Gióp trÎ hiÓu s©u s¾c néi dung truyÖn: Trong lóc c¸c b¹n xÕp hµng vµo líp Cón §èm b¸ vai GÊu Xï lµm cho MÌo Khoang ng· nhµo ®Çu gèi th©m tÝm. Gi¸o dôc:[r]
(1)Giáo án: làm quen với tác phẩm văn học
Chủ điểm : Quê hơng - đất nớcTác phẩm : Sự tích Hồ Gơm Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn Loại : Kể cho trẻ nghe Thời gian : 25 – 30 phút I. mục đích, yêu cầu.
1 KiÕn thøc:
Giúp trẻ hiểu nội dung truyện: Long Quân cho Lê lợi mợn gơm thần để đánh giặc minh Sau đánh thắng giặc ngoại xâm, Lê Lợi trả gơm thần cho Long Qn Hồ Gơm
2 Gi¸o dơc:
- Thông qua nội dung truyện giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh thăm quan
- Giáo dục trẻ lòng tự hào dân tộc Kỹ năng:
- Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật truyện kiện truyÖn
- Trẻ trả lời đợc câu hỏi cô rõ ràng - Rèn kỹ tô màu cho trẻ
II ChuÈn bÞ
1 Xác định cách kể truyện: Giọng ngời kể:
- Đoạn đầu: Từ đầu đến câu “ chi nạm ngọc đẹp” kể với nhịp điệu bình thng
- Đoạn lại kể với nhịp điệu chËm r·i
- Riêng với chi tiết “Thanh gơm bay phía Rùa Vàng, Rùa vàng há miệng đớp lấy gơm” kể với nhịp điệu nhanh - Giọng ngời lính: Hạ thấp giọng thể ngạc nhiên - Giọng Long Quân: Chậm, vang vọng, trầm ấm
2 §å dïng:
a Đồ dùng cô:
- Bộ tranh minh hoạ truyện:
Tranh 1: Quân lính kéo lới lên, lới có gơm
Tranh 2: Lê Lợi ngồi ngựa vung gơm chém giặc, giết giặc Tranh 3: Lê lợi ngồi thuyền, phía dới hồ Rùa ngậm ngang gơm
Tranh 4: Cảnh Hồ Gơm có Tháp Rùa b Đồ dùng trẻ:
- Các tranh vẽ Tháp Rùa cha tô màu, bót mµu III TiÕn hµnh
Hoạt động cơ Hoạt động trẻ 1 ổn định:
2 Bµi mới:
a Cô giới thiệu tên truyện
Cô cho trẻ hát bài: Yêu Hà
(2)- Cơ vừa hát hát gì? Do sáng tác? - thủ đô Hà Nội có nhiều danh lam thắng cảnh đẹp Bạn kể tên danh lam thắng cảnh Hà Nội no?
b Giáo viên kể mẫu lần
c Giúp trẻ hiểu nội dung truyện: - Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Trong chuyện có nhân vật nào?
- Giặc sang xâm lợc nớc ta?
- Ai ó cựng nhân dân ta đánh giặc ngoại xâm?
- Mấy ngời lính nhặt đợc đánh cá? - Ai cho Lê Lợi mợn G-ơm?
- Từ có gơm thần Lê Lợi đánh giặc nh th no?
- Cô vừa hát hát yêu Hà Nội Do nhạc sỹ Bảo Trọng sáng tác
- Hà Nội có nhiều danh lam thắng cảnh nh: Lăng Bác, Hồ Hoàn Kiến, Vờn Bách Thảo, Công viên Thủ Lệ, Hồ Tây
- Dẫn dắt: Cô có câu chuyện hay kể tích Hồ Gơm Các có muốn biết lại gọi Hồ Gơm không? Các hÃy lắng nghe cô kể câu chuyện: Sự tích Hồ Gơm
- Lần 1: Cô kể kết hợp cử chỉ, điệu bộ, nét mặt
- Lần 2: Cô kể kết hợp tranh minh hoạ
- Cô vừa kể cho nghe chuyện tích Hồ Gơm - Trong truyện có nhân vật: Ngời lính, Long Quân, Rùa Vàng, Lê Lợi
- Giặc Minh sang xâm lợc nớc ta
Giáo viên kể trích dẫn đoạn: Ngày xa, khắp nơi nhân d©n ta rÊt khỉ cùc”
- Lê Lợi nhân dân ta đánh giặc ngoại xâm
Giáo viên kể trích dẫn đoạn: “Thuở ấy, lên đánh lại chúng”
- Mấy ngời lính đánh cá nhặt đợc Thanh Gơm
Giáo viên kể trích dẫn đoạn: “Năm ấy, mà lại để rơi xuống sống nhỉ?”
- Long Quân cho Lờ Li mn Gm Thn
Giáo viên kể trích dẫn đoạn: Vừa dứt lời Các ngơi hÃy mang gơm dâng cho Lê Lợi
- Từ có gơm thần Lê Lợi đánh cho gic Minh thua chy ti bi
Giáo viên kể trích dẫn đoạn: Lê
4 trẻ trả lời -5 trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe cô kể
3 trẻ trả lời trẻ trả lời trẻ trả lời
3 trẻ trả lời
2 trẻ trả lời
2 trẻ trả lời
(3)- Khi Lê Lợi dạo chơi thuyền có vật xuất hiƯn?
- Để tởng nhớ cơng ơn Long Quân, Lê Lợi làm gì?
- Chúng thăm quan Hồ Gơm ch-a?
- Khi thăm quan Hồ G-ơm danh lam thắng cảnh đẹp đất nớc, ln nh iu gỡ?
d Giáo viên kể lại chuyện mét lÇn KÕt thóc:
Lợi dùng gơm nhân dân ta đợc sống yên vui
- Khi Lê Lợi dạo chơi thuyền có Rùa Vàng xuất
Giỏo viờn k trích dẫn đoạn: “Một năm sau, Rùa Vàng há miệng đớp lấy gơm lặn xuống nớc”
- Để tởng nhớ công ơn Long Quân, Lê Lợi đổi tên hồ Tả Vọng thành hồ Hoàn Kiến Giáo viên kể trích dẫn đoạn: “Từ đó, Hồ gọi Hồ G-ơm”
- Råi ¹
- Khi thăm quan Hồ Gơm danh lam thắng cảnh đẹp đát nớc cần phải nhớ giữ vệ sinh chung, nhớ bỏ rác nơi quy định, không đợc vứt rác lung tung
- C« nhËn xÐt
- Chuyển hoạt động: Cô phát tranh Tháp Rùa cho trẻ tô màu kết hợp cho trẻ nghe nhạc chủ điểm Q hơng - đất nớc
2 – trỴ trả lời
3 trẻ trả lời
3 trẻ trả lời
trẻ lắng nghe cô kể
(4)Giáo án: làm quen với tác phẩm văn học
Chủ điểm : Mùa XuânTác phẩm : Hoa cúc vàng Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn
Loại : Đọc thơ cho trẻ nghe Thêi gian : 25 – 30 phót.
I mục đích yêu cầu Kiến thức:
Giúp trẻ hiểu nội dung thơ: Sự lạnh lẽo mùa đông làm cho cối khô cằn, trụi tia nắng ấm áp mùa xuân tràn về, hoa cúc rực nở sân nh màu nắng mang đến niềm vui cho ngời, nhà
Gi¸o dơc:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý thiên nhiên, yêu quý loại hoa mùa xuân - Giáo dục trẻ biết bảo vệ, chăm sóc trồng
Kỹ năng:
- Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả
- Trẻ hiểu cảm nhận đợc âm điệu vui tơi thơ, nắm đợc hình ảnh cảm xúc thơ
II chuÈn bÞ
1 Cách đọc thơ:
- Bốn câu đầu đọc chậm rãi, thể băn khoăn
- Bốn câu đọc lên giọng câu: “Nắng lại chăng”
- Tám câu cuối đọc với giọng vui vẻ, nhấn vào từ: “Ơi!, nắng ít, gom, nở bung, rực vàng, ấm vui”
- Phần lớn thơ đọc với nhịp điệu 2/2 - Có câu đọc với nhịp điệu 1/3 nh: Nắng / đâu miết
Còn / chịu rét Thấy / mùa xuân đẹp dựng:
a Đồ dùng cô: - Tranh loại hoa cúc
(5)b Đồ dùng trẻ: Giấy vẽ, màu sáp, bút chì
III tiến hành
Hot ng ca cô Hoạt động trẻ
1 ổn định tổ chc: 2 Bi mi:
a Giới thiệu thơ, tên tác giả
- Các vừa chơi trò chơi gì?
- Mùa cối đâm chồi nảy lộc, trăm hoa đua nở?
b Giỏo viờn đọc mẫu thơ cho trẻ nghe đến lần c Giúp trẻ hiểu nội dung thơ:
- Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? Do sáng tác?
- Suốt mùa đơng bầu trời nh nào?
- S¸ng hoa nở đầy sân?
- Thy xuõn p, cỏi gỡ theo v?
Cho trẻ chhơi trò chơi: Bốn mùa
- Chúng vừa chơi trò chơi Bốn mùa
- Mùa xuân cối đâm chồi nẩy lộc, trăm hoa đua nở
- Dn dắt: Mùa xuân thời tiết ấm áp, cối đâm chồi, nẩy lộc, trăm hoa khoe sắc rực rỡ Có thơ nói vẻ đẹp hoa cúc mùa xuân đến Để xem hoa cúc đẹp nh nào, lắng nghe cô đọc thơ: “Hoa cúc vàng” tác giả Nguyễn Văn Chơng
- Lần 1: Cô đọc kết hợp với cử điệu
- Lần 2, 3: Cô đọc kết hợp với tranh
- Cô vừa đọc cho nghe thơ “Hoa cuc vàng” nhà thơ Nguyễn Văn Chơng
- Suốt mùa đông bầu trời khơng có nắng, có đám mây Giáo viên đọc trích dẫn:
“Suốt mùa đơng Nắng đâu miết Trời đắp chăn bơng Cịn chịu rét”
Giáo viên giảng giải: “Nắng đâu miết” Vì mùa đơng có ánh nắng mặt trời
“Trời đắp chăn bơng” Vì trời mùa đơng có nhiều mây, trời lạnh giá - Sáng hoa cúc nở đầy Giáo viên đọc trích dẫn: “Sớm nở ht
Đầy sân cúc vàng
- Thy mùa xuân đẹp, nắng theo
Giáo viên đọc trích dẫn: “Thấy mùa xuân đẹp Nắng lại chng
Trẻ chơi
2 trẻ trả lời trẻ trả lời
tr lng nghe cụ c th
3 trẻ trả lời
2 trẻ trả lời
2 trẻ trả lời
(6)- Mựa ụng cúc gom nắng vào đâu?
- Khi nµo hoa cóc në ré?
- Mùa xuân hoa cúc nở mang điều đến cho ngời?
- Mùa xn đến có vui khơng? sao?
- Để mùa xn ln tơi đẹp ln phải làm gì?
d Giáo viên đọc lại thơ nhiều lần cho trẻ nghe
3 KÕt thóc:
- Mùa đông cúc gom nắng vào biếc
Giáo viên đọc trích dẫn: “ồ đâu Mùa đơng nắng Cúc gom nắng vàng Vào biếc.”
- Khi tết đến hoa cúc nở rộ Giáo viên đọc trích dẫn:
“Chờ tết Nở bung thành hoa Rực vàng hoa cúc ấm vui nhà”
- Mùa xuân hoa cúc nở mang niềm vui, hạnh phúc ấm áp đến cho ngời, nhà
- Mùa xuân đến vui Vì mùa xuân mang thời tiết ấm áp, mang niềm vui ngày tết đến cho ngời
- Để mùa xuân tơi đẹp phải biết bảo vệ, chăm sóc cho loại trồng đặc biệt loại hoa để mùa xuân rực rỡ màu sắc, tơi đẹp
Khuyến khích trẻ đọc - Nhận xét
- Cô bật nhạc phát giấy vễ, bút chì mầu cho trẻ vẽ loại hoa th-ờng nở mùa xuân
3 trẻ trả lời
3 trẻ trả lời
3- trẻ trả lời
3 trẻ trả lời
4 trẻ trả lời
Tr c cựng cụ Tr v
Giáo án: làm quen với tác phẩm văn học
Chủ điểm : Trờng mầm nonTác phẩm : Món quà cô gi¸o Løa ti : MÉu gi¸o nhì
Loại : Dạy trẻ kể lại truyện Loại tiết : Tác phẩm trẻ biết. I mục đích , yêu cầu
1 KiÕn thøc:
Giúp trẻ hiểu sâu sắc nội dung truyện: Trong lúc bạn xếp hàng vào lớp Cún Đốm bá vai Gấu Xù làm cho Mèo Khoang ngã nhào đầu gối thâm tím Nhng đến lúc giáo Hơu Sao phát quà hai bạn Gấu Xù Cún Đốm biết tự đứng lên nhận lỗi cảm thấy khơng xứng đáng nhận q
2 Gi¸o dơc:
(7)- Trẻ nhớ nội dung truyện theo trình tự diễn biến tác phẩm - Trẻ nhớ lời thể ngữ điệu nhõn vt
- Rèn kỹ tô màu II chuÈn bÞ
1 Xác định cách kể truyện:
- Giọng ngời kể: nhẹ nhàng, vừa phải
- Giọng cô giáo Hơu Sao: Nhẹ nhàng, êm dịu, ân cần, yêu thơng - Giọng Gấu Xù Cún Đốm: Nhỏ lí nhí, thể hối hận Đồ dùng:
a Đồ dùng cô:
Bé tranh minh ho¹ trun:
- Tranh 1: Cúm Đốm bá vai Gấu Xù làm Mèo Khoang bị ngà - Tranh 2: Cô giáo Hơu Sao phát quà cho lớp
- Tranh 3: Gấu Xù cúi mặt xuống không dám nhận quà
- Tranh 4: Cô giáo Hơu Sao tặng quà cho hai bạn Gấu Xù Cún Đốm b Đồ dùng trẻ:
- Bản nhạc không lời
- Các tranh vẽ trờng mầm non cha tô màu - Bút màu, sáp màu
III tiến hành
Hot ng cô Hoạt động trẻ 1 ổn định tổ chc:
2 Bài mới.
a Giới thiệu tác phẩm: - Cô vừa hát hát gì? Của sáng tác?
- Bài hát nói điều gì?
Cho tr hỏt bi hỏt: Vui đến tr-ờng” nhạc sỹ Hồ Bắc - Cô chúng vừa hát hát “Vui đến trờng” Của nhạc sỹ Hồ bắc
- Bài hát nói niềm vui, hồ hởi em bé đến trờng
Cơ có câu truyện hay kể hai bạn Gấu Xù Cùn Đốm xếp hàng đùa nghịch làm bạn Mèo Khoang ngã Rồi hai bạn biết nhận lỗi Đố biết lời ai? Trong câu truyện biết: “Tha cô, xô vào bạn Mèo Khoang làm bạn bị ngã ạ.” Đó lời bạn Gấu Xù câu truyện: “Món quà cô giáo” Hôm cô dạy lớp mỡnh k li tht hay, tht din
Trẻ hát
(8)b Giáo viên kể mẫu lần c Giúp trẻ hiểu nội dung truyện:
- Cô vừa kể cho nghe câu truyện gì?
- Cơ giáo Hơu Sao nói với lớp mẫu giáo lớn?
- Từ hơm bé cố gắng nh để đợc nhn qu ca cụ?
- Chuyện xảy lúc bạn xếp hàng vào lớp?
- Giờ sinh hoạt cô giáo nói gì?
- Gu Xù trả lời cô giáo mà không nhận quà? Giọng Gấu Xù nh nhỉ? Bạn thể đợc giọng Gấu Xù?
cảm câu truyện
- Cô kể kết hợp với tranh minh hoạ
- Cô vừa kể cho nghe câu truyện Món quà cô gi¸o”
- Cơ giáo Hơu Sao nói với lớp mẫu giáo lớn: “Các đợc nghỉ hè Tuần đợc phiếu bé ngoan, cô tặng cho quà”
Giáo viên kể trích dẫn đoạn: “Hơm thứ hai đầu tuần, tặng cho quà.” - Từ hơm bé cố gắng hay hát hơn, múa dẻo trật tự
Giáo viên kể trích dẫn đoạn: “Từ hơm ấy, Vì bé thích đợc giáo tặng q mà”
- Trong lúc bạn xếp hàng vào lớp Cún Đốm bá vai Gấu Xù làm cho Mèo Khoang ngà nhào Giáo viên kể trích dẫn đoạn: Hết chơi, Cô giáo Hơu Sao phải lấy dầu cao xoa bóp vào chỗ đau cho Mèo Khoang Cho trỴ xem tranh
- Giờ sinh hoạt giáo nói: “Tất xứng đáng nhận phiếu bé ngoan nhận quà cô.”
Giáo viên kể trích dẫn đoạn: “Giờ sinh hoạt cuối tuần Cơ tặng cho bút chì để tập viết.”
Cho trỴ xem tranh
- GÊu Xï lí nhí trả lời cô giáo: Tha cô, không ngoan ạ, Tha cô, xô vào bạn Mèo Khoang làm bạn bị ngà Giáo viên kể trích dẫn đoạn: Gấu Xù lí nhí nói làm bạn bị ngÃ
Cho trẻ xem tranh
- Cô Hơu Sao nhìn Gấu Xù trìu mến nói nhẹ nhàng ân cần: Đó lúc xếp hàng,
Trẻ lắng nghe cô kể
3 trẻ trả lời trẻ trả lời
3 trẻ trả lời
3 trẻ trả lời
2 trẻ trả lời
(9)- Cụ Hơu Sao nhìn Gấu Xù trìu mến nói gì? Giọng cô Hơu Sao nh nào? Bạn thể giọng Hơu Sao nào? - Cún Đốm nói với giáo?
- Thấy hai bạn biết nhận lỗi, giáo nói với lớp điều gì?
- Chúng thấy hai bạn có đáng khen khơng? có đáng đợc nhận q khơng? Vì sao?
- Chúng biết làm để cụ giỏo luụn vui lũng?
d Dạy trẻ kể lại truyện
3 Kết thúc:
nhanh nên lỡ xô vào bạn không cố ý làm bạn ngà phải không nào?
- Cỳn m núi: Tha cụ, lỗi con bá vai bạn Gấu Xù ạ”
- ThÊy hai b¹n biÕt nhËn lỗi, cô giáo Hơu nói: Cô hiểu dũng cảm nhận khuyết điểm
Giáo viên kể trích dẫn đoạn: Cô Hơu Sao gật đầu năm học mẫu giáo
Cho trẻ xem tranh
- Hai bạn đáng khen dũng cảm nhận lỗi - Để giáo ln vui lịng mình, cần phải ngoan ngỗn, lời giáo đặc biệt làm sai việc phải biết dũng cảm nhận lỗi biết sửa lỗi
Cho trẻ kể lại truyện theo hình thức:
- Phân đoạn - Kể theo tranh - Nhận xét
- bật nhạc cho trẻ nghe phát tranh vẽ trờng mầm non, but màu cho trẻ tô
3 trẻ trả lời
3 trẻ trả lời trẻ trả lời
4 trẻ trả lời
4 trẻ trả lời
Trẻ kể truyện