[r]
(1)Tuần - Tiết 35+36
Bài viết Tập làm văn số 2- Ngữ văn 8 (Tự kết hợp miêu tả biểu cảm)
Đề bài:
HÃy kể lại lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô giáo phiền lòng
A Yêu cÇu chung:
- Nội dung: Học sinh kể lại sinh động lần mắc khuyết điểm khiến thầy, cụ phin lũng
- Thể loại: Văn tự - Hình thức:
+ Chọn kể, trình tự kể phù hợp + Sử dụng tốt yếu tố miêu tả biểu cảm
+ Bố cục ba phần rõ ràng; tách đoạn phần thân hợp lí
+ Diễn đạt mạch lạc, trơi chảy, có cảm xúc; tránh lan man dài dịng khơng cần thiết
+ Hạn chế lỗi, chữ viết đẹp tránh tẩy xố
B Dµn bµi:
1 Mở (1.0 điểm):
- Nêu hoàn cảnh gợi nhớ lần mắc lỗi ấy(Thời gian, không gian ) - Cảm xúc khái quát việc
2 Thân (8.0 điểm):
- Kể lần mắc lỗi với thầy, giáo: nào? đâu? Em phạm lỗi gì? Và chuyện xảy nh nào? (2.5 điểm)
- Miêu tả việc xảy ra, hình ảnh thầy, cô giáo sau em mắc lỗi (nét mặt, lời nói, thái độ ) (2.0 điểm)
- Những tình cảm, tâm trạng suy nghĩ em việc xảy (lo lắng, ân hận, bn phiỊn ) (2.0 ®iĨm)
- Sau việc ấy, em phấn đấu sửa chữa tiến (1.5 im)
3 Kết (1.0 điểm):
- Suy nghĩ công ơn thầy, cô giáo
- Mong muốn ngày đợc gặp lại thầy, cô giáo …
C BiĨu ®iĨm:
* Điểm - 10: Bài viết đạt yêu cầu chung, đảm bảo ý dàn bài; văn viết sáng tạo có cảm xúc chân thực sinh động; sử dụng tốt yếu tố miêu tả biểu cảm Có thể mắc lỗi loại
(2)* Điểm - 6: Bài viết đảm bảo yêu cầu chung song nội dung đơi chỗ cịn sơ sài; sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm phù hợp; diễn đạt cịn đơi chỗ cịn lan man, tối ý; mắc lỗi loại Chữ rõ ràng cho điểm
* Điểm - 4: Bài viết thể loại, nội dung sơ sài; biết sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm; diễn đạt rờm rà, lủng củng; mắc lỗi loại Chữ đọc đợc cho điểm
* Điểm 1- 2: Viết đợc đoạn số câu có nội dung đề; mắc nhiều lỗi; chữ xấu