Đang tải... (xem toàn văn)
S¸ng kiÕn kinh nghiÖm 3.[r]
(1)Kế hoạch giảng dạy môn *Một số thông tin cá nhân
Họ tên : Dơng Thị Hoà
Chuyờn nghnh o to : Vn sử Trình độ đào tạo : CĐ quy Năm vào nghành: 1/9/2008 Nhiệm vụ năm học : Giáo viên
Nhiệm vụ phân công: Dạy Ngữ văn 6C,D GDCD 6, chủ nhiệm 6C - Những thuận lợi khó khăn thân :
+ Thuận lợi:
Đợc làm việc mơi trờng tích cực , đợc quan tâm BGH , tổ chuyên môn Tuổi tr nhit tỡnh vi cụng vic
+ Khó khăn
Bản thân ngời huyện ngồi nên cơng tác xa gia đình, nhỏ Cha có nhiều kinh nghiệm công tác
Phần I kế hoạch chung A Những để xây dựng kế hoạch
1 Các văn đạo a Các văn đạo
- Luật GD đợc QH nớc CHXHCNVN khố X thơng qua ngày 2/12/1998
- Chỉ thị số 06-CT/TW (27/2/2006) bbọ trị vận động “Học tập làm theo gơng đạo đức HCM” - Chỉ thị số 33-2006/CT-TTG ngày 8/9/2006 TTCP chống tiên cực thi cử bệnh thành tích giáo dục
b.Chủ tr ơng đ ờng lối quan điểm giáo dục Đảng NN - Đảng NN ta xác định “GD đào tạo quốc sách hàng đầu”
- Mục tiêu cấp học THCS cung cấp cho học sinh kiến thức phổ thông bản, rèn luyện đào tạo hệ HS đáp ứng yêu cầu XH
c Các văn đạo thực nhiệm vụ năm họccua Sở GD ĐT
- Hớng dẫn sở GDvà ĐT số 963/SGD/GDTH việc triển khai nhiệm vụ năm học - Công văn số 315/PGG ĐT- KTKĐ việc hớng dẫn nhiệm vụ lhảo thí
d Kế hoạch thực nhiệm vụ tổ chuyên môn
- Căn vào nhiệm vụ năm học Trờng THCS Quý Sơn tháng năm 2010 - Căn vào nhiệm vụ năm học tổ KHXH tháng năm 2010
e Nhiệm vụ năm học
- Đổi phơng pháp dạy học , nâng cao chất lợng toàn diện - Đổi phơng pháp quản lý
- Phỏt triển số lợng trì sĩ số - Xây dựng đội ngũ quản lý GV
(2)2 Mục tiêu môn học
- B mụn NV mơn khoa học tơng đối trìu tợng so với mơn KH khác, mơn học địi hỏi HS phải có lịnh say mê kiên nhẫn Những năm gần yêu cầu cải cách Gd chất lợng địi hoie ngày nâng cao, mơn NV
- Qua môn học NV bớc đầu giúp HS tìm hiểu vai trị nhà trờng, câu chuyện cổ tích truyền thuyết,… Qua nâng cao lực cảm thụ, lĩnh hội đẹp HS biết nhận thức phê phán thói h tật xấu đấu tranh chống hành vi sai trái vơn tới đẹp
3 Đặc điểm tình hình, CSVC TBDH, điều kiện KTXH, trình độ dân trí, mơi tr ờng GD địa ph ơng a Thuận lợi
- QS lµ x· réng, khả phát triểm nghề vờn mạnh
- Xó có dân số đơng, trình độ dân trí ngày đợc nâng cao
- Bộ máy quyền xã rộng, Đảng CQ xã quan tâm đến GD - Xã có trờng mầm non, trờng TH, trờng THCS trờng đạt chuẩn QG - Điều kiện CSVC-TBDH trờng :
+CSVC: dãy nhà cao tầng với phòng học đảm bảo cho 16 lớp học ca - Đọi ngũ GV trẻ nhiệt tỡnh cụng vic
b Khó khăn
- Tình hình kinh tế cha đồng
- Xã có nhiều dân tộc thiểu số sinh sống, trình độ dân trí khơng đồng - CSVC thiếu thốn
- Các đoàn thể cha phát huy hết tác dụng Nhiệm vụ đ ợc phân công
- Giảng dạy ngữ văn 6, GDCD - Chủ nhiệm 6c
5 Năng lực sở tr ờng , dự định cá nhân
-Năng lực : Nhiệt tình có trách nhiệm với nhiệm vụ đợc phân công -Sở trờng: Dạy Văn –sử
-Dự định cá nhân: tiếp tục phấn đấu công tác tốt Đặc điểm học sinh
a Thn lỵi
- HS ngoan , , khơng có HS cá biệt đạo đức - Một số HS chăm học nắm kiến thức tt
b Khó khăn
- Nhiều em lêi häc , hỉng kiÕn thøc
- §a sè em cha quen cacvhs học THCS măng nặng ảnh hởng từ cấp - Nhiều em tronh lớp em bà dân tộc thiểu số
c Kết thi khảo sát đầu năm môn ngữ văn
(3)KS đầu năm chó g k tb y k g k tb y k
6c 6D
d KÕt qu¶ thi kh¶o sát đầu năm môn GDCD
Lớp SS Nam Nữ DT HCKK Xếp loại học lựcKS đầu năm KQ thi HKI Ghichó g k tb y k g k tb y k
6c 6b 6c 6d
B.Ch tiờu phn u
1 Kết giảng dạy môn ngữ văn
- Giỏi: - Khá - TB : - Y : 5%
*Kết giảng dạy môn GDCD
- Giỏi: - Khá - TB : - Y : 5%
2 Sáng kiến kinh nghiệm Làm đồ dùng
VÏ tranh
Bồi d ỡng chuyên đề : Th ờng xuyên, đầy đủ, quy định ứng dụng CNTT vào giảng dạy
KÕt thi đua - Xếp loại giảng dạy : Khá - Danh hiệu :
C Những giải pháp chủ yếu - Tự bồi dỡng
- Thăm lớp, dự giê
- Trao đổi học hỏi đồng nghiệp - Bồi dỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu - Phối hợp với ban ngành D Những ĐK thực hiện
(4)- Đầu t thêm tài liệu
- Đổi nội dung phơng pháp
Phần II kế hoạch giảng dạy cụ thể : Ngữ văn 6
Cả năm : 37 tuần = 140 tiÕt HKI : 19 tuÇn= 72 tiÕt HKII : 18 tuÇn = 68 tiÕt
T
u
Çn
L
í
p TiÕt
T
ªn
b
ài Mục tiêu cần đạt
PP dùnĐồ g
T,G
tiết Đánhgiá
(5)