Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và ôn thi học kì, mời các bạn cùng tham khảo nội dung Bộ 7 đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2020-2021 (Có đáp án) dưới đây. Hi vọng đề thi sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kì thi sắp tới. Chúc các bạn ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
BỘ ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN GDCD LỚP NĂM 2020-2021 (CÓ ĐÁP ÁN) Đề thi học kì mơn GDCD năm 2020-2021 có đáp án - Phòng GD&ĐT thị xã Nghi Sơn Đề thi học kì mơn GDCD năm 2020-2021 có đáp án - Trường TH&THCS Thành Lập Đề thi học kì mơn GDCD năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Cao Thắng Đề thi học kì mơn GDCD năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Hồng Lê Kha Đề thi học kì mơn GDCD năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Thị Minh Khai Đề thi học kì mơn GDCD năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Tư Đề thi học kì mơn GDCD năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Tây Sơn PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ NGHI SƠN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020-2021 Mơn: GIÁO DỤC CƠNG DÂN - Lớp Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) I TRẮC NGHIỆM (4 điểm): Em khoanh tròn vào đáp án câu sau: Câu 1: Câu thành ngữ: ‘Một chữ thầy, nửa chữ thầy’ nói điều sau đây? A Lịng biết ơn thầy B Lịng trung thành thầy cô C Yêu cha mẹ D Giúp đỡ thầy cô Câu 2: Câu tục ngữ: ‘Chớ thấy sóng mà ngã tay chèo’khuyên điều đây? A Đoàn kết B Trung thành C Tự tin D Tiết kiệm Câu 3: Biểu sau tự tin? A Luôn cho người sai việc B Tin tưởng vào khả dám nghĩ, dám làm C Ln cho làm việc D Gặp tập khó khơng làm được, không cần nhờ bạn giúp đỡ Câu 4: Theo em, câu tục ngữ sau khơng nói lòng yêu thương người? A Lá lành đùm rách B Một ngựa đau tàu bỏ cỏ C Một câu nhịn chín câu lành D Thương người thể thương thân Câu 5: Biểu sau biểu gia đình văn hóa? A Hòa thuận, lời cha mẹ B Giàu có, cha mẹ hay cãi C Đời sống vật chất đầy đủ, ăn chơi đua đòi D Anh em bất hịa Câu 6: Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ A góp phần làm phong phú truyền thống B giúp ta có thêm kinh nghiệm C tự hào truyền thống gia đình D tiếp nối phát triển làm rạng rỡ thêm truyền thống Câu 7: Việc làm sau thể khoan dung? A Khoan dung với bạn bè nhu nhược B Không nên bỏ qua lỗi lầm bạn C Nên tha thứ cho lỗi bạn bạn biết lỗi sửa đổi D Ai có lịng khoan dung dễ bị thiệt thòi Câu Những hành vi sau khơng biểu đức tính tự tin? A Chủ động việc B Dám tự hành động cách chắn C Luôn sợ sệt lúng túng đứng trước đám đông D Bình tĩnh để đối mặt với khó khăn II PHẦN TỰ LUẬN (6.0 điểm): Câu (3,0 điểm): Thế gia đình văn hóa? Ý nghĩa việc xây dựng gia đình văn hóa? Bản thân người học sinh cần làm để xây dựng gia đình văn hóa? Câu (3,0 điểm): Cho tình sau:T H học lớp T học giỏi H lại học tốn; Mỗi có tập nhà T làm hộ H để H khỏi bị điểm a Em có tán thành việc làm T khơng? Vì sao? b Nếu em T, em giúp bạn H nào? Hết -Giám thị coi thi khơng giải thích thêm Học sinh không sử dụng tài liệu HƯỚNG DẪN CHẤM Mơn: GIÁO DỤC CƠNG DÂN - Lớp I TRẮC NGHIỆM (4.0 điểm) Mỗi câu trả lời 0,5đ Câu Đáp án A C B C A D C II TỰ NHẬN (6.0 điểm) Câu Ý Nội dung Nếu ý sau * Khái niệm: Gia đình văn hóa gia đình hịa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực kế hoạch hóa gia đình, đồn kết với xóm giềng thực tốt nghĩa vụ công dân * Ý nghĩa: + Đối với cá nhân gia đình: Gia đình tổ ấm ni dưỡng, giáo dục người Gia đình văn hóa góp phần quan trọng hình thành nên người phát triển đầy đủ, sống có đạo đức, có văn hóa người đem lại hạnh phúc phát triển bền vững cho gia đình + Đối với xã hội: Gia đình tế bào xã hội Gia đình có hạnh phúc, bình yên xã hội ổn định, xây dựng gia đình văn hóa góp phần xây dựng xã hội văn minh tiến bộ, hạnh phúc * Trách nhiệm: - Mỗi người thực tốt bổn phận trách nhiệm gia đình, sống giản dị, không ham thú vui thiếu lành mạnh, không sa vào tệ nạn xã hội - HS phải chăm học, chăm làm, kính trọng, lời, giúp đỡ ông bà cha mẹ, thương yêu anh chị em, không đua địi ăn chơi, khơng làm điều tổn hại đến danh dự gia đình Hs giải qút tình h́ng : a a Nhận xét: - Không tán thành việc làm T Vì: +Sẽ làm bạn H khơng tiến ngày yếu mơn tốn hơn, làm hại bạn ,tạo cho bạn thóiỷ lại +Và T làm T H lừa dối Thầy Cô, vi phạm kỷ luật nhà trường b b Nếu T em sẽ: - Đoàn kết, tương trợ giúp đỡ bạn H học tập để ngày tiến - Hướng dẫn, dạy cho bạn H rèn luyện học để ngày tiến C Điểm 0.5 đ 1.5 đ 1.0đ 0.5đ 0.75đ 0.75đ 1.0đ PHÒNG GD&ĐT LƯƠNG SƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM 2020 - 2021 TRƯỜNG TH&THCS THÀNH LẬP MƠN GDCD LỚP Thời gian: 45 phút (khơng kể chép đề) ĐỀ BÀI: ( Đề gồm có 02 trang) I TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm) Chọn câu trả lời Câu 1: Hành vi thể không sống giản dị? A Lời nói ngắn gọn dễ hiểu B Diễn đạt dài dòng C Tổ chức sinh nhật gọn nhẹ, tiết kiệm D.Giản dị đạo đức người Câu Người tự tin có biểu hiện: A Đánh giá cao thân B Cho việc làm khơng có sai sót C.Tin tưởng vào thân D Không cần tham khảo ý kiến người khác việc Câu 3: Việc làm thể tính tự trọng? A Ln mong chờ thương hại người khác C Biết giữ gìn danh dự cá nhân B Ăn mặc luộm thuộm, cẩu thả D Khúm núm nịnh nọt để lấy lòng người khác Câu 4: Việc làm thể thiếu trung thực? A Thẳng thắn, công cơng việc B Nhận lỗi mắc phải C Bao che khuyết điểm thân D Tự báo cáo với cô giáo việc làm thiếu tập Câu 5: Biểu sau biểu tự tin? A Luôn cho làm việc B Tin tưởng vào khả dám nghĩ, dám làm C Ln cho làm việc D Gặp tập khó khơng làm được, khơng cần nhờ bạn giúp đỡ Câu 6: Theo em, câu tục ngữ, thành ngữ sau nói lịng u thương người? A Ăn táo rào sung C Thương người thể thương thân B Qua cầu rút ván D Trâu buộc ghét trâu ăn Câu 7: Biểu sau biểu gia đình văn hóa? A Hịa thuận, lời cha mẹ B Giàu có, cha mẹ hay cải C Đời sống vật chất đầy đủ, ăn chơi sung sướng D Anh em bất hòa Câu 8: Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ là: A Góp phần làm phong phú truyền thống B Giúp ta có thêm kinh nghiệm C Tự hào truyền thống gia đình D Tiếp nối phát triển làm rạng truyền thống II TỰ LUẬN (6,0 điểm) Câu ( 2,0 điểm) Thế tôn sư, trọng đạo? Ý nghĩa tôn sư, trọng đạo gì? Câu ( 2,0 điểm) Thế tự tin? Bản thân em rèn luyện tính tự tin nào? Câu ( 2,0 điểm) Cho tình sau Tuấn Hưng học lớp Tuấn học giỏi Hưng lại học tốn; Mỗi có tập nhà Tuấn làm hộ Hưng để Hưng khỏi bị điểm kém? a Em có tán thành việc làm Tuấn khơng?Vì sao? b Nếu em Tuấn, em giúp bạn Hưng nào? Hết PHÒNG GD&ĐT LƯƠNG SƠN ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM 2020 - 2021 TRƯỜNG TH&THCS THÀNH LẬP MÔN GDCD LỚP Thời gian: 45 phút (không kể chép đề) ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM Câu BIỂU ĐIỂM I Trắc nghiệm 4,0 điểm Câu (Mỗi câu Đáp án B C C C B C A D 0,5 đ) II Tự luận (2,0 đ) 6,0 điểm * Khái niệm: - Tôn sư: tơn trọng, kính u biết ơn người làm thầy 0,5 điểm giáo, cô giáo lúc nơi - Trọng đạo: coi trọng điều thầy dạy, coi trọng làm theo đạo lí 0,5 điểm mà thầy dạy cho .Ý nghĩa: 1,0 điểm - Là truyền thống quý báu dân tộc, cần phải phát huy (2,0 đ) * Khái niệm: 1,0 điểm Tự tin tin tưởng vào khả thân, chủ động việc, dám tự định hành động cách chắn, không hoang mang dao động Người tự tin củng người cương quyết, dám nghĩ, dám làm 0,25 điểm * Cách rèn luyện: 0,25 điểm - Chủ động tự giác học tập 0,25 điểm - Tham gia hoạt động tập thể 0,25 điểm - Rèn luyện tự tin, bỏ thói quen rụt rè, tự ti, ba phải - Tích cực giao lưu, trị chuyện, hợp tác với người xung quanh (2,0 đ) a Nhận xét: - Không tán thành việc làm Tuấn 1,0 điểm -Vì: Sẽ làm bạn Hưng khơng tiến ngày yếu mơn tốn Và Tuấn làm Tuấn Hưng lừa dối Thầy Cơ b Nếu Tuấn em sẽ: - Đồn kết, tương trợ giúp đỡ bạn Hưng học tập để ngày tiến - Hướng dẫn, dạy cho bạn Hưng rèn luyện học tập Lưu ý: Học sinh làm cách khác cho điểm tối đa 1,0 điểm TRƯỜNG THCS CAO THẮNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ NĂM HỌC 2020 - 2021 Họ tên :……………………… Môn : Giáo dục công dân (Thời gian làm bài: 45 phút) Lớp PHẦN TRẮC NGHIỆM : (5 điểm) Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời nhất: Câu : Trong biểu sau, biểu nói lên tính giản dị ? A Tổ chức sinh nhật linh đình B Nói cộc lốc, trống khơng C Đối xử với người chân thành, cởi mở D Diễn đạt dài dịng, dùng nhiều từ cầu kì, bóng bẩy Câu : Theo em ý kiến nói tính giản dị ? A Giản dị qua loa, đại khái nếp sống suy nghĩ B Giản dị đẹp chân thực, gần gũi hòa hợp với xung quanh C Người sống giản dị người cổ hủ, lạc hậu, khó hịa đồng D Không cần thiết phải sống giản dị thân gia đình có điều kiện kinh tế Câu : Em tán thành ý kiến tính trung thực ? A Phải trung thực với người trung thực với thân B Có thể nói khơng thật khơng có biết rõ thật C Cần phải trung thực trường hợp cần thiết D Chỉ cần trung thực cấp Câu : Câu tục ngữ nói tính trung thực ? A Ném đá giấu tay C Treo đầu dê bán thịt chó B Ăn nói thẳng D Gió chiều che chiều Câu : Hành vi sau thể tính trung thực ? A Làm hộ bạn C Thẳng thắn phê bình bạn mắc lỗi B Nhận lỗi thay cho bạn D Bao che thiếu sót người giúp Câu : Việc làm thể tính tự trọng ? A Ăn mặc luộm thuộm, cẩu thả C Khúm núm nịnh nọt để lấy lòng người khác B Biết giữ gìn danh dự cá nhân khác D Luôn mong chờ thương hại người Câu : Câu tục ngữ : “Đói cho sạch, rách cho thơm” Có ý nghĩa nói tính cách người ? A Sống giản dị C Yêu thương người B Tôn trọng người D Tự trọng người Câu : Việc làm thể lòng yêu thương người ? A Chỉ ủng hộ đồng bào bị lũ lụt có người đến vận động, quyên góp B Nhận nuôi người tàn tật để tiếng tốt nhiều người tài trợ C Giúp đỡ người gặp khó khăn để khó khăn họ giúp đỡ lại D Giúp đỡ người gặp hoạn nạn mong họ vượt qua khó khăn, có sống tốt Câu : Theo em, Lòng yêu thương người xuất phát từ đâu ? A Từ ơn nghĩa C Từ tiền bạc, cải vật chất B Từ động vụ lợi, ích kỉ D Từ lịng chân thành, vơ tư, sáng Câu 10 : Trong ý kiến sau, ý kiến Tôn sư trọng đạo ? A Luôn kính trọng, biết ơn thầy giáo B Chỉ chào hỏi, lời thầy cô giáo trường C Luôn coi thầy cô giáo gương sáng để noi theo D Ln ngoan ngỗn lời thầy cơ, ông bà, cha mẹ… PHẦN TỰ LUẬN : (5 điểm) Câu 11 (2 điểm) : Yêu thương người có ý nghĩa ? Cho câu ca dao tục ngữ nói yêu thương người ? Câu 12 (3 điểm) : Thế tôn sư trọng đạo ? Hãy cho biết số biểu học sinh thiếu tôn trọng giáo viên ? PHÒNG GD&ĐT QUẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I TRƯỜNG THCS HOÀNG LÊ KHA NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: GDCD KHỐI Thời gian: 45 phút I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm) Câu (0,5 điểm) Biểu sống giản dị? (khoanh trịn chữ trước câu mà em chọn) A Tính tình dễ dãi, xuề xồ B Nói đơn giản, dễ hiểu C Khơng ý đến hình thức bề D Sống hà tiện Câu (1 điểm) Hãy ghi chữ Đ tương ứng với câu đúng, chữ S tương ứng với câu sai vào ô trống bảng sau: A Gia đình giàu có đơng gia đình hạnh phúc B Cần có phân cơng hợp lí cơng việc gia đình C Trẻ em không nên tham gia bàn bạc cơng việc gia đình việc người lớn D Trong gia đình, người cần hồn thành cơng việc đủ Câu (0,5 điểm) Biểu tự tin? (khoanh trịn chữ trước câu mà em chọn) A Ln tự đánh giá cao thân B Lúc giữ ý kiến riêng C Tự giải việc, không cần hỏi ý kiến D Tin tưởng vào khả thân, chủ động việc Câu (1 điểm) Điền cụm từ thiếu vào chỗ trống cho với nội dung học: “ Gia đình văn hố gia đình hồ thuận, ., đoàn kết ” II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu (1 điểm) Em cho biết yêu thương người? Câu (2 điểm) Hiền Quý đôi bạn thân Hai bạn ngồi bàn nên đến kiểm tra Hiền lại chép Quý Quý nể bạn nên không nói Em có tán thành việc làm Hiền Q khơng? Vì sao? Câu (1 điểm) Vì nói học sinh góp phần xây dựng gia đình văn hố? Câu (3 điểm) Trong dịng họ Hồ chưa có đỗ đạt cao làm chức vụ quan trọng Hồ xấu hổ, tự ti dịng họ khơng giới thiệu dịng họ với bạn bè Em có đồng tình với suy nghĩ Hồ khơng? Vì sao? Em góp ý cho Hồ? ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm) Câu (0,5 điểm) Câu (1 điểm) Chọn câu B Đúng: câu B Sai: Các câu A, C, D Câu (0, điểm) chọn câu D Câu (1 điểm) Yêu cầu điền theo thứ tự sau (mỗi đoạn cho 0,5 điểm) - hạnh phúc, tiến bộ, thực kế hoạch hố gia đình vào chỗ trống thứ - với xóm giềng làm tốt nghĩa vụ cơng dân vào chỗ trống thứ hai II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu (1 điểm) Yêu thương người quan tâm, giúp đỡ, làm điều tốt đẹp cho người khác, người gặp khó khăn, hoạn nạn Câu (2 điểm) - Không tán thành việc làm bạn (0,5 điểm) - Yêu cầu học sinh dựa vào kiến thức Đoàn kết, tương trợ để giải thích: + Đồn kết, tương trợ theo nghĩa phải giúp để tiến (0,5 điểm) + Trong trường hợp này, Hiền lợi dụng tình bạn để làm điều xấu (0,5 điểm) + Quý nể nang, bao che cho bạn, làm bạn không tiến (0,5 điểm) Câu (1 điểm) Học sinh góp phần xây dựng gia đình văn hố, vì: Nếu thân chăm ngoan, học giỏi, làm tốt bổn phận với gia đình, khơng đua địi ăn chơi, khơng làm điều tổn hại đến danh dự gia đình cha mẹ vui lịng, gia đình hồ thuận, hạnh phúc Câu (3 điểm) Học sinh có cách diễn đạt khác nhau, cần nêu ý sau : - Khơng đồng tình với suy nghĩ Hồ (0,5 điểm) - Giải thích: dịng họ có truyền thống tốt đẹp cần cù lao động, yêu nước, đồn kết, u thương đùm bọc nhau, gia đình hồ thuận, kính nhường….Ai có quyền tự hào dịng họ - Góp ý cho Hoà: (1 điểm) (1,5 điểm, ý cho 0,5 điểm)) + Cần tìm hiểu truyền thống dịng họ để biết rõ truyền thống tốt đẹp dịng họ + Khơng xấu hổ, tự ti mà tự hào giới thiệu dòng họ với bạn bè + Bản thân cố gắng học tập thật tốt để làm vẻ vang cho dịng họ PHỊNG GD&ĐT HUYỆN NINH PHƯỚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM 2020 - 2021 TRƯỜNG THCS NGUYỄN THỊ MINH KHAI MÔN GDCD LỚP Thời gian: 45 phút (khơng tính thời gian chép đề) I TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Chọn câu trả lời nhất.( câu 0.5 điểm) Câu 1/ Câu thành ngữ: Một chữ thầy, nửa chữ thầy nói điều ? A Lịng biết ơn thầy B Lịng trung thành thầy cô C Căm ghét thầy cô D Giúp đỡ thầy cô Câu 2/ câu tục ngữ: Chớ thấy sóng mà ngã tay chèo khuyên điều ? A Đồn kết B Trung thành C Tự tin D Tiết kiệm Câu 3/ Lòng yêu thương người A Xuất phát từ mục đích cá nhân B Hạ thấp giá trị người C Xuất phát từ long,vơ tư, sáng D Làm điều có hại cho người khác Câu 4/ Câu tục ngữ: Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn nói điều ? A Lịng biết ơn B Lịng trung thành C Tinh thần đồn kết D Lịng khoan dung Câu 5/ Biểu sau biểu tự tin? A Ln cho làm việc B Tin tưởng vào khả dám nghĩ, dám làm C Ln cho làm việc D Gặp tập khó không làm được, không cần nhờ bạn giúp đỡ Câu 6/ Theo em, câu tục ngữ sau không nói lịng u thương người? A Lá lành đùm rách B Một ngựa đau tàu bỏ cỏ C Một câu nhịn chín câu lành D Thương người thể thương thân Câu 7/ Biểu sau biểu gia đình văn hóa? A Hịa thuận, lời cha mẹ B Giàu có, cha mẹ hay cải C Đời sống vật chất đầy đủ, ăn chơi đua địi D Anh em bất hịa Câu 8/ Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ A góp phần làm phong phú truyền thống B giúp ta có thêm kinh nghiệm C tự hào truyền thống gia đình D tiếp nối phát triển làm rạng rỡ thêm truyền thống Câu 9/ Việc làm thể lòng khoan dung? A Khơng nói điểm để bố mẹ khỏi buồn B Khơng nói khuyết điểm bạn C Chấp nhặt người khác D Bỏ qua lỗi người khác họ biết nhận sai Câu 10/ “Giấy rách phải giữ lấy lề” Câu tục ngữ thể điều gì? A Đoàn kết, tương trợ B Yêu thương người C Tơn sư trọng đạo D Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp dòng họ II TỰ LUẬN (5,0 điểm) Câu 1/ ( 2,0 điểm) Thế tôn sư, trọng đạo? Tại học sinh cần phải kính trọng, biết ơn thầy giáo dạy mình? Câu 2/ ( 1,0 điểm) Để góp phần xây dựng gia đình văn hóa học sinh cần phải làm gì? Câu 3/ ( 2,0 điểm) Cho tình sau Tuấn Hưng học lớp Tuấn học giỏi Hưng học tốn Mỗi có tập nhà Tuấn làm hộ Hưng để Hưng khỏi bị điểm a Em có tán thành việc làm Tuấn khơng ? Vì sao? b Nếu em Tuấn, em giúp bạn Hưng nào? PHÒNG GD&ĐT ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM 2020 - 2021 HUYỆN NINH PHƯỚC MÔN GDCD LỚP TRƯỜNG THCS Thời gian: 45 phút (khơng tính thời gian chép đề) NGUYỄN THỊ MINH KHAI Câu ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM I Trắc nghiệm 5,0 điểm Câu 10 C C C B C A D D D Đáp án A II Tự luận 5,0 điểm * Khái niệm: (2,0 đ) Tơn sư trọng đạo là: + Tơn trọng, kính yêu biết ơn thầy cô giáo lúc nơi + Coi trọng làm theo đạo lí thầy dạy bảo Có hành động đền đáp công ơn thầy cô * Ý nghĩa: Tôn sư trọng đạo sẽ: - Giúp ta tiến trở thành người có ích cho gia đình xã hội - Tôn sư trọng đạo truyền thống quý báu dân tộc ta Chúng ta cần giữ gìn phát huy BIỂU ĐIỂM (Mỗi câu 0,5 đ) 0,5 điểm 0,5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm - Đối với HS: + Chăm ngoan học giỏi, (1,0 đ) 0.5 điểm + Kính trọng, lời, giúp đỡ ông bà cha mẹ, 0.5 điểm + u thương u anh chị em + Khơng đua địi ăn chơi, khơng làm điều tổn hại đến danh dự gia đình a Nhận xét: (2,0 đ) - Khơng tán thành việc làm Tuấn -Vì: Sẽ làm bạn Hưng không tiến ngày yếu môn toán Và Tuấn làm Tuấn Hưng lừa dối Thầy Cô b Nếu Tuấn em sẽ: - Đoàn kết, tương trợ giúp đỡ bạn Hưng học tập để ngày tiến - Hướng dẫn, dạy cho bạn Hưng rèn luyện học tập 1,0 điểm 1,0 điểm Ngày kiểm tra: 7A……………… 7B……………… 7C…………… Tiết 18 ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I I Mục tiêu Kiến thức: Kiểm tra mức độ nhận thức học sinh qua nội dung: + Góp phần xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư + Tự lập + Lao động tự giác sáng tạo + Quyền nghĩa vụ cơng dân gia đình + Tổng hợp số chủ đề học Kĩ năng: - Rèn luyện cho học sinh kỹ phân tích, đánh giá, liên hệ học với thực tế Thái độ: Giáo dục học sinh tính thật thà, nghiêm túc làm biết coi trọng điều học Hình thành phát triển lực học sinh - Năng lực chung : Hợp tác, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực riêng : Tổng hợp kiến thức, xử lý tình cụ thể II Hình thức kiểm tra - Kết hợp trắc nghiệm khách quan 30% + tự luận 70% - HS làm lớp III Ma trận hai chiều Mức độ Vận dụng Nhận biết Chủ đề Khoan dung Số câu: S.điểm: % Xây dựng gia đình văn hóa Số câu: S.điểm: % TNKQ TL Biết biểu khoan dung quan điểm đắn khoan dung (C1,2) 0,5 Biết hành vi góp phần xây dựng gia đình văn hóa trình bày tiêu chí học sinh làm để góp phần XDGĐVH (C3,8) 1 0,25 Thông hiểu TNKQ TL VD thấp TNKQ TL VD cao TNKQ Tổng TL Hiểu lòng khoan dung ý nghĩa lòng khoan dung (C5) 1 1,5 15% 2,25 22,5% Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp Số câu: S.điểm: % Tự tin Biết biểu tự tin thông qua Thành ngữ (C4) Số câu: S.điểm: 0,25 % Tổng hợp số chủ đề học Số câu: S.điểm: % T.s câu: T.s điểm Tỉ lệ% 30% HS biết làm tập vận dụng (C9 ý a) Bản thân cần tự hào dòng học gi đình dịng họ (C9 ý b) 1 Hiểu tự tin Ý nghĩa Cách rèn luyện đức tính Tự tin (C7) 2 30% 2,25 22,5% Hiểu nội dung ý nghĩa chủ đề học (C6) 1 40% 30% 1 10% 10 10 100% PHÒNG GD&ĐT MỎ CÀY BẮC TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TƯ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: GDCD KHỐI Thời gian: 45 phút Phần I Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Khoanh tròn đáp án mỗi câu 0,25 điểm Câu (0,25đ) Biểu khoan dung? A Tha lỗi cho người khác B Nhường nhịn em nhỏ C Che giấu khuyết điểm bạn D Chăm lắng nghe để hiểu người Câu (0,25đ) Em tán thành với quan điểm sau đây? Chỉ người có trình độ học vấn có lịng khoan dung Người sống khoan dung thiệt cho Học sinh cịn nhỏ tuổi khơng cần khoan dung Khoan dung cần cho tất người Khoan dung rộng lượng sẵn sàng tha thứ A Ý 1, B Ý 2, C Ý 3, D Ý 4, Câu (0,25đ) Hành vi góp phần xây dựng gia đình văn hóa? A Gia đình thiết phải đẻ B Vợ chồng hòa thuận, yêu trai thương C Bố đánh đập tàn nhẫn D Con chơi không hỏi ý kiến cha mẹ Câu (0,25đ) Câu thành ngữ nói tự tin? A Có cứng đứng đầu gió B Áo gấm đêm C Chuột chạy sào D Ngưạ quen đường cũ Câu 5: ( điểm) Nối cột A tương ứng với cột B để hoàn thành nội dung ý nghĩa sau A A Giản dị phẩm chất đạo đức có người làm lành mạnh B Tự trọng phẩm chất đạo đức cao quý, cần thiết người C Đoàn kết tương trợ giúp tạo D Sống trung thực giúp nâng cao phẩm giá, Nối A B C D B mối quan hệ xã hội người tin yêu kính trọng biết yêu thương người với người người yêu quý nên sức mạnh vượt qua khó khăn Lịng tự trọng giúp có nghị lực vượt qua khó khăn Người sống giản dị người xung quanh yêu mến, cảm thông giúp đỡ Câu (1 điểm).Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thiện khái niệm ý nghĩa lịng khoan dung? - Khoan dung có nghĩa (1) .Người có lịng khoan dung ln tôn trọng thông cảm với người khác, biết tha thứ cho người khác họ hối hận (2) - Khoan dung đức tính q báu người Người có lịng khoan dung người yêu mến, tin cậy (3) Nhờ có lịng khoan dung, sống quan hệ người với trở nên lành mạnh, (4) Phần II Tự luận ( điểm) Câu ( điểm).Thế tự tin? ý nghĩa? cách rèn luyện? Câu ( điểm) a Em trình bày số tiêu chí gia đình văn hóa? b Học sinh phải làm để góp phần xây dựng gia đình văn hóa ? Câu ( điểm) Trong dịng họ Mai chưa có đỗ đạt cao làm chức vụ quan trọng Mai xấu hổ, tự ti dịng họ khơng giới thiệu dịng họ với bạn bè a) Em có đồng tình với suy nghĩ Mai khơng? Vì sao? b) Em góp ý cho Mai? Đáp án – Biểu điểm A Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Câu Đáp án C D B A Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu Đáp án A-5 B-4 C-3 D-1 Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu (1) rộng lòng (2) sửa chữa lỗi (3) có nhiều (4) thân ái, dễ Đáp án tha thứ lầm bạn tốt chịu Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 B Tự luận ( điểm) Nội dung Điểm Câu - Tự tin tin vào khả thân, chủ động việc, dám 0,75 tự định hành động cách chẵn, không hoang mang dao động Người tự tin người hành động cương dám nghĩ, dám làm - Tự tin giúp người có thêm sức mạnh, nghị lực sức sáng tạo, 0,5 làm nên nghiệp lớn Nếu không tự tin người trở nên yếu đuối bé nhỏ - Cách rèn luyện: Chủ động, tự giác học tập tham gia hoạt động 0,75 tập thể qua tính tự tin củng cố nâng cao Cần khắc phục tính rụt rè, tự ti, dựa dẫm, ba phải a Tiêu chí gia đình văn hóa: - Xây dựng kế hoạch hố gia đình - Xây dựng gia đình hồ thuận tiến - Xây dựng gia đình văn hố lành mạnh - Đồn kết với cộng đồng b Học sinh góp phần xây dựng gia đình văn hóa (1điểm) - Chăm ngoan, học giỏi, kính trọng, giúp đỡ ơng bà cha mẹ, thương u 0,5 anh chị em Khơng đua địi ăn chơi, khơng làm điều tổn hại đến danh dự gia đình - Tham gia công việc vừa sức gia đình, giúp đỡ cha mẹ, góp 0,5 phần làm cho gia đình no ấm, hạnh phúc - Em khơng đồng tình với suy nghĩ Mai 0,5 -> Vì: Dịng họ có truyền thống tốt đẹp cần cù lao động, yêu nước, chống giặc ngoại xâm, hiếu thảo, hiếu học, truyền thống 1,5 nghề Ai có quyền tự hào dịng họ - Góp ý cho Mai + Cần tìm hiểu truyền thống dịng họ để biết rõ truyền 0,5 thống tốt đẹp dòng họ học tập, phát huy + Không xấu hổ, tự ti mà tự hào giới thiệu dòng họ với bạn bè 0,25 + Cố gắng học tập, rèn luyện thật tốt để làm vẻ vang cho dịng họ 0,25 PHỊNG GD&ĐT HUYỆN TÂY HỊA TRƯỜNG THCS TÂY SƠN Đề thức ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020-2021 Môn: GDCD Thời gian làm 45 phút (kể thời gian phát đề) (Đề gồm 01 trang) I/ Phần trắc nghiệm:4 điểm) Câu 1:Đánh dấu Đ hoăc S vào câu thể lòng biết ơn thầy cô giáo(1 điểm) a Lễ phép thầy cô giáo. b Cố gắng học thật giỏi. c Nhận xét, bình luận giảng thầy cơ. d Nhận lỗi với thầy cô mắc khuyết điểm. Câu 2: Nối ý cách xử ( cột bên phải) với tình huống( cột bên trái) cho hợp lí (1 điểm) Nối cột CỘT A CỘT B Bạn vô tình làm đổ mực vào tập a.Tìm hiểu nguyên nhân gây thái độ cố gắng gần gũi với bạn Bạn cố tình đổ lỗi cho b Bỏ qua cho bạn khuyên bạn nên cẩn Bạn đặt điều nói xấu thận Bạn có thái độ, gắt gỏng c Nhẹ nhàng giải thích để bạn thấy hành vi khơng tốt d Tìm hiểu rõ việc,xác định người gây lỗi Nhẹ nhàng sai trái bạn Câu 3: Khoanh tròn vào ý mà em cho với Biểu gia đình văn hóa (0.5 điểm) a Giàu có, cha mẹ hay cãi b Các thành viên tham gia công việc gia đình c Hịa thuận, lời bố mẹ d Đời sống vật chất đầy đủ, ăn chơi sung sướng Câu 4: Tìm từ cịn thiếu để điềnvào chỗ trống câu sau nói gia đình văn hóa: (1 điểm) a Gia đình văn hóa gia đình hịa thuận tiến bộ, thực kể hoạch hóa gia đình, đồn kết với .và làm tốt nghĩa vụ công dân Câu 5: Để xây dựng gia đình văn hóa người cần thực (0.25 điểm) a Làm tốt bổn phận trách nhiệm với gia đình b không ham thú vui thiếu lành mạnh, c không sa vào tệ nạn xã hội d Tất ý Câu 6: Theo em, làm cơng việc gia đình bổn phận (0.25 điểm) a Của cha mẹ b Của mẹ gái c Của tất thành viên gia đình d Của cha trai II.Phần tự luận.(6điểm) Câu 1: (1.5điểm)Tìm 2câu tục ngữ nói quan tâm, cảm thơng, chia sẻ Cho ví dụ hành vi thể biết quan tâm, cảm thơng, chia sẻ? Câu 2: (2 điểm )Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ, gì?Biểu hiện? Kể gương thể biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ rút học cho thân? Câu 3: (1 điểm)Tình huống: An ngồi bàn trước hay rung đùi tựa lưng vào bàn Nam, Nam bực lấy mực bơi vào mép bàn, áo trắng An vấy mực a.Em nhận xét việc làm Nam b.Nếu em An, trường hợp em làm gì? Câu 4: Tự tin gì?Vì người cần phải có đức tính tự tin? (1.5 điểm) Hết ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM I/ Phần trắc nghiệm: (4 điểm) Câu 1: a.Đ; b.S; c.Đ; d.S ( 1điểm) Câu 2: 1b,2d,3c,4a(1 điểm) Câu3: b,c (0.5điểm) Câu4 :(1điểm ) hạnh phúc………xóm giềng Câu 5: (0.25 điểm) d Câu 6: (0.25 điểm) c II/ Phần tự luận: ( điểm) Câu 1: (1.5 điểm) * Tục ngữ, ca dao (0.5 điểm) - Lá lành đùm rách - Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước thương - Một ngựa đau tàu bỏ cỏ - Chị ngã em nâng * Giúp đỡ bạn nghèo,ủng hộ đồng bào lũ lụt, giúp bạn tật nguyền,dắt cụ già qua đường, chăm sóc bố mẹ ốm đau(1 điểm) Câu 2: (2 điểm) * Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ tiếp nối, phát triển làm rạng rỡ thêm truyền thống đó.(0.5 điểm) * Biểu hiện: tìm hiểu truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ; kiên trì học tập,làm theo truyền thống phát triển mức cao hơn; giới thiệu truyền thống gia đình để nhiều người biết.(0.5 điểm) * HS tự kể (1 điểm) Câu 3: (1 điểm) Nam làm sai, làm ảnh hưởng đến tình bạn gây bẩn bàn vi phạm nội qui trường, lớp Nam phải góp ý với bạn, bạn khơng nghe báo với GVCN.Nếu em An, em nhắc nhở bạn không làm vậy, tha thứ cho Nam Nam biết hối hận.(1điểm) Câu 4: (1.5 điểm) * Tự tin tin tưởng vào khả thân, chủ động việc; dám tự định hành động cách chắn không hoang mang dao động;cương quyết, dám nghĩ, dám làm.(0.5 điểm) * Bỡi Tự tin giúp người có thêm sức mạnh, nghị lực vàsức sáng tạo làm nên nghiệp lớn Nếu khơng có tự tin người nhỏ bé yếu đuối.(1 điểm) .. .1 Đề thi học kì mơn GDCD năm 2020-20 21 có đáp án - Phịng GD&ĐT thị xã Nghi Sơn Đề thi học kì mơn GDCD năm 2020-20 21 có đáp án - Trường TH&THCS Thành Lập Đề thi học kì mơn GDCD năm 2020-20 21. .. có đáp án - Trường THCS Cao Thắng Đề thi học kì mơn GDCD năm 2020-20 21 có đáp án - Trường THCS Hồng Lê Kha Đề thi học kì mơn GDCD năm 2020-20 21 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Thị Minh Khai Đề thi. .. Đề thi học kì mơn GDCD năm 2020-20 21 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Tư Đề thi học kì mơn GDCD năm 2020-20 21 có đáp án - Trường THCS Tây Sơn PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ NGHI SƠN ĐỀ KHẢO