Xin giới thiệu tới các bạn học sinh 10 Đề kiểm tra HK1 môn Toán lớp 7. Bộ đề thi bao gồm các đề của các trường THCS trong khu vực thuộc Phòng GD&ĐT Đại Lộc. Mỗi bộ đề thi bao gồm hai phần là phần trắc nghiệm khách quan và phần tự luận có kèm đáp án. Mời các bạn cùng tham khảo.
Phòng GD&ĐT Đại Lộc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ Mơn : TỐN Người đề : Đơn vị : Lớp : Nguyễn Thị Hoa THCS Lê Quý Đôn_ _ _ _ _ _ _ _ _ MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thức Chủ đề 1: số hữu tỉ Nhận biết KQ TL C3 Câu 0,4 Đ Chủ đề 2: Hàm số đồ thị Chủ đề 3: Đường thẳng vng góc Chủ đề 4: Tam giác Vận dụng KQ TL C2 B1b;c 0,5 0,4 C4 0,4 Đ 0,4 C7 Câu C9;10 0,8 0,4 Đ Đ 1,2 Số câu 2,9 3,1 B3a;b 2,5 17 5,9 Đ 1,5 B3c 0,5 C8 Đ TỔNG B2 0,4 Câu Số câu TỔNG 0,8 C6 Câu Thông hiểu KQ TL C1;5 B1a 2,3 0,9 3,7 10 ĐỀ Phần : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( điểm ) Chọn phương án câu sau : ( câu 0.5 điểm ) Câu : Cho x : (- ) = 3 A 27 B 27 C D Câu : Có kết là: 25 A B C D 5 Câu : Cho bậc hai x x bằng: A 16 B C 12 D Câu : Cho y = -6 ; x = 10 , y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k : A B C D 5 10 Câu : Trrong ý sau ý nòa : A B, C, D sai B 10 < 20080 C 52 = 10 D (22)3 > 26 Câu : Trong mặt phẳng tọa độ Oxytọa độ điểm gốc là: A (0; 0) B (1; 0) C (0; 1) D (1; 1) Câu : Cho tam giác MPQ có góc M = 800 , P = 500 thì: A Q 500 B C C 500 Q 600 D Q 400 Câu : Cho hình vẽ, số đo x là: 1300 x A 50 B 400 C 1300 D 300 Câu : Cho hình vẽ, số đo AMN bằng: 600 A 1200 B 1000 C 1300 D 1100 Câu : Cho tam giác ABC có góc C = 900 thì: A Q B 900 B AB AC BC C A B D A B sai Phần : TỰ LUẬN ( điểm ) 11 a) Tính giá trị biểu thức: A = 144 : Bài : (1,5 điểm) Bài : (1,5 điểm) Bài : (3,0 điểm) b) Tìm x biết : 0, 25 3, x c) A = 7525 - 7524 B = 7524 – 7523 Học sinh khối lớp quyên góp số sách nộp cho thư viện Lớp 71 có 37 học sinh, Lớp có 37 học sinh, Lớp 73 có 40 học sinh, Lớp có 36 học sinh Hỏi lớp quyên góp sách cũ biết số sách quyên góp tỉ lệ với số học sinh lớp lớp 73 góp nhiều lớp sách Cho Góc nhọn xOy Trên Õ lấy hai điểm A, B ( OA < OB ); Trên Oy lấy hai điểm C, D cho OC = OA, OB = OD a/ Chứng minh AD = BC b/ Gọi M giao điểm AD BC Chứng minh: MA = MC, MB = MD c/ Chứng minh OM BD ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Phần : ( điểm ) Câu Ph.án A A A A A A A Phần : ( điểm ) Bài/câu Đáp án Bài : Câu a c) A = 144 : A Điểm 1,5 điểm 11 A = 12 : A = 1 Câu b Câu c 0,25 0,25 0, 25 3, x (3, 7) : (0, 25) x 2 x 37 25 24 24 0,25 0,25 24 A = 75 - 75 = 75 ( 75 – ) = 75 74 B = 7524 – 7523 = 7523( 75 – ) = 7523.74 Suy A > B Bài : 0,25 0,25 1,5 điểm Viết mối tương quan tỉ lệ thuận dãy tỉ số a b c d c - d = 37 37 40 36 0,5 Áp dụng tính chất dãy tỉ số a b c d cd 2 37 37 40 36 40 36 0,5 Tìm số sách lớp quyên góp a b 37.2 74; c 40.2 80; d 36.2 72 kết luận Bài 3: 0,5 3,0 điểm Vẽ hình phục vụ cho tất câu ( Nếu cho câu a cho 0,25 đ ) 0,5 a/ Chứng minh: OBC ODA(c.g.c ) Suy ra: AD = BC b/ Chứng minh AMB CMD ( g c.g ) suy ra: MA = MC ; MB = MD c/ Chứng minh: BOM DOM Tam giác OBD cân có OM phân giác đồng thời đường cao nên OM đường cao Vậy OM BD 0,75 0,25 0,75 0,25 0,5 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I _ MÔN TỐN LỚP Chủ đề kiến thức Nhận biết Thơng hiểu 1a, 1b, 2a Vận dụng 1c, 2b Tổng Số hửu tỉ, số thực 1,5 đ 1a 1,5 đ 4,1b 3,0 đ Hàm số đồ thị 0.5 đ Đường thẳng vng Vẽ hình góc, đường thẳng song song 5b 2,5 đ 5c 1đ 5a,5b,5c 3,0 đ 0,5 đ 5d 1,5 đ Tam giác 0,5 đ 1,5 đ 0,5 đ 2,5 đ 14 Tổng 0,5 đ 4,5 đ 5,0 đ 10,0 đ PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC KIỂM TRA HỌC KỲ I (NĂM HỌC 2012-2013) MƠN: Tốn lớp (Thời gian làm 90 phút) Giáo viên: Trần Mười Đơn vị: Trường THCS Lê Quý Đôn Đề bài: Bài 1: (1,5 điểm) Thực phép tính a) 2 b) : 13 18 c) Bài 2: (1,5 điểm) a) Tìm x biết: x 14 b)Tìm x, y biết x y x y 6 Bài 3: (1,0 điểm) a) Vẽ đồ thị hàm số y = 2x b) Tìm tọa độ điểm A, biết điểm A thuộc đồ thị hàm số y = 2x có tung độ Bài 4: (2 điểm) Số học sinh giỏi, khá, trung bình lớp 7A tỉ lệ với 1; 2; Tính số học sinh loại biết lớp 7A có 36 học sinh lớp 7A khơng có học sinh yếu, ? Bài 5: (4 điểm) Cho tam giác ABC vuông A, ABC = 600 Gọi I trung điểm AC, tia đối tia IB lấy điểm D cho ID = IB a) Tính số đo góc ACB b) Chứng minh : ΔAIB = ΔCID từ suy CD AC CD // AB c) Chứng minh : IBC = IDA từ suy AD // BC d) Đường thẳng qua C song song với DB cắt tia AB K Chứng minh : ABD = BKC -Hết ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ I (Năm học 2012 – 2013) MƠN: Tốn lớp Bài Câu a 0,5đ Bài 1,5đ Câu b 0,5đ Câu c 0,5đ Câu a 0,5đ Bài 1,5đ Điểm 5 14 2 = 6 6 3 = 0,25đ : = 13 13 = 18 8 18 1 = 24 x 7.3 => x = 14 14 => x = 0,25đ 0,25đ 0,25đ = 2 18 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Áp dụng tính chất dãy tỉ số Câu b 1đ Câu a 0,5đ Bài 1,0đ Nội dung Câu Câu b 0,5đ 0,5đ x y x y 6 3 35 Suy ra: x = ; y = 15 0,5đ Vẽ đồ thị 0.5đ Lập luận y = 5, Thế tính x = Kết luận A( 5 ;5 ) Gọi x, x, z số học sinh giỏi, trung bình ( x, y, z nguyên dương) Theo đề ta có: Bài 2đ Suy ra: x y z x y z 36 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ Áp dụng tính chất dãy tỉ số x y z x y z 36 6 1 0,5đ Suy x = 6; y =12; z = 18 Kết luận 0,5đ 0,25 Vẽ hình, GT, KL 0,5đ Bài (4 đ) Tính góc ACB 0,5đ Câu b 1,5đ C/m ∆AIB = ∆CID (c.g.c) Lập luận để suy CD AC Lập luận để suy CD // AB 0,5đ 0,5đ 0,5đ Câu c 1đ C/m ∆IBC = ∆IDA (c.g.c) Lập luận để suy AD // BC 0,5đ 0,5đ Câu d 0,5 đ C/m ∆ABD = ∆BKC (g.c.g) 0,5đ Câu a) 0,5 đ Lưu ý: Học sinh trình bày cách khác, ghi điểm tối đa Phòng GD&ĐT Đại Lộc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ Mơn : TỐN Người đề : Đơn vị : Lớp : HỨA THỊ ANH THCS _ LÝ THƯỜNG KIỆT_ _ _ _ _ _ _ _ A MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thức Chủ đề Cộng trừ , nhân chia số hữu tỉ Chủ đề Gía trị tuyệt đối số hữu tỉ Chủ đề Luỹ thừa số hữư tỉ Chủ đề Tỉ lệ thức Chủ đề Căn bậc hai Chủ đề Hàm số Chủ đề Đồ thị hsố Chủ đề Từ vnbg góc đến ssong Chủ đề Tổng ba góc tam giác Các trường hợp băng tam giác Câu-Bài Điểm Câu-Bài Câu-Bài 0,5 C4 0,25 1,5 B2 1,25 0,25 2,25 1,5 C6 Điểm 0,5 0,5 C7 0,5 0,5 Câu-Bài C8 Điểm B3 1,25 0,5 C9 Điểm 0,25 1,75 0,25 Câu-Bài C10 Điểm 0,5 Câu-Bài 0,5 B4 Điểm Điểm B1 0,5 C5 Điểm Đ 0,25 C3, Điểm Câu-Bài Số câu 0,5 Câu-Bài Câu-Bài TỔNG C2 Điểm Câu-Bài Vận dụng KQ TL Thông hiểu KQ TL B2 Điểm Số Câu-Bài TỔNG Nhận biết KQ TL C1 0,25 5 1,75 2,75 13 5,5 10 B NỘI DUNG ĐỀ Phần : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Chọn phương án câu sau : ( câu _ _ _ điểm )1 Câu : Tính M = ( -9,4) + 4,5 + 9,4 + (-1,5) 0,25 đ A 21,8 B 24,8 C D Câu : Tìm x biết: x = (0,5 đ) A B 4 5 - C D Một kết khác Tính M = (- 0,5)3 Câu : (0,25 đ) A B C D - 1,25 - 0,125 - 0,0125 Một kết khác Câu : Tìm x biết 2x =16 (0,5 đ) A B C D Một kết khác x Câu : Tìm x biết = 0,25 đ 5 10 35 A 10 B C 350 - 35 10 ( _ _ _ điểm ) Phòng GD&ĐT Đại Lộc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ Mơn : Lớp : Tốn Người đề : Đơn vị : Phan Đình Ẩn THCS :Nguyễn Du_ _ _ _ _ _ _ _ _ MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thức Số hữu tỉ Số thực Hàm số đồ thị Đường thẳng vng góc Đường thẳng song song Tam giác TỔNG Biết Hiểu TN TL TN TL Câu1,2 Bài1a,b Câu3 Bài1c 0,8 Câu5 0,4 Câu6,8 0,8 Câu10 0,4 0,4 Câu4 0,4 0,5 HV 0,5 Câu9 Bài3a,b 0,4 1,5 3,4 3,7 Vận dụng TỔNG TN TL Bài1d Bài2 1,5 4,2 0,8 Câu7 Bài 3c 0,4 2,7 2,3 19 2,9 10,0 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I I/ TRẮC NGHIỆM (4điểm) * Khoanh trịn chữ có câu trả lời : Câu 1: Kết phép tính 52.53 là: A 55 B 56 C 256 Câu 2: Nếu x x bằng: A -2 B C -16 x 2 Câu 3: Giá trị x tỉ lệ thức là: A 1,5 B 1,8 C 12,5 27 3, Câu 4: Cho hàm số y = 2x2 – lúc f(-2) bằng: A B C y Câu 5: Cho hệ toạ độ Oxy ( hình 1) Điểm M có toạ độ là: A ( -2; ) -2 B ( 2; -3 ) -1 C (-3;-2 ) x -3 -2 -1 O D ( 3; -2 ) D 105 D 16 D -15 D -7 M Câu 6: A Nếu a c b c a b B Nếu a b c b a // c (hình 1) C Nếu a // b c // a a c D Nếu a // b c a c // b Câu 7: Ở hình vẽ bên ( hình 2) cho A1 400 Số đo B2 bằng: A 400 B 500 C 1400 D 600 Câu 8: Đường thẳng d đường trung trực đoạn thẳng AB nếu: c a b A 40 2B A d vng góc với AB B d qua trung điểm AB C d vng góc với AB A B D d vng góc với AB qua trung điểm AB Câu 9: Cho ABC vuông A có góc B 600 góc C bằng: A 600 B 300 C 400 Câu 10: Cho ABC = MNP thì: A AB = MN B C N C A P II TỰ LUẬN: ( Điểm) Bài 1: ( điểm) Thực phép tính: ( hình 2) D 900 D BC =MP 1 1 2 1 b/ : c/Tìm x biết x d/ So sánh 2 3 32 16 Bài 2: ( điểm) Một lớp học có 45 học sinh gồm ba loại giỏi , , trung bình tỉ lệ với số ; Tính số học sinh loại lớp Bài 3: ( 3điểm) Cho góc xOy khác góc bẹt , Ot tia phân giác góc Qua điểm M thuộc tia Ot kẻ đường vuông góc với Ox Oy theo thứ tự A B a/ Chứng minh AOM = BOM suy OA = OB b/ AB cắt đường phân giác Ot I Chứng minh IA = IB c/ Chứng minh OM đường trung trực AB HẾT -ĐÁP ÁN A.TRẮC NGHIỆM:(4 điểm) Mỗi câu cho 0,4 điểm a/ Câu Chọn A D D C C B C B TỰ LUẬN: ( điểm) Bài 1: ( điểm) a/ Qui đồng cho 0,25 , tính kết 0,25 1 b/ Tính : 6 c/ Biến đổi x D B 10 A cho 0,25 ; Tính kết 0,25 cho 0,25 ;Tính kết x 35 26 7 x 12 12 0,25 1 1 1 d/ Biến đổi cho 0,25 Vậy 0,25 32 2 16 Bài 2: ( 1điểm) Gọi x; y ; z số HS giỏi ,khá, trung bình x y z Theo đề tốn ta có x + y +z = 45 cho 0,25 x y z x y z 45 Áp dụng tính chất dãy tỉ số : cho 0,25 3 Tính x = 10 ; y = 15 ; z = 20 cho 0,25 trả lời kết 0,25 x A t O M I B Bài : ( điểm) Hình vẽ phục vụ câu a 0,25 ; phục vụ câu b 0,25 a/ Chứng minh AOM = BOM Suy OA =OB b/ Chứng minh AOI= BOM Suy IA = IB c/ Chứng minh OM AB tai I theo câu b có IA = IB Kết luận y 0,75 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 Giáo viên: Ngô Thị Kim châu Lớp: Trường THCS Nguyễn Du KIỂM TRA HỌC KY I MƠN: TỐN NĂM HỌC:2012-2013 NĂM HỌC 2012-2013 I/ MA TRẬN Cấp độ Chủ đề Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Vận dụng quy tắc để giải tốn tìm x biết 1,25đ Tìm x biết : Số câu Số điểm Tổng ba góc Biết định lí tam giác tổng ba góc tam giác Số câu Số điểm Tập hợp Q số hữu tỉ - bậc hai Số câu Số điểm Đại lượng tỉ lệ thuận Số câu Số điểm Hai tam giác Số câu Cộng Cấp độ cao Tính số đo góc tam giác 1 1,25 đ 2đ Vận dụng quy Vận dụng tắc phép tính quy tắc Q để làm BT phép tính Q để làm BT 1,5đ 0,5đ Vận dụng tính chất đại lượng tỉ lệ thuận tính chất dãy tỉ số để giải toán chia phần tỉ lệ thuận 1,5đ Biết vậndụng trường hợp tam giácđể chứng minh hai tam giác 2đ 1,5 đ 1 Số điểm Tỉ lệ % 6.Hàm số Số câu Số điểm Tổng số câu Tổng số điểm % 2,75đ Biết tính giá trị hàm số giá trị biến 0,5đ 4,75đ 3,25 đ 1đ 1đ 2,75đ 0,5đ 12 10 = 100% ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012-2013 Mơn: Tốn - lớp Thời gian làm : 90 phút II/ ĐỀ: A Câu 1: (2,0 điểm ) C M x 40 a) Phát biểu định lí tổng ba góc tam giác B b) Áp dụng: Tìm số đo x hình vẽ D Câu 2: (2,5 điểm ) a / Cho x y hai đại lượng tỉ lệ thuận Điền số thích hợp vào trống bảng sau x y b/ Tính 49 c) d) 3 5 4 e / Cho hàm số y = f(x) =2x + Tính f( 5) ; f( ) Câu 3: (1,25 điểm ) Tìm x biết : a) x - b) | x| + 0,5 = Câu 4: (1 điểm ) Một hình chữ nhật có chu vi 64 cm Tính độ dài cạnh , biết chúng tỉ lệ với Câu 5: (2,75điểm ) Cho tam giác ABC có góc A 900 Gọi M trung điểm BC Trên tia đối tia MA lấy điểm E cho ME = MA a) Chứng minh: ABM ECM b) Chứng minh:AB //CE c)Chứng minh : EC AC Câu 6( 0,5 điểm) Chứng minh (3 3 ) chia hết cho 27 - HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012-2013 Mơn Tốn – lớp Nội dung Câu a) Tổng ba góc tam giác 1800 b) Ta có : CMD AMB 400 ( đối đỉnh) Câu1(2đ) Vì : x + CMD = 900 x = 500 a/ Mỗi trường hợp (0,25 đ) b/… = + – = 0,5 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 10 12 = 15 22 = 15 1.3 d) = = 5 5.4 20 = 20 0,25 e / Ta có f(5) = + = 13 0,25 c) Câu (2,5đ) Điểm 1 f ( ) =2 + = 2 1) Tìm x biết : 3 x= 4 13 ; x= 12 5 b) |x| + 0,5 = |x| = - = 7 14 3 ; x= 14 14 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 a) x - Câu (1,25đ) 0,25 0,25 0,5 Gọi x, y (cm) hai kích thước hình chữ nhật Câu (1đ) x Theo đề ta có: = y 2(x + y) = 64 Tính : x =12cm , y = 20 cm Kết luận 0,25 0,5 0,25 A 0,5 C B Câu (2,75) Câu (0,5đ) M E a) CM: ABM ECM (1đ) xét ABM VÀ ECM ta có: MB = MC (gt) AMB EMC (hai góc đối đỉnh) MA = ME (GT) Suy : ABM ECM (c-g-c) b) CM: AB //CE (0,75đ) ta có ABM ECM ( cm câu a) nên: BAE CEA (slt) suy : AB //CE (đpcm) c / Vì AB song song CE (0,5đ) AB AC (gt) Suy ; EC AC 33 (3 1) .= [ ] 33 = = chia hết cho 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Hết ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN: TỐN - LỚP: Thời gian: 90 phút Người đề: Trương Công Nghiệp Đơn vị: THCS Nguyễn Huệ I MA TRẬN ĐỀ : Chủ đề Số hữu tỉ Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Luỹ thừa Nhận biết TNKQ TL C3 B1b 0,5 0,5 C1 B1d 0,5 0,5 C2 0,5 Thông hiểu TNKQ TL B1a Vận dụng TNKQ TL B1c 0,5 Tổng 0,5 B3a 0,5 1,5 0,5 C4 Tỉ lệ thức 0,5 0,5 C5 Đại lượng tỉ lệ 0,5 0,5 C6 Hàm số B2 0,5 B3b Tam giác C7 0,5 B4a 0,5 C8 Căn bậc hai 0,5 Tổng 1,5 0,5 B4b, B4c 1,5 3,0 3,5 1,5 18 3,5 10 II NỘI DUNG ĐỀ : A/ TRẮC NGHIỆM (4đ) Trong câu có lựa chọn A, B, C, D chọn chữ in hoa trước câu trả lời Câu 1: Kết phép tính ( - )3 ( - )2 là: A ( )5 ; B.( -3 )5 ; C ( - )5 ; D 65 Câu 2: x = x bằng: A 16; B – 4; C 2; D - 1 Câu 3: Tổng bằng: 4 1 A ; B ; C ; D x Câu 4: Từ tỉ kệ thức Suy x bằng: 5 A 15; B ; C ; D Câu : Cho hàm số f(x) = 3x – f(-1) bằng: A - 4; B ; C ; D - Câu 6: Cho hai đại lượng x y tỉ lệ thuận với nhau, x = y = -6 Vậy hệ số tỉ lệ a y x là: 1 A ; B - 2; C ; D – 2 Câu 7: Tam giác ABC có Aˆ 500 ; Bˆ 600 Lúc Cˆ bằng: A 300; B 800; C 700; D 500 Câu 8: Cho hình vẽ dưới, biết a c; b c, Aˆ 1300 Số đo Bˆ là: B/ TỰ LUẬN (6đ) Bài ( đ ): Thực phép tính 1 3 1 2 a) 4. ; b) ; c) ( 32 ) : 20 d) : 3 4 2 3 Bài ( đ ): Tính độ dài cạnh tam giác, biết chu vi 22 cm độ dài cạnh tỷ lệ với số 2,4,5 Bài 3( đ ):a) So sánh - 321 - 231; b) Cho ABC có Aˆ 900 ; Bˆ 300 Tính góc ngồi ABC C ? Bài 4( đ ): Cho góc xOy tia phân giác Oz Trên tia Ox lấy điểm A, tia Oy lấy điểm B cho OA = OB Lấy điểm I tia Oz (I khác O) a/ Chứng minh: ∆ OAI = ∆ OBI b/ Đoạn thẳng AB cắt Oz H Chứng minh H trung điểm AB c/ Chứng minh : AB Oz ……………………………………………………….//…………………………………………… III ĐÁP ÁN A/ TRẮC NGHIỆM (4đ) Mỗi câu 0,5đ Câu Đáp án B A D B A D C C B/ TỰ LUẬN (6đ) Bài ( đ ): a) - Thực luỹ thừa (0,25đ) - Kết (0,25đ) b) - Kết (0,5đ) c) - Thực ngoặc (0,25đ) - Kết (0,25đ) d) - Thực ngoặc (0,25đ) - Kết (0,25đ) Bài ( đ ): Gọi x,y,z độ dài tương ứng với cạnh tam giác ABC x y z + (0,5đ) + Áp dụng tính chất dãy tỉ số (0,25đ) + Kết (0,25đ) Bài 3( đ ): a) + So sánh 321 > 231 (0,25đ) 21 31 + So sánh - < - (0,25đ) b) Tính góc ngồi (0,5đ) Bài 4( đ ): Hình vẽ (0,5đ) a) - Chứng minh (0,5đ) b) - Chứng minh (0,5đ) c) - Chứng minh (0,5đ) …………………………………………….… Hết …………… ……………………………… PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (Năm học 2012 – 1013) Mơn: Tốn – Lớp -Thời gian: 90 phút Họ tên GV đề: Trương Công Nghiệp Đơn vị: Trường THCS Nguyễn Huệ A MA TRẬN ĐỀ : Cấp độ Chủ đề Số hữu tỉ lũy thừa Số câu: 4, Số điểm: 2,5 Tỉ lệ 25% Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Số câu: 1, Số điểm: 0,5 Tỉ lệ 5% Vận dụng Nhận biết Tổng Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Câu 1d Câu 1e,Câu 0,5 1,5 Số câu: Số câu: Số điểm: 0,5 Số điểm: 1,5 Câu 1a 0,5 Số câu: Số điểm: 0,5 Câu 1c 0,5 Số câu: Số điểm: 0,5 0.5 Câu 1b Tỉ lệ thức 2,5 0,5 Số câu: Số điểm: 0,5 Số câu: 1, Số điểm: 0,5 Tỉ lệ 5% 0,5 Câu 2b Đại lượng tỉ lệ thuận, nghịch 1 Số câu: Số điểm: Số câu: 1, Số điểm: Tỉ lệ 10% Câu 2a Hàm số đồ thị Số câu: 1, Số điểm: 0,5 Tỉ lệ 5% Đường thẳng vng góc, đường thẳng song song Số câu: 3, Số điểm: 3,5 Tỉ lệ 35% 0.5 Số câu: Số điểm: 0,5 Câu 3b Câu 3a 0.5 Số câu: 3, Số điểm: 1,5 Tỉ lệ 15% Tam giác Số câu: Số điểm: 0,5 0.5 Số câu: Số điểm: 0,5 0,5 Câu 2c 0.5 Số câu: Số điểm: 0,5 Câu 4a Câu 4b, 4c 1,5 Số câu: Số câu: Số điểm: 1,5 Số điểm: 1,5 3,5 Số câu: Số điểm: 1,5 Tỉ lệ 15% Tổng số câu 14 Tổng số điểm 10 Tỉ lệ 100% B Số câu: Số điểm: 1,5 Tỉ lệ 15% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ 70% Số câu: 14 Số điểm: 10 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học: 2012-2013 Mơn: Tốn – Lớp Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1:(2,5 điểm) a/ Trong số sau số số vô tỉ, số số hữu tỉ: 0,25; y x 0,3 b/ Tìm y biết c/ Tìm x biết d/ Tính – 4,12 – 0,267 làm tròn kết đến chữ số thập phân thứ hai e/ Tính 3. 5 4 Câu 2:(1,5 điểm) a/ Vẽ hệ trục tọa độ đánh dấu điểm M(1;2) b/ Cho biết ba người thợ xây tường hết Hỏi người thợ (với suất thế) xây tường hết ? Câu 3:(2,5 điểm) c Xem hình vẽ, biết góc A1 45 , góc B1 450, a c a/ Góc A2 góc B1 hai góc so le hay đồng vị b/ Tính số đo góc A2 c/ Vì b c ? A a 450 b 45 ? B Câu 4: (3,5 điểm) Cho tam giác ABC có AB = AC góc A = 700 Gọi D trung điểm BC Nối AD a/ Chứng minh tam giác ABD tam giác ACD b/ Chứng minh AD BC c/ Vẽ tia phân giác góc B cắt AD E Tính góc BED Câu 5:(1 điểm) Tìm hai số hữu tỉ a b biết a – b = 2(a + b) a – b = HẾT a b (với b khác 0) C ĐÁP ÁN : Câu 1: (2,5 điểm) a/ 0,25 số hữu tỉ (0,25đ ) ; số vô tỉ (0,25đ ) b/ y = 5/2 (0,5đ) c/ x = 0,3 (0,25đ) x = - 0,3 (0,25đ) d/ Kết : -4,387 (0,25đ) Làm tròn : - 4,39 (0,25đ) 27 e/ Kết : (0,5đ) 400 Câu 2:(1,5 điểm) a/ Vẽ hệ trục tọa độ (0,25đ ) Đánh dấu điểm A : (0,25đ) b/ Gọi số để người xây xong bứt tường x (0,25đ) Theo tính chất đại lượng tỉ lệ nghịch ta có :x/4=3/6 (0,5đ) X = trả lời (0,5đ) Câu 3:(2,5 điểm) a/ Trả lời (0,5đ ) b/ Trả lời (0,5đ) c/ Suy a//b(hai góc so le nhau) (0,25đ) Suy đường thẳngt a vng góc đường thẳng b (0,25đ) Câu : Hình vẽ (0,5đ ) ; Viết GT KL (0,5đ ) a/ Trình bày đầy đủ có (1đ ) b/ suy ADB ADC (hai góc tương ứng) (0,25đ) mà ADB ADC = 90 (hai góc kề bù) (0,25đ) Kết luận AD vng góc BC (0,5đ) c/ Tính BDA 40 (0,25đ) Tính B 50 (0,25đ) ABE 25 (BE tia phân giác góc B) (0,25đ) BED 65 (góc ngồi tam giác BED) (0,25đ) Câu ::(1 điểm) Từ a – b=2(a + b) suy a = -3b Từ a – b= a/b suy b = ¾ Thay b = ¾ vào a = -3b suy a = -9/4 (0,25đ) (0,5đ) (0,25đ) Ghi chú:- Nếu HS giải theo cách khác mà giám khảo vận dụng vào thang điểm câu cách hợp lí điểm ... x c) A = 75 25 - 75 24 B = 75 24 – 75 23 Học sinh khối lớp quyên góp số sách nộp cho thư viện Lớp 71 có 37 học sinh, Lớp có 37 học sinh, Lớp 73 có 40 học sinh, Lớp có 36 học sinh Hỏi lớp quyên góp... c 0,25 0,25 0, 25 3, x (3, 7) : (0, 25) x 2 x 37 25 24 24 0,25 0,25 24 A = 75 - 75 = 75 ( 75 – ) = 75 74 B = 75 24 – 75 23 = 75 23( 75 – ) = 75 23 .74 Suy A > B Bài : 0,25 0,25 1,5 điểm... LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ (NĂM HỌC 2012 - 2013) Môn: Tốn (Thời gian: 90 phút) Họ tên GV đề: Phan Thị Thu Đơn vị: Trường THCS Lý Thường Kiệt ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (2012- 2013) I/ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: