1 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN HÒA AN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2011-2012 Môn: Ngữ văn - Lớp Thời gian làm bài: 150 phút(Không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI Câu 1(4 điểm) Cho ca dao sau:“ Cày đồng buổi ban trưa Mồ thánh thót mưa ruộng cày Ai bưng bát cơm đầy Dẻo thơm hạt đắng cay muôn phần” a) Chỉ biện pháp tu từ sử dụng ca dao trên? b) Nêu tác dụng biện pháp tu từ đó? Câu 2(4 điểm) Viết đoạn văn ngắn (5 – câu) giải thích tâm trạng người anh đứng trước tranh “Anh trai tôi” em gái: Thoạt tiên ngỡ ngàng, sau đến hãnh diện, sau xấu hổ - Văn “Bức tranh em gái tôi” - Tạ Duy Anh Câu 3(12 điểm) Kỉ niệm mái trường, thầy cô bạn bè kỉ niệm đẹp đẽ thân thương khó phai mờ tâm trí người Hãy viết văn kể lại kỉ niệm làm em xúc động nhớ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 1: (4 điểm) a, Chỉ phép so sánh nói ca dao (2đ) - Xác định phép so sánh: mồ thánh thót – mưa ruộng cày; - Nói q: mồ thánh thótb, Tác dụng biện pháp tu từ - Khắc họa cụ thể sinh động hình ảnh người nơng dân lao động vất vả trưa hè nắng nóng (1đ) - Nhắc nhở phải biết quý trọng thành lao động, sẻ chia đồng cảm với nỗi nhọc nhằn người lao động (1 đ) Câu 2: (4 điểm) Đoạn văn cần đạt yêu cầu sau:- Làm rõ nội dung (3 điểm): + Ngỡ ngàng khơng tin nhân vật tranh giải lại + Hãnh diện tranh kia, hình ảnh mà đẹp + Xấu hổ chẳng nhẽ lại đẹp ư? Hình ảnh đẹp đẽ lịng người em gái q đỗi nhân hậu sáng - Đoạn văn bố cục ba phần : Mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn (1 điểm) Câu 3: (12 điểm) Yêu cầu: - Thể loại: văn tự - kể chuyện đời thường - Người kể thứ (hoặc thứ 3) - Nội dung việc kể: chọn việc sau để xây dựng câu chuyện: + Kỉ niệm ngày học + Kỉ niệm thầy giáo cô giáo yêu thương học trị chăm sóc em làm em nhớ + Kỉ niệm lần mắc lỗi… Mở bài: 2đ Giới thiệu nhân vật việc kể Thân bài: 8đ Kể lại câu chuyện theo thứ tự việc từ mở đầu đến diễn biến kết thúc hợp lí Kết bài: 2đ - Ý nghĩa chuyện, điều nhắn gửi đến người đọc?- Suy nghĩ thân