- Thoâng qua chuû ñieåm: uoáng nöôùc nhôù nguoàn hoïc sinh tích cöïc tìm hieåu veà caûnh ñeïp queâhöông vaø tham quan caûnh ñeïp queâ höông.. - Giaùo duïc hoïc sinh coù tình caûm ñoái vô[r]
(1)Hoạt động giờ:
Chủ điểm: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Thông qua chủ điểm Uốâng nước nhớ nguồn giáo viên hướng đẫn học sinh tham quan thắng cảnh quê hương Giáo dục học sinh có tình cảm với q hương
II/ CÁC HOẠY ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1/ Kiểm tra cũ:
- Em giới thiệu số cảnh đẹp quê hương? Trong cảnh đó, cảnh em q nhất? Vì sao?
2/ Dạy mới:
a/ Giới thiệu bài: Gv nêu mục tiêu
b/ Hướng dẫn h/s tham quan cảnh đẹp quê hương
- Gv giới thiệu thời gian địa điểm tham quan
+ Địa điểm tham quan : Công viên Diên Hồng( Hồ Đức An) + Thời gian tham quan: chiều ngày thứ hai tuần 15
+ Gv kết hợp với phụ huynh đưa học sinh tham quan công viên Diên Hồng gần trường.Gv đưa số câu hỏi để phát vấn h/s qua trình tham quan
- Em có nhận xét phong cảnh cơng viên Diên Hồng - Trong phong cảnh đó, em thích phong cảnh nhất? Vì sao? - Khi tham quan em cần có hành vi
3 Củng cố dặn dò:
- Nhận xét buổi tham quan
- Nhắc nhở học sinh bảo đảm an tồn giao thơng
(2)Hoạt động
Chủ điểm: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN I MỤC TIÊU:
- Thông qua chủ điểm: uống nước nhớ nguồn học sinh tích cực tìm hiểu cảnh đẹp quêhương tham quan cảnh đẹp quê hương
- Giáo dục học sinh có tình cảm quê hương II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
1 Kiểm tra cũ.
- Em kể tên số cảnh đẹp quê hương?
- Em phát biểu cảm nghĩ sau em tham quan số cảnh đẹp quê hương?
GV nhận xét bổ sung 2 Dạy mới.
a Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu b Giảng.
Câu hỏi 1: Em kể tên số cảnh đẹp quê hương ? Khu du lịch Đồng Xanh
- Biển hồ
- Cánh đồng An Phú - Ngã ba Phù Đổng - Nhà lưu niệm Bác Hồ
Câu hỏi 2:Trong cảnh đẹp quê hương? Em thích cảnh đẹp nhất? Vì sao?
- HS nối tiếp kể GV lớp nhận xét bổ sung - GV hướng dẫn HS nhận xét bổ sung
- GV hướng dẫn hS chơi trò chơi: Tập làm hướng dẫn viên du lịch - HS nối tiếp đóng vai hướng dẫn viên du lịch, đưa khách tham quan gới thiệu cảnh đẹp quê hương
- Sau vai học sinh lên đóng GV lớp nhận xét, rút kinh nghiệm để em khác lên đóng vai hồn thành tốt
3 Củng cố dặn doø.
- Em kể vài cảnh đẹp quê hương
- Khi thăm cảnh đẹp quê hương em phải có ý thức nào?
(3)Hoạt động
Chủ điểm: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN I MỤC TIÊU:
Thông qua chủ điểm uống nước nhớ nguồn tổ chức cho học sinh kỉ niệm ngày quốc phịng tồn dân
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra cũ
- Vì em phải biết ơn thương binh anh hùng liệt só?
2 dạy
a Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu b Giảng
* Sinh hoạt văn nghệ kỉ niện ngày quốc phịng tồn dân
- HS hát đơn ca, tập thể,, kể chuyện, đọc thơ có nội dung uống nước nhớ nguồn * Kỉ niệm ngày quốc phịng tồn dân
GV nêu câu hỏi:
- Ngày Quốc Phịng tồn dân ngày nào? ( ngày 22/12)
- Người sáng lập lãnh đạo tối cao quân đội nhân dân Việt Nam ai? ( cụ Hồ)
- Ngày quốc phịng tồn dân 22/12 có ý nghĩa gì? ( Đó ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam, đánh dấu đời lớn mạnh quân dân nghiệp bảo vệ Tổ quốc.)
- Để thể lòng biết ơn anh đội Cụ Hồ em phải làm gì? - Nhiệm vụ anh đội Cụ Hồ gì?
( xây dựng bảo vệ Tổ Quốc) Củng cố – dặn dò:
(4)GV nhắc nhở giáo dục học sinh tiết bước cha anh làm nhiều việc tốt
********************************
Thứ tư ngáy 24 tháng 12 năm 2008 *****************************
Thứ năm ngày 25 tháng 12 năm 2008 Thứ sáu ngày 26 tháng 12 năm 2008
Hoạt động
Chủ điểm: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN I MỤC TIÊU:
- Qua chủ điểm uống nước nhớ nguồn, tổ chức hội vui học tập cho học
sinh
- GD học sinh lòng biết ơn anh hùng đất nước
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
GV tổ chức cho học sinh bốc xăm, hái hoa dân chủ Sau lần học sinh trả lời giáo viên tổ chức cho học sinh nhận xét
Câu1: Em hát hát có nội dung Uống nước nhớ nguồn Câu 2: Em đọc thơ có nội dung uống nước nhớ nguồn
Caâu 3: Em kể câu chuyện gương thương binh, liệt só hai kháng chiến chống Pháp chống Mó
Câu 4: Em nói cảnh đẹp quê hương em?
Câu : Ngày quốc phịng tồn dân ngày nào? Em nêu ý nghĩa ngày đó? Câu 6: Em đọc thuộc điều Bác Hồ dạy?
Caâu 7: Em kể câu chuyện Bác Hồ 3 Củng cố dặn dò: