Giáo án được biên soạn với mục đích nhằm giúp các em học sinh hiểu biết được vị trí của cacbon trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, cấu hình electron nguyên tử, các dạng thù hình của cacbon, tính chất vật lý (cấu trúc tinh thể, độ cứng, độ dẫn điện), ứng dụng; hiểu được C có tính phi kim yếu (tdv hidro và kim loại), tính khử (tdv oxi và oxit kim loại). Trong một số hợp chất, C thường có SOH + 2 hoặc + 4.
Tuần 12 Tiết 23 CHƯƠNG III: CACBON – SILIC Bài 15: CACBON I Mục tiêu học: Kiến thức: Biết được: Vị trí của cacbon BTH các NTHH, cấu hình electron nguyên tử, các dạng thù hình của cacbon, tính chất vật lý (cấu trúc tinh thể, độ cứng, độ dẫn điện), ứng dụng Hiểu được: C có tính phi kim yếu (tdv hidro và kim loại), tính khử (tdv oxi và oxit kim loại) Trong một số hợp chất, C thường có SOH + hoặc + Kỹ năng: Viết PTHH minh họa TCHH của C TRỌNG TÂM: - Một số dạng thù hình của C có TCVL khác cấu trúc tinh thể và kha liên kết khác - C vừa có tính phi kim yếu (tdv hidro và kim loại), vừa có tính khử (tdv oxi và oxit kim loại) Tích hợp - Mơn sinh học: thành phần sở của các tế bào động vật và thực vật - Môn địa lý: một số mỏ than và khoáng vật của nước ta - Môn công dân: giáo dục ý thức bao vệ môi trường, tinh thần tự giác Phát triển lực học sinh: Sử dụng kiến thức liên môn: hóa, sinh, địa, giáo dục công dân giúp học sinh hiểu rõ nguyên nhân gây hiệu ứng nhà kính, ô nhiễm môi trường Từ đó, các em có ý thức bao vệ môi trường một số biện pháp thiết thực của ban thân II Phương pháp: trực quan sinh động, đàm thoại, gợi mở III Chuẩn bị: + GV: Mô hình than chì, kim cương mẫu than gỗ, mồ hóng, máy tính, máy chiếu, các tài liệu môn Sinh, GDCD, Địa + HS: Xem lại kiến thức cấu trúc tính thể kim cương (lớp 10), TCHH của cacbon (lớp 9) Chuẩn bị At – lát Địa lý Tìm hiều hiệu ứng nhà kính và biện pháp làm giam hiệu ứng nhà kính * Ứng dụng CNTT: dùng powerpoint để trình chiếu các hình anh, thí nghiệm minh hoạ nội dung kiến thức từng phần cần truyền đạt cho học sinh IV Tiến trình tổ chức dạy học: Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: Kết hợp bài dạy Bài mới: Chiếu một số hình anh kim cương, đố trang sức, bút chì, trang y tế,… gợi mở để học sinh dự đoán nguyên tố được học bài học hôm Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: I VỊ TRÍ VÀ CẤU HÌNH ELECTRON GV: cho kí hiệu nguyên - HS viết cấu hình e NGUYÊN TỬ tử yêu cầu HS viết cấu nguyên tử => vị trí - Kí hiệu: hình e ngtử vị trí của C bang tuần hoàn GV: Hãy xác định số oxi hóa của C các chất sau: C, CH4, CO2, CO nêu các trạng thái oxi hóa có thể có của cacbon? - Yêu cầu HS dự đoán TCHH của C (phần tính chất hóa học chứng minh dự đoán này) Hoạt động 2: GV: cho hs quan sát các mô hình, mẫu vật, ứng dụng của các dạng thù hình của cacbon GV nhận xét – bổ sung GV : hướng dẫn HS dựa vào đặc điểm cấu trúc tính thể của các dạng thù hình giai thích tại các dạng thù hình của cacbon có tính chất vật lí trái ngược Chiếu hình anh và đặt câu hỏi - Vì nên đeo trang y tế ngoài đường phố, nơi làm việc - Vì cơm bị khê người ta thường cho vào nồi cơm một mẩu than củi ? (Đây là mẹo vặt thường được dùng không may cơm bị khê của C BTH - Cấu hình electron : 1s22s22p2 - HS xác định số - Vị trí: ô 6, chu kì 2, nhóm IVA OXH của C: -4, 0, Số oxi hóa: -4, 0, +2, +4 +2, +4 - Tính oxi hóa và tính khử II TÍNH CHẤT VẬT LÝ - ỨNG DỤNG Cấu Hoạt động nhóm để trúc điền các thông tin vào Kim Tứ phiếu học tập cương diện - Các dạng thù hình của Cacbon có tính chất vật lý khác cấu trúc của chúng khác -Chứa than hoạt tính => hấp phụ khí độc Do than củi xốp có tính hấp phụ nên hấp phụ mùi khét của cơm làm cho cơm đở mùi khê.) Tính Ứng dụng chất Tinh thể Làm đồ trang sức, mũi dao, suốt, rất mũi cứng, khoan,bột không mài…… dẫn điện, dẫn nhiệt Than Cấu Tinh thể Làm điện chì trúc màu xám cực, ṛt bút lớp đen, mềm chì Các tạo hợp kim lớp chịu nhiệt liên kết … yếu với C vô tinh Màu đen Chế tạo vật định thể xốp, có liệu siêu dẫn, hình nhỏ, kha mặt nạ chớng cấu hấp thụ độc,… trúc vô các chất trật tự khí, chất tan III TÍNH CHẤT HĨA HỌC Hoạt động 3: - u cầu HS: dự đoán - Tính oxi hóa và tính Ở nhiệt độ thường C khá trơ mặt hóa học trở lên hoạt động đun nóng tính chất hóa học của khử Trong các pư , C thể hiên tính khử, tính oxi cacbon dựa vào cấu trúc nguyên tử và các trạng thái số oxi hóa của cacbon - Khi nào C thể hiện tính khử? - Khi tác dụng với oxi hóa và một sớ hợp chất có - Tính khử: (đặc trưng) tính oxi hóa - Tác dung với oxi: - Làm thí nghiệm, quan sát hiện tượng và viết phương trình phan Ở nhiệt độ cao: ứng có - Làm thí nghiệm than củi ∆H < (PƯ tỏa nhiệt) tác dụng với O2 - Yêu cầu HS vận dụng tra lời câu hỏi cuộc thi olympia: Vì than đá chất thành đống lớn có thể tự bốc cháy? - Chiếu hình anh, video clip hiệu ứng nhà kính, nêu nguyên nhân, biện pháp bao vệ môi trường? - Cung cấp: Ở nhiệt độ cao: - HS trình bày - Tác dụng với hợp chất Cacbon khử được nhiều oxit kim loại, td với nhiều hợp chất có tính oxi hóa: - Nên sử dụng bếp than nơi thoáng khí (dư O2) để hạn chế khí CO tạo Tính oxi hóa: + Tác dụng với hidro: - Trình bày ý kiến + Tác dụng với kim loại - CO là chất khí độc Nên sử dụng bếp than - HS lắng nghe nào thì giam thiểu gây ô nhiễm không khí? - HS lắng nghe - Có nên nằm bếp than sau sinh quan niệm của ông bà ta vẫn nói Lưu ý: Cacbon không tác dụng trực tiếp với - Khi tác dụng với H2 halogen GV lấy VD C tác dụng và kim loại - Lấy VD với hợp chất -Khi nào C thể hiện tính oxi hóa? - Lấy ví dụ minh họa - HS trình bày muối cacbua ( Nhôm cacbua) IV TRẠNG THÁI TỰ NHIÊN - Tự - Khoáng chất - Cơ sở tế bào của động, thực vật Hoạt động 4: - Từ tính chất vật lý và tính chất hóa học của C, cho biết trạng thái tự nhiên của C? - Dựa vào At – lát địa lý cho biết các mỏ than lớn của nước ta nằm đâu? - Tại hợp chất của Cacbon là thành phần sở của tế bào động và thực vật? - Hãy nêu các phương pháp điều chế than cốc, than chì, than gỗ, than muội và kim cương nhân tạo? - HS quan sát At – lát và trình bày - Kết hợp kiến thức hóa – sinh để tra lời V ĐIỀU CHẾ (Đọc thêm SGK) - HS trình bày Củng cố học: Trị chơi chữ Hướng dẫn học sinh học nhà: - Tính chất vật lý, ứng dụng của kim cương, than chì và cacbon vô định hình - Tính chất hóa học PTHH - BTVN: 4,5/70 SGK Chuẩn bị: Hợp chất cacbon V Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ... cơm bị khê của C BTH - Cấu hình electron : 1s22s22p2 - HS xác định số - Vị trí: ô 6, chu kì 2, nhóm IVA OXH của C: -4 , 0, Số oxi hóa: -4 , 0, +2, +4 +2, +4 - Tính oxi hóa và tính... cháy? - Chiếu hình anh, video clip hiệu ứng nhà kính, nêu nguyên nhân, biện pháp bao vệ môi trường? - Cung cấp: Ở nhiệt độ cao: - HS trình bày - Tác dụng với hợp chất Cacbon khử... – lát và trình bày - Kết hợp kiến thức hóa – sinh để tra lời V ĐIỀU CHẾ (Đọc thêm SGK) - HS trình bày Củng cố học: Trị chơi chữ Hướng dẫn học sinh học nhà: - Tính chất vật lý,