- Tổ chức hướng dẫn học sinh trình bày bài hát theo cách hát nối tiếp kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.. Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát.[r]
(1)TUẦN 3
Ngày soạn: 5/9/2009 Líp Ngày giảng: 9/9: 1A,1B.
10/9-1c,1D. Tiết 3
Häc h¸t bài: Mời bạn vui múa ca
Nhạc lời: Phạm Tuyên I Mc tiờu:
- Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp gõ đệm theo hát II Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ Học sinh: Tập hát, nhạc cụ gõ
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra cũ : Cho học sinh trình bày lại hát Quê hương tươi đẹp
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Dạy hát Mời bạn vui múa ca.
- Giới thiệu tên hát, tác giả, nội dung hát - Đệm đàn trình bày mẫu hát
- Đặt câu hỏi tính chất hát
- Hường dẫn học sinh tập đọc lời ca câu kết hợp gõ đệm thao tiết tấu
- Đàn cao độ hướng dẫn học sinh khởi động giọng âm a
- Đàn giai điệu hướng dẫn học sinh tập hát câu theo lối móc xích song hành
- Tổ chức hướng dẫn học sinh luyện tập hát theo dãy, nhóm, cá nhân
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm vận động phụ hoạ
- Thực mẫu, hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca
Chim ca líu lo hoa đón chào
x x x x x x x x
- Tổ chức cho học sinh thực theo dãy - Tổ chức hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Lắng nghe
- Lắng nghe cảm nhận - Trả lời theo cảm nhận
- Đọc đồng kết hợp gõ tiết tấu - Luyện giọng
- Tập hát theo đàn hướng dẫn giáo viên
- Thực theo hướng dẫn yêu cầu
- Theo dõi tập hát kết hợp gõ đệm - Hát kết hợp gõ đệm theo phách - Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Thực
- Hát kết hợp vận động theo nhạc
(2)- Cho học sinh trình bày lại hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng
5. Dặn dị:
- Nhắc học sinh ơn thuộc lời ca giai điệu hát
(3)LỚP Ngày soạn: 5/9/2009 Ngày giảng: 9/9- Líp 2A,2E 10 /9/09 Lớp 2C, 2D.
Tit 3
Ôn tập hát: Thật hay
Nhạc lời: Hoàng Lân
I Mc tiờu:
- Biết hát theo giai điệu lời ca lời
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo hát vận động phụ hoạ - Tập biểu diễn hát trước lớp theo nhóm, cá nhân
II Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ Học sinh: Tập hát, vở, nhạc cụ gõ III Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra cũ: Đàn giai điệu hát Thật hay cho học sinh nghe nhắc lại tên hát, tác giả
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Ôn tập hát Thật hay
- Đàn giai điệu hát yêu cầu học sinh hát theo đàn
- Tổ chức hướng dẫn học sinh ôn tập hát thuộc lời ca
- Tổ chức cho học sinh hát ôn kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
- Cho học sinh thực theo dãy, theo nhóm - Nhận xét, sửa sai cho học sinh
- Tổ chức hướng dẫn học sinh trình bày hát theo cách hát nối tiếp kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
Hoạt động 2: Tập biểu diễn hát
- Tổ chức hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Tổ chức cho học sinh tập biểu diễn hát trước lớp theo nhóm, cá nhân
- Nhận xét đánh giá
- Lắng nghe, trả lời
- Hát hoà giọng theo giai điệu đàn
- Thực theo hướng dẫn - Hát kết hợp gõ đệm
- Thực
- Theo dõi nhận xét lẫn
- Thực theo hướng dẫn
- Hát vận động nhịp nhàng theo nhạc
- Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ
- Lớp theo dõi nhận xét Hoạt động 3: Hát kết hợp đánh tay theo nhịp 2
- Tổ chức hướng dẫn HS cách đánh tay theo nhịp
(4)tay lên
- Tổ chức cho HS hát Thật hay kết hợp đánh táy theo nhịp
- Quan sát hướng dẫn sửa sai
hướng dẫn
- Hát kết hợp đánh tay theo nhịp
Củng cố :
- Đặt cấu hỏi cho HS nhắc lại nội dung học
- Đệm đàn cho HS trình bày lại hát kết hợp vận động theo nhạc Dặn dò:
(5)TUẦN 3
LP 3 Ngày soạn: 5/9/2009.
Ngày giảng: 9/9/- Lớp 3A, 3B, 3C
Tit 3
Học hát bài: Bài ca học
Nhạc lời: Phan Trần Bảng
I Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu lời - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Qua hát giáo dục học sinh tình cảm u mến mái trường, kính trọng thầy giáo, yêu quý bạn bè yêu thiên nhiên tươi đẹp
II Đồ dùng dạy học:
1.Giáo viên: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tranh ảnh minh hoạ Học sinh: Tập hát, vở, nhạc cụ gõ
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra cũ: Cho HS hát lại Quốc ca Việt Nam
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Dạy hát Bài ca học
- Treo tranh vẽ cho học sinh nhận xét Giới thiệu tên, tác giả, nội dung hát
- Đệm đàn trình bày mẫu hát - Đặt câu hỏi tính chất hát
- Hường dẫn học sinh tập đọc lời ca câu kết hợp gõ đệm thao tiết tấu
- Đàn cao độ hướng dẫn học sinh khởi động
- Hát hoà giọng
- Theo dõi nhận xét, lắng nghe - Lắng nghe cảm nhận
- Trả lời theo cảm nhận
- Đọc đồng kết hợp gõ tiết tấu
- Luyện giọng giọng âm o, a, u, i
- Đàn giai điệu hướng dẫn học sinh tập hát câu theo lối móc xích song hành - Tổ chức hướng dẫn học sinh luyện tập hát theo dãy, nhóm, cá nhân
- Nhận xét, sửa sai
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
- Thực mẫu, hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp
Bình minh dâng lên ánh giọt sương
> > > > >
- Chỉ định học sinh thực
- Tổ chức cho học sinh thực theo dãy, nhóm
- Tập hát theo đàn hướng dẫn giáo viên
- Thực theo hướng dẫn yêu cầu
- Lắng nghe nhận xét lẫn - Theo dõi tập hát kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách - Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Thực
- Thực
(6)- Tổ chức hướng dẫn học sinh trình bày hát theo cách hát đối đáp kết hợp gõ đệm theo phách
- Thực
Củng cố:
- Cho học sinh nhắc lại tên hát, tác giả, nêu hình ảnh quen thuộc hát, kể tên số hát có chủ đề trường lớp
- Đệm đàn cho HS trình bày lại hát Dặn dò:
- Nhắc học sinh ôn thuộc lời ca giai điệu lời tập hát lời theo giai điệu lời
TUẦN 3
(7)10/9- Líp 4A- 4B.
Tiết 3
Ơn tập hát: Em u bình Bài tập cao độ tiết tấu
I Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu lời ca
- Biết hát kết hợp gõ đệm vận động phụ hoạ
- Đọc theo giai điệu tập cao độ thể tiết tấu II Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên : Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, bảng phụ Học sinh : Sách, vở, nhạc cụ gõ
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra cũ: Đàn giai điệu Em u hồ bình cho HS nghe nhác lại tên bài, tác giả
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Ôn tập hát Em u hồ bình
- Đàn giai điệu hát yêu cầu học sinh hát theo đàn
- Tổ chức hướng dẫn học sinh ôn tập hát thuộc lời ca
- Tổ chức cho học sinh hát ôn kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca
- Cho học sinh thực theo dãy, theo nhóm
- Nhận xét, sửa sai cho học sinh
- Gợi ý, mời lên HS biểu diễn hát kết hợp động tác phụ họa, em có động tác đẹp, phù hợp cho hướng dẫn lại lớp
- Tổ chức cho HS biểu diễn hát trước lớp theo nhóm, cá nhân
- Nhận xét đánh giá
Hoạt động 2: Bài tập cao độ tiết tấu. - Treo bảng phụ đàn cao độ hướng dẫn HS luyện đọc nốt Đồ Mi Son La - Hướng dẫn HS luyện tập nốt
- Lắng nghe, trả lời
- Hát hoà giọng theo giai điệu đàn
- Thực theo hướng dẫn - Hát kết hợp gõ đệm
- Thực
- Theo dõi nhận xét lẫn - Thực theo hướng dẫn - 3HS thực
- Tập hát kết hợp động tác phụ hoạ
- Tập biểu diễn kết hợp động tác - Lớp theo dõi nhận xét lẫn - Luyện đọc nốt theo đàn
hướng dẫn cua GV
(8)tấu đàn hướng dẫn HS tập đọc tập cao độ ghép tiết tấu
- Tổ chức hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
- Tập đọc theo đàn hướng dẫn - Thực
4 Củng cố :
- Đặt cấu hỏi hệ thống lại học
- Đệm đàn cho học sinh trình bày lại hát Em u hồ bình 5 Dặn dị:
- Nhắc học sinh ôn tập hát kết hợp động tác phụ hoạ, luyện đọc tập cao độ tiết tấu, chép tập cao độ vào
TUẦN 3
Lớp Ngày soạn: 5/9/2009. Ngày giảng: 12 /9- Lớp 5A, 5B
(9)Ôn tập hát: Reo vang bình minh Tập đọc nhạc: TĐN số 1
I Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp gõ vận động phụ hoạ
- Biết đọc theo giai điệu Tập đọc nhạc số II Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, bảng phụ Học sinh: Sách, vở, nhạc cụ gõ
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra cũ: Đàn giai điệu câu hát Reo vang bình minh cho HS nghe nhác lại tên hát, tác giả
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Dạy hát Reo vang bình minh.
- Đàn giai điệu hát yêu cầu học sinh hát theo đàn
- Tổ chức hướng dẫn học sinh ôn tập hát thuộc lời ca
- Tổ chức cho học sinh hát ôn kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp
- Cho học sinh thực theo dãy, theo nhóm
- Nhận xét, sửa sai cho học sinh
- Gợi ý, mời lên HS biểu diễn hát kết hợp động tác phụ họa, em có động tác đẹp, phù hợp cho hướng dẫn lại lớp
- Tổ chức cho HS biểu diễn hát trước lớp theo nhóm, cá nhân
- Nhận xét đánh giá
Hoạt động : Tập đọc nhạc TĐN số 1
- Treo tranh TĐN số giới thiệu đặt câu hỏi cho HS nhận xét TĐN số - Chỉ định HS nói tên nốt nhạc - Chỉ nốt cho HS đọc tên nốt
- Treo bảng phụ đàn hướng dẫn HS luyện đọc
- Hát hoà giọng theo giai điệu đàn
- Thực theo hướng dẫn - Hát kết hợp gõ đệm
- Thực
- Theo dõi nhận xét lẫn - Thực theo hướng dẫn - 3HS thực
- Tập hát kết hợp động tác phụ hoạ
- Tập biểu diễn kết hợp động tác
- Lớp theo dõi nhận xét lẫn
- Lắng nghe, nhận xét số nhịp, tên nốt, hình nốt, số nhịp
- HS thực - Đọc đồng
- Luyện tập cao độ theo đàn cao độ nốt Đồ Rê Mi Son
- Hướng dẫn HS luyện tập theo âm hình tiết
hướng dẫn
(10)tấu
- Đàn giai điệu TĐN số
- Đàn giai điệu câu hướng dẫn HS đọc nhạc theo lối móc xích song hành
- Đàn hướng dẫn HS hát ghép lời ca - Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập đọc nhạc, hát lời ca kết hợp gõ đệm theo phách
- Lắng nghe, cảm nhận giai điệu
- Tập đọc nhạc theo đàn hướng dẫn
- dãy đọc nhạc, 1dãy hát ghép lời
- Thực theo hướng dẫn yêu cầu
4 Củng cố:
- Đặt cấu hỏi hệ thống toàn
- Chỉ định HS đọc TĐN theo nhóm kết hợp gõ đệm 5 Dặn dị: