Đang tải... (xem toàn văn)
I.Mục tiêu: - Hs biết kẻ, cắt dán chữ E. - Kẻ, cắt dán chữ E đúng quy trình kĩ thuật. - Yêu thích sản phẩm cắt, dán chữ. II.Gv chuẩn bị: - Mẫu chữ E cắt đã dán và mẫu chữ E để rời có kích thước đủ lớn để hs quan sát. - Tranh quy trình kẻ, cắt dán chữ E. - Giấy thủ công, kéo, thước kẻ, hồ dán. III.Các hoạt động
Thủ công (Tiết 16): Đề bài: CẮT, DÁN CHỮ E (1 tiết) I.Mục tiêu: - Hs biết kẻ, cắt dán chữ E - Kẻ, cắt dán chữ E quy trình kĩ thuật - u thích sản phẩm cắt, dán chữ II.Gv chuẩn bị: - Mẫu chữ E cắt dán mẫu chữ E để rời có kích thước đủ lớn để hs quan sát - Tranh quy trình kẻ, cắt dán chữ E - Giấy thủ công, kéo, thước kẻ, hồ dán III.Các hoạt động dạy học Tiến trình Hoạt động giáo viên dạy học Hoạt động HS A.Kiểm tra -Gv kiểm tra dụng cụ học tập -Hs chuẩn bị (1-2 phút) hs dụng cụ B.Bài -Nhận xét cần có để học 1.GT (1 phút) -Cắt dán chữ E 2.Hoạt động -Hs quan sát -Gv cho hs quan sát mẫu chữ E nhận xét GV hướng rút nhận xét dẫn hs quan -Nét chữ rộng ô sát nhận -Nửa phía nửa phía xét chữ E giống Nếu gấp (6-8 phút) đôi chữ E theo chiều ngang nửa nửa chữ trùng khít (Gv dùng mẫu chữ rời , gấp đôi theo chiều ngang) -Hs ý lắng -Bước1: Kẻ chữ E nghe 3.Hoạt động -Lật mặt sau từ giấy thủ cơng, kể, cắt hình chữ nhật có chiều dài Gv hướng ơ, chiều rộng ô rưỡi dẫn mẫu -Chấm điểm đánh dấu hình (8-10 phút) chữ E vào hình chữ nhật Sau đó, kẻ chữ E theo điểm đánh dấu (H.2.SGV) -Bước2: Cắt chữ E Do tính chất đối xứng nên không cần cắt chữ E mà gấp đơi hình chữ nhật kẻ chữ E (H.2.SGK) theo đường dấu (mặt trái ngồi) Sau đó, cắt theo đường kẻ chữ E, bỏ phần gạch chéo (H.3.SGV) Mở chữ E hình mẫu( H.1.SGV) -Bước 3: Dán chữ E -1,2 hs nhắc lại -Thực tương tự dán cách kẻ, dán chữ trước chữ E 3.Hoạt động -Yêu cầu hs nhắc lại cách kẻ, dán chữ E HS thực hành cắt, -Gv nhận xét nhắc lại bước dán chữ E kẻ, cắt chữ E theo quy trình (15-16 phút) -Bước 1: Kẻ chữ E -Hs thực hành -Bước 2: Cắt chữ E -Bước 3: Dán chữ E -Gv tổ chức cho Hs thực hành kẻ, cắt, dán chữ E, Gv quan sát, uốn -Trưng bày nắn, giúp đỡ hs lung nhận xét sản túng để em hoàn thành sản phẩm phẩm -Gv tổ chức cho hs trưng bày, (3-5 phút) đánhgiá nhận xét sản phẩm -Gv đánh giá sản phẩm thực hành hs -Gv nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kĩ 5.Nhận xét, thực hành Hs dặn dò -Dặn dò hs học sau mang giấy (1-2 phút) thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ cơng, hồ dán để học bài: Cắt dán chữ VUI VẺ ... cách kẻ, dán chữ E HS thực hành cắt, -Gv nhận xét nhắc lại bước dán chữ E kẻ, cắt chữ E theo quy trình (15-16 phút) -Bước 1: Kẻ chữ E -Hs thực hành -Bước 2: Cắt chữ E -Bước 3: Dán chữ E -Gv tổ... ngồi) Sau đó, cắt theo đường kẻ chữ E, bỏ phần gạch chéo (H.3.SGV) Mở chữ E hình mẫu( H.1.SGV) -Bước 3: Dán chữ E -1,2 hs nhắc lại -Thực tương tự dán cách kẻ, dán chữ trước chữ E 3.Hoạt động -Yêu... phút) chữ E vào hình chữ nhật Sau đó, kẻ chữ E theo điểm đánh dấu (H.2.SGV) -Bước2: Cắt chữ E Do tính chất đối xứng nên không cần cắt chữ E mà gấp đơi hình chữ nhật kẻ chữ E (H.2.SGK) theo đường