Mời các bạn học sinh tham khảo 12 đề kiểm tra học kỳ 1 môn Toán lớp 7. Để giúp bạn thêm phần tự tin trước kỳ kiểm tra và giúp cho các bạn em củng cố kiến thức cũ đã học để chuẩn bị cho kỳ kiểm tra đạt được điểm cao hơn nhé.
Phòng GD&ĐT Đại Lộc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ Mơn : Tốn Người đề : Đơn vị : Lớp : Nguyễn Thị Mai THCS Nguyễn Trãi A MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thức Số hữu tỉ Số thực Tỉ lệ thức tính chất Hàm số đồ thị Đường thẳng song song,vng góc Câu-Bài Điểm Câu-Bài Điểm Câu-Bài Điểm Câu-Bài Điểm Câu-Bài Tam giác Điểm TỔNG Nhận biết KQ TL C2 0,3 Điểm C7 0.3 C1,C5 0.6 C8,C9 Hvẽ B4a 0.6 1,25 3,05 Thông hiểu Vận dụng TỔNG KQ TL KQ TL Số câu Đ B1abc C3 B2ab 1.5 0.3 3,1 C4 B3 0,3 1.3 C6 0,3 0.6 C10 B4c 0,3 0,75 1,65 B4b B4bc 0,75 3,15 0,75 3.8 3,35 10 B NỘI DUNG ĐỀ Phần : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Chọn phương án câu sau : ( câu 0,3 điểm ) Câu : Cho hình vẽ sau : biết a// b , Â1 = 1000 Bˆ = ? A B C D 70 80 c A a 90 b 1000 B Câu : Kết phép tính (-3)4.(-3)2 A B C D Câu : x 1 x ? A B C D Câu : (-3)2 (-3)6 (-3)8 96 x = x = x = -2 x = -4 x =2 x = -4 x = -2 x = Giá trị x tỉ lệ thức A B C D x 1,2 0,8 -3 0,3 -0,3 Câu : Đường thẳng a đường trung trực đoạn thẳng AB : A B C D Đường thẳng a vng góc với AB Đường thẳng a qua trung điểm AB Đường thẳng a vng góc với AB A Đường thẳng a vng góc với AB trung điểm AB Câu : Cho hàm số y = f(x) =2x2 + Lúc f(-2 ) là: A B -7 ( điểm ) C D y Câu : Cho hệ tọa độ 0xy Điểm M có tọa độ : A ( 1,2 ) B ( 2, 1) M C ( -2,1) O D ( 2, -1) x -1 Câu : Cho ABC có Â = 400 , Bˆ = 600 Lúc góc ngồi đỉnh C ABC có số đolà : A 100odfad34 90o Bb C 80o 70o D Câu 9: Cho ABC = MNP suy : A B C D AB = MN ; AC = MP ; AB = NP AC =MN ; BC = NP ; AB = MP AB =MN ; BC = NP ; AC = MP AB =MN ; AC = NP ; BC = MPABdggjk Bc Câu10: Tính chất sau ? Nếu a b b c a // b A Bb Nếu a c a b a// b Nếu a // c b // c a // b C Nếu a // c b c b c D Phần : TỰ LUẬN ( điểm ) ( 1,5điểm)Thực phép tính sau : Bài : a) 2 1 : 3 4 b) 12,4 7,5 - 2,4 7,5 c) 15 : 2 Bài : (1điểm) Tìm x biết : a) 2,5 x + 25 = 7,5 b) x 3 Bài : (1điểm)Tìm ba số x;y;z biết ba số tỉ lệ với ,3, tổng chúng 360 Bài 4: (3,5 điểm) Cho ABC có Â =450 , Bˆ 70 Gọi M trung điểm BC , tia đối tia MA xác định điểm D cho MA =MD a) Tính số đo góc C ?(0,75đ ) b) Chứng minh ABM DCM ? Suy AB // CD ?(1,25đ ) c) Qua điểm M kẻ MI AB ( I AB ) MK CD ( K CD ) Chứng minh M trung điểm IK ? (1điểm) C ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Phần : ( điểm ) Câu 10 Ph.án D B C A D C B A C C Phần : ( điểm ) Bài/câu Đáp án Bài : a) Thực phép tính ngoặc = 12 Thực phép chia kết = b) Đưa thừa số chung tính phép tính ngoặc =10 Tính kết cuối = 75 c) Tính dược lũy thừa phép chia Thực phép tính cộng trừ kết = -1 Bài : a) Chuyển vế thực kết =2,5 Tìm x = b) Bài : 16 15 16 16 Suy x = x = 15 15 Chuyển vế tính x Điểm ( 1,5điểm) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) ( 1điểm) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) ( 1điểm) x y z x + y + z =360 x y z x y z 360 Ghi dãy tỉ số 36 235 10 Tìm x ,y ,z Viết dãy tỉ số Bài : Vẽ hình câu a,b Vẽ hình câu c a) Ghi ABC có Â Bˆ Cˆ 180 O Thay số chuyển vế tính góc C =650 b) Xét tam giác đủ yếu tố có giải thích Kết luận ABM DCM Tìm cặp góc so le Kết luận AB // CD c) Chứng minh điểm I , M , K thẳng hàng M nằm điểm I K Chứng minh MI = MK kết luận M trung điểm IK HS giải phương pháp khác GV cho điểm tối đa (0,25đ) (0,25đ) (0,5đ) ( 3,5điểm) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,5đ) (0,5đ) Cấp độ Vận dụng Tên chủ đề Nhận biết Số hữu tỉ Số câu Số điểm Tỉ lệ % Hàm số đồ thị Số câu Số điểm Tỉ lệ % Đường thẳng vng góc Đường thẳng song song Số câu Số điểm Tỉ lệ % Dựa vào qui ước để làm tròn số Cách viết gọn STPVHTH Số câu Số điểm1 Nhận biết hai đại lượng tỉ lệ nghịch tìm hệ số a Số câu Số điểm Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Kĩ tính tốnchinh xác hợp lý VD tính chất dãy tỉ số để làm BT Số câu2 Số điểm1.5 thực tế Số câu1 Số điểm1 Số câu1 Số điểm0.5 Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu2 Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Cộng VD kiến thưc học đế so sánh lũy thừa Nhận biết hai đường thẳng song song Tììm số đo góc Số câu Số điểm Số câu Số điểm KN vẽ hình CM hai tam giác Tam giác Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm Số câu Số điểm % Số câu Số điểm 1.5 Số câu Số điểm % TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI VD để CM Số câu Số điểm Số câu Số điểm Vận dụng kiến thức học CM đt vng góc Số câu1 Số điểm 0.5 Số câu Số điểm Số câu 14 Số điểm 10 % ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học : 2012-2013 Mơn TỐN - Lớp Thời gian : 90ph Câu1(2đ) a/ Làm tròn đến hàng đơn vị số sau : 235,78 ; 40, 37 b/ Viết dạng gọn (có chu kì dấu ngoặc)các số sau: 0,3333 ; 1;232323 c/ Cho y tỉ lệ nghịch với x ; x = y =-5 ; tìm hệ số tỉ lệ a d/ y = f(x) = 5- 2x Tính f(0) ; f(-1) Câu2(3đ) a/ Tìm x biết : x : (-5) = 21: 15 b/ Tính : 1/ 81 + -3,5 2/ (-0,5)3 - 3,5 c/ Ba cạnh tam giác tỉ lệ với 4;3;2 Chu vi 54 cm Tìm độ dài ba cạnh tam giác d/ So sánh : 2515 810 310 Câu3(2đ) a 1A b E Biết Â4 =700 ; Ê1 = 700 a/ Hỏi a có song song với b khơng Vì ? b/ Tính số đo góc A2 Câu4(3đ) Cho tam giác ABC có AB = AC Gọi D trung điểm BC CM: 1/ ACD = ABD 2/ AD tia phân giác góc CAB 3/ AD vng góc với BC Đáp án Câu1: a/ Viết (0.5đ) b/ (0.5đ) c/ (0,5đ d/ Viết (0.5đ) Câu2 a/ (0.5đ) b/ (1đ) c/ (1đ) Câu3 a/ (1đ) b/ (1đ) Câu4 Hình vẽ (0.5đ) GT KL (0,5đ) a/ (1đ) b/ (0.5đ) c/ (0,5đ PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ (NĂM HỌC 2012 - 2013) Mơn: TỐN (Thời gian: 90 phút) Họ tên GV đề: Nguyễn Văn Tiến Đơn vị: Trường THCS Phan Bội Châu MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thức Số hữu tỉ Số thực Hàm số đồ thị Đường thẳng vng góc Đường thẳng song song Biết Câu Điểm Câu 2.0 đ Hiểu Câu Điểm Câu Vận dụng Câu Điểm Câu 3.0 đ Câu 2.0 đ 5.0 đ 2.0 đ Câu Hình 0.5 đ vẽ Tam giác TỔNG Câu a 1đ 1.0đ Câu 5b.c 1.5 đ 3.0 đ TỔNG 10.0 đ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (2012 - 2013) Bài : (2điểm) Hãy tính : a/ 2 5 b/ c/ 0.25 : d/ 0.125 : 1.2 Bài 2: ( điểm) Thực phép tính: 2 b/ : c/Tìm x biết : x 2 3 Bài (1đ ) Cho hình vẽ.: Tính số đo MND? a/ C M 600 D N d/ 7.9 5.8 m n Bài 4: ( điểm) Một lớp học có 45 học sinh gồm ba loại giỏi , , trung bình tỉ lệ với số ; Tính số học sinh loại lớp Bài 5: ( 3điểm) Cho góc xOy khác góc bẹt , Ot tia phân giác góc Qua điểm M thuộc tia Ot kẻ đường vng góc với Ox Oy theo thứ tự A B a/ Chứng minh AOM = BOM suy OA = OB b/ AB cắt đường phân giác Ot I Chứng minh IA = IB ĐÁP ÁN: Bài1: (1đ) 3 2 = 5 3 2 = - = - = 4 5 5 a) Bài2: (1,5đ) 1 b) 0,5 : (-0,25) + 35 3 5 25 = : 10 100 = 4 15 = -2 + = -1 3 a) : x = 3 5 x= : = = 4 b) x 0,5 = x + 0,5 = x + 0,5 = -3 Giải trường hợp 0,5 đ Bài3: (1,5đ) Áp dụng tính chất dãy tỉ số : Bài4: (2,5đ) a b c a b c 12 = 2 325 Tính : a = -6 ; b = -4 ; c = -10 a) Vì x y đại lượng tỉ lệ thuận nên hệ số tỉ lệ k y x là: k = y x 12 b) Trình bày giải Đáp số: 3,2 h (1,5 đ) Bài5: (3,5đ) Hình vẽ đầy đủ (0,5đ) a) (1 đ) Tính góc (0,5 đ); BAC 60o ;ADC 110o b) (1đ) Cminh: ABD = AED (c.g.c) c) (1 đ) CM đúng: B1 D1 40o (đồng vị) cách khác MA TRẬN ĐỀ: Thông hiểu Vận dụng TL TL Câu 1) Các phép tính số hữu tỉ Bài 1a 0,5đ Bài 1b 0,5 đ Bài 2a 0,5đ 1,5đ 2) Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Bài 2b 1đ 1đ 3) Tính chất dãy tỉ số Bài 1,5đ 1,5đ 1đ Bài 4b 1,5đ 2,5đ CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC 4) Đại lượng tỉ lệ thuận, nghịch 5) Định lí tổng góc Dấu hiệu nhận biết đt Các trường hợp tam giác Tổng Nhận biết TL Bài 4a Vẽ hình 0,5đ Bài5a 1đ Bài5b 1đ Bài5c 1đ 1đ 9đ Tổng Điểm 3,5đ 10 10đ PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (2012 – 2013) MƠN TỐN – LỚP – Thời gian: 90 phút Họ tên GV đề : Phạm Đáng A MA TRẬN ĐỀ Cấp độ Chủ đề Số hữu tỉ - Số thực Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cđ thấp Cđ cao Nhận biết số hữu tỉ, số vô tỉ - Tỉ lệ thức – Giá tri tuyệt đối Phép tính số thập phân, làm trịn số Các phép tính số hữu tỉ Số câu Số điểm – Tỉ lệ % Đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch – Hàm số đồ thị Số câu Số điểm – Tỉ lệ % Đường thẳng vng góc – Đường thẳng song song Số câu Số điểm – Tỉ lệ % 4.Tam giác 1 Vẽ hình Ghi GT, KL Hai tam giác Tổng góc tam giác Số câu Số điểm – Tỉ lệ % Số câu Số điểm – Tỉ lệ % Số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 1 1,5 0,5 Lũy thừa số hữu tỉ 0,5 Xác định điểm mặt phẳng tọa độ Bài toán tỉ lệ thuận 1 0,75 Quan hệ vng góc với song song 1 1,0 3,0 30% 2,5-25% 0,5 3,25 32,5% 2,0-20% 1,0 3,0-30% Hai góc đối đỉnh – Hai đường thẳng vng góc 1,0 0,5 1,25 Góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng 0,5 Cộng 2,5-25% 14 3,75 10-100% 37,5% B NỘI DUNG ĐỀ Bài 1(1,5đ): a/ Trong tỉ lệ thức a b , số gọi ngoại tỉ ? Từ tỉ lệ thức đó, viết cơng thức thể tính chất tỉ lệ thức b/ Trong số sau, số số hữu tỉ, số số vô tỉ : ; 1,17 c/ Tìm x, biết x = 1,2 Bài ( 1,5đ) a/ Tính : - 7,239 + 2,012 làm tròn kết đến chữ số thập phân thứ hai 4 5 2 5 7 b/ Tính : . c/ So sánh: 3111 17 14 Bài ( 2đ ): a/ Vẽ hệ trục tọa độ Oxy đánh dấu điểm : A( ; ) B( - ; ) b/ Hai kim loại đồng chất tích 15cm 20cm Hỏi nặng gam, biết khối lượng hai 94,5 gam Bài ( 2,5đ ): A a C Xem hinh vẽ bên, biết : A1 = 50 , B1 = 500 , c a a/ A1 B2 cặp góc đồng vị hay cặp góc phía ?b b/ Tính số đo góc A2 góc C1 c/ Chứng minh : c b Bài (2,5đ) B Cho tam giác ABC có AB = AC A = 640 , tia phân giác góc A cắt BC M a/ Chứng minh : ∆ABM = ∆ACM b/ Tính số đo góc ABC ( Vẽ hình ghi giả thiết, kết luận toán.) c C BIỂU ĐIỂM CHẤM BÀI a Số ngoại tỉ : a NỘI DUNG CHẤM a b => 8.a = 7.b b Số hữu tỉ : 1,17 – Số vô tỉ : c x = 1,2 x = - 1,2 0,5 0,5 a Kết quả: - 5,239 – làm tròn: - 5,24 b 18 18 25 = 35 11 11 c 31 < 32 =2 3111 < 17 14 35 36 55 ; 17 > 1614 = 256 a Vẽ hệ trục tọa độ Đánh dấu điểm A(3;2) B(-2;0) b Gọi m1(g) m2(g) khối lượng tương ứng kim loại Khối lượng thể tích vật hai đại lượng tỉ lệ thuận, nên: 0,25 0,25 Tính m1 = 40,5 ; m2 = 54 Trả lời 0,25 0,25 2,5 0,5 0,25 A1 B2 cặp góc đồng vị A2 = A1 (2 góc đối đỉnh) => A2 = 50 c a (gt) => C1 90 c 0,25 0,25 2,0 0,25 0,5 m1 m2 15 20 m1 m2 m1 m2 94,5 = 2,7 15 20 15 20 35 b 1,5 0,5 0.5 14 14 a ĐIỂM 1,5 0,25 0,25 A1 = B1 = 500 (gt) => a // b ( góc so le nhau) Và c a (gt) => c b A Vẽ hình Ghi GT, KL 12 B C M a ∆ ABM ∆ACM có: AM cạnh chung, AB=AC (gt) , 0,5 0,5 0,5 0,5 2,5 0,5 0,5 A1 = A2 (AM tia phân giác góc A) Do : ∆ ABM = ∆ACM (c.g.c) b ∆ ABM = ∆ACM => B = C (2 góc tương ứng) A + B + C = 180 hay A +2 B = 180 => B = 58 0,75 0,25 0,25 0,25 PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN : TỐN Lớp: Người đề: Nguyễn Văn Đơng Trường :THCS VÕ THỊ SÁU A/ MA TRẬN ĐỀ: Chủ đề kiến thức Công, trừ, nhân, chia, luỹ thừa số thực Tỉ lệ thức Đại lượng tỉ lệ thuận , tỉ lệ nghịch, hàm số Đường thẳng vng góc, đường thẳng song song Tam giác Câu- Bài KQ C1 C2,3 B1b 0,4 Điểm C5 Câu- Bài 0,4 Điểm C6,7 Câu- Bài TL Vận dụng KQ TL B1a 0,8 0,4 Điểm C9,10 Câu- Bài 0,75 C4 3,95 B2b 0,4 0,75 1,55 0,8 B3b 0,75 B3a 0,8 Số Câu- Bài Tổng B2a 0,8 Điểm C8 Câu- Bài Điểm Tổng Thông hiểu Nhận biết KQ TL 1,15 B3c 1,25 0,5 7-1 3-2 0-4 3.8 3,45 2,75 2,55 Điểm 10 B/ NỘI DUNG ĐỀ I/ TRẮC NGHIỆM : (4đ) Khoanh tròn chữ trước câu trả lời Câu1: Kết phép tính: 53.52 là: A : 55 B: 56 C: 255 D : 256 Câu2: Kết phép tính: * - 12 : bằng: A: -2 B: C: -6 D: Câu3: Nếu x = x bằng: A: -2 B: -16 C : 16 D: Câu4: Từ tỉ lệ thức x Suy x bằng: 24 A: B: C: 48 D: Câu 5: Nếu có đẳng thức (-6)*12=3*(-24) , ta suy tỉ lệ thức sau : A: 6 12 6 B: 24 12 24 C: 24 12 6 D: 24 12 6 Câu 6: Hai đại lượng x y tỉ lệ thuận với Khi x = y = 10.Vây hệ số tỉ lệ a y x là: 1 B: C: -2 D: 2 Câu 7: Cho hàm số f(x) = 3x + Thế f(-1) bằng: A: B: C: -1 D: -5 Câu 8: Cho hình vẽ , biết a // b góc A1 = 600 , số đo góc B1 A: a A: 600 C: 900 A B: 700 D: 1200 b B Câu 9: Cho ABC vuông A ; góc C=600 số đo góc B là: A: 1200 B: 400 C: 900 D: 300 Câu 10: Cho MNP có góc M=300; góc P=800 góc ngồi đỉnh N có số đo là: A: 1100 B: 600 C: 800 D: 700 II/ TỰ LUẬN : (6 đ) Bài 1.(2đ) Thực phép tính a) 3 17 7 b) (-15,4).200,8 + 5,4.200,8 Bài 2.(1,5đ) a/ Tìm x biết: 1 1 x 2 b/ Tìm số x, y, z biết x: y: z = : : x + y + z = 33 Bài 3.(2,5đ) Cho tam giác ABC vng A Đường thẳng AH vng góc với BC H Trên đường vng góc với BC B lấy điểm D ( không nằm nửa mặt phẳng bờ BC có chứa điểm A) cho AH = BD a) Chứng minh AHB DBH b) Chừng minh AB // DH c) Biết BAˆ H 390 Tính ACˆ B C/ ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM: I/ TRẮC NGHIỆM: ( Đ) ( Mỗi câu chọn ghi 0,4 đ ) Câu Chọn A B C D A B II/ TỰ LUẬN: (6Đ) Bài 1: a/ = b/ = -2008 Bài 2: a/ = 12 b/ x = 6; y = 12; z = 15 (1đ) (1đ) (0,75đ) (0,75đ) C D D 10 A D B H Bài 3: A Vẽ hình (0,5đ) a/ Chứng minh AHB DBH (0,75đ) b/ Chứng minh AB // DH(0,75đ) c/ Tính ACˆ B 390 (0,5đ) C PHÒNG GD-ĐT ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I(NĂM HỌC 2012-2013) Mơn: TỐN (Thời gian: 90 phút) GV đề: Lê Văn Sáu Đơn vị : Trường THCS Võ Thị Sáu I Chủ đề MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MƠN TỐN LỚP II Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Cấp thấp Thực phép tính tập số hữu tỷ Số hữu tỉ, số thực Tổng số Cấp cao Vận dụng quy Vận dụng tính chất tắc giải toán dãy tỉ số tìm x Số câu: 2 Số điểm: 1.5 1.5 T.Lệ: Giải toán hai đại lượng tỉ lệ thuận Số câu: Số điểm: 1.5 1.5 T.Lệ: 15 % Chứng minh hai đường thẳng song song 3.Đường thẳng song song Số câu: Số điểm: 0.75 T.Lệ: 0.75 7,5% Tổng ba góc tam giác 1800 Tìm số đo góc cịn lại Số câu: 1 Số điểm: 1 T.Lệ: 40% Hàm số Tam giác 2 20% Các trường hợp hai tam giác Tổng số câu: Tổng số điểm: T.Lệ: Vẽ hình kí hiệu, ghi GT-KL Chứng minh hai tam giác 1 0.75 1.75 17,5% Phòng GD ĐT Đại Lộc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2012 -2013 ĐỀ THAM KHẢO Mơn: Tốn − Lớp Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) A/ Lý thuyết: (2đ) 1/ Nêu định lí tổng ba góc tam giác? vẽ hình ghi giả thiết –kết luận định lí ? 2/Áp dụng : Cho ΔABC biết C = 430 ; B = 820 Tính số đo góc A B/ Bài tập (8đ): 1/ Câu (1.5 điểm): Thực phép tính a) b) 18 13 13 Câu ( 1.5 điểm) : Tìm x biết : a/ x ; b/ x = 10 Câu (1.5 điểm): Tính chiều dài , chiều rộng hình chữ nhật có chu vi 48 cm hai cạnh tỉ lệ với số Câu (1 điểm): Cho a c 2a 5b 2c 5d Chứng minh b d 3a 4b 3c 4d Bài : (2,5 điểm): Cho tam giác ABC, M trung điểm BC Trên tia đối tia MA xác định điểm E cho MA = ME chứng minh : a) b) AB // EC PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ A/Lý thuyết: (2 điểm) -Phát biểu định lý 0.5đ -Vẽ hình 0.25đ - Ghi GT KL 0.25đ -Viết được: A+B+C=1800 (tổng ba góc tam giác) 0.5đ -Thay: A + 820 + 430 = 1800 0.25đ - Tính được: A = 1800 - (820 + 430) = 600 0.25đ B/ Bài tập điểm 1/ Câu 1.5điểm Bài a -Tính phép tính (0.25đ) 0.75 đ Bài b - Biết nhóm số hạng phù hợp (0.25đ) 0.75 đ -Tính bước (0.25đ) -Tính kết (0.25đ) 2/ Câu Bài a 1.5đ -Chuyển vế (0.25đ) 0.75đ -Qui đồng (0.25đ) Bài b 3/ Câu -Tìm x (0.25đ) -Tính x (0.25đ) -Tìm x (0.25đ) 0.75đ -Gọi chiều dài chiều rộng HCN x; y 1.5 điểm (cm) (0.25đ) -Lập tỉ số x y = ; x + y = 24 (0.5đ) -Vận dụng tính chất dãy tỉ số tính x, y (0.5đ) -Trả lời (0.25đ) 3/ Câu điểm -Tính được: = a c a b 2a 5b 3a 4b = => = = = = = b d c d 2c 5d 3c 4d 2a+5b 3a-4b = (1) 2c+5d 3c-4d (1) => (0.5đ) 2a+5b 2c+5d = (đpcm) 3a-4b 3c-4d (0.5đ) 3/ Câu Câu a 2.5 điểm - Vẽ hình (0.5đ) -Ghi GT, KL (0.25đ) - Nêu yếu tố (0.25) - Kết luận: ABM = ECM (c.g.c) (0.25đ) -Nêu ABM = ECM => ABM = CEM (0.25đ) Câu b - Xác định ABM = CEM vị trí so le (0.25đ) - Kết luân AB // CE (0.25đ) 0.75 điểm điểm 0.75điểm ... Điểm 3,5đ 10 10đ PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (2 012 – 2013) MÔN TOÁN – LỚP – Thời gian: 90 phút Họ tên GV đề : Phạm Đáng A MA TRẬN ĐỀ Cấp độ Chủ đề Số hữu tỉ - Số thực Nhận biết Thông... GD-ĐT ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I(NĂM HỌC 2 012- 2013) Mơn: TỐN (Thời gian: 90 phút) GV đề: Lê Văn Sáu Đơn vị : Trường THCS Võ Thị Sáu I Chủ đề MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MƠN TỐN LỚP II Nhận biết... minh hai tam giác 1 0 .75 1 .75 17, 5% Phòng GD ĐT Đại Lộc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2 012 -2013 ĐỀ THAM KHẢO Mơn: Tốn − Lớp Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) A/ Lý thuyết: (2đ)