Đang tải... (xem toàn văn)
Nếu bạn là một giáo viên mới bước vào nghề thì hy vọng những lời khuyên sau đây của thầy giáo Bryce Withrow – giáo viên cấp 1-2 ở Kansas (Mỹ), người đã từng có hơn 35 năm kinh nghiệm giả[r]
(1)Để trở thành giáo viên giỏi
In trang E-mail BTV : Trần Mạnh Cường - Thứ Tư, 20/5/2009
Nếu bạn giáo viên bước vào nghề hy vọng lời khuyên sau thầy giáo Bryce Withrow – giáo viên cấp 1-2 Kansas (Mỹ), người có 35 năm kinh nghiệm giảng dạy nước Mỹ, Đức, Anh – gợi ý giúp bạn đạt hiệu quả cao công tác giảng dạy chun mơn cách tiếp cận học trị
Giáo viên vùng cao 1 Khép vào kỷ luật, tách riêng chinh phục
Tôi hiểu rằng, đối diện với học sinh lớp, có bạn lớp xung quanh, học sinh trả lời cách có chúng trả lời hồn tồn khác Nếu tơi cần hiểu học sinh, tơi đề nghị em lại sau buổi học, sau tơi nói với cậu (cơ) ta Thường chúng bày tỏ kính trọng chấp thuận u cầu tơi vừa nói Nếu làm việc trước lớp, đặc biệt với học sinh nam, tơi thật khó mà thu kết tương tự
2 Sự hài hước
Hài hước cách truyền đạt cho học sinh điều mà cách khác đạt Tôi vui đùa với học trị Khi thầy trị hiểu việc vui đùa, trêu chọc lẫn chấp nhận Chỉ vui đùa tuyệt đối không giễu cợt hay tỏ châm chọc bọn trẻ Vì thế, mỉm cười với chúng Một nụ cười thân thiện với học trị, chí nụ cười với bạn, đủ giúp bạn tạo thiện cảm với học trị
3 Hãy làm mà bạn nói làm
(2)Tại lại phải cố gắng làm điều bạn thực không thích bạn phải làm gì? Nhiều giáo viên nên nghỉ việc họ bắt đầu cảm thấy sợ phải đến trường Bọn trẻ hiểu thái độ dù giáo viên có thú nhận hay không Tôi gần số giáo viên – họ thực khơng u thích học trị Vậy họ lại có mặt giảng đường? Hãy bọn trẻ hiểu bạn đến trường chúng
5 Đối xử với bọn trẻ với người
Trẻ người, khác chúng nhỏ Tôi chưa lên giọng với học trị mình, từ ngữ mà tơi dùng để nói với chúng giống với người khác học trị nhỏ tơi hiểu điều Thêm nữa, bạn nên biết cách lắng nghe chúng, dành cho chúng thời gian để nói điều mà chúng muốn bày tỏ Đừng cắt ngang lời chúng việc người lớn Hãy dành riêng cho chúng thời gian để làm việc
6 Nhận lỗi
Đây việc làm khó người lớn Nhưng bạn cần phải nhận lỗi làm điều ngay, nhanh tốt Chẳng hạn, vui đùa với học trị tơi nhận thấy khiến hay cậu nhỏ ngượng ngùng hay cảm thấy bị tổn thương, dừng lại xin lỗi chúng
7 Trung thực cởi mở
Bởi bạn khơng trung thực, trước sau bọn trẻ biết Nếu điều nêu lên bạn khơng biết câu trả lời, thừa nhận bạn cố gắng tìm lời giải, làm điều với học trị Bạn người kiên nhẫn để làm mẫu cho bọn trẻ bạn rơi vào tình khơng thoải mái đừng cố nói dối hay quanh co lảng tránh điều 8 Khơng so sánh cách thiếu sở
Chẳng hạn, bạn đừng nghĩ cậu em ngỗ ngược anh trai làm chuyện Hãy nghĩ bọn trẻ lớn lên chúng thay đổi, chúng hiểu việc làm lại phải nghiêm khắc với chúng
In trang