Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo Đề thi HK 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2017 - Sở GD&ĐT Quảng Nam - Mã đề S04 để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kỳ thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 03 trang) KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn: SINH - LỚP 12 Thời gian: 45 phút ( khơng tính thời gian giao đề) MÃ ĐỀ: S04 I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : (8 điểm) Câu Liệu pháp gen việc A chữa trị bệnh di truyền cách phục hồi chức gen bị đột biến B chữa trị bệnh di truyền cách thêm chức cho tế bào C loại bỏ tế bào mang gen đột biến khỏi thể người bệnh D làm thay đổi vị trí gen nhiễm sắc thể người bệnh Câu Mức phản ứng kiểu gen A tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác B kiểu gen qui định di truyền hay khơng tùy thuộc vào môi trường C tập hợp kiểu gen quy định kiểu hình D tượng kiểu gen thay đổi kiểu hình trước điều kiện môi trường khác Câu Đột biến sau làm cho hai alen gen nằm nhiễm sắc thể? A Lặp đoạn nhiễm sắc thể B Mất đoạn nhiễm sắc thể C Chuyển đoạn nhiễm sắc thể D Đảo đoạn nhiễm sắc thể Câu Khi nói phương pháp tạo giống cơng nghệ tế bào, có phát biểu sau đúng? (1) Các giống tạo cơng nghệ cấy truyền phơi có kiểu gen hồn tồn giống giống mẹ (2) Cơng nghệ ni cấy hạt phấn nỗn chưa thụ tinh, sau gây lưỡng bội hóa tạo giống trồng mang kiểu gen đồng hợp tất cặp gen (3) Nhân vơ tính động vật dựa sở trình phân bào nguyên phân (4) Bằng công nghệ nuôi cấy mô tế bào thực vật nhân nhanh giống q A B C D Câu Phát biểu sau nói nội dung quy luật phân li Menđen? A Các alen bố mẹ tồn chung tế bào có hịa trộn B Khi hình thành giao tử thành viên cặp alen phân li đồng giao tử C Các thành viên cặp alen có tượng phân li q trình tạo giao tử D Mỗi tính trạng alen qui định có nguồn gốc từ bố Câu Ở loài thực vật, cho P chủng hoa đỏ lai với hoa trắng, F1 thu 100% hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có kiểu hình phân li theo tỷ lệ : hoa đỏ : hoa trắng Khi cho F1 lai phân tích, theo lý thuyết kết phân li kiểu hình Fa A hoa đỏ : hoa trắng B hoa đỏ : hoa trắng C hoa đỏ : hoa trắng D hoa đỏ : hoa trắng Câu Ở lồi động vật, xét thể có kiểu gen AB giảm phân bình thường, theo lý thuyết tỉ lệ ab loại giao tử tạo bao nhiêu? Biết khoảng cách tương đối hai cặp gen A,a B,b cặp nhiễm sắc thể 40cM A AB = ab = 20% , Ab = aB = 30% B AB = ab = 60% , Ab = aB = 40% C AB = ab = 40% , Ab = aB = 60% D AB = ab = 30% , Ab = aB = 20% Câu Bệnh sau không thuộc loại bệnh di truyền phân tử? A Máu khó đơng B Ung thư máu C Thiếu máu hồng cầu lưỡi liềm D Mù màu Câu Nội dung sau đặc điểm di truyền gen nằm vùng khơng tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X? Trang 1/3 - Mã đề S04 A Di truyền thẳng B Di truyền chéo C Chỉ di truyền cho giới XY D Chỉ di truyền cho giới XX Câu 10 Hiện tượng di truyền ngồi nhân khơng gọi di truyền A theo dòng mẹ B tế bào chất C nhiễm sắc thể D gen Câu 11 Thành phần hóa học cấu tạo nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực gồm: A axit amin ADN B ADN prôtêin C nuclêôtit axit amin D ARN prơtêin Câu 12 Ở lồi thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định trịn trội hồn tồn so với alen b quy định dài Các cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng Cho dị hợp cặp gen giao phấn với thân thấp, dài thu được: 965 thân cao, tròn : 206 thân cao, dài : 185 thân thấp, tròn : 944 thân thấp, dài Biết khơng có đột biến xảy ra, sức sống giao tử hợp tử ngang nhau, khoảng cách tương đối nhiễm sắc thể cặp gen nói A 8,5cM B 41,5cM C 20,75cM D 17cM Câu 13 Một gen có 3000 nuclêơtit, số nuclêôtit loại A chiếm 20% Một đột biến điểm xảy làm gen giảm liên kết hiđrô, số nuclêôtit loại gen sau đột biến A A = T = 599 , G = X = 901 B A = T = 602 , G = X = 898 C A = T = 600 , G = X = 900 D A = T = 599 , G = X = 900 Câu 14 Nội dung sau nói lên tính đặc hiệu mã di truyền? A Một ba mã hóa cho nhiều loại axit amin B Tất loài có chung mã di truyền C Nhiều ba khác mã hóa cho loại axit amin D Một ba mã hóa cho loại axit amin Câu 15 Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng, hai cặp gen nằm hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác Cho P AaBb x Aabb, theo lý thuyết tỷ lệ kiểu hình thân cao, hoa trắng thu F1 A 16 B C D 16 Câu 16 Ở cà chua, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Dùng cơnsixin để xử lí hợp tử lưỡng bội có kiểu gen Aa thu thể tứ bội Cho thể tứ bội giao phấn với đỏ lưỡng bội dị hợp, trường hợp bố mẹ giảm phân bình thường, tính theo lí thuyết tỉ lệ phân li kiểu hình đời A đỏ: vàng B đỏ: vàng C 35 đỏ: vàng D 11 đỏ: vàng Câu 17 Cơ sở tế bào học quy luật phân li độc lập A cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác phân li độc lập tổ hợp ngẫu nhiên trình giảm phân hình thành giao tử B cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng phân li độc lập tổ hợp ngẫu nhiên trình giảm phân hình thành giao tử C cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác phân li trình giảm phân hình thành giao tử tổ hợp ngẫu nhiên thụ tinh D cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng phân li trình giảm phân hình thành giao tử tổ hợp ngẫu nhiên thụ tinh Câu 18 Sử dụng plasmit làm thể truyền để chuyển gen tổng hợp insulin từ tế bào người sang tế bào vi khuẩn E.coli Các thành phần ADN tái tổ hợp tạo trường hợp A ADN plasmit gen tổng hợp insulin người B ADN plasmit ADN tế bào người C ADN plasmit tế bào vi khuẩn E.coli D tế bào vi khuẩn E.coli tế bào người Trang 2/3 - Mã đề S04 Câu 19 Tương tác gen không alen tượng hai nhiều gen không alen A nằm nhiễm sắc thể di truyền B quy định tính trạng khác C phân li độc lập quy định tính trạng khác D chi phối đến biểu tính trạng Câu 20 Enzim tháo xoắn trình phiên mã A restrictaza B ARN polimeraza C ligaza D ADN polimeraza Câu 21 Trong chế điều hoà hoạt động gen vi khuẩn E coli, chất cảm ứng có vai trị gì? A Ức chế gen điều hồ, ngăn cản q trình tổng hợp prơtêin ức chế B Hoạt hố enzim ARN pơlimeraza C Vơ hiệu hố prơtêin ức chế, giải phóng vùng vận hành D Giải phóng chất ức chế kích thích hoạt động phiên mã gen cấu trúc Câu 22 Cho bước quy trình tạo giống mới, quy trình sau tạo giống phương pháp gây đột biến? I Tạo dòng chủng II Xử lý mẫu vật tác nhân đột biến thích hợp III Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn A II → I→ III B II → III→ I C I → II→ III D III → II→ I Câu 23 Ở ruồi giấm có nhiễm sắc thể 2n = Số lượng nhiễm sắc thể có tế bào sinh dưỡng thể ba nhiễm A 24 B 12 C D Câu 24 Thành tựu sau tạo giống công nghệ gen động vật? A Cừu sản sinh prôtêin người sữa B Cừu Đôly mang đặc điểm di truyền giống cừu cho nhân tế bào tuyến vú C Dê sản sinh prôtêin tơ nhện sữa D Chuột nhắt mang gen hoocmôn sinh trưởng chuột cống II PHẦN TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN: (2 điểm) Câu (1 điểm) a Ưu lai gì? b Theo giả thuyết siêu trội, khơng nên dùng lai F1 có ưu lai cao để làm giống? Câu (1 điểm) a Một quần thể tự thụ phấn bắt buộc hệ xuất phát có 100% Aa Theo lý thuyết, tỷ lệ kiểu gen AA hệ F3 bao nhiêu? b Một quần thể ngẫu phối có cấu trúc di truyền sau: P 0,2AA : 0,2Aa : 0,6aa - Tính tần số alen A a quần thể - Quần thể đạt trạng thái cân di truyền chưa? Vì sao? HẾT - Trang 3/3 - Mã đề S04 ... truyền sau: P 0,2AA : 0,2Aa : 0,6aa - Tính tần số alen A a quần thể - Quần thể đạt trạng thái cân di truyền chưa? Vì sao? HẾT - Trang 3/3 - Mã đề S04 ... 900 Câu 14 Nội dung sau nói lên tính đặc hiệu mã di truyền? A Một ba mã hóa cho nhiều loại axit amin B Tất lồi có chung mã di truyền C Nhiều ba khác mã hóa cho loại axit amin D Một ba mã hóa... theo lí thuyết tỉ lệ phân li kiểu hình đời A đỏ: vàng B đỏ: vàng C 35 đỏ: vàng D 11 đỏ: vàng Câu 17 Cơ sở tế bào học quy luật phân li độc lập A cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác phân