Đang tải... (xem toàn văn)
Qua héi gi¶ng t¹o ®iÒu kiÖn cho c¸c gi¸o viªn ®îc giao lu häc hái, trao ®æi kinh nghiÖm lÉn... Qua héi gi¶ng lùa chän gi¸o viªn tiªu biÓu cña trêng dùy thi cÊp huyÖn.[r]
(1) phòng giáo dục đào tạo bình gia Trờng tiểu học xó tõn vn
Kế hoạch chuyên môn
Năm học: 2008 - 2009
Đơn vị công tác: Trờng Tiểu học xà Tân Văn
Huyện: Bình Gia - Tỉnh Lạng Sơn
tháng 9-2008
Phòng GD&ĐT Bình gia cộng hoµ x· héi chđ nghÜa viƯt nam Trêng TiĨu x· Tân văn Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Tân Văn, ngày 10 tháng năm 2008
Kế hoạch chuyên môn
I
(2)- Căn thị số 47/2008/ CT- BGD&ĐT ngày 13/8/2008 Bộ trởng giáo dục đào tạo nhiệm vụ trọng tâm nghành năm học 2008-2009
- Căn định số 1466/ QĐ - UBND ngày 01/ 8/ 2008 UBND tỉnh Lạng Sơn, Quyết định kế hoạch thời gian năm học 2008-2009
- Căn thị số 07/ CT - UBND Tỉnh Lạng Sơn ngày 26 tháng năm 2008 Về thực nhiệm vụ trọng tâm công tác giáo dục - đào tạo năm học 2008 - 2009 địa bàn Tỉnh
- Căn CV số 1124/ SGD&ĐT - GDTH ngày 27 tháng năm 2008 Về H-ớng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2008 - 2009 giáo dục Tiểu học
- Căn CV số 5982/ BGD&ĐT - GDTH ngày tháng năm 2008.Về việc hớng dẫn thực nội dung giáo dục địa phơng môn học Tiu hc
- Căn thị số 07/ CT - UBND Huyện Bình Gia ngày 25 tháng năm 2008 Về nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thờng xuyên, năm học 2008 - 2009
- Cn c kế hoạch hoạt động nhà trờng - Căn vào tình hình thực tế nhà trờng
II Thực trạng tr ờng: 1 Thuận lợi:
-Ton giáo viên đợc đào tạo s phạm từ + đến đại học, đợc tập huấn thay sách từ lớp đến lớp Giáo viên có tâm huyết với nghề, có tinh thần trách nhiệm cao cơng tác giảng dạy Hội đồng s phạm đồn kết, yêu thơng giúp đỡ lẫn hoàn cảnh
- Các tổ khối chun mơn có tinh thần tự giác tự giác, sinh hoạt chuyên môn đặn theo tổ quy định
- Các cấp Đảng uỷ, quyền địa phơng ln tạo điều kiện giúp đỡ sở vật chất cho nhà trờng kịp thời vào năm học
- Cha mẹ học sinh tạo điều kiện mua sắm đầy đủ đồ dùng học tập cho học sinh từ đầu năm học
- Phòng Giáo dục đào tạo quan tâm, đạo sát mặt i vi nh trng
2 Khó khăn:
- Trình độ đào taọ chun mơn giáo viên cha đồng đều, tinh thần tự giác học tập để nâng cao kiến thức, trình độ chun mơn cho thân hạn chế
- Học sinh cha đợc tiếp xúc xã hội nhiều nên rụt rè, cha xác định mục đích động học tập
- Một số cha mẹ học sinh cha thực quan tâm đến việc học tập em cịn phó thác cho nhà trờng
- Cơ sở vật chất cha đợc kiên cố hố Các phịng học chủ yếu phịng tạm khơng đáp ứng đợc với yêu cầu dạy học ngày nhiều điểm trờng xa trung tâm xã nằm thôn đờng sá lại cịn gặp nhiều khó khăn
- Thông tin hai chiều phụ huynh học sinh giáo viên hạn chế nên việc thực giấc nh học sinh cha đáp ứng đợc nội quy nhà tr-ờng đề
3 Kết năm học 2007-2008.
Khối lớp
Môn Tiếng việt Môn Toán
Giỏi Khá TB Yếu Giái Kh¸ TB Ỹu
SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %
1 2 5,1
3 22 56,4 10 25,6 5 12,8 9 23,1 21 53,8 6 15,4 3 7,69
2 1 2,8 18 50,
0 16 44,4 1 2,8 4 11,1 20 55,6 12 33,3 0 0,00
3 1 2,0
(3)4 4 10,
8 21 56,8 10 27,0 2 5,4 3 8,1 2 5,4 10 27,0 22 59,5
5 1 1,8 27 49,
1 24 43,6 3 5,5 0 0,0 5 9,1 28 50,9 22 40,0
Tæng 9 4,1
9 100 46,5 85 39,5 21 9,8 18 8,4 61 28,4 74 34,4 62 28,8
- Lên lớp thẳng :168 / 215 = 78,1%
- Lên lớp sau thi lại: 195 / 215 = 90,7 % - Lu ban: 20 / 215 = 9,3 %
- Hoàn thành chơng trình tiểu học : 55 / 55 = 100%
4 KÕt qu¶ kh¶o sát đầu năm 2008-2009.
Khối lớp
Môn Tiếng việt Môn Toán
Giỏi Khá TB Yếu Giỏi Khá TB YÕu
S
L % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %
1 10 30,
3 8 24,2 8 24,2 7 21,2 24 72,7 3 9,1 4 12,1 2 6,1
2 4 11,1 16 44,4 9 25 7 19,4 8 22,2 12 33,3 10 27,7 6 16, 6
3 2 4,1 15 30,6 18 36,7 14 28,5 5 10,2 20 40,8 15 30,6 9 18, 3
4 1 2,2 13 28,9 24 53,3 7 15,5 7 15,5 11 24,4 14 31,1 13 28, 9
5 2 6,6 15 50,0 12 40,0 1 3,33 3 10,0 8 26,6 5 16,6 14 46, 6
Tæng 19 9,
8 67 34,7 71 36,8 36 18,6 47 24,4 54 28,0 48 24,9 44
22, 8
III Biên chế năm học 2008 - 2009: 1 Đội ngũ giáo viên:
- Tng s giỏo viờn, cỏn cơng nhân viên trờng: 28 đ/c Trong đó: Hiệu trởng :
Phã hiÖu trëng :
Giáo viên văn hóa : 18
Giáo viên đặc thù : ( Âm nhạc 1, Mỹ thuật 1, Thể dục ) Tổng phụ trỏch i :
Nhân viên bảo vƯ : KÕ to¸n:
Hợp đồng th viện :
2 Quy m« trêng líp:
- Tổng số lớp: 15 lớp ( có lớp ghép ) - Tổng số học sinh: 193 ( nữ 93 )
Trong đó: Khối lớp 1: lớp = 33 hs Khối lớp 2: lớp = 36 hs Khối lớp 3: lớp = 49 hs Khối lớp 4: lớp = 45 hs Khối lớp 5: lớp = 30 hs - Tổng số điểm trờng: điểm trờng
Trong đó: Điểm trờng chính: lớp = 145 hs Phân trờng Bản Đao: lớp = 14 hs
Phân trờng Bản Đáp: lớp ( lớp đơn lớp ghép ) = 16 hs Phân trờng Bản Nâng: lp ghộp = hs
Phân trờng Nà Dài: líp = 11 hs
IV Chỉ tiêu phấn đấu giáo dục năm học 2008 - 2009: 1 Đối với giáo viên:
(4)+ CÊp trờng
TSGV Xếp loại giỏi Xếp loại khá Xếp lo¹i TB
21 SL % SL % SL %
8 38,1 10 47,6 9,5
+ CÊp huyÖn
Phấn đấu giáo viên dạy giỏi cấp huyện
b.Giải pháp đạo
- Tiếp tục thực tốt vận động " Hai Không " Với nội dung vận động học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh, hởng ứng phong trào thầy giáo, giáo gơng sáng đạo đức tự học phong trào xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực
- Tổ chức cho giáo viên nghiên cứu học tập, nắm văn hớng dẫn chuyên môn nghiệp vụ, thị nhiệm vụ năm học, quy định đánh giá xếp loại học sinh tiểu học, nắm vận dụng linh hoạt tinh thần công văn 896 / BGD & ĐT- GDTH ngày 17/ 2/ 2006 Bộ giáo dục đào tạo
- Lựa chọn phân công giáo viên đứng lớp phù hợp với lực giáo viên - Yêu cầu giáo viên soạn giáo án theo hớng đổi phơng pháp dạy học, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo ngời học Soạn giáo án đầy đủ có chất l-ợng, sử dụng đồ dùng dạy học triệt để có hiệu quả, khuyến khích giáo viên tự làm Đ DDH đơn giản để phục vụ cho tiết học đạt hiệu cao Thực thời gian lên lớp đầy đủ, quy định, khơng cát xén thời gian, chơng trình
- Tăng cờng hoạt động tổ chuyên môn, tổ chuyên môn sinh hoạt lân/ tháng, thay đổi nội dung hình thức sinh hoạt cho giáo viên chia sẻ đợc với nhiều kinh nghiệm, kiến thức giảng dạy.Tránh hình thức sinh hoạt nhàm chán khơng hiệu
- BGH kết hợp với tổ trởng chuyên môn tăng cờng thăm lớp dự giờ, rút kinh nghiệm để giúp đỡ giáo viên.Yêu cầu giáo viên tự thăm lớp dự giờ, học hỏi đồng nghiệp tiết / tháng
- phát động phong trào thi đua dạy tốt, học tốt nhà trờng, tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trờng tạo điều kiện cho giáo viên giao lu phấn đấu rèn luyện -Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia đầy đủ lớp tập huấn chuyện môn mà ngành tổ chức, lớp bồi dỡng đào tạo chuẩn, khuyến khích giáo viên tự nghiên cứu học tập để nâng cao trình độ chun mơn
- Nghiêm khắc xử lý trờng hợp giáo viên vi phạm chuyên môn
2 i vi hc sinh. a.Ch tiờu phn u.
+ Chỉ tiêu môn Toán Tiếng việt. Khối
lớp
Tiếng Việt Toán
Giái Kh¸ TB Ỹu Giái Kh¸ TB Ỹu
SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %
Khèi 9,1 11 33,
3 16
48,
5
9,1 3 9,1 14 42,
4 15
45,
4
3,0
Khèi 11,1 11 30,
6 18 50,0 8,3 11,1 14 38,9 16 44,4 5,5
Khèi 10,
2 15 30,6 24 49,0 10,2 10,2 20 40,8 22 44,9 4,1
Khèi 11,1 14 31,
1 22 48,9 8,9 11,1 18 40,0 20 44,4 4,4
Khèi 10,
0 30,0 15 50,0 10,0 10,0 12 40,0 14 46,7 3,3
Tæng 20 10,
4 60 31,1 95 49,2 18 9,3 20 10,4 78 40,4 87 45,1 8 4,1
+ ChØ tiªu chung:
Khèi líp TS HS
Häc lùc H¹nh kiĨm
Giỏi Khá TB Yếu THĐĐ THCĐĐ
(5)Khèi líp 33 9.1 11 33,3 16 48,
5 9,1 31 94,0 6,0
Khèi líp 36 11,1 11 30,6 18 50,
0 8,3 34 94,4 5,6
Khèi líp 49 10,
2 15 30,6 24 49,0 10,2 46 93,8 6,2
Khèi líp 45 11,1 14 31,1 22 48,
9 8,9 43 95,5 4,5
Khèi líp 30 10,
0 30,0 15 50,0 10,0 28 93,3 6,7
Tæng céng 193 20 10 ,
4 60 31,1 95 49,2 18 9,3 182 94,3 11 5,7
+ Lên lớp thẳng: Lần 1: 174 / 193 = 90,2% LÇn 2: 188 / 193 = 97,4 % + HT CT TH: LÇn 1: 28 / 30 = 93,33%
LÇn 2: 30 /30 = 100%
+ Khen thëng: - Häc sinh Giái: / 193 = 4,14%;
- Häc sinh Tiªn tiÕn: 22 / 193 = 11,39%; - Häc sinh Kh¸: 35 / 193 = 18,13%; - Tõng mỈt: 25 / 193 = 12,95%
b
BiƯn ph¸p thùc hiƯn:
- Huy động trẻ tuổi địa bàn lớp đạt 100% trẻ độ tuổi học đạt 100%
- Tổ chức khảo sát mơn Tốn Và Tiếng việt, phân loại đối tợng hs tìm nguyên nhân yếu kém, yêu cầu giáo viên chủ nhiệm lựa chọn phơng pháp hình thức dạy học cho phù hợp với đối tợng hs
- Tỉ chøc båi dìng hs yếu từ đầu năm học Đối với phân trêng bi / tn, trêng chÝnh bi / tn
- Phát động phong trào đơi bạn tiến yêu cầu hs giỏi kèm cặp giúp đỡ hs yếu
- Thờng xuyên kiểm tra, đánh giá chất lợng hs hàng tuần, hàng tháng để kịp thời có kế hoach giúp đỡ Yêu cầu cha mẹ hs chăm lo giáo dục hs, kiểm tra học, làm, quản lý học nhà
- Yêu cầu hs thực nội quy, quy chế trờng, lớp quy định - Yêu cầu giáo viên chủ nhiệm thờng xuyên thông tin kết học tập hs, phát báo cáo kịp thời tinh thần, thái độ học tập hs đến cha mẹ hs
V Các hoạt động phong trào: a Phong trào giữ gìn VSCĐ
Phát động phong trào giữ gìn VSCĐ đến tồn thể giáo viên hs toàn trờng từ đầu năm học
- Đối với hs: Giữ gìn sách sẽ, ghi chép đầy đủ, sạch, đẹp nội dung Mỗi hs có luyện viết chữ đẹp, trình bày thơ, văn Hàng tuần, hàng tháng giáo viên chấm đánh giá xếp loại theo quy định
- Đối với GV: Trình bày giáo án khoa học, đẹp Mỗi GV có luyện viết chữ đẹp, trình bày văn, thơ BGH kết hợp với CĐ trờng tổ chức thi viết chữ đẹp cho tất GV hs toàn trờng
b.Thi häc sinh giái cÊp trêng.
- Yêu cầu giáo viên chủ nhiệm, từ đầu năm học phân loại học sinh, lựa chon nhữnh học sinh có khả học tốt, để lên kế hoạch bồi dờng hàng tuần, hàng tháng
- Tổ chức thi học sinh giỏi cấp trờng từ khối đến khối
- Lựa chọn bồi dỡng cho học sinh khối để tham gia dự thi cấp huyện
c Héi gi¶ng cÊp trêng:
(6)nhau Thành lập ban tổ chức lên kế hoạch, chuẩn bị đề yêu cầu giáo viên gắp thăm trúng lớp giảng lớp Qua hội giảng lựa chọn giáo viên tiêu biểu trờng dựy thi cấp huyện
V.Chỉ đạo nội dung - phơng pháp dạy học. 1 Nội dung chơng trình
a KÕ ho¹ch d¹y häc:
Mơn học hoạt động
Gi¸o dơc
Khèi líp
Líp 1 Líp 2 Líp 3 Líp 4 Khèi 5
TiÕng viÖt 10 8
To¸n 5 5
Đạo đức 1 1
Tự nhiên x· héi 1
Khoa häc 2
Lịch sử địa lý 2
Âm nhạc 1 1
Mü thuËt 1 1
Thđ c«ng 1
Kü tht 1
ThĨ dơc 2
Gi¸o dơc tËp thĨ 2 2
Tỉng céng sè tiÕt/ tn 22 23 23 25 25
- thời gian dạy tiết 35 phút buổi học không tiết, lớp có nghỉ phút tit
b Chơng trình:
Chng trỡnh cỏc mụn học thực theo công văn số 9832/ BG&ĐT-GDTH, ngày 01/ 9/ 2006 giáo dục đào tạo Riêng môn kỹ thuật lớp 4,5 thực theo hớng dẫn thực chơng trình kèm theo cơng văn 8323/ BGD&DT-GDTH ngày 8/ 8/ 2007
Nội dung giáo dục địa phơng thực theo công văn 5982/ BGD& ĐT - GDTH, ngày 07/ 7/ 08
Tất lớp tiểu học áp dụng mẫu chữ viết theo định số 31/ 2002/ QĐ-BGD&ĐT, ngày 14/ 6/ 2002 công văn 5150 / TH, ngày17/ 6/ 02 Bộ giáo dục đào tạo việc hớng dẫn dạy học chữ viết tiểu học
2.phơng pháp dạy học:
- Tip tc đổi phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Vận dụng linh hoạt công văn 896/ BGD&ĐT- GDTH ngày 13/ 2/ 06 hớng dẫn điều chỉnh việc dạy học
- Yêu cầu giáo viên năm yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ khối lớp, hiểu mức độ khả đối tợng học sinh lớp từ lựa chọn nội dung, hình thức, phơng pháp dạy học cho phù hợp với đối tợng Đạt đợc mục tiêu
VI Kế hoạch hoạt động tháng: 1 Tháng / 2008:
- Lao động chuẩn bị sở vật chất cho năm học
- Họp hội đồng đầu năm, triển khai văn Bộ Sở, Ngành tới toàn thể giáo viên
(7)2 Th¸ng / 2008:
- Tổ chức khai giảng năm học ( / / 2008) - Đăng ký thi đua
- Khảo sát GV
- Khảo sát học sinh đầu năm
- Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm, kế hoạch tổ chuyên môn - Họp phụ huynh lần
- Tổ chức đêm rằm trung thu
- Đại hội cơng nhân viên chức.Đại hội cơng đồn - Bồi dỡng, phụ đạo học sinh
- §Ị kế hoạch tháng tới
3 Tháng 10 / 2008:
- Duyệt kế hoạch chủ nhiệm, kế hoạch tổ chuyên môn - Thăm lớp dự GV
- KiĨm tra gi¸o ¸n, c¸c loại sổ sách
- nhim v cho tổ, tổ sinh hoạt chuyên môn thăm lớp dự rút kinh nghiệm dạy để xây dựng kế hoạch dạy có hiệu
- Xây dựng chuyên đề bồi dỡng nội dung phơng pháp giảng dạy học sinh có khiếu môn Tiếng việt
-Tổ chức thi ATGT Đại hội chi đội
- Phát động thi đua chào mừng ngày 20 tháng 11.Phát động phong trào thi đua làm đồ dùng dạy học giáo viên lần
- KiĨm tra gi÷a kú I
4 Th¸ng 11 / 2008:
- Tiếp tục trì nề nếp, trì sĩ số - Phụ đạo học sinh yếu
- Héi gi¶ng cÊp trêng
- Xây dựng chuyên đề bồi dỡng nội dung phơng pháp giảng dạy học sinh có khiếu mơn Tốn
- Thành lập đội tuyển hs giỏi cấp trờng tổ chức phụ đạo cho hs - Thi chữ đẹp cấp trờng
- Héi gi¶ng cÊp trêng - Tổ chức kết nạp Đội - Tổ chức ngày 20 – 11
5 Th¸ng 12 / 2008:
- TiÕp tơc tr× nỊ nÕp, tr× sÜ sè
- Phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dỡng hs giỏi - Phát động thi đua chào mừng ngày 22 tháng 12 - Tiếp tục kiểm tra thăm lớp dự
- Phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dỡng hs giỏi
- Ôn tập, kiểm tra định kỳ cuối kỳ I - Hoàn thành HSSS cuối kỳ I
(8)6 Th¸ng /2009:
- Phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dỡng hs giỏi - Đánh giá xếp loại GV cuối học kỳ I
- Tæ chøc họp phụ huynh hs lần - Bình xét thi ®ua häc kú I
- Tổ chức nghỉ tết nguyên đán
7 Th¸ng / 2009:
- ổn định sau tết
- Tæ chøc tết trồng theo kế hoạch - Tiếp tục tr× nỊ nÕp, tr× sÜ sè
- Phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dỡng hs giỏi - Thi học sinh giỏi cấp trờng
- Thi viết chữ đẹp giáo viên
- Phát động thi đua chào mừng ngày tháng ngày 26 tháng - Phát động thi đua làm đồ dùng lần
8 Th¸ng / 2009:
- TiÕp tơc tr× nỊ nÕp, tr× sÜ sè
- Phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dỡng hs giỏi - Tổ chức chấm đồ dùng
- KÕt n¹p Đội lần - Kiểm tra kỳ II
- Tổ chức thi Vẻ đẹp đội viên - Tổ chức ngày 8/3 26/
9 Th¸ng / 2009:
- TiÕp tơc tr× nỊ nÕp, tr× sÜ sè
- Phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dỡng hs giỏi
- Rà sốt chơng trình để có kế hoạch dạy chơng trình - Phát động thi đua chào mừng ngày 30 tháng 04
- Tæ chøc «n tËp cuèi häc kú II
10 Th¸ng / 2009:
- TiÕp tơc tr× nỊ nÕp, tr× sÜ sè
- Phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dỡng hs giỏi - Hoàn thnh chng trỡnh
- Tổ chức ôn kiĨm tra ci häc kú II - Dut hå s¬ sổ sách
- Đánh giá xếp loại gv hs
(9)- Bình xét thi đua cuối năm
- Hoàn thành loại báo cáo nộp PGD - Tổng kết năm häc
11 Th¸ng 6, / 2009:
- Tổ chức tết thiếu nhi, bàn giao hs cho địa phơng
- Bồi dỡng CMNV giáo viên theo kế hoạch Phòng - Bồi dỡng trị hè
- Tỉ chøc d¹y líp 36 bi
12 Th¸ng / 2009:
- Chuẩn bị CSVC cho năm học - Tuyển sinh vào lớp
- Điều tra công tác phổ cập GDTHĐĐT
Ngêi viÕt kÕ ho¹ch