- Giaùo vieân: Caùc baøi haùt chuû ñeà “Tröôøng em” + Mi-croâ khoâng daây ñeå chôi troø chôi “Phoùng vieân” + giaáy traéng + buùt maøu + caùc truyeän taám göông veà hoïc sinh lôùp 5 göô[r]
(1)Thứ hai ngày 23 tháng năm 2010 ĐẠO ĐỨC
EM LAØ HỌC SINH LỚP NĂM (tiết 1)
I MỤC TIÊU:
- Biết: HS lớp học sinh lớp lớn trường, cần phải gương mẫu cho em lớp học tập
- Có ý thức học tập, rèn luyện - Vui tự hào học sinh lớp
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Các hát chủ đề “Trường em” + Mi-crô không dây để chơi trị chơi “Phóng viên” + giấy trắng + bút màu + truyện gương học sinh lớp gương mẫu - Học sinh: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
1’ 1 Ổn định: Haùt
4’ 2 Bài cũ: Kiểm tra SGK 1’ 3 Giới thiệu mới:
- Em học sinh lớp 30’ Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Quan sát tranh thảo luận
Phương pháp: Thảo luận, thực hành
- Yêu cầu học sinh quan sát tranh SGK trang - trả lời câu hỏi
- HS thảo luận nhóm đôi
- Tranh vẽ gì? - 1) Cơ giáo chúc mừng bạn học sinh lên lớp
- 2) Bạn học sinh lớp chăm học tập bố khen
- Em nghĩ xem tranh trên? - Em cảm thấy vui tự hào - HS lớp có khác so với học sinh lớp
dưới? - Lớp lớp lớn trường - Theo em cần làm để xứng đáng
học sinh lớp 5? Vì sao? - HS trả lời GV kết luận -> Năm em lên lớp Năm, lớp
lớn trường Vì vậy, HS lớp cần phải gương mẫu mặt em HS khối lớp khác học tập
* Hoạt động 2: Học sinh làm tập - Hoạt động cá nhân
Phương pháp: Thực hành
(2)- Học sinh trao đổi kết tự nhận thức với bạn ngồi bên cạnh
- Giáo viên nhận xét - HS trình bày trước lớp GV kết luận ->Các điểm (a), (b), (c), (d), (e)
nhiệm vụ HS lớp mà cần phải thực Bây tự liên hệ xem làm gì; cần cố gắng
* Hoạt động 3:Tự liên hệ (BT 2)
GV nêu yêu cầu tự liên hệ
GV mời số em tự liên hệ trước lớp
_ Thảo luận nhóm đôi
_ HS tự suy nghĩ, đối chiếu việc làm từ trước đến với nhiệm vụ HS lớp
* Hoạt động 4: Củng cố: Chơi trị chơi “Phóng viên”
- Hoạt động lớp
Phương pháp: Trò chơi, hỏi đáp
- Một số học sinh thay phiên đóng vai phóng viên (Báo KQ hay NĐ) để vấn học sinh lớp số câu hỏi có liên quan đến chủ đề học
- Theo bạn, học sinh lớp Năm cần phải làm ?
- Bạn cảm thấy học sinh lớp Năm?
- Bạn thực điểm chương trình “Rèn luyện đội viên”? - Dự kiến câu hỏi học sinh - Hãy nêu điểm bạn thấy cần
phải cố gắng để xứng đáng học sinh lớp Năm
* Biết nhắc nhở bạn có ý thức học tập, rèn luyện
- Bạn hát hát đọc thơ chủ đề “Trường em”
- Nhận xét kết luận - Giáo viên đọc ghi nhớ SGK 1’ 5 Tổng kết - dặn dò
- Lập kế hoạch phấn đấu thân năm học
- Sưu tầm thơ, hát chủ đề “Trường em”
- Sưu tầm báo, gương học sinh lớp gương mẫu