Đang tải... (xem toàn văn)
- Hai ý kiến đều đúng, thể hiện những vẻ đẹp , những khía cạnh khác nhau trong tâm hồn người phụ nữ khi yêu, thể hiện rõ những quan niệm mang tính mới mẻ, hiện đại, thậm chí táo bạo, châ[r]
(1)ĐỀ SỐ 4 PHẦN – ĐỌC HIỂU
Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 8:
(1) Ứng xử thái độ, hành vi, lời nói thích hợp quan hệ giao tiếp người với người, giữa người với thiên nhiên Thuật ngữ văn hóa đặt trước ứng xử có nghĩa tơ đậm chiều cao phẩm chất, chiều rộng quan hệ người ứng xử Có người có cách ứng xử họ với nhau, họ với môi trường sống Nhưng văn hóa ứng xử hình thành từ văn minh phát triển cấp độ nhằm diễn đạt cách ứng xử người thiên nhiên, xã hội mình…
(2) Ở văn hóa khác có hệ chuẩn khơng giống nhau, có giá trị chung Đó sống có lý tưởng, trung với nước, hiếu với cha mẹ, tình thương đồng bào, trung thực với bạn bè, giữ chữ tín quan hệ Trong văn hóa phương Đơng, Khổng tử khun người tu tâm dưỡng tín với sáu chữ: nhật tam tĩnh ngô thân Đối với người Nhật, nhân cách văn hóa cơng thức hóa: thiện, ích, đẹp Nước ta coi trọng mục tiêu giá trị: chân, thiện, mỹ Ở châu Âu, người ta nói tính cách, bàn giá trị nhân cách tiêu biểu dân tộc Tính cách Nga thể lịng đơn hậu, tình thủy chung, nghĩa cử quốc tế cao cả. Khẩu hiệu tri thức sức mạnh nhiều nước tư châu Âu viện dẫn ảnh hưởng tới hành động trăm năm Bí hàng đầu người Do Thái trọng học, đề cao vai trò của trí tuệ, tơn sùng học vấn tài Để gái lấy học giả, lấy người là học giả làm vợ khơng tiếc tài sản Tuy nhiên, họ coi tri thức mà thiếu thực tiễn chẳng khác lừa biết thồ lưng sách vở.
Câu Nêu nội dung đoạn văn (0,5 điểm)
Câu Xác định thao tác lập luận chủ yếu sử dụng đoạn (1) (2) (0,m5 điểm). Câu Hãy nên tiêu chí giao tiếp thể văn hóa ứng xử sống hàng ngày Trả lời khoảng 3-5 câu (0,m5 điểm).
Câu Điều khiến anh chị tâm đắc qua đoạn trích (1,0 điểm) PHẦN II – LÀM VĂN
Câu 1: (NLXH)
Hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ cách ứng xử người với
Câu 2: (NLVH)
Qua thơ “Sóng”, Xn Quỳnh “đã thể tình u có tính chất truyền thống tình u mn đời mang tính chất đại tình u hơm nay” ( Hà Minh Đức) Anh/chị phân tích đoạn thơ sau để làm sáng tỏ nhận trên?
(2)Sóng gió Gió đâu? Em nữa
Khi ta u nhau Con sóng lịng sâu Con sóng mặt nước
Ơi sóng nhớ bờ Ngày đêm khơng ngủ được
Lịng em nhớ đến anh Cả mơ cịn thức Dẫu xi phương bắc Dẫu ngược phương nam
Nơi em nghĩ Hướng anh - phương GỢI Ý
PHẦN – ĐỌC HIỂU
Câu Chủ đề hai đoạn văn
Đoạn (1): Giải thích ý nghĩa khái niệm “văn hóa ứng xử”
Đoạn (2): Các văn hóa khác có hệ chuẩn khơng khơng giống nhau, có giá trị chung
Câu Thao tác lập luận chủ yếu
Đoạn (1): Thao tác lập luận giải thích/lập luận giải thích/ thao tác giải thích/ giải thích/ Đoạn (2): Thao tác lập luận so sánh/ lập luận so sánh/ thao tác so sánh/ so sánh
Câu Hãy nên tiêu chí giao tiếp thể văn hóa ứng xử sống hàng ngày Trả lời khoảng 3-5 câu (0,75 điểm)
- Khi giao tiếp với người tuổi phải có lời thưa gửi
- Khi đối thoại với người phải ý nhường lượt lời cho họ Câu Điều khiến anh chị tâm đắc qua đoạn trích?
- Tuy văn hóa có quy định cụ thể cách giao tiếp, ứng xử có giá trị chung mà cần hiểu tôn trọng
PHẦN – LÀM VĂN Câu (NLXH)
* Giải thích:
+ Cách ứng xử với mình: Là thái độ, suy nghĩ, đánh giá thân * Bình luận:
(3)+ Bởi người cần hiểu rõ thân
+ Từ chỗ hiểu rõ thân, người phải có thái độ, suy nghĩ , đắn, tích cực từ có thái độ, suy nghĩ tích cực người khác
Thái độ ứng cử văn hóa với thân biểu nào?
- Hiểu rõ điểm mạnh, điểm yếu thân
- Biết phát huy điểm mạnh, hạn chế, khắc phục điểm yếu
- Khơng tự đánh giá q cao thân đồng thời khơng tự hạ thấp - Trân trọng, giữ gìn vẻ đẹp hình thức vẻ đẹp tâm hồn
Ý nghĩa việc hình thành văn hóa ứng xử với thân
- Nâng cao giá trị thân
- Là sở, tảng quan hệ ứng xử với người xung quanh
Bài học nhận thức, hành động
- Trước nhận thức, đánh giá người khác, cần nhận thức, đánh giá
Câu (NLVH)
* Giới thiệu chung:
- Xuân Quỳnh nhà thơ tiêu biểu hệ nhà thơ trẻ thời chống Mĩ Thơ Xuân Quỳnh tiếng lòng tâm hồn phụ nữ nhiều trắc ẩn, vừa hồn nhiên, tươi tắn, vừa chân thành, đằm thắm da diết khát vọng hạnh phúc đời thường
- Bài thơ “Sóng” sáng tác năm 1967 chuyến thực tế vùng biển Diêm Điền (Thái Bình), lúc XQ 25 tuổi trẻ trung, yêu đời Đây thơ đặc sắc viết hay tình yêu, tiêu biểu cho phong cách thơ Xuân Quỳnh thể vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ tình yêu lên qua hình tượng sóng: tình u thiết tha, nồng nàn, đầy khát vọng sắt son chung thuỷ, vượt lên giới hạn đời người
- Trích dẫn ý kiến * Giải thích ý kiến:
- Ý kiến thứ nhất: “bài thơ thể tình u có tính chất truyền thống”
Tính chất truyền thống quan niệm có từ xa xưa, bảo tồn đời sống đại Trong tình u, thể nét đẹp truyền thống: đằm thắm, dịu dàng, thủy chung,… - Ý kiến thứ hai: “ Bài thơ thể quan niệm mẻ đại Xn Quỳnh tình u” Tính đại quan niệm mẻ, không bị ràng buộc bới ý thức hệ tư tưởng phong kiến Về tình yêu, mẻ, đại thể chủ động bày tỏ khát khao yêu đương mãnh liệt, khát vọng mạnh mẽ táo bạo rung động rạo rực cảm xúc lịng, tin vào sức mạnh tình yêu
=> Khẳng định: hai ý kiến không đối lập mà bổ sung cho làm nên vẻ đẹp cảu thơ: thơ thể quan niệm Xuân Quỳnh tình yêu mực mẻ, đại lại mang vẻ đẹp truyền thống
* Cảm nhận thơ:
- Bài thơ thể tình u mang tính truyền thống:
(4)da diết, mãnh liệt suốt đêm ngày
+ Tình yêu gắn liền với chung thủy: Với em khơng có phương Bắc, phương Nam mà cịn có “phương anh” Đó phương tình u đơi lứa, khơng gian tương tư
+ Tình yêu gắn với khát vọng mái ấm gia đình hạnh phúc: Cũng sóng, dù mn vàn cách trở cuối đến bờ, người phụ nữ hành trình tìm hạnh phúc cho dù chông gai tin tưởng cập bến
- Bài thơ thể tình yêu mang tính chất đại:
+ Đó tình yêu với nhiều cung bậc phong phú, đa dạng: dội, ồn ào, dịu êm, lặng lẽ + Đó mạnh bạo, chủ động bày tỏ khát khao yêu đương mãnh liệt rung động rạo rực lịng "Sơng khơng hiểu mình/ Sóng tìm tận bể" So sánh: khơng cịn thụ động, chờ đợi tình yêu mà chủ động, khao khát kiếm tìm tình yêu mãnh liệt
+ Người gái dám sống cho tình u, hịa nhập tình yêu cá nhân vào tình yêu rộng lớn đời
* Nghệ thuật:
- Thể thơ năm chữ, nhịp điệu thơ đa dạng, linh hoạt tạo nên âm hưởng sóng: lúc dạt sơi nổi, lúc sâu lắng dịu êm phù hợp với việc gởi gắm tâm tư sâu kín trạng thái tình cảm phức tạp tâm hồn
- Cấu trúc thơ xác lập theo kiểu đan xen hình tượng sóng-bờ, anh-em góp phần làm nên nét đặc sắc cho thơ
* Đánh giá:
- Hai ý kiến đúng, thể vẻ đẹp , khía cạnh khác tâm hồn người phụ nữ yêu, thể rõ quan niệm mang tính mẻ, đại, chí táo bạo, chân thực, mãnh liệt, nồng nàn, đắm say Xuân Quỳnh tình yêu Nhưng mặt khác Quan niệm tình u Xn Quỳnh có cốt rễ sâu xa tâm thức dân tộc thơ Xuân quỳnh nói chung thơ “Sóng” nói riêng tạo đồng điệu nhiều hệ độc giả