SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN TTGDTX & KTTH – HN ĐỨC HÒA ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MƠN ĐỊA LÍ – 11 Câu 1: (2đ) Tại mơi trường lại xem vấn đề mang tính tồn cầu? Những biểu mơi trường Câu 2: ( 2đ) Thế khu vực hóa kinh tế? Trình bày hệ khu vực hóa kinh tế Câu 3: A (3đ) Cho bảng số liệu sau: Tỉ lệ dân số châu lục – năm 2000 ( đơn vị: %) Quốc gia Châu Phi Châu Mĩ Châu Đại Dương Châu Âu Năm 2000 12,9 14,0 0,5 12,0 a Vẽ biểu đồ cột thể Tỉ lệ dân số châu lục – năm 2000 b Nhận xét B ( 3đ) So sánh điều kiện tự nhiên Châu Phi Mĩ La Tinh Trình bày giải pháp để khắc phục khó khăn bảo vệ tự nhiên Châu Phi SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN TTGDTX & KTTH – HN ĐỨC HỊA ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MƠN ĐỊA LÍ – 11 Câu 1: ( 2đ) Thế tồn cầu hóa kinh tế.Trình bày biểu tồn cầu hóa kinh tế Câu 2: Tại dân số lại xem vấn đề mang tính tồn cầu? Cho biết biểu hiển dân số Câu 3: ( 3đ) Cho bảng số liệu sau: Tốc độ tăng trưởng GDP số nước ( đơn vị: %) Quốc gia An – giê – ri Nam Phi Ga – na Công - gô Năm 2004 5,2 3,7 5,2 4,0 a Vẽ biểu đồ cột thể Tốc độ tăng trưởng GDP số nước b Nhận xét Câu 4: (3đ) Trung Á bao gồm quốc gia nào? So sánh đặc điểm tự nhiên khu vực Tây Nam Á Trung Á ... LONG AN TTGDTX & KTTH – HN ĐỨC HÒA ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MƠN ĐỊA LÍ – 11 Câu 1: ( 2đ) Thế tồn cầu hóa kinh tế.Trình bày biểu tồn cầu hóa kinh tế Câu 2: Tại dân số lại xem vấn đề mang tính tồn cầu? Cho... liệu sau: Tốc độ tăng trưởng GDP số nước ( đơn vị: %) Quốc gia An – giê – ri Nam Phi Ga – na Công - gô Năm 2004 5,2 3,7 5,2 4,0 a Vẽ biểu đồ cột thể Tốc độ tăng trưởng GDP số nước b Nhận xét Câu