Đề cương ôn tập kiểm tra 45 phút Sinh học 10 HKII năm học 2013 – 2014

9 23 0
Đề cương ôn tập kiểm tra 45 phút Sinh học 10 HKII năm học 2013 – 2014

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Để ôn tập tốt môn Sinh học chuẩn bị cho các kỳ thi học kỳ HK2 mời các bạn cùng tham khảo “Đề cương ôn tập kiểm tra 45 phút Sinh học 10 HKII năm học 2013 – 2014”. Đề cương hệ thống lý thuyết và các bài tập trắc nghiệm về Phân bào sẽ giúp các bạn hệ thống kiến thức lý thuyết và làm nhanh các dạng bài tập trắc nghiệm phần này một cách chính xác.

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA 45 PHÚT SINH HỌC 10 HKII NĂM HỌC 2013 - 2014 Chương PHÂN BÀO A KIẾN THỨC LÝ THUYẾT I Chu kì tế bào: Khái niệm : (SGK) Các giai đoạn chu kì tế bào: Gồm kì trung gian trình nguyên phân a Kì trung gian gồm pha: PHA ĐẶC ĐIỂM G1 Tế bào tổng hợp chất cần thiết cho sinh trưởng tế bào S Diễn nhân đôi ADN nhiễm sắc thể (NST) G2 Tổng hợp tất cịn lại cần cho q trình phân bào b Điều hịa chu kì tế bào: Chu kì tế bào điều khiển cách chặt chẽ Các tế bào thể đa bào phân chia nhận tín hiệu từ bên ngồi bên tế bào Nếu chế điều khiển phân bào bị hư hỏng trục trặc thể bị lâm bệnh Quá trình nguyên phân a Phân chia nhân (phân chia vật chất di truyền) Kì Đặc điểm Kì đầu - Các NST sau nhân đơi kì trung gian dần co xoắn - Màng nhân dần tiêu biến, thoi vô sắc (thoi phân bào) xuất dần Kì - Các NST co xoắn cự đại tập trung thành hàng mặt phẳng xích đạo - Thoi phân bào đính vào phía NST tâm động Kì sau Các Crơmatít tách khỏi tâm động di chuyển thoi vơ sắc cực tế bào Kì cuối Tại cực tế bào, NST dãn xoắn, màng nhân xuất b Phân chia tế chất (TBC) + Tế bào động vật: TBC phân chia cách thắt màng tế bào trung tâm mặt phẳng xích đạo thoi phân bào + Tế bào thực vật: TBC phân chia cách tạo vách ngăn mặt phẳng xích đạo thoi phân bào c Ý nghĩa nguyên phân + Kết quảcủa nguyên phân: Từ tế bào (2n) Sau lần nguyên phân -> tế bào (2n) + Đối với sinh vật nhân thực đơn bào, nguyên phân chế sinh sản + Đối với sinh vật nhân thực đa bào, nguyên phân làm tăng số lượng tế bào giúp thể sinh trưởng phát triển + Đối với sinh vật sinh sản sinh dưỡng, nguyên phân hình thức sinh sản tạo cá thể có kiểu gen giống kiểu gen cá thể mẹ Tóm lại: Nguyên phân đảm bảo kế tục vật chất di truyền qua hệ tế bào thể qua hệ loài sinh sản sinh dưỡng Quá trình giảm phân: Xãy quan sinh sản, gồm lần phân bào liên tiếp NST nhân đơi lần kì trung gian trước xãy giảm phân I a Diễn biến giảm phân + Giảm phân I Kì Đặc điểm Kì đầu I - Chiếm phần lớn thời gian q trình giảm phân (vài ngày, vài năm tùy lồi) - Các cặp NST kép tương đồng cặp đôi với - Trong q trình cặp đơi xãy tượng trao đổi đoạn Crơmatít - Sau cặp đôi, NST kép tương đồng co ngắn dần, màng nhân nhân dần tiêu biến, thoi phân bào xuất Kì I - Các NST kép co xoắn cực đại tập trung thành hai hàng mặt phẳng xích đạo - Thoi phân bào từ cực tế bào đính vào phía NST kép tâm động Kì sau I Mỗi NST kép cặp NST kép tương đồng di chuyển theo thoi phân bào cực tế bào Kì cuối I Các NST kép tháo xoắn, màng nhân nhân xuất Thoi phân bào biến mất, tế bào chất phân đôi tạo thành tế bào có NST gồm tồn NST kép có số lượng giảm + Giảm phân II : - Kết thúc giảm phân I, NST tế bào trạng thái kép khơng có nhân đơi Mỗi tế bào tiếp tục phân chia tế bào qua kì : Kì Đặc điểm Kì đầu II - Các NST kép dần co xoắn lại - Màng nhân dần tiêu biến, thoi vơ sắc (thoi phân bào) xuất dần Kì - Các NST co xoắn cự đại tập trung thành hàng mặt phẳng xích đạo II - Thoi phân bào đính bào phía NST kép tâm động Kì sau Các Crơmatít tách khỏi tâm động di chuyển thoi vô sắc cực tế II bào Kì cuối - Tại cực tế bào, NST dãn xoắn, màng nhân xuất II - Kết quả: Từ tế bào (2n) qua lần phân bào liên tiếp cho tế bào có NST giảm (n) b Ý nghĩa giảm phân + Giảm phân kết hợp với thụ tinh nguyên phân chế đảm bảo việc trì NST đặc trưng ổn định cho lồi sinh sản hữu tính + Trong giảm phân xãy phân li độc lập, tổ hợp tự NST, mặt khác có trao đổi đoạn NST tạo nên giao tử khác nguồn gốc chất lượng NST Các NST phối hợp ngẫu nhiên thụ tinh tạo nhiều biến dị tổ hợp , sở tạo nên tính đa dạng sinh vật , đồng thời nguồn nguyên liệu trình chọn lọc tự nhiên., giúp sinh vật thích nghi với mơi trường B CÂU HỎI ƠN TẬP , BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI I Câu hỏi lý thuyết (tự luận) Câu 1: Chu kì tế bào , bao gồm giai đoạn ? Tại người ta lại cho bệnh ung thư xem bệnh rối loạn điều hòa phân bào ? Hướng dẫn trả lời: * Chu kì tế bào , bao gồm giai đoạn ? ( Khái niệm SGK); ND phần * Bệnh ung thư xem bệnh rối loạn điều hịa phân bào chu kì tế bào điều khiển hệ thống điều hòa tinh vi Nếu chu kì tế bào điều hịa phân bào diễn bình thường, thể sinh trưởng phát triển bình thường Các tế bào ung thư khỏi điều hịa phân bào nên phân chia liên tục tạo nên khối u thể => sinh bệnh Câu 2: Nêu đặc điểm trình nguyên phân, giảm phân ý nghĩa trình ? Hướng dẫn trả lời: Nội dung phần lí thuyết * Câu 3: Hoạt động NST dẫn tới tượng số lượng NST sau nguyên phân giữ nguyên tế bào mẹ Hướng dẫn trả lời:  Hiện tượng nhân đơi NST kì trung gian  Sự xếp hàng NST kép mặt phảng xích đạo kì ngun phân  Sự phân ly đồng cặp NST (Crơmatit) kì sau ngun phân * Câu 4: Ý nghĩa đóng xoắn tháo xoắn NST trình phân bào ? Hướng dẫn trả lời:  Sự đóng xoắn NST tạo điều kiện cho NST xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo phân li đồng cực tế bào  Sự tháo xoắn NST kì trung gian giúp chúng thực chức di truyền; tự nhân đôi ADN , mã giải mã để tổng hợp prôtêin cần thiết cho hoạt động sống tế bào, sở cho q trình nhân đơi NST Câu 5: Điều xảy kì ngun phân thoi vơ sắc bị phân hủy ? Hướng dẫn trả lời: Nếu kì ngun phân thoi vơ sắc bị phân hủy NST không di chuyển cực tế bào , số NST tế bào tăng lên gấp bội Câu 6: Hiện tượng NST kép bắt đơi với thành cặp tương đồng kì đầu I giảm phân có ý nghĩa ? Hướng dẫn trả lời: Ở kì đầu I giảm phân, NST kép bắt đôi với theo cặp tương đồng để bước vào kì I NST tập trung thành hàng mặt phẳng xích đạo để đảm bảo phân li kì sau I đồng số lượng NST giảm nửa Câu 7: Nêu hoạt động NST xãy giảm phân I Hướng dẫn trả lời: Các hoạt động NSt xãy kì giảm phân I là: - Biến đổi hình thái NST qua kì phân bào - Nhân đơi NST kì trung gian trước lần giảm phân I - Có bắt đơi NST kép tương đồng xãy trao đổi chéo đoạn NST kì đầu I - Các NSTkép tương đồng xếp hàng mặt phẳng xíchđạo thoi phân bàoở kì I - Phân li độc lập NST kép cặp NST kép tương đồng cực tế bào - Kết thúc giảm phân I , từ tế bào (2n) cho tế bào có NSt đơn bội kép (n kép) Câu : Cơ chế giúp trì ổn định NST loài ? Hướng dẫn trả lời:  Ở lồi sinh sản sinh dưỡng, NST trì chế nguyên phân mà thực chất tự nhân đôi NST , kết hợp với chế phân li đồng Crơmatít NST kép hai cực tế bào  Ở lồi sinh sản hữu tính, NST trì ổn định qua hệ nhờ kết hợp trình: nguyên phân, giảm phân, thụ tinh Trong có kiện quan trọng là: tự nhân đôi NST, phân li độc lập, tổ hợp tự NST nguyên phân giảm phân ; tổ hợp NST tương đồng có nguồn gốc từ bố mẹ q trình thụ tinh Câu 9: Nêu vắn tắt khác biệt nguyên phân giảm phân Đặc điểm so sánh Nguyên phân Giảm phân Diễn biến Chỉ phân chia lần Diễn lần phân bào liên tiếp NST nhân đôi lần Sự cặp đôi trao đổi Khơng có Xảy kì đầu I đoạncủa NST kép cặp NST tương đồng Sự tập trung NST (ở Xếp thành hàng Xếp thành hàng ( kì GPI) kì giữa) mặt phẳng xếp thành hàng ( kì GP xích đạo thoi vơ sắc II) Sự liên kết NST kép Dây tơ vô sắc từ cực tế bào Dây tơ vô sắc từ cực tế bào với tơ vơ sắc thoi đính vào phía đính vào phía NST kép phân bào NST kép tâm động tâm động(kì GPI) đính phía (kì GPII) Sự phân li NST Phân li đồng NST Ở giảm phân I có phân li đồng đơn cực tế bào NST kép tương đồng cực tế bào Kết trình Từ tế bào (2n) cho tế bào Từ tế bào (2n) cho tế bào phân bào giống hệt tế bào mẹ (2n) có NST giảm (n) Câu 10: Có 64 tế bào sinh trứng giảm phân bình thường cho trứng, tế bào thể cực ? Hướng dẫn trả lời: - Mỗi tế bào sinh trứng giảm phân tạo tế bào trứng thể cực - Vậy 64 tế bào sinh trứng giảm phân bình thường cho + Tế bào trứng: 64 x = 64 trứng + Tế bào thể cực: 64 x = 192 tế bào thể cực Câu 11: Muốn có 4000 tinh trùng cần có tế bào sinh tinh trải qua giảm phân ? Hướng dẫn trả lời: - Mỗi tế bào sinh tinh giảm phân tạo tinh trùng - Vậy muốn có 4000 tinh trùng cần có 4000 : = 1000 tế bào sinh tinh Câu 12: Ở lúa 2n = 24 Hãy xác định Câu hỏi Hướng dẫn trả lời a Số tâm động kì sau nguyên phân 48 b Số tâm động kì sau giảm phân I 24 c Số crơmatit kì sau nguyên phân 48 d Số NST kì sau nguyên phân 48 e Số NST kép kì giảm phân I 24 g Số NST kép kì cuối giảm phân I 12 f Số NST đơn kì giảm phân II 12 Câu 13: Một tế bào lưỡng bội 2n nguyên phân liên tiếp đợt số tế bào tạo ? Hướng dẫn trả lời : - Gọi k số đợt nguyên phân liên tiếp từ tế bào lưỡng bội ban đầu - Số tế bào tạo thành sau k đợt nguyên phân 2k => Số tế bào tạo thành sau đợt nguyên phân 29 = 512 tế bào Câu 14: Ở gà có NST 2n = 78 Một tế bào sinh dục đực nguyên phân liên tiếp số lần, tất tế bào tạo thành tham gia giảm phân tạo giao tử Tổng số NST đơn tất giao tử 19968 Hãy tính số lần nguyên phân tế bào sinh dục sơ khai tạo số giao tử nói ? Hướng dẫn trả lời - Tế bào sinh dục sơ khai (2n = 78 ) ; tạo giao tử ( n = 39) - Tổng số giao tử tạo sau giảm phân bình thường 19968 NST : 39 NST = 512 giao tử - Số tế bào tạo sau n lần nguyên phân từ tế bào sơ khai : tế bào sau giảm phân cho giao tử => 512 giao tữ tạo từ 512 : = 128 = tế bào - Số lần nguyên phân tế bào sinh dục sơ khai 2n = 27 => n = lần PHẦN BA : SINH HỌC VI SINH VẬT CHƯƠNG I: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT A KIẾN THỨC LÝ THUYẾT I Đặc điểm chung vi sinh vật - Kích thước nhỏ, nhìn thấy kính hiển vi, thể đơn bào nhân sơ nhân thực, số tập hợp đơn bào - Hấp thụ chuyển hóa dinh dưỡng nhanh, sinh trưởng sinh sản nhanh, phân bố rộng II Các hình thức dinh dưỡng vi sinh vật Căn nguồn cung cấp lượng; vi sinh vật chia nhóm + Vi sinh vật quang dưỡng: nguồn lượng ánh sáng + Vi sinh vật hóa dưỡng: nguồn lượng lấy từ hợp chất vô hay hữu Căn nguồn cung cấp cacbon ; vi sinh vật chia nhóm + Vi sinh vật tự dưỡng: nguồn cacbon chủ yếu CO2 + Vi sinh vật dị dưỡng: nguồn cacbon chủ yếu hợp chất hữu Như vậy, hình thức dinh dưỡng vi sinh vật dựa tiêu chí nguồn cung cấp lượng sử dụng nguồn cac bon, chia thành kiểu: + Quang tự dưỡng + Hóa tự dưỡng + Quang dị dưỡng + Hóa dị dưỡng III Các loại mơi trường nuôi cấy vi sinh vật + Môi trường tự nhiên : Gồm chất tự nhiên + Môi trường tổng hợp : Gồm chất biết thành phần hóa học số lượng + Môi trường bán tổng hợp : Gồm chất tự nhiên chất hóa học IV Hô hấp lên men: Hô hấp a Hơ hấp hiếu khí : Xãy mơi trường có ơxi phân tử Hơ hấp hiếu khí q trình oxi hóa phân tử hữu Trong đó, chất nhận electron cuối oxi phân tử Sản phẩm cuối CO2 , H2O giải phóng nhiều lượng b Hơ hấp kị khí : Xãy mơi trường khơng có ơxi phân tử Hơ hấp kị khí q trình phân giải cacbonhyđrat để thu lượng cho tế bào Trong đó, chất nhận electron cuối oxi phân tử mà phân tử vô NO3- ; SO4- - … Lên men : Là trình chuyển hóa vật chất xãy điều kiện khơng có oxi phân tử Trong lên men, chất nhận electron cuối phân hữu V Quá trình phân giải chất vi sinh vật ứng dụng Nội dung: - Ở vi sinh vật gồm phân giải ngoại bào phân giải nội bào - Phân giải ngoại bào: Visinhvật tiết enzim giải phóng mơi trường để phân giải chất phức tạp thành chất đơn giản để hấp thụ - Phân giải nội bào : Visinh vật tiết enzim để phân giải chất hấp thụ vào thể a Phân giải prôtêin : - Phân giải ngoại bào: Vi sinh vật tiết enzim prơtêaza mơi trường ngồi để phân giải prơtêin thành axít amin ( Prơtêin - > axit amin) - Phân giải nội bào: Các axit amin vi sinh vật hấp thụ phân giải tiếp để tạo lượng cho hoạt động tế bào b Phân giải pôli saccarit : - Phân giải ngoại bào: Vi sinh vật tiết enzim amilaza mơi trường ngồi để phân giải pôli saccarit thành đường đơn để hấp thụ - Phân giải nội bào: Các đường đơn ( glucôzơ) vi sinh vật hấp thụ phân giải đường hơ hấp hiếu khí, yếm khí hay lên men thể qua phản ứng sau: + Lên men êtilic: Tinh bột  Glucôzơ  Etanol + CO2 + Lên men lactic - Vi khuẩn lactic đồng hình chuyển hóa Glucozơ  Axit lactic - Vi khuẩn lactic dị hình chuyển hóa Glucozơ  Axit lactic + CO2 + Etanol + … c Phân giải xenlulôzơ: Visinh vật tiết hệ enzim xenlulaza để phân giải xenlulơzơ B CÂU HỎI ƠN TẬP , BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI Câu hỏi tự luận Câu 1: Nêu tiêu chí để phân loại kiểu dinh dưỡng vi sinh vật ? Hướng dẫn trả lời : - Nguồn lượng (ánh sáng hay hoá năng) - Nguồn cacbon (CO2 hay chất hữu cơ) Câu 2: Nêu loại môi trường nuôi cấy vi sinh vật Hướng dẫn trả lời ( môi trường tự nhiên, tổng hợp, bán tổng hợp) Câu 3: Vi khuẩn lam tổng hợp chất hữu từ nguồn cacbon nào? Kiểu dinh dưỡng chúng ? Hướng dẫn trả lời - Vi khuẩn lam có chất diệp lục nên có khả tự tổng hợp hợp chất hữu - Nguồn cung cấp cacbon CO2 khí - Kiểu dinh dưỡng vi khuẩn lam quang tự dưỡng Câu 4: Thế vi khuẩn quang tự dưỡng? Hướng dẫn trả lời vi klhuẩn dùng lượng ánh sáng để tổng hợp chất hữu từ CO2 Câu 5: Nêu đặc điểm hô hấp hiếu khí hơ hấp kị khí ( phần lí thuyết) Câu 6: So sánh hơ hấp hiếu khí hơ hấp kị khí; Hướng dẫn trả lời Đặc diểm so HƠ HẤP HIẾU KHÍ HƠ HẤP KỊ KHÍ sánh GIỐNG NHAU Đều trình phân giải chất hữu để tạo chất cần thiết thu lượng cho hoạt động sống thể vi sinh vật KHÁC NHAU - Xảy mơi trường có oxy - Xảy mơi trường khơng có oxy phân tử phân tử - Chất nhận electron cuối - Chất nhận electron cuối ôxi phân tử phân tử vô NO3- , SO4 … Câu 7: So sánh nấm men vi khuẩn: Đặc diểm so Nấm men Vi khuẩn sánh GIỐNG NHAU - Hầu hết dạng đơn bào ; - Có thành tế bào ; - Sinh sản vơ tính cách phân đơi ; sinh sản hữu tính tiếp hợp KHÁC NHAU - Có dạng đa bào khơng có vỏ - Khơng có dạng đa bào Có vỏ nhầy nhầy - Khơng có ty thể, máy gơngi, lưới nội - Có ty thể, máy gơngi, lưới nội chất chất - Khơng có màng nhân - Có màng nhân, - Có dạng tự dưỡng dị dưỡng - Chỉ có dạng dị dưỡng - Khơng có sinh sản vơ tính nảy - Có sinh sản vơ tính nảy chồi chồi Chương II SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT A LÝ THUYẾT I Sinh trưởng: Khái niệm sinh trưởng thời gian hệ - Sinh trưởng quần thể visinh vật hiểu gia tăng số lượng tế bào quần thể - Thời gian hệ thời gian từ sinh tế bào đến tế bào phân chia số lượng tế bào quần thể tăng gấp đôi Nuôi cấy không liên tục; - Môi trường nuôi cấy không liên tục: Là môi trường không bổ sung chất dinh dưỡng không lấy sản phẩm chuyển hố vật chất - Cơng thức tính số tế bào quần thể sau thời gian t : Nt = No x 2n Trong đó: No số tế bào ban đầu; n số lần phân chia, t thời gian , Nt số tế bào sau n lần phân chia - Đồ thị đường cong sinh trưởng gồm pha: + Pha tiềm phát: : VK thích nghi với mơi trường, số lượng TRUNG BINH quần thể chưa tăng, Enzim cảm ứng hình thànhđể phân giải chất + Pha luỹ thừa: VK sinh trưởng với tốc độ lớn nhấtvà không đổi, số lượng TRUNG BINH quần thể tăng nhanh + Pha cân bằng: Quần thể VK trạng thái cân bằng, số lượng tế bào quần thể đạt đến cực đạivà không đổi theo thời gian, số TB sinh số TB + Pha suy vong: Số lượng TB quần thể giảm dần TB quần bị phân huỷ ngày nhiều , chất dinh dưỡng cạn kiệt, chất độc tích luỹ nhiều Nuôi cấy liên tục: - Nuôi cấy liên tục :Là môi trường bổ sung chất dinh dưỡng lấy lượng dịch nuôi cấy tương đương - Quần thể vi sinh vật sinh trưởng liên tục, dịch ni cấy có mật độ vi sinh vật tương đối ổn định II SINH SẢN Ở VI SINH VẬT Sinh sản vi sinh vật nhân sơ: - Đa số sinh sản phân đôi - Một số sinh sản ngoại bào tử hay bào tử đốt + Ngoại bào tử bào tử hình thành ngồi tế bào sinh dưỡng + bào tử đốt : hình thành phân đốt sợi dinh dưỡng - Số sinh sản nảy chồi : vi khuẩn quang dưỡng màu tía Lưu ý :+ Ngoại bào tử bào tử sinh sản có màng, khơng có vỏ khơng có hợp chất canxidipicolican + Ở vi khuẩn có nội bào tử dạng nghỉ tế bào có vỏ dày có hợp chất canxidipicolican Sinh sản vi sinh vật nhân thực: hình thúc ( phân đơi, chồi bào tử + Nhiều loài nấm mốc sinh sản vơ tính ( bào tử trần , bào tử kín) ; đồng thời sinh sản bào tử hữu tính + Một số nấm men sinh sản nảy chồi(nấm men rượu) ; phân đôi ( nấm men rượu rum) + Tảo lục, tảo mắt, trùng dày sinh sản vơ tính phân đơi sinh sản hữu tính cách hình thành bào tử hửu tính hay tạo hợp tử nhờ kết hợp tế bào Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng vi sinh vật: a Các chất hố học: - Các chất dinh dưỡng : cacbonhiđrat, prơtêin, lipít…nguyên tố vi lượng(Zn,Mn) - chất ức chế sinh trưởng ( bảng SGK) b Các yếu tố lý học: ( Nhiệt độ, độ ẩm, độ pH, ánh sáng, áp suất thẩm thấu … B CÂU HỎI ÔN TẬP , BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI Câu 1: Thời gian hế hệ ? đặc điểm pha sinh trưởng ( phần lý thuyết) Câu 2: Vì trình sinh trưởng vi sinh vật ni cấy khơng liên tục có pha tiền phát, cịn ni cấy liên tục khơng có pha ? Hướng dẫn trả lời : … Vì: Trong ni cấy khơng liên tục, vi khuẩn cần có thời gian làm quen với mơi trường, tạo điều kiện để hình thành enzim cảm ứng Cịn ni cấy liên tục, mơi trường ổn định, vi khuẩn có enzim cảm ứng nên khơng có pha tiêm phát Câu 3: Vi khuẩn sinh sản ? vai trò nội bào tử ( phần lý thuyết) Câu 4: xà phịng có phải chất diệt khuẩn không? Hướng dẫn trả lời : Xà phịng khơng có tác dụng diệt khuẩn có tác dụng loại khuẩn xà phịng tạo bọt rửa làm trôi vi khuẩn loại vi sinh vật khác Câu 5: Thế vi sinh vật nguyên dưỡng vi sinh vật khuyết dưỡng ? Hướng dẫn trả lời : - Vi sinh vật nguyên dưỡng: vi sinh vật có khả tự tổng hợp nhân tố sinh trưởng - Vi sinh vật khuyết dưỡng: vi sinh vật khơng có khả tự tổng hợp nhân tố sinh trưởng ... thể vi sinh vật sinh trưởng liên tục, dịch nuôi cấy có mật độ vi sinh vật tương đối ổn định II SINH SẢN Ở VI SINH VẬT Sinh sản vi sinh vật nhân sơ: - Đa số sinh sản phân đôi - Một số sinh sản... - Khơng có sinh sản vơ tính nảy - Có sinh sản vơ tính nảy chồi chồi Chương II SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT A LÝ THUYẾT I Sinh trưởng: Khái niệm sinh trưởng thời gian hệ - Sinh trưởng... loại vi sinh vật khác Câu 5: Thế vi sinh vật nguyên dưỡng vi sinh vật khuyết dưỡng ? Hướng dẫn trả lời : - Vi sinh vật nguyên dưỡng: vi sinh vật có khả tự tổng hợp nhân tố sinh trưởng - Vi sinh

Ngày đăng: 29/04/2021, 20:47

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan