Bình giảng về bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử

VĂN MẪU LỚP 11 BÌNH GIẢNG VỀ BÀI THƠ ĐÂY THÔN VĨ DẠ CỦA HÀN MẶC TỬ BÀI MẪU SỐ 1: Bài thơ “ Đây thôn Vĩ Dạ” nhà thơ Hàn Mặc Tử gợi cảm hứng từ bưu thiếp thơ không đơn lời vịnh cảnh, vịnh người mà tiếng lịng đầy uẩn khúc tình u mãnh liệt vô vọng, niềm khát khao sống, tha thiết, gắn bó với đời mà nhà thơ có nguy phải sớm lìa xa đời Bài thơ mở đầu tranh phong cảnh bình minh nơi thơn Vĩ: “Sao anh khơng chơi thơn Vĩ Nhìn nắng hàng cau nắng lên Vườn mướt xanh ngọc Lá trúc che ngang mặt chữ điền” Mở đầu thơ câu hỏi tu từ “Sao anh không chơi thôn Vĩ?” Câu hỏi lời trách móc nhẹ nhàng, lời mời gọi tha thiết nhà thơ Câu thơ hiểu theo hai cách, trước hết hiểu lới cô gái thôn Vĩ hướng tới thi sĩ hiểu lời nhà thơ tự trách mình, ước mơ thầm kín người xa mong trở thăm chốn xưa Trong câu thơ tác giả dùng tư “chơi” cách thân mật khác hẳn từ “về thăm” mang tính chất xã giao, cách dùng từ phù hợp với lời mời chân tình, gần gũi Câu hỏi duyên để khơi dậy lòng nhà thơ biết abo kỉ niệm sâu sắc, hình ảnh đẹp đẽ xứ Huế, thôn Vĩ Từ câu hỏi tác giả mở cảnh thật đẹp, thật sáng cảnh thơn q Hình ảnh “nắng vườn cau” vườn xanh mướt nơi thôn Vĩ gợi lên tinh khôi, tinh khiết Trong thơ Hàn Mạc Tử thường miêu tả nhiều nắng, ví “Mùa xuân chín”: “Trong nắng ửng khói mơ tan… Dọc bờ sơng trắng, nắng chang chang” câu thơ tác giả lại có phát riêng sắc màu nắng thời điểm khác Cái nhìn tác giả chuyển dần xuống thấp hơn, quan sát cảnh vườn tươi đẹp bao quanh nhà tạo thành cấu trúc thẩm mĩ xinh xắn mà Xuân Diệu ví tranh tứ tuyệt tuyệt đẹp Từ “mướt quá” gợi vẻ đẹp tươi tốt, đầy sức sống vườn thôn Vĩ, câu thơ lời cảm thán gợi sắc thái ngợi ca Phép so sánh “xanh ngọc” so sánh đẹp gợi hình ảnh xanh mướt nắng sớm, sẽ, láng bóng Qua câu thơ ta cịn nhận tình cảm người chăm sóc dành cho vườn Phải người có tình u tha thiết với thiên nhiên, với sống, có ân, có tình đặc biệt tha thiết đậm đà với thôn Vũ lưu giữ hình ảnh sống động đẹp đẽ đến Câu thơ cuối “ Lá trúc che ngang mặt chữ điền” có xuất người làm cho cảnh vật thêm ấm áp, sinh động Sự xuất tế nhị, kín đáo, phù hợp với tính nhẹ nhàng người xứ Huế Thấp thống sau trúc khn mặt chữ điền – khuôn mặt cương trực, phúc hậu, thẳng thắn Tác giả khơng miêu tả cụ thể hình ảnh người cụ thể mà ghi lại chi tiết, nét vẻ đẹp tâm hồn, tính cách thông qua khuôn mặt Tiếp sau tranh vườn tược, khổ thơ thứ hai thơ miêu tả tranh sơng nước xứ Huế “Gió lối gió, mây đường mây Mặt nước buồn thiu, hoa bắp lay Thuyền đậu bến sơng trăng Có chở trăng kịp tối nay”’ Hai câu thơ đầu, quan sát cảnh vật thiên nhiên, nhà thơ nhận thấy vật chia lìa, xa cách “gió lối gió, mây đường mây” Về mặt tự nhiên, hình ảnh vơ lý gió mây thường bay hướng khơng thể có ngược chiều Nhưng nỗi đau tâm trạng nhà thơ chi phối cách nhìn cảnh vật, thân nhà thơ bị tách rời sống nên ơng nhìn vật nhìn đầy mặc cảm – mặc ảm chia lìa Nỗi đau sâu sắc, cho ta thấy niềm khao khát sống nhà thơ Câu thơ diễn tả theo logic tâm lý Nhà thơ sử dụng thủ pháp nhân hóa để diễn tả tình cảnh khác thường, khơng mây gió mà cịn dịng nước sơng Hương “dịng nước buồn thiu, hoa bắp lay” Câu thơ diễn tả nhịp điệu êm đềm, khoan thai xứ Huế, gió mây nhè nhẹ, dịng nước chảy hững hờ, cỏ khẽ đung đưa Như từ chia lìa mây gió làm nên nỗi buồn cho tâm trạng nỗi buồn thi nhân Cách ngắt nhịp 4/3, hình ảnh gắn với vế làm cho câu thơ bị cắt đôi, cảnh vật bị chia rẽ, chia lìa ngang trái.nếu hai câu thơ đầu hình ảnh cịn mang tính chất thực sang hai câu thơ sau hình ảnh chuyển sang tính chất ảo Hình ảnh “sơng trăng” dịng nước, dịng ánh sáng Hình ảnh thuyền thật hình ảnh sơng trăng thuyền chở trăng lại mang tính chất ảo, lúc dịng sơng khơng cịn dịng nước mà trở thành dòng ánh sáng lấp lánh ánh trăng, tạo không gian nghệ thuật hư ảo, mênh mang Chính thế, thuyền trở nên mộng tưởng, đậu sơng trăng để chở trăng cõi mơ Như vậy, nhà thơ phác họa nét đẹp sông Hương ánh trăng, hình ảnh thi sĩ sử dung có tính chất bóng bẩy, gây ý cho người đọc, tạo nên bầu khơng khí hư hư, thực thực, nét thực, nét ảo chuyển hóa cách ảo mộng Đặt hình ảnh ánh trăng giới quan với hình ảnh khác khổ thơ, nhà thơ có cảm giác bị bỏ qn bến bờ quên lãng, cô đơn thi nhân biết bấu víu vào trăng Trăng bạn, tri âm, tri kỉ thi nhân từ ngàn đời nay, nguồn cảm hứng bất tận nghệ thuật Ngoài ra, lúc này, trăng điểm tựa, niềm an ủi thơ, nhà thơ đặt hi vọng vào thuyền chở trăng có “kịp” tối hay khơng? Lời thơ chứa đựng bao thấp thỏm, lo âu, khắc khoải, đợi chờ cảm giác cô đơn Chữ “kịp” khơng phải chữ dùng bóng bẩy ,à hồn tồn bình dị lại mở cho người đọc cảm nhận tâm sống Hàn Mặc Tử : cảm nhận ngắn ngủi, sống chạy đua với thời gian, tranh thủ giờ, khắc Nhà thơ trực tiếp tâm sư với người xứ Huế khổ thơ thứ ba: “Mơ khách đường xa, khách đường xa Áo em trắng q nhìn khơng Ở sương khói mờ nhân ảnh Ai biết tình có đậm đà?” Cảnh vật đoạn thơ hoàn toàn cảnh ảo Sương khói làm mờ nhân ảnh, cảnh vật gợi mang nét đặc trưng xứ Huế Hình ảnh người xuất với “áo em trắng nhìn khơng ra”, sử dụng từ cực tả Câu thơ “Ai biết tình có đậm đà” hiểu lời gái hướng tới nhân vật trữ tình hiểu lời nhân vật hỏi cô gái Câu thơ tràn ngập mặc cảm tự ti tình người, hồi nghi tình cảm người xứ Huế liệu có đậm hay khơng Trong câu thơ cáo đại từ “ai”, đại từ tác giả, đại từ cô gái tình người nhân gian Đọc thơ ta thấy khơng phải Hàn Mạc Tử hồn tồn khơng tin vào đậm đà tình người mà không dám tin Câu thơ bao hàm niềm hi vọng sâu sắc , mang hoài nghi người yêu đời, yêu sống thiết tha với người đầy mặc cảm Qua hệ thống câu hỏi hình ảnh, thơ thể diễn biến tâm trạng nhân vật trữ tình, từ mơ ước, đắm say đến hồi vọng, phấp mơ tưởng, hoài nghi tâm hồn yêu đời, khát khao sống BÀI MẪU SỐ 2: Bài thơ Dây thơn Vĩ Dạ có mặt tập Thơ Diên, tức tập thơ viết giai đoạn sau cùng, thơ gần gũi với nhiều thơ hay tập thơ Gái quê trước Mùa xn chín, Tình q Dây thơn Vĩ Dạ thơ hay, thơ gợi nhiều cách suy cảm Sở dĩ thế, hay gắn bó với tồn cấu trúc thơ từ âm điệu, câu chữ, hình ảnh, khó tách bạch với nỗi buồn vừa rõ vừa không rõ Mở đầu câu hỏi nhẹ nhàng, không cần trả lời, mà để giới thiệu phong cảnh thôn Vĩ Dạ: Sao anh không chơi thôn Vĩ? Cảnh không đầy ắp, mà thưa, chọn lọc Nhờ thế, tính “thần hổn” cảnh ln có sức gợi cảm Cái sắc nắng chiếu tỏa hàng cau câu thơ sắc nắng có khoảnh khắc thời gian: nắng lên khoảnh khắc này, mà tính chất “sáng trong” “lực rọi” ánh nắng làm sáng ra, ánh lên màu sắc khu vườn: “Vườn mướt xanh ngọc” Tả màu xanh vườn thê thật khơng Đường thi! Trong đẹp đẽ, sáng trong, tươi mát không gian gần gũi ấy, xuất khuôn mặt chữ điền Khuôn mặt khơng rõ đường nét, ứng với chữ đầu khố thơ: Sao anh Vậy có bóng hình ẩn khung cảnh tưởng tượng tác giả, mà hình ảnh trúc che ngang khn mặt góp phần nói thêm điều Trong khổ thơ thứ hai, cảnh nói đến nhiều hơn, không gian mở rộng hơn, thực không đặc trưng thôn Vĩ Dạ Nhưng cảnh tượng lại gắn bó với cảm giác man mác, xa vắng, khó xác định chớm từ khố thơ đầu Hình ảnh thuyền đậu bến sông trăng đẩy thêm cảm giác man mác, xa vắng vào giới bát ngát, mênh mông, làm ta thấy thêm chơ vơ thuyền niềm mong đợi Câu thơ cuối tình cảm hoàn toàn đưa miền tâm trạng đó: “Có chở trăng kịp tối nay? ” Niềm tâm trạng khó hiểu hết Chỉ biết đến đây, thơ tự nhiên mờ dần không gian thôn Vĩ Dạ, để dần tâm trạng chờ mong - chờ mong “lời hẹn” Nếu lời lẽ khổ thơ đầu dễ hiếu người gái lời lẽ khơ thơ cuối người gái nữa, mà người trai, nhân vật trữ tình Thoạt vơ lí Mà thơ cịn nhiều chi tiết khác vừa vơ lí, vừa rời rạc, đọc kĩ, có lí vơ gắn bó lẫn Cái niềm tâm trạng nói hướng nội tác giả Từ mà tâm trạng có nỗi niềm ám ảnh: Mơ khách dường xa, khách dường xa Áo em tráng nhìn khơng Đến đây, khơng cịn “hiện dần” nỗi niềm tâm trạng nữa, mà lồ lộ tình yêu đầy khao khát Cái khao khát lại khơng rõ nhân hình, nhân ảnh Nó vừa thực, lại vừa mơ, ấn Cái màu áo trắng người gái thật nghiệt ngã! Nó rõ ràng thê, mà nhìn khơng ra! Chính chốn tồn tâm tưởng, cảm xúc người nhìn Tác mn cắt nghĩa thêm: “Ở sương khói mờ nhân ảnh”, thấm thìa khơng “bất lực” đơn phương Cái thú vị từ sương khói nói thay tính chất tình yêu Thật vậy! Tha thiết va khát khao đến thế, tình u xa xơi, nói hết lịng mình? Nó cịn đó, khơng Nhưng vịng tay chưa chưa đạt Nó sương khói mà thơi, sương khói thật buồn thâm thìa, nói khơng hết Hai khổ thơ có từ khơng xác định Khổ cuối có hai từ câu cuối lại hai từ xác định Đó quan hộ mối tình “chưa cụ thể” thơ Cái “chưa cụ thể” chưa đạt nỗi khao khát chí làm cho tình u xa vắng thêm, vời vợi thêm xót xa thêm Nhưng điều tạo đặc sắc cảm xúc thơ Như vậy, từ thơ cảnh què chuyển thành thơ tình yêu - loại tình yêu biết tự lắng nghe, cảm nhận đơn phương, ln có thực  ... Dạ có mặt tập Thơ Diên, tức tập thơ viết giai đoạn sau cùng, thơ gần gũi với nhiều thơ hay tập thơ Gái quê trước Mùa xuân chín, Tình q Dây thơn Vĩ Dạ thơ hay, thơ gợi nhiều cách suy cảm Sở dĩ... ảnh, thơ thể diễn biến tâm trạng nhân vật trữ tình, từ mơ ước, đắm say đến hoài vọng, phấp mơ tưởng, hoài nghi tâm hồn yêu đời, khát khao sống BÀI MẪU SỐ 2: Bài thơ Dây thơn Vĩ Dạ có mặt tập Thơ. .. trạng nhà thơ chi phối cách nhìn cảnh vật, thân nhà thơ bị tách rời sống nên ông nhìn vật nhìn đầy mặc cảm – mặc ảm chia lìa Nỗi đau sâu sắc, cho ta thấy niềm khao khát sống nhà thơ Câu thơ diễn