng - Thi đọc thuộc lòng + TLCH
→ nhận xét
3 Hoạt động : Luyện đọc mục lục sách
- HS xem mục lục sách tuần trả lời tên học. - HS trả lời cá nhân – nhận xét
4 Hoạt động : Ơn luyện cách nói lời mời, nhờ, đề nghị - HS thảo luận nhóm đơi- sau làm vào – nhận xét 5 Hoạt động :Kết thúc
- Hs làm lại vào – Chấm, nhận xét - Dặn dò : kiểm tra
……… TỐN
Tiết 44:
Kiểm tra định kì học kì
………. CHÍNH TẢ
Tiết 18:
Kiểm tra định kì học kì (đọc)
………. THỦ CÔNG
Tiết 9:
Gấp thuyền phẳng đáy có mui (t1)
I MỤC TIÊU :
- HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui.
- Hs gấp thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
- HS khéo tay: Gấp thuyền phẳng đáy có mui Hai mui thuyền cân đối. Các nếp gấp phẳng, thẳng.
(13)- Quy trình gấp thuyền, thuyền mẫu - Giấy thủ công
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Hoạt động : Khởi động
- Trưng bày – nhận xét s3n phẩm
- Nêu lại bước gấp thuyền → nhận xét
2 Hoạt động : Quan sát, nhận xét
- GV cho hs quan sát mẫu thuyền có mui
- Hs nhận xét : hình dáng, màu sắc thuyền có mui so sánh với thuyền không mui
→ Gv chốt lại ý kiến
- Gv mở dần mẫu gấp lại cho hs quan sát 3 Hoạt động : Hướng dẫn mẫu
- Gv treo tranh quy trình, hd hs gấp bước : + B1 : Tạo mui thuyền
+ B2 : Gấp nếp cách đều + B3 : Tạo thân mũi + B4 : tạo thuyền có mui
- Ở bước gv kết hợp gọi hs lên cùn thực hành 4 Hoạt động : Thực hành
- Chia nhóm thực - Gv theo dõi hỗ trợ 5 Hoạt động : Kết thúc
- HS trình bày sản phẩm – nhận xét
- GD : Hs biết tiết kiệm giấy giữ vệ sinh lớp học - Dặn dò : Tập làm đồng hồ vật liệu khác
……… Thứ sáu , ngày 23 tháng 10 năm 2009
TẬP LÀM VĂN
Tiết 9:
Kiểm tra định kì học kì ( viết )
……… ÂM NHẠC
Tiết 9:
Chúc mừng sinh nhật
I MỤC TIÊU :
- Biết hát theo giai điệu lời ca
(14)- HS có khiếu biết gõ đệm theo phách.
- Giáo dục HS yêu thích hát biết áp dụng hát vào sinh nhật người thân
II CHUẨN BỊ :
- Nhạc cụ, băng nhạc, đồ giới
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1 Hoạt động : Khởi động
- Hs hát + múa lại hát học - Nhận xét
2 Hoạt động : Giới thiệu
- GV giới thiệu hát, xuất xứ, xem đồ 3 Hoạt động : Chúc mừng sinh nhật
- GV hát mẫu – hs đọc lời ca
- Gv dạy hát câu cho thuộc lời, giai điệu 4 Hoạt động : Kết hợp gõ đệm
- Gv hd hs gõ theo phách, tiết tấu - Cá nhân, nhóm biểu diễn
5 Hoạt động : Kết thúc
- Hát + tặng quà sinh nhật cho bạn - Nghe băng nhạc : Happy birthday - Nhận xét - Dặn dị : Học thuộc lời hát
……… TỐN
Tiết 45:
Tìm số hạng tổng
I MỤC TIÊU :
- Hs biết tìm x tập dạng: x + a =b ; a + x = b ( với a, b số có khơng q chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần kết quả phép tính.
- Biết cách tìm số hạng biết tổng số hạng kia. - Biết giải tốn có phép trừ.
- Giáo dục HS u thích học tốn. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ , trò chơi “Hái hoa” - Bảng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1/ Hoạt động : Khởi động
(15)2 Hoạt động : Tìm số hạng tổng - GV hd hs quan sát hình sgk
- Lập phép tính : + = 10 = 10 – 4 = 10 – 6
Em có nhận xét phép tính ?
→ Mỗi số hạng tổng trừ số hạng
- Gv hd hs quan sát hình nêu tốn Gọi số vng bị che x, ta có :
X + = 10 → nêu tên gọi thành phần
Muốn tìm số hạng x ta làm ?
→ Muốn tìm số hạng ta lấy tổng trừ số hạng
- Gv lưu ý cách trình bày
- Tương tự hd + x = 10 → hs làm bảng
3 Hoạt động : Thực hành
Bài : HS làm bảng // bảng lớp
à nhận xét, sửa chữa
Bài : Tổ chức trò chơi “Hái hoa” điền số vào chỗ trống, giải thích Bài : HS đọc đề , GV tóm tắt, hd giải
- Hs làm vào → sửa chữa
5 Hoạt động : Kết thúc - Chấm - Nhận xét - Thi tiếp sức giải :
X + = , + x = , x + = 10
- Dặn dò : xem lại , chuẩn bị Luyện tập
………. MĨ THUẬT
Tiết 9:
Vẽ theo mẫu : Vẽ mũ
I MỤC TIÊU :
- HS hiểu đặc điểm, hình dáng số loại mũ (nón). - Biết cách vẽ mũ
- HS giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. - Yêu thích vẽ thẩm mĩ
II CHUẨN BỊ:
- Các loại mũ ; tranh minh hoạ - Vở vẽ , chì , màu
(16)1/ Hoạt động : Khởi động
-HS nêu lại tên tran, tác giả nội dung tranh Tiếng đàn bầu - Nhận xét
2/ Hoạt động: Quan sát , nhận xét - GV hd HS quan sát, nhận xét :
Kể tên loại mũ mà em biết ? Mũ thường có màu sắc ?
- GV giới thiệu số loại mũ Hs nêu ích lợi chúng 3/ Hoạt động : Hướng dẫn vẽ
- GV trình bày số mũ , hs chọn mẫu
- Gv hd hs dựng khung , phác thảo , vẽ chi tiết , trang trí - Giới thiệu số vẽ năm trước
4/ Hoạt động : Thực hành - HS lựa chọn vẽ vào
- GV theo dõi giúp đỡ , nhắc nhở , gợi ý hs tô màu tuỳ ý 5/ Hoạt động : Nhận xét - đánh giá
- Hướng dẫn trình bày , nhận xét , đánh giá số sản phẩm - Dặn dò : Xem sau
……… SINH HOẠT TẬP THỂ
Tuần 9
I MỤC TIEÂU :
- Kiểm điểm hoạt động thi đua tuần Đề nghị tuyên dương, khiển trách
- Đề phương hướng tuần 10 II CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1/ Hoạt động : Kiểm điểm hoạt động tuần - tổ trưởng báo cáo hoạt động thi đua Gv nhận xét:
+ Chuyên cần: + Vệ sinh : + Xếp hàng: + Truy bài + Học taäp
+ Các hoạt động khác:
- Gv hướng dẫn bình chọn tuyên dương, khiển trách tuần : + Tuyên dương:
(17)2/ Hoạt động: Đề phương hướng tuần 10 - Thực tốt nội qui trường, lớp
- Đi học đầy đủ, giờ
- Thực tốt nề nếp: TD, NHĐ, xếp hàng, học tập, để xe…. - Khắc phục việc chưa tốt tuần trước.