GAn L3 T 3 chieu

- Đối với HS khá giỏi cần hướng dẫn đọc bài diễn cảm và trả lời một số câu hỏi theo yêu cầu và đồng thời biết đọc nhấn giọng của từng nhân vật trong truyện.. - Giọng mẹ bối rối kh[r]

(1)

TUẦN 3

Ngày soạn: /9/2009

Ngày giảng: Thứ hai ngày 13 tháng năm 2010 (Đ / C Loan dạy)

************************* Ngày soạn: /9/2009

Ngày giảng: Thứ ba ngày 14 tháng năm 2010 (Đ / C Hằng dạy)

************************* Ngày soạn : 14 / / 2010

Ngày giảng: Thứ năm ngày 16 tháng năm 2010

************************

Mĩ thuật:

(GV chuyên trách dạy)

***************************

Tiếng việt: NGHE VIẾT CHÚ SẺ VÀ BÔNGHOA BẰNG LĂNG I Yêu cầu:

- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng Đ1 bài: " Chú Sẻ và hoa lăng "

- GD cho em đức tính cẩn thận, chính xác, có óc thẩm mĩ viết bài Chuẩn bị : - GV : Bảng phụ ghi sẵn nội dungbài tập

- HS : Bảng con, chính tả, BTV III Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

A Bài cũ:

- Yêu cầu HS viết từ: cuộn tròn, xấu hổ, ân hận

- Nhận xét chung.

B Bài : 1 Giới thiệu :

2 Hướng dẫn nghe -viết:

(2)

- Đọc mẫu đoạn viết Lớp đọc thầm sgk - Yêu cầu HS đọc lại

* Hướng dẫn nhận xét:

+ Sẻ non làm gì để giúp đỡ hai bạn mình ? Hướng dẫn cách trình bày:

- Trong bài từ nào vết hoa

* Hướng dẫn viết từ khó: Đọc từ khó để HS viết :chắp cánh ,mảnh mai ,bằng lăng

- Yêu cầu HS đọc từ khó vừa viết

* Viết tả: Đọc câu, câu đọc -3 lần kết hợp với nhắc nhở tư thế ngồi viết, cách cầm bút HS

- Đọc lại bài cho HS soát lỗi

* Thu - chấm bài: Thu bài (7-10 bài ) - Nhận xét bài viết HS.````````` 3 Hướng dẫn làm tập

+ Tìm bài viết tiếng có dấu hỏi và ngã

- Yêu cầu HS đọc đề tự suy nghĩ làm bài - Cho HS lên bảngviết

- Gọi số HS đọc lại từ vừa tìm 4 Củng cố dặn dò :

- Nhận xét học Tuyên dương HS học tập tích cực

- Viết lại lỗi sai bài (nếu có)

- Lắng nghe HS đọc lại bài Lớp theo dõi - Trả lời

viết hoa chữ đầu câu, sau dấu chấm

3HS viết bảng – Lớp viết bảng - Vài HS đọc

- Nghe và viết bài

- HS đổi bài cho để soát lỗi - Lắng nghe

- HS đọc lại đề - HS lên bảng làm

- Lớp theo dõi và làm vào

+ Các từ dấu hỏi: nở, sổ, Sẻ, mảnh, hẳn + Các từ dấu ngã: kĩ , vững

- Lắng nghe, ghi nhớ

***************************

Tiếng Anh:

(GV chuyên trách dạy)

*************************** Ngày soạn: 14 /9 /2010

(3)

I Yêu cầu:

- Luyện thực phép cộng, phép trừ số có chữ số ( khơng nhớ có nhớ lần ) - Vận dụng vào giải tốn có lời văn ( có phép cộng phép trừ )

- Phát huy tính độc lập, khả tư hs II Chuẩn bị : - GV : Bảng phụ

- HS : Bảng con, toán III.Các hoạt động dạy- học:

A Bài cũ:

- Yêu cầu thực đặt tính và tính : 248 + 25; + 686

- Nhận xét, ghi điểm B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: 2 Luyện tập:

Bài 1: Củng cố cách tính nhẩm cho HS - Yêu cầu HS suy nghĩ tính nhẩm

310+40= 400+50= 100-50= 150+250= 305+45= 950-50= 450-150= 515-15= 515-415= - Theo dõi và nhận xét

.Bài 2: Củng cố kĩ đặt tính và tính Yêu cầu đặt tính tính

637+215 372+184 550-127 782 45 Nhận xét và ghi điểm

Bài 3:Củng cố kĩ tìm thành phần chưa biết.x- 322= 415 ; 204+ x= 355 ;

Yêu cầu HS tìm thành phần chưa biết,nêu cách tìm.Dành cho HS giỏi

x-7= 4x5 36< xX4<42

- Yêu cầu HS lên bảng nối tiếp điền Nhận xét

Bài 4: Giúp HS có kĩ giải tốn

Khối lớp Ba có 85 bạn nam và 92 bạn nữ Hỏi Khối lớp Ba có tất bạn? Số bạn nữ nhiều số bạn nam là bạn?- Cho HS đọc đề toán Yêu cầu HS tự suy nghĩ bài vào vở.-Thu ( -10 ) chấm và chữa bài.Theo dõi và nhận xét

- em lên bảng em làm bài nêu cách đặt tính và cách tính Lớp bảng

- Nghe

- Đọc nối tiếp phép tính Và kết

HS làm vào vở;4 em chữa bài - Lớp theo dõi và nhận xét - Đọc đề bài

- HS lên bảng làm - Lớp làm nháp - Đọc đề bài

- Lên bảng nối tiếp điền

- Cả lớp tự suy nghĩ và giải bài vào - HS lên bảng làm

- HS đọc đề

- Cả lớp làm bài vào Số học sinh khối ba là : 85+92= 177 (HS)

Số bạn nữ nhiều số bạn nam là: 92-85= 7(bạn)

Đáp số : 177Học sinh,7 bạn

3

Củng cố dặn dò

:

Nhận xét họcVề nhà chuẩn bị bài học tiết sau "Ôn tập

bảng nhân"

(4)

SINH HOẠT THEO CHỦ ĐIỂM : " TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG" I Mục tiêu:

- Giúp HS hiểu truyền thống tốt đẹp nhà trường Biết Tiểu sử cụ HCN - Giáo dục em có ý thức giữ gìn truyền thống nhà trường

II Đồ dùng dạy học:

- T : Tư liệu truyền thống nhà,Tiểu sử cụ Hồ Chơn Nhơn III : Các hoạt động dạy học:

Hoạt động

* Tìm hiểu truyền thống nhà trường

-Trường có truyền thống học sinh ngoan, học giỏi, hiếu học

-Luôn dẫn đầu phong trào, là địa tin cậy phụ huynh - Nêu số câu hỏi và yêu cầu HS từ suy nghĩ trả lời:

+ Trường đổi tên lần ? lần (THCS Cam Thành, THsố 2TT,TH Hồ Chơn Nhơn)

+ Hiện trường có tên là gì ?Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Lần lượt trả lời cá nhân

- Kết luận ý kiến đúng HS Hoạt động2

Tìm hiểu tiểu sử cụ Hồ Chơn Nhơn : * Thảo luận nhóm

+ Nêu câu hỏi HS thảo luận ông sinh vào ngày tháng năm nào ? (Trả lời ông sinh năm1907 )

+ Ông vào ngày tháng năm nào ? ( Ông vào ngày 9/8 1933)

+ Hiện phần mộ cụ nằm đâu ?

Hiện phần mộ cụ nằm nghĩa trang thuộc xã Cam Thành + Em có suy nghĩ gì học mái trường này?

( Em tự hào dược học mái trường tiểu học HCN) - Cho đại diện nhóm trình bày

Chốt ý : Ông sinh vào năm 1907 làng cổ Thành ,Tống Bích La ,Phủ Triệu

Phong Trú quán làng An Hưng bị tù đày nhiều năm làm khổ sai và mắc bệnh thủng đến ngày 9/8/1933 ông từ trần

Hiện phần mộ ông nghĩa trang liệt sĩ Cam Thành Củng cố dặn dò: Nhận xét học

(5)

Ngày soạn: 12/9/2009

Ngày giảng: Thứ hai ngày 14 tháng năm 2009

TỐN

ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC

I Mục tiêu: - Học sinh tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, tứ giác - Nhận biết nhanh hình vuông, hình tứ giác HCN

- Giáo dục học sinh tính chính xác

* Ghi chú: Bài tập cần làm: Bài 1, 2, Học sinh Khá, giỏi làm thêm bài

II Đồ dùng dạy học: T : Bảng phụ vẽ sẵn bài , sgk - HS : Bảng con, sgk, vở. III

Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Bài cũ : Yêu cầu HS đọc bảng chia 3, 4,

Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới: a Giới thiệu bài : Ghi đề b Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Củng cố cách tính đường gấp khúc

- Yêu cầu HS quan sát hình SGK để độ dài đoạn thẳng Muốn tính độ dài dường gấp khúc ta làm thế nào?

b) Củng có cách tính chu vi hình tam giác Muốn tính cv hình tam giác ta làm thế nào?

Bài 2: Ôn thực hành đo độ dài sau tính chu vi hình chữ nhật

Yêu cầu HS mở SGK đo nêu độ dài cạnh Yêu cầu HS giải bài tập vào - Nhận xét và ghi điểm

Bài 3: Củng cố cách đếm hình

-Hướng dẫn HS cách đếm hình cách đánh số thứ tự vào phần hình Tổ chức cho HS thi đua

- em đọc nối tiếp - Lớp theo dõi nhận xét

- HS đọc đề câu a

- 1HS lên bảng giải Lớp làm nháp Bài giải

Độ dài đường gấp khúc ABCD là : 34 + 12 + 40 = 86(cm ) Đá p số : 86 cm - HS lên bảng giải Lớp làm nháp

Chu vi hình tam giác MNP: 34 + 12 + 40 = 86 (cm)

Đá

p số : 86 cm - HS đọc đề Nhắc cách đo độ dài cạnh Bài giải

(6)

- Yêu cầu HS tự suy nghĩ để tóm tắt và tìm cách giải Thu chấm và chữa bài

Bài 4: Củng cố kĩ vẽ hình - Yêu cầu HS vẽ hình bảng phụ

- Cho HS đọc đề và tự tóm tắt để tìm cách giải đúng Theo dõi và nhận xét

Đá

p số: 10 cm - nhóm thi đua, nêu đáp án đúng là:

+ HV ( hình nhỏ, hình vuơng to )

+ hình tam giác ( hình tam giác nhỏ và hình tam giác to) Nêu cách làm

1 em vẽ bảng, lớp vẽ vào nháp

3 Củng cố dặn dò : Nhận xét học Tuyên dương HS học tập tích cực TIẾNG VIỆT

LUYỆN ĐỌC BÀI "CHIẾC ÁO LEN " I Mục tiêu:

- Rèn kĩ đọc bài trôi chảy đọc diễn cảm toàn bài Nắm nội dung bài thơ - Giáo dục em biết yêu thương nhường nhịn anh chị em gia đình II.Đồ dùng dạy học:

- T : Tranh minh hoạ, bảng phụ ghi câu cần luyện đọc - HS : SGK,vở

III.Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài : Yêu cầu đọc bài Cô giáo tí hon + Nêu cử cô giáo làm em thích thú - Nhận xét ghi diểm

2 Bài : Giới thiệu

Luyện đọc:Yêu cầu 2em đọc lại bài lớp mở SGK đọc thầm

* Hướng dẫn HS luyện đọc - Đọc nối tiếp câu

- Đọc nối tiếp đoạn Đọc theo nhóm - Lớp đọc đồng bài

* Rèn đọc HS chậm

- Yêu cầu vớinhững HS này yêu cầu đọc bài trôi chảy Gọi HS đọc bài chậm

- Mỗi em đọc môt đoạn.Hướng dẫn luyên đọc * Rèn dọc em HS giỏi

- Đối với HS giỏi cần hướng dẫn đọc bài diễn cảm và trả lời số câu hỏi theo yêu cầu và đồng thời biết đọc nhấn giọng nhân vật truyện

- Giọng mẹ bối rối nói với Tuấn, giọng Lan phụng phịu nói với mẹ, giọng Tuấn nhỏ nhẹ dứt khốt có tính thuyết phục Yêu cầu đọc phân vai Tổ chức thi đọc diễn cảm

- em đọc bài - Theo dõi nhận xét

- em đọc lại bài - Đọc thầm bài SGK - Đọc nối tiếptừng câu - em đọc nố i tiếp đoạn - nhóm đọc

- Theo dõi nhận

- Đọc tiếp nối (2 lượt) - Theo dõi nhận xét

(7)

- Chia nhóm thi đọc diễn cảm Lớp bình chọn giọng đọc hay Tuyên dương

- Lớp theo dõi nhận xét - nhóm thi đọc

3 Củng cố dặn dò:

Nhận xét học chuẩn bị bài sau " Chú sẻ và hoa lăng "

TOÁN

LUYỆN TẬP NHÂN CHIA TRONG BẢNG NHẬN DẠNG HÌNH THỰC HÀNH ĐO ĐOẠN THẲNG

I Mục tiêu: - Củng cố hệ thống hoá bảng nhân2, 3, 4, giải toán lên quan đến phép nhân và nhận dạng nhanh hình tam giác hình vuông hình chữ nhậtThực hành đo đoạn thẳng chính xác Rèn cho HS cho thói quen tự giác làm bài

- T : Bảng phụ , SGK - HS : Bảng , Vở , SGK III.Các hoạt động dạy học:

Bài cũ : Yêu cầu HS đọc bảng chia ,4 - Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới: Giới thiệu Hướng dẫn làm tập

Bài : Củng cố kĩ tính nhẩm

- Ghi đề yêu cầu HS tính nhẩm nhanh kết : a x = b x = x =

12 : = 21 : = 45 : = 12 : = 21 :7 = 45 : = - Nhận xét chữa bài

Bài : Củng cố cách tính chu vi hình tam giác

Treo bảng phụ đọc yêu cầu đề: Tính chu vi hình tam giác ABC có kích thước ghi hình vẽ ? cm

4cm

cm

- Suy nghĩ Làm bài vào yêu cầu 1em lên bảng làm Chữa bài nhận xét

Bài : Củng cố cách nhận dạng hình

2 em đọc lớp Lắng nghe theo dõi - Nhận xét cách đọc bạn - HS đọc đề bài

- Đọc nối tiếp nhanh kêùt phép tính

- Lớp làm nháp và theo dõi nhận xét bài làm bạn

- HS đọc đề bài

- em lên bảng làm -Cả lớp làm vào

Bài giải

Chu vi hình tam giácABC là : + + = 16 ( cm)

Đáp số : 16 cm - Theo dõi nhận xét

(8)

- Treo hình lên bảngvà yêu cầu quan sát và cho biết hình đâu là hình tam giác, hình tứ giác

và hình tứ giác Củng cố dặn dị :

Nhận xét học Về nhà ơn lại bài và chuẩn bị bài sau

3 Củng cố dặn dò: Nhận xét học Về nhà chuẩn bị bài sau Ngày soạn: 12/9/2009

Ngày giảng: Thứ năm ngày 17 tháng năm 2009 TIẾNG VIỆT

NGHE VIẾT CHÚ SẺ VÀ BÔNGHOA BẰNG LĂNG I Mục tiêu:

- Rèn kĩ nghe viết chính xác đoạn bài tập đọc" Chú Sẻ và hoa lăng " Giáo dục cho em ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp

II.Đồ dùng dạy học:

- T : Bảng phụ ghi sẵn nội dungbài tập - HS : Bảng con, chính tả, BTV III Các hoạt động dạy học:

Bài cũ: Yêu cầu HS viết từ: cuộn tròn ,xấu hổ, ân hận Nhận xét chung.

2 Bài : Giới thiệu : Hướng dẫn nghe viết

- Đọc mẫu đoạn viết Lớp đọc thầm sgk - Yêu cầu HS đọc lại

Hướng dẫn nhận xét:

+Sẻ non làm gì để giúp đỡ hai bạn mình ? Hướng dẫn cách trình bày:

- Trong bài từ nào vết hoa

Hướng dẫn viết từ khó: Đọc từ khó để HS viết :chắp cánh ,mảnh mai ,bằng lăng

- Yêu cầu HS đọc từ khó vừa viết

Viết tả: Đọc câu, câu đọc -3 lần kết hợp với nhắc nhở tư thế ngồi HS viết Đọc lại bài cho HS soát lỗi Nhận xét

Thu - chấm bài: Thu bài (7-10 bài ) - Nhận xét bài viết HS.````````` Hướng dẫn làm tập

+ Tìm bài viết tiếng có dấu hỏi và ngã

- HS lên viết bảng tổ viết từ bảng vào Lớp theo dõi và nhận xét

2 HS đọc lại bài Lớp theo dõi

viết hoa chữ đầu câu,saudấu chấm

3HS viết bảng – Lớp viết bảng - Vài HS đọc

Chú ý theo dõi HS đọc - Chép bài

- Cho HS đổi bài cho để soát lỗi bài mình

- HS đọc lại đề - HS lên bảng làm

- Lớp theo dõi và làm vào

(9)

- Yêu cầu HS đọc đề tự suy nghĩ làm bài - Cho HS lên bảngviết

- Gọi số HS đọc lại từ vừa tìm

+ Các từ dấu ngã: kĩ , vững

3 Củng cố dặn dò : Nhận xét học Tuyên dương HS học tập tích cực Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài

TOÁN

LUYỆN TẬP

I

Mục tiêu

: Luyện thực phép cộng, phép trừ số có chữ số ( khơng

nhớ có nhớ lần ) Vận dụng vào giải tốn có lời văn ( có phép cộng

hoặc phép trừ )

II.Đồ dùng dạy học: - T : Bảng phụ - HS : Bảng con, toán.

III.Các hoạt động dạy học:

(10)

2

Vào bài: Giới thiệu :

Bài 1:

Củng cố cách tính nhẩm cho HS.

- Yêu cầu HS suy nghĩ tính nhẩm

310+40= 400+50= 100-50= 150+250= 305+45= 950-50= 450-150= 515-15= 515-415= - Theo dõi và nhận xét

.Bài 2: Củng cố kĩ đặt tính và tính Yêu cầu đặt tính tính

637+215 372+184 550-127 782 45 Nhận xét và ghi điểm

Bài 3

:Củng cố kĩ tìm thành phần

chưa biết.x- 322= 415 ; 204+ x= 355 ;

Yêu cầu HS tìm thành phần chưa biết,nêu

cách tìm.Dành cho HS giỏi.

x-7= 4x5 36< xX4<42

- Yêu cầu HS lên bảng nối tiếp điền Nhận

xét

Bài 4

: Giúp HS có kĩ giải tốn.

Khối lớp Ba có 85 bạn nam và 92 bạn nữ.

Hỏi Khối lớp Ba có tất bạn?

Số bạn nữ nhiều số bạn nam là bao

nhiêu bạn?- Cho HS đọc đề toán Yêu cầu

HS tự suy nghĩ bài vào vở.- Thu ( -10

vở ) chấm và chữa bài.Theo dõi và nhận

xét

- Đọc nối tiếp phép tính

Và kết quả

HS làm vào vở;4 em chữa bài

- Lớp theo dõi và nhận xét

- Đọc đề bài

- HS lên bảng làm

- Lớp làm nháp

- Đọc đề bài

- Lên bảng nối tiếp điền

- Cả lớp tự suy nghĩ và giải bài vào

vở

- HS lên bảng làm

- HS đọc đề

- Cả lớp làm bài vào vở

Số học sinh khối ba là :

85+92= 177 (HS)

Số bạn nữ nhiều số bạn nam là:

92-85= 7(bạn)

Đáp số : 177Học sinh,7 bạn

3

Củng cố dặn dò

:

Nhận xét họcVề nhà chuẩn bị bài học tiết sau "Ôn tập

bảng nhân"

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

SINH HOẠT THEO CHỦ ĐIỂM : " TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG" I Mục tiêu:

- Giúp HS hiểu truyền thống tốt đẹp nhà trường Biết Tiểu sử cụ HCN - Giáo dục em ln có ý thức giữ gìn truyền thống nhà trường

- T : Tư liệu truyền thống nhà,Tiểu sử cụ Hồ Chơn Nhơn III : Các hoạt động dạy học:

(11)

Hoạt động

* Tìm hiểu truyền thống nhà trường

-Trường có truyền thống học sinh ngoan, học giỏi, hiếu học

-Luôn dẫn đầu phong trào, là địa tin cậy phụ huynh - Nêu số câu hỏi và yêu cầu HS từ suy nghĩ trả lời:

+ Trường đổi tên lần ? lần (THCS Cam Thành, THsố 2TT,TH Hồ Chơn Nhơn)

+ Hiện trường có tên là gì ?Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Lần lượt trả lời cá nhân

- Kết luận ý kiến đúng HS Hoạt động2

Tìm hiểu tiểu sử cụ Hồ Chơn Nhơn : * Thảo luận nhóm

+ Nêu câu hỏi HS thảo luận ông sinh vào ngày tháng năm nào ? (Trả lời ông sinh năm1907 )

+ Ông vào ngày tháng năm nào ? ( Ông vào ngày 9/8 1933)

+ Hiện phần mộ cụ nằm đâu ?

Hiện phần mộ cụ nằm nghĩa trang thuộc xã Cam Thành + Em có suy nghĩ gì học mái trường này?

( Em tự hào dược học mái trường tiểu học HCN) - Cho đại diện nhóm trình bày

Chốt ý : Ơng sinh vào năm 1907 làng cổ Thành ,Tống Bích La ,Phủ Triệu

Phong Trú quán làng An Hưng bị tù đày nhiều năm làm khổ sai và mắc bệnh thủng đến ngày 9/8/1933 ông từ trần

Hiện phần mộ ông nghĩa trang liệt sĩ Cam Thành Củng cố dặn dò: Nhận xét học

Ngày soạn:16/9/2009

Ngày dạy:Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2009 TỰ NHIÊN XÃ HỘI

LUYỆN TẬP BÀI TUẦN I Mục tiêu:

- Củng cố lại kiến thức học quan hơ hấp và phịng bệnh đường hơ hấp - Giáo dục em có ý thức giữ gìn vệ sinh quan hơ hấp.và phịng bệnh hô hấp II.Đồ dùng dạy học:

(12)

III.Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị học sinh Theo dõi và nhận xét

2.Bài mới: Giới thiệu

Hoạt động 1: Tìm hiểu quan hô hấp - Treo tranh minh hoạ phận - Chỉ rõ và nói tên quan hơ hấp - Yêu cầu vài em nhắc lại

Hoạt động2 : Tìm hiểu vai trị quan hơ hấp

- Yêu cầu thực bịt mũi nín thở giây lát

+ Em có cảm giác thế nào bịt mũi nín thở? Em xem tưởng tượng xem bị dị vật mắc vào mũi em cảm thấy thế nào ?

- Nhận xét chốt ý : Làm tắc đường thở gây trình hô hấp không thực Liên hệ: Không để vật nhọn sắc rơi vào mũi

Hoạt động : Tìm hiểu lơị ích trình hít thở không khí lành và tác hại việc hít thở không khí không lành Yêu cầu thảo luận theo nhóm với câu hỏi Phát phiếu ghi sẵn câu hỏi

- Nhận xét bổ sung

- Thực theo yêu cầu GV - Quan sát tranh

- Chỉ mô hình

- Cơ quan hơ hấp gồm có khí quản ,phế quản và hai phổi

- Thực

cảm giác khó chịu

- Suy nghĩ tự phát biểu ý kiến - Thảo luận theo nhóm

- Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét

Khi hít thở khơng khí lành em cảm thấy khoan khối dễ chịu

3 Củng cố - dặn dò :