1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

10 đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 11 năm 2019-2020 có đáp án

61 30 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 61
Dung lượng 760,31 KB

Nội dung

Luyện tập với 10 đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 11 có đáp án giúp các bạn hệ thống kiến thức đã học, làm quen với cấu trúc đề thi học kì 2, đồng thời rèn luyện kỹ năng giải đề giúp bạn tự tin đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới. Mời các bạn cùng tham khảo.

10 ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN SINH HỌC LỚP 11 CÓ ĐÁP ÁN MỤC LỤC Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 11 có đáp án – Đề số Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 11 có đáp án – Đề số Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 11 có đáp án – Đề số Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 11 có đáp án – Đề số Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 11 có đáp án – Đề số Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 11 có đáp án – Đề số Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 11 có đáp án – Đề số Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 11 có đáp án – Đề số Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 11 có đáp án – Đề số 10 Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 11 có đáp án – Đề số 10 ĐỀ THI HỌC KỲ II ĐỀ Môn Sinh Học Lớp 11 Thời gian: 45 phút A PHẦN TRẮC NGHIỆM (2 ĐIỂM) (Chọn câu trả lời cho câu hỏi sau) Câu 1: Hoa bồ công anh nở lúc sáng sớm cụp lại lúc chạng vạng tối kiểu ứng động nào? A Quang ứng động B Nhiệt ứng động C Hóa ứng động D Điện ứng động Câu 2: Bóng đen ập xuống lặp lại nhiều lần mà không gây nguy hiểm, gà không chạy ẩn nấp kiểu học tập A học khôn B in vết C quen nhờn D học ngầm Câu 3: Lồi sau có mơ phân sinh bên? A Cây mía B Cây bưởi C Cây dừa D Cây chuối C hợp tử D trứng Câu 4: Ở rêu, cá thể tạo thành từ A bào tử B phôi Câu 5: Trong nuôi cấy mô tế bào thực vật, loại hoocmôn thường sử dụng là: A Auxin, axit abxixic B Auxin, xitokinin C Giberelin, xitokinin D Auxin, giberelin Câu 6: Mùa đông, người ta thường đốt pháo sáng ruộng mía vào ban đêm nhằm mục đích gì? A Kích thích sinh trưởng kéo dài mía B Kích thích hoa mía C Ngăn cản đẻ nhánh mía D Ngăn cản hoa mía Câu 7: Ở thực vật có hoa, trình hình thành giao tử đực xảy lần phân bào? A lần giảm phân, lần nguyên phân B lần giảm phân, lần nguyên phân C lần giảm phân, lần nguyên phân D lần giảm phân, lần nguyên phân Câu 8: Khi thành phần thức ăn thiếu Iốt trẻ phát triển chậm, não nếp nhăn, chịu lạnh Vì Iốt thành phần cấu tạo A hoocmon Ơstrogen B hoocmon sinh trưởng C hoocmon GnRH D hoocmon Tiroxin B PHẦN TỰ LUẬN (8 ĐIỂM) Câu (3 điểm) Những câu sau hay sai, sai sửa lại cho đúng? a Cây bưởi có sinh trưởng sơ cấp sinh trưởng thứ cấp b Ếch ruồi loài phát triển qua biến thái khơng hồn tồn c Khi chiếu ánh sáng đỏ, phitocrôm đỏ xa chuyển thành phitocrôm đỏ d Ở thực vật hạt kín q trình thụ tinh hai giao tử đực thụ tinh e Khi tỉ lệ hoocmon GA cao so với hoocmon AAB hạt trạng thái ngủ f Sinh sản hữu tính có lợi trường hợp mật độ quần thể thấp Câu 10 (3 điểm) a Biến thái động vật gì? b So sánh kiểu phát triển qua biến thái hoàn toàn phát triển qua biến thái khơng hồn tồn? Câu 11 (2 điểm) a Thế sinh sản vơ tính động vật? Kể tên hình thức sinh sản vơ tính động vật? b Hiện sinh sản vơ tính động vật ứng dụng lĩnh vực nào? Cho ví dụ? -Hết - ĐÁP ÁN A PHẦN TRẮC NGHIỆM (2 ĐIỂM) (Mỗi câu trả lời 0,25 điểm) Câu Đáp án A C B A B D C D B PHẦN TỰ LUẬN (8 ĐIỂM) Câu Nội dung Câu Các ý sau hay sai, sai sửa lại cho (Nếu học sinh sửa theo (3điểm) cách khác mà cho điểm) Điểm a Đúng ………………………………………………………………… 0,5 b Sai: Ếch ruồi loài phát triển qua biến thái hoàn toàn…… 0,5 c Sai: Khi chiếu ánh sáng đỏ xa, phitocrôm đỏ xa chuyển thành phitocrôm đỏ……………………………………………………… 0,5 d Đúng …………………………………………………………………… 0,5 e Sai: Khi tỉ lệ hoocmoon GA cao so với hoocmoon AAB hạt chuyển sang trạng thái nảy mầm………………………………………… f Sai: Sinh sản hữu tính khơng có lợi trường hợp mật độ quần thể 0,5 thấp……………………………………………………………………… 0,5 Câu * Biến thái thay đổi đột ngột hình thái, cấu tạo sinh lí động (3 điểm) vật sau sinh nở từ trứng …………………………………… 0,5 * So sánh phát triển qua biến thái hoàn toàn phát triển qua biến thái khơng hồn tồn: - Giống nhau: 0,5 + Đều kiểu phát triển qua biến thái…………………………………… + Vòng đời gồm giai đoạn: giai đoạn phôi giai đoạn hậu 0,5 phôi……………………………………………………………………… - Khác nhau: Nội dung Phát triển qua biến thái Phát triển qua biến thái hồn tồn khơng hồn tồn Khái kiểu phát triển mà ấu trùng kiểu phát triển mà ấu trùng niệm (sâu bướm trùng) có hình có hình dạng, cấu tạo sinh 0,5 dạng cấu tạo khác với lí gần giống trưởng thành trưởng thành Đại - Bướm, tằm, ếch… - Châu chấu, bọ ngựa 0,5 diện Các giai - Vòng đời trải qua giai đoạn - Vòng đời trải qua giai đoạn (trừ ếch): đoạn: 0,5 Trứng  Ấu trùng  Nhộng Trứng  Ấu trùng  Sâu Câu (2 điểm)  Sâu trưởng thành trưởng thành - Có giai đoạn nhộng - Khơng có giai đoạn nhộng a Khái niệm * Sinh sản vơ tính hình thức sinh sản mà cá thể sinh nhiều cá thể giống hệt mình, khơng có kết hợp tinh trùng tế bào trứng ………………………………………………………………… 0,5 * Các hình thức sinh sản vơ tính động vật: - Phân đơi; Nảy chồi; Phân mảnh; Trinh sinh (trinh sản) ……………… 0,5 b Ứng dụng sinh sản vơ tính động vật ví dụ: - Ni mơ sống: + VD: Ứng dụng việc nuôi cấy da người để chữa cho bệnh nhân bị bỏng da; truyền máu; cấy ghép nội tạng ……………………………… 0,5 - Nhân vơ tính: + VD: Nhân vơ tính cừu Đơly, chuột, lợn, bị, chó ………………… -Hết 0,5 ĐỀ THI HỌC KỲ II ĐỀ Môn Sinh Học Lớp 11 Thời gian: 45 phút A PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Câu Cung phản xạ diễn theo trật tự: A Bộ phận tiếp nhận kích thích → Bộ phận phân tích tổng hợp thơng tin → Bộ phận phản hồi thơng tin B Bộ phận tiếp nhận kích thích → Bộ phận thực phản ứng → Bộ phận phân tích tổng hợp thơng tin → phận phản hồi thông tin C Bộ phận tiếp nhận kích thích → Bộ phận phân tích tổng hợp thông tin → Bộ phận thực phản ứng D Bộ phận tiếp nhận kích thích → Bộ phận trả lời kích thích → Bộ phận thực phản ứng Câu Trong phát biểu sau: (1) Phản xạ có sinh vật có hệ thần kinh (2) Phản xạ thực nhờ cung phản xạ (3) Phản xạ coi dạng điển hình cảm ứng (4) Phản xạ khái niệm rộng cảm ứng Các phát biểu phản xạ là: A (1), (2) (4) B (1), (2), (3) (4) C (2), (3) (4) D 1), (2) (3) Câu Động vật có hệ thần kinh dạng lưới bị kích thích A duỗi thẳng thể C di chuyển chỗ khác B co toàn thể D co phần thể bị kích thích Câu Cho phận sau: (1) đỉnh dễ; (2) Thân; (3) chồi nách; (4) Chồi đỉnh; (5) Hoa; (6) Lá Mô phân sinh đỉnh khơng có A (1), (2) (3) B (2), (3) (4) C (3), (4) (5) D (2), (5) (6) Câu Sinh trưởng thứ cấp tăng trưởng bề ngang A mô phân sinh bên thân thảo tạo B mô phân sinh bên thân gỗ tạo C mô phân sinh bên Một mầm tạo D mơ phân sinh lóng tạo Câu Cho hoocmôn sau: (1) Auxin; (2) Xitôkinin; (3) Gibêrelin; (4) Êtilen; (5) Axit abxixic Hoocmơn thuộc nhóm kìm hãm sinh trưởng A (1) (2) B (4) C (3) Câu Đặc điểm khơng có hoocmơn thực vật A Tính chun hóa cao nhiều so với hoocmơn động vật bậc cao B Với nồng độ thấp gây biến đổi mạnh thể C Được vận chuyển theo mạch gỗ mạch rây D Được tạo nơi gây phản ứng nơi khác Câu Auxin chủ yếu sinh A đỉnh thân cành B lá, rễ C tế bào phân chia rễ, hạt, D Thân, cành Câu Sinh trưởng thể động vật q trình tăng kích thước D (4) (5) A hệ quan thể B thể tăng kích thước số lượng tế bào C mô thể D quan thể Câu 10 Sự phát triển thể động vật gồm trình liên quan mật thiết với A sinh trưởng phát sinh hình thái quan thể B sinh trưởng phân hóa tế bào C sinh trưởng, phân hóa tế bào phát sinh hình thái quan thể D phân hóa tế bào phát sinh hình thái quan thể Câu 11 Testosterone sinh sản A tuyến giáp B tuyến yên C tinh hồn D buồng trứng Câu 12 Cho loại hoocmơn sau: (1) Testosterone; (2) Ơstrogen; (4) Juvenin; (5) LH; (3) Ecđixơn (6) FSH Loại hoocmôn chủ yếu ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển côn trùng A (3) B (3) (4) C (1), (2) (4) D (3), (4), (5) (6) B PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu (3,0 điểm) Nêu khác tập tính bẩm sinh tập tính học được? Cho ví dụ? Câu (2,0 điểm) Trình bày hoocmôn ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật không xương sống? Câu (2,0 điểm) Thụ phấn gì, có hình thức thụ phấn thực vật? -HẾT - (Cán coi thi khơng giải thích thêm) ĐÁP ÁN A Khơng có kết hợp giao tử đực giao tử B Có kết hợp giao tử đực giao tử C Cần có cá thể trở lên D Chỉ cần cá thể 20 Chọn câu sai câu sau: A Phương pháp nhân giống vơ tính sử dụng rộng rãi nơng nghiệp B Sinh sản q trình thể sinh cá thể để đảm bảo phát triển lồi C Trong hình thức sinh sản vơ tính, sinh mang đặc điểm giống mẹ D Sinh sản vơ tính hình thức sinh sản khơng có kết hợp giao tử đực 21 Để làm nhanh chín thực phương pháp sau A Tăng hàm lượng CO2 vào môi trường chứa B Giảm lượng khí ơxi cho C Làm giảm nhiệt độ tác động lên D Tăng lượng khí êtilen vào mơi trường chứa 22 Nội nhũ hình thành trình thụ tinh kết hợp giữa: A Tinh trùng nhân phụ B Tinh trùng túi phôi C Hạt phấn bầu nhụy D Tinh trùng noãn cầu 23 Cây ăn lâu năm trồng phương pháp: A Giâm, chiết ghép cành B Gieo hạt, giâm ghép cành C Chiết cành, giâm gieo hạt D Gieo hạt, chiết ghép cành 24 Sinh sản vơ tính hình thức sinh sản: A Khơng có kết hợp giao tử đực giao tử B Có kết hợp giao tử đực giao tử C Chỉ cần cá thể D Cần có cá thể trở lên 25 Cây sau buộc phải xảy thụ phấn chéo: A Cây đậu Hà Lan C Cây đậu xanh B Cây bắp ( ngô) D Cây mướp HÕt - ĐÁP ÁN Câu Đáp án Câu Đáp án 10 11 12 13 14 15 16 17 C D B C B C D B D B D A A C A D A 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 C B B D A D A D ĐỀ THI HỌC KỲ II ĐỀ Môn Sinh Học Lớp 11 Thời gian: 45 phút I Phần trắc nghiệm khách quan (3điểm) Câu Cơ sở khoa học phương pháp nuôi cấy mô thực vật A tế bào thực vật chứa gen với đầy đủ thơng tin di truyền phát triển thành nguyên vẹn B tế bào thực vật nuôi cấy môi trường vô trùng phát triển thành thể bình thường C tế bào thực vật nuôi cấy môi trường giàu chất dinh dưỡng phát triển thành bình thường D A, B, C Câu Phản xạ phức tạp thường là: A phản xạ không điều kiện, có tham gia số lượng lớn tế bào thần kinh, có tế bào vỏ não B phản xạ có điều kiện, có tham gia số lượng lớn tế bào thần kinh, có tế bào vỏ não C phản xạ có điều kiện, có tham gia số lượng lớn tế bào thần kinh,trong có tế bào tủy sống D phản xạ có điều kiện, có tham gia số tế bào thần kinh, có tế bào vỏ não Câu Axit abxixic (AAB) có A quan cịn non B quan hố già C quan sinh sản D quan sinh dưỡng Câu Vì mao mạch máu chảy chậm nhất? A Tổng tiết diện mao mạch lớn B Mao mạch len lỏi tế bào nên vận chuyển máu dễ bị cản trở C Mao mạch có đường kính nhỏ D Mao mạch xa tim Câu Đặc trưng không thuộc sinh sản hữu tính A sinh sản hữu tính gắn liền với giảm phân tạo giao tử B ln có q trình hình thành hợp tế bào sinh dục (các giao tử) C có trao đổi, tái tổ hợp gen D tạo hệ sau ln thích nghi với môi trường sống ổn định Câu Điều không ứng dụng quang chu kỳ sản xuất nông nghiệp là: A lai giống B bố trí thời vụ C nhập nội trồng D kích thích hoa có kích thước lớn Câu Thế cân nội môi ? A Là nồng độ chất hồ tan ln ổn định máu nước mô B Là cân chất tế bào tiếp nhận với chất mà tế bào thải C Là trì ổn định mơi trường D Là nồng độ chất hoà tan ln ổn định máu, nước mơ có cân chất tế bào tiếp nhận với chất mà tế bào thải Câu Hạt bắp thuộc loại: A hạt khơng có nội nhũ B hạt có nội nhũ C đơn tính D giả Câu Một mèo đói nghe thấy tiếng bày bát đĩa lách cách, vội vàng chạy xuống bếp Đây ví dụ hình thức học tập A học khơn B điều kiện hóa hành động C quen nhờn D điều kiện hóa đáp ứng Câu 10 Nhóm sinh sản sinh dưỡng A nghệ, quỳnh, thuốc bỏng B hoa đá, quỳnh, thuốc bỏng C hoa đá, quỳnh, nghệ D khoai lang, thuốc bỏng, gừng Câu 11 Sự sinh trưởng non điều kiện chiếu sáng khác dẫn tới A mọc vống lên, màu vàng úa B non điều kiện chiếu sáng khác sinh trưởng khơng giống C mọc cong phía có ánh sáng, màu xanh nhạt D mọc thẳng đều, màu xanh lục Câu 12 Hiện tượng công đực nhảy múa khoe lơng sặc sỡ thuộc loại tập tính: A thứ bậc B sinh sản C lãnh thổ D vị tha II Phần tự luận (7điểm) Câu (2điểm): So sánh ứng động sinh trưởng ứng động không sinh trưởng Câu (2 điểm): Hãy mô tả trình hình thành hạt phấn Câu (3,0 điểm): Đặc điểm phát triển động vật qua biến thái không hồn tồn Cho ví dụ minh hoạ Hiện tượng rắn lột da có phải biến thái khơng hồn tồn không? Tại sao? ĐÁP ÁN Câu x Câu x Câu x Câu x Câu x Câu x Câu x Câu x Câu x Câu 10 x Câu 11 x Câu 12 x Câu 1- So sánh ứng động sinh trưởng ứng động không sinh trưởng Giống nhau: - Đều phản ứng thực vật với tác nhân kích thích khơng định hướng mơi trường, giúp sinh vật thích nghi với mơi trường (0,5) Khác nhau: Ứng động sinh trưởng (0,5) Ứng động không sinh trưởng (0,5) - Là kiểu ứng động có phân chia lớn lên - Là kiểu ứng động khơng có phân chia lớn lên tế bào của tế bào - Do tốc độ sinh trưởng khơng đồng phía - Do biến đổi sức trương nước tế bào chuyên hoá lan truyền điện kích thích quan Câu 2- Hãy mơ tả q trình hình thành hạt phấn Câu 3- Đặc điểm phát triển động vật qua biến thái khơng hồn tồn Cho ví dụ minh hoạ - Con non có đặc điểm hình thái, cấu tạo sinh lý gần giống trưởng thành (0,5) - Qua nhiều lần lột xác ấu trùng biến đổi thành trưởng thành (0,25) - Ví dụ: Châu chấu, tôm,… (0,25) Hiện tượng rắn lột da khơng phải biến thái khơng hồn tồn (0,25) Giải thích (0,25) ĐỀ THI HỌC KỲ II ĐỀ 10 Mơn Sinh Học Lớp 11 Thời gian: 45 phút I PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu Cơ sở khoa học phương pháp nuôi cấy mô thực vật A tế bào thực vật chứa gen với đầy đủ thơng tin di truyền phát triển thành nguyên vẹn B tế bào thực vật nuôi cấy môi trường vô trùng phát triển thành thể bình thường C tế bào thực vật nuôi cấy môi trường giàu chất dinh dưỡng phát triển thành bình thường D A, B, C Câu Phản xạ phức tạp thường là: A phản xạ khơng điều kiện, có tham gia số lượng lớn tế bào thần kinh, có tế bào vỏ não B phản xạ có điều kiện, có tham gia số lượng lớn tế bào thần kinh, có tế bào vỏ não C phản xạ có điều kiện, có tham gia số lượng lớn tế bào thần kinh,trong có tế bào tủy sống D phản xạ có điều kiện, có tham gia số tế bào thần kinh, có tế bào vỏ não Câu Axit abxixic (AAB) có A quan cịn non B quan hoá già C quan sinh sản D quan sinh dưỡng Câu Vì mao mạch máu chảy chậm nhất? A Tổng tiết diện mao mạch lớn B Mao mạch len lỏi tế bào nên vận chuyển máu dễ bị cản trở C Mao mạch có đường kính nhỏ D Mao mạch xa tim Câu Đặc trưng khơng thuộc sinh sản hữu tính A sinh sản hữu tính ln gắn liền với giảm phân tạo giao tử B ln có q trình hình thành hợp tế bào sinh dục (các giao tử) C ln có trao đổi, tái tổ hợp gen D tạo hệ sau ln thích nghi với mơi trường sống ổn định Câu Điều không ứng dụng quang chu kỳ sản xuất nông nghiệp là: A lai giống B bố trí thời vụ C nhập nội trồng D kích thích hoa có kích thước lớn Câu Thế cân nội môi ? A Là nồng độ chất hồ tan ln ổn định máu nước mô B Là cân chất tế bào tiếp nhận với chất mà tế bào thải C Là trì ổn định mơi trường D Là nồng độ chất hồ tan ln ổn định máu, nước mơ có cân chất tế bào tiếp nhận với chất mà tế bào thải Câu Hạt bắp thuộc loại: A hạt khơng có nội nhũ B hạt có nội nhũ C đơn tính D giả Câu Một mèo đói nghe thấy tiếng bày bát đĩa lách cách, vội vàng chạy xuống bếp Đây ví dụ hình thức học tập A học khơn B điều kiện hóa hành động C quen nhờn D điều kiện hóa đáp ứng Câu 10 Nhóm sinh sản sinh dưỡng A nghệ, quỳnh, thuốc bỏng B hoa đá, quỳnh, thuốc bỏng C hoa đá, quỳnh, nghệ D khoai lang, thuốc bỏng, gừng Câu 11 Sự sinh trưởng non điều kiện chiếu sáng khác dẫn tới A mọc vống lên, màu vàng úa B non điều kiện chiếu sáng khác sinh trưởng khơng giống C mọc cong phía có ánh sáng, màu xanh nhạt D mọc thẳng đều, màu xanh lục Câu 12 Hiện tượng công đực nhảy múa khoe lông sặc sỡ thuộc loại tập tính: A thứ bậc B sinh sản C lãnh thổ D vị tha Câu 13 Trong sinh trưởng phát triển động vật, thiếu cơban gia súc mắc bệnh thiếu máu ác tính, dẫn tới giảm sinh trưởng Hiện tượng ảnh hưởng nhân tố A nhiệt độ B độ ẩm D thức ăn C ánh sáng Câu 14 Quả hình thành từ A bầu nhụy tinh B nỗn thụ tinh C nỗn khơng thụ D bầu nhị Câu 15 Ý không với vai trò thức ăn sinh trưởng – phát triển động vật? A Gia tăng phân bào tạo nên mô, quan hệ quan B Làm tăng khả thích ứng thể với điều kiện sống bất lợi môi trường C Cung cấp lượng cho hoạt động sống thể D Cung cấp nguyên liệu để tổng hợp chất hữu Câu 16 Ý khơng có q trình truyền tin qua xinap? A Xung thần kinh lan truyền tiếp từ màng sau đến màng trước B Các chất trung gian hoá học gắn vào thụ thể màng sau làm xuất xung thần kinh lan truyền tiếp C Xung thần kinh lan truyền đến làm Ca2+ vào chuỳ xinap D Các chất trung gian hoá học bóng Ca 2+ gắn vào màng trước vỡ qua khe xinap đến màng sau Câu 17 Nếu trung bình chu kì điện động ms (milisec) bị kích thích liên tục, số xung điện sinh với tần số là: A 200 xung s B 500 xung s C 250 xung s D 1000 xung s Câu 18 Lấy tủy làm tâm, phân bố gỗ sơ cấp thứ cấp sinh trưởng thứ cấp nào? A Cả hai nằm phía ngồi tầng sinh mạch, gỗ thứ cấp nằm phía cịn gỗ sơ cấp nằm phía ngồi B Cả hai nằm phía tầng sinh mạch, gỗ thứ cấp nằm phía cịn gỗ sơ cấp nằm phía ngồi C Cả hai nằm phía ngồi tầng sinh mạch, gỗ thứ cấp nằm phía ngồi cịn gỗ sơ cấp nằm phía D Cả hai nằm phía tầng sinh mạch, trong gỗ thứ cấp nằm phía ngồi cịn gỗ sơ cấp nằm phía Câu 19 Thụ tinh kép A tượng đồng thời xảy hợp nhân tinh trùng với nhân tế bào trứng nhân lưỡng bội (2n) túi phôi B tượng thụ tinh lần liên tiếp nhân tinh trùng với tế bào trứng (n) với nhân lưỡng bội (2n) C tượng đồng thời xảy hợp nhân tinh trùng với nhân tế bào D A,B C Câu 20 Các nhân tố môi trường ảnh hưởng rõ vào giai đoạn trình phát sinh cá thể người? A Giai đoạn trưởng thành.B Giai đoạn sau sơ sinh C Giai đoạn sơ sinh D Giai đoạn phôi thai II PHẦN TỰ LUẬN Câu (1,5 điểm): So sánh ứng động sinh trưởng ứng động không sinh trưởng Câu (1,5 điểm): Hãy mơ tả q trình hình thành hạt phấn Câu (2,0 điểm): Đặc điểm phát triển động vật qua biến thái khơng hồn tồn Cho ví dụ minh hoạ Hiện tượng tê giác lột da có phải biến thái khơng hồn tồn khơng? Tại sao? ĐÁP ÁN Câu x Câu x Câu x Câu x Câu x Câu x Câu x Câu x Câu x Câu 10 x Câu 11 x Câu 12 x Câu 13 Câu 14 x x Câu 15 x Câu 16 x Câu 17 x Câu 18 Câu 19 x x Câu 20 x ĐÁP ÁN PHẦN TỰ LUẬN Câu 1- So sánh ứng động sinh trưởng ứng động không sinh trưởng Giống nhau: - Đều phản ứng thực vật với tác nhân kích thích khơng định hướng mơi trường, giúp sinh vật thích nghi với mơi trường (0,5) Khác nhau: Ứng động sinh trưởng (0,5) Ứng động khơng sinh trưởng (0,5) - Là kiểu ứng động có phân chia lớn lên - Là kiểu ứng động khơng có phân chia lớn lên tế bào của tế bào - Do tốc độ sinh trưởng không đồng phía - Do biến đổi sức trương nước tế bào chuyên hoá lan truyền điện kích thích quan Câu 2- Hãy mơ tả q trình hình thành hạt phấn Giảm phân Từ TB mẹ bao phấn(2n) NP Mỗi tiểu bào tử đơn bội (0,25) tiểu bào tử đơn bội (n) (0,5) TB ống phấn hạt phấn (n) NP (n) (0,5) TB sinh sản (n) giao tử đực (0,25) Câu 3- Đặc điểm phát triển động vật qua biến thái khơng hồn tồn Cho ví dụ minh hoạ - Con non có đặc điểm hình thái, cấu tạo sinh lý gần giống trưởng thành (0,5) - Qua nhiều lần lột xác ấu trùng biến đổi thành trưởng thành (0,25) - Ví dụ: Châu chấu, tơm,… (0,25) Hiện tượng tê giác lột da biến thái khơng hồn tồn (0,25) Giải thích (0,25) ... Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 11 có đáp án – Đề số Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 11 có đáp án – Đề số Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 11 có đáp án – Đề số Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 11 có. .. có đáp án – Đề số Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 11 có đáp án – Đề số Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 11 có đáp án – Đề số Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 11 có đáp án – Đề số Đề thi học kì mơn Sinh. .. mơn Sinh học lớp 11 có đáp án – Đề số Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 11 có đáp án – Đề số 10 Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 11 có đáp án – Đề số 10 ĐỀ THI HỌC KỲ II ĐỀ Môn Sinh Học Lớp 11 Thời

Ngày đăng: 30/04/2021, 01:52

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w