Thông tin tài liệu
BỘ ĐỀ KIỂM TRA TIẾT ĐẠI SỐ LỚP NĂM 2017-2018 (CÓ ĐÁP ÁN) Đề kiểm tra tiết Đại số chương năm 2017-2018 có đáp án Trường THCS Khương Đình Đề kiểm tra tiết Đại số chương năm 2017-2018 có đáp án Trường THCS Thủy An Đề kiểm tra tiết Đại số chương năm 2017-2018 có đáp án Trường THCS Hùng Vương Đề kiểm tra tiết Đại số chương năm 2017-2018 có đáp án Trường THCS Thủy An Đề kiểm tra tiết Đại số chương năm 2017-2018 có đáp án Trường THCS Hùng Vương Đề kiểm tra tiết Đại số chương năm 2017-2018 có đáp án Trường THCS&THPT Võ Nguyên Giáp Đề kiểm tra tiết Đại số chương năm 2017-2018 có đáp án Trường THCS Lê Lợi Đề kiểm tra tiết Đại số chương năm 2017-2018 có đáp án Trường THCS&THPT Võ Nguyên Giáp Tiết: 21 KIỂM TRA CHƯƠNG I Môn: Đại số I Mục tiêu: Về kiến thức: Kiểm tra học sinh kiến thức phép nhân đa thức, đẳng thức đáng nhớ, phân tích đa thức thành nhân tử, chia đa thức Về kỹ năng: Kiểm tra học sinh kỹ nhân, chia đa thức, kỹ tính tốn, tìm lời giải cho toán Về thái độ: Kiểm tra học sinh cẩn thận, mạch lạc trình bày giải II Chuẩn bị: GV: Soạn đề kiểm tra HS: Ơn tập kiến thức học III Hình thức đề: Trắc nghiệm kết hợp với tự luận * Ma trận đề kiểm tra Cấp độ Chủ đề Hằng đẳng thức Số câu Số điểm Tỉ lệ % Phân tích đa thức thành nhân tử Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chia đa thức Nhận biết TNKQ TL Nhận dạng đẳng thức 1(c1) 0,5 5% Thông hiểu TNKQ TL Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL Dùng đẳng thức để tính nhanh 1(c2) 0,5 5% PTĐT thành Biết vận dụng Dùng phương nhân tử phương pháp PTĐT pháp tách hạng phương pháp thành nhân tử để giải tử để tìm x tốn 1(1a) 3(1b;2a;3) 1(2b) 1,0 4,0 1,0 10 % 40 % 10 % Nhận biết đơn Thực phép chia thức A chia đa thức biến hết cho đơn xếp thức B Số câu 1(c3) 1(c4) 1(4) Số điểm 0,5 0,5 2,0 Tỉ lệ % 5% 5% 20 % 1 Tổng số câu 1,0 0,5 1,0 0,5 6,0 1,0 Tổng số điểm 10 % 5% 10 % 5% 60 % 10 % Tỉ lệ % Tổng 1,0 đ 10% 6,0 đ 60 % 3,0 đ 30 % 10 10 đ 100 % TRƯỜNG THCS KHƯƠNG ĐÌNH ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I ĐẠI SỐ LỚP (Thời gian làm bài: 45 phút) I Phần trắc nghiệm: (2.0 điểm) Hãy chọn chữ trước câu trả lời ghi vào tờ giấy kiểm tra: Câu1: Tích (4x + 2)(4x – 2) bằng: A) 4x2 + B) 4x2 – C) 16x2 + D) 16x2 – Câu 2: Giá trị biểu thức (x – 2)(x2 + 2x + 4) x = - là: A) - 16 B) C) - 14 D) 2 Câu 3: Đơn thức 9x y z chia hết cho đơn thức sau đây: A) 3x3yz B) 4xy2z2 C) - 5xy2 D) 3xyz2 Câu 4: Thương (27x3 + 8) : (3x + 2) bằng: A) 9x2 – 6x + B) 3x2 – 6x + C) 9x2 + 6x + D) (3x + 2)2 II Phần tự luận: (8.0 điểm) Bài 1: (2 điểm) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) x3 + 2x2 + x b) xy + y2 – x – y Bài 2: (2 điểm) Tìm x, biết: a) 3x(x2 – 4) = b) 2x2 – x – = Bài 3: (2 điểm) Tính giá trị đa thức: x2 – 2xy – 9z2 + y2 x = ; y = - ; z = 30 Bài 4: (2 điểm) Tìm a để đa thức x3 + x2 – x + a chia hết cho đa thức x + TRƯỜNG THCS KHƯƠNG ĐÌNH ĐÁP ÁN VÀ BIỂU CHẤM KIỂM TRA CHƯƠNG I – ĐẠI SỐ LỚP (Thời gian làm bài: 45 phút) I/ Trắc nghiệm: Mỗi ý 0,5 đ Câu Đáp án D A C A II/ Tự luận: Bài ý Nội Dung Điểm 1.a đ 1.b x3 + 2x2 + x = x(x2 + 2x + 1) = x(x + 1)2 xy + y2 – x – y = y(x + y) – (x + y) = (x + y)(y – 1) 0.5 0.5 0.5 0.5 2.a 3x(x2 – 4) = 3x(x – 2)(x + 2) = 3x x x x x x 2 đ 2.b 2x2 – x – = 2x(x – 2) + 3(x – 2) = (x – 2)(2x + 3) = x x x 2x 0.25 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 x2 – 2xy – 9z2 + y2 = (x2 – 2xy + y) – 9z2 = (x – y)2 – (3z)2 0,5 0.5 2đ = (x – y – 3z)(x – y + 3z) 0.5 Thay x = ; y = - ; z = 30 vào biểu thức ta được: (6 + - 3.30)(6 + + 3.30) = - 80.100 = - 8000 0.5 2đ x3 + x2 – x + a x+2 x + 2x x2 - x + - x2 - x + a - x2 - 2x x+ a x+2 a-2 Để x3 + x2 – x + a x + a – = a = 0.5 0.5 0.5 0.5 PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU TRƯỜNG THCS THỦY AN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT (SỐ 1) HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 – 2018 MÔN: Đại số I Trắc nghiệm ( điểm) Hãy chọn đáp án phương án cho Câu (2x- y)2 = a, 4x - 4xy + y2 b, 4x2 - 2xy + y2 c, 4x2 - 4xy + y2 d, 4x2 - 4xy + y Câu (x- 3y)(x + 3y) = a, x2 - 9y2 b, x2 + 6xy +9 y2 c, (x+3y)2 d, (x - 3y)2 II Tự luận ( điểm) Câu Làm tính nhân ( điểm) (2x+3).(x—5) Câu Rút gọn biểu thức ( điểm) a (a – b)2 + (a + b)2 ( 1,5 điểm) b (x – )(x + 4)-(x – 3)(x + 1) ( 1,5 điểm) Câu Phân tích đa thức sau thành nhân tử (2 điểm) a, 4x- 8y ( điểm) b, a2 – 16b2 ( điểm) Câu Tìm x ( điểm) 4x3 - 2x2 = Câu So sánh (1 điểm) A = 1999 2001 B =20002 -Hết PHÒNG GD&ĐT TX ĐÔNG TRIỀU TRƯỜNG THCS THỦY AN I ĐÁP ÁN-BIỂU ĐIỂM CHẤM BÀI KIỂM TRA TIẾT HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 – 2018 MÔN: Đại số Phần trắc nghiệm: (2 điểm) Câu ĐA C A II Phần tự luận: (8 điểm) Câu Câu (1 điểm) Ý Nội dung (2x+3).(x - 5) Điểm 1,0 = 2x.x - 2x.5+ 3.x- 3.5 (0,25đ) = 2x2 – 10x + 3x - 15 (0,5đ) = 2x2 – 7x – 15 (0,25đ) Câu a, (3 điểm) 1,5 (a – b)2 + (a + b)2 = a2 - 2ab + b2 + a2 + 2xy + b = a2 + 2b2 = 2(a2 + b2) b, (x – )(x + 4) – (x – 3)(x + 1) 1,5 = x2 – 16 – x2 – x + 3x + Câu (2 điểm) Câu (1 điểm) Câu (1 điểm) a, b, = 2x – 13 4x- 8y = 4(x – 2y) a2 – 16b2 = (a – 4b)(a + 4b) 1,0 1,0 1,0 4x3 - 2x2 = 2x2(2x – 1) = x = x = 1/2 A = 1999 2001 B =20002 1,0 A = (2000 -1)(2000 +1) A = 20002 -1 < 20002 Vậy A < B Tổng 10 TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG- NĂM HỌC 2017-2018 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN ĐẠI LỚP THM- TIẾT 35 Cấp độ Vận dụng Tên Chủ đề (nội dung, chương) Rút gọn phân thức Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tìm mẫu thức chung Số câu Số điểm Tỉ lệ % Phân thức đối, PT nghịch đảo Số câu Số điểm Tỉ lệ % Cộng trừ, nhân chia phân thức, ĐK XĐ PT Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Nhận biết Thông hiểu Cộng Cấp độ thấp TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Cấp độ cao TNKQ TL Nắm vững bước rút gọn phân thức Vận dụng rút gọn phân thức cách thành thạo 1đ = 10% 1đ = 10% 2đ = 20% Nắm vững bước tìm MTC Vận dụng tìm MTC cách thành thạo Nhận biết nhanh MTC thông qua tập 0,5 đ = 5% 0,5 đ = 5% Nắm vững phân thức đối, phân thức nghịch đảo phân thức cho 0,5 đ = 5% 0,5 đ = 5% 1đ = 10% Nắm vững quy tắc cộng, trừ, nhân, chia phân thức Biết vận dụng vào giải tập Nắm vững ĐK XĐ phân thức 0,5 đ = 5% 5.5đ = 55% 3đ = 30% =20% 2,5đ = 25% 1 =10% 1đ =10% 1đ = 10% 6.5đ = 65% 12 10đ =100% Điểm TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG- NĂM HỌC 2017-2018 ĐỀ KIỂM TRA MÔN ĐẠI LỚP 8(THM) - TIẾT 35 – ĐỀ SỐ Lời phê giáo viên I.TRẮC NGHIỆM(3 điểm): Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời : 4x 2y8 Câu 1: Kết rút gọn phân thức 2x 2y6 A 3y2 B 2y2 Câu 2: Kết rút gọn phân thức A là: x y xy là: x y2 B x + y C Câu 3: Mẫu thức chung phân thức 2x A 2(x-1) B 2x(x-1) x Câu 4: Kết phép cộng là: x 1 x 1 A D 4y2 C 2xy B x+1 x y x : x 1 C x - C Câu 5: Phân thức đối phân thức D x - y D 2x D x 1 x 1 x 1 là: x x 1 x x 1 B C 1 x x x Câu 6: Phân thức nghịch đảo phân thức x : A A x - B - x - C D x2 x x 1 D x2 II/ TỰ LUẬN (7 điểm) Bài 1: Thực phép tính sau: a) Bài 2: Cho phân thức P x2 2x x2 5xy2 x2y 4xy2 x2y 3xy 3xy b) 5x 15 x 9 : 4x x 2x a) Tìm điều kiện x để giá trị phân thức P xác định b) Rút gọn phân thức P c) Tìm giá trị P x = -1 x 1 với x Tìm giá trị nguyên x để giá trị Q số nguyên x 1 BÀI LÀM Bài 3: Cho biểu thức Q 6 n n n n n 1,0 n n Vậy n = Tổng 10 TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG- NĂM HỌC 2017-2018 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ LỚP 8- TIẾT 56 Cấp độ Vận dụng Tên Chủ đề (nội dung, chương) Phương trình bậc ẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ % Phương trình tích Số câu Số điểm Tỉ lệ % Phương trình chứa ẩn mẫu Số câu Số điểm Tỉ lệ % Giải toán cách lập PT Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Nhận biết Thông hiểu Cộng Cấp độ thấp TNKQ TL TNK Q TL TNKQ TL Cấp độ cao TNKQ TL Nắm vững PT bậc ẩn Vận dụng giải PT bậc PT đưa dạng PT bậc cách thành thạo 2đ = 20% 1đ =10 % 1đ = 10% 4đ =40% Nắm vững PT tích cách giải PT đưa dạng PT tích 1 0,5 đ đ= = 5% 10% Nắm vững bước giải PT chứa ẩn mẫu vận dụng giải tập thành thạo 1 0,5 đ 1đ 1đ = 5% =10% =10% Nắm vững bước giải toán cách lập PT vận dụng giải tập thực tiễn thành thạo đ= 20% 4đ 3đ 3đ = 40% = 30% = 30% 1,5 đ = 15% 2,5đ= 25% đ= 20% 12 10đ =100 % Họ tên: Lớp THM Điểm TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG- NĂM HỌC 2017-2018 ĐỀ KIỂM TRA MÔN ĐẠI LỚP 8- TIẾT 56 ĐỀ SỐ Lời phê giáo viên A TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời : Câu 1: Trong phương trình sau, phương trình phương trình bậc ẩn: A x + 2y = 0; B x2 - = x; C - x = 0; D x - = x 1 Câu 2: Xét xem x = nghiệm phương trình sau đây: A x + = x – 1; B 4x – = 3x – 2; C x – = 0; D x – = 2(x - 3) Câu 3: Phương trình - x = tương đương với phương trình sau đây: A + x = 0; B x -5 = 0; C x + = - 2x + 5; D (x + 5)(x – 5) = Câu 4: Phương trình 2x - = có nghiệm là: A x = 4; B x = - 4; C x = 6; D x = - Câu 5: Tập hợp nghiệm phương trình x2 – = là: A S = -3; B S = 3;3 ; C S = 3; D S = 9; 9 Câu 6: Điều kiện xác định phương trình A x ≠ 0; B x ≠ 1; B Tự luận (7điểm) Bài 1: Giải phương trình sau : x 1 -1 = là: x 1 x C x ≠0; x ≠ 1; D x ≠0; x ≠ - 1; 3x x x x x( x 1) c) x3 - 9x = d) x3 x3 x 9 Bài 2: Một ôtô chạy từ TP.Buôn Ma Thuột đến huyện Đắk R’Lấp Lúc ôtô chạy với vận tốc 60 km/h Lúc ôtô chạy với vận tốc 70 km/h, thời gian thời gian 20 phút Tính qng đường từ TP.Bn Ma Thuột đến huyện Đắk R’Lấp? 1 1 Bài : Giải phương trình: x x x x 12 x x 20 x 11x 30 BÀI LÀM a) 3x - 21 = b) Họ tên: Lớp THM Điểm TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG NĂM HỌC 2017-2018 ĐỀ KIỂM TRA MÔN ĐẠI LỚP 8- TIẾT 56 ĐỀ SỐ Lời phê giáo viên I.TRẮC NGHIỆM(3 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời : Câu 1: Trong phương trình sau, phương trình khơng phải phương trình bậc ẩn: A 1+x = 0; B 1+2y = 0; C -3x +2 = 0; D 2x +x2 = Câu 2: Xét xem x = nghiệm phương trình sau đây: A 4x-1 = 3x-2; B x + = 2(x-3 ); C 2(x+1 ) = + x; D 2(x -1) = Câu 3: Phương trình - x - = tương đương với phương trình sau đây: A + x = 0; B x -5 = 0; C x + = - 2x + 5; D (x + 5)(x – 5) = Câu 4: Phương trình 2x + = có nghiệm là: A x = 4; B x = - 4; C x = 6; D x = - Câu 5: Tập hợp nghiệm phương trình x – 81 = là: A S = -3; B S = 3;3 ; C S = 3; D S = 9; 9 Câu 6: Điều kiện xác định phương trình A x ≠ 0; B x ≠ 1; B Tự luận (7điểm) Bài 1: Giải phương trình sau : x 1 -1 = là: x 1 x C x ≠0; x ≠ 1; D x ≠0; x ≠ - 1; 3x x x x x(1 x) c) x3 - 4x = d) x3 x3 x 9 Bài 2: Một xe máy chạy từ TP.Buôn Ma Thuột đến huyện Lăk Lúc xe máy chạy với vận tốc 56 km/h Lúc xe máy chạy với vận tốc 42 km/h, thời gian nhiều thời gian 20 phút Tính qng đường từ TP.Bn Ma Thuột đến huyện Lăk? x x 1 x x Bài : Giải phương trình: 2015 2017 2016 2018 BÀI LÀM a) 3x + 21 = b) TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG- NĂM HỌC 2017-2018 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA MÔN ĐẠI LỚP 8- TIẾT 56 I- Phần trắc nghiệm: (3điểm) Mỗi câu trả lời cho 0,5đ Câu ĐỀ D C B A B ĐỀ D D A B D ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM TỰ LUẬN Bài Nội dung a) 3x - 21= x 21 x7 3x x b) x 20 x 17 x 17 x 1 c) x3 - 9x = x(x2 – ) = x(x+3)(x - 3) = S = 0; 3;3 x x x( x 1) x3 x3 x 9 ĐKXĐ: x ≠ 3; x ≠ - (x + 1) (x + 3) + (x - 1) (x - 3) = 2x2 – 2x x2 + 3x + x + + x2 – 3x - x + = 2x2 – 2x 2x2 + - 2x2 + 2x = 2x = - x = - (KTMĐK) PT vô nghiệm d) Gọi quãng đường từ TP.BMT đến huyện Đắk R’Lấp x (km) (ĐK: x>0) x Thời gian ô tô (h) 60 x Thời gian tơ (h) 70 thời gian thời gian 20 phút = (h) ta có PT : x x 60 70 giải PT x = 140 (TMĐK) Vậy quãng đường từ TP.BMTđến huyện Đắk R’Lấp 140 km 1 1 x2 5x x2 x 12 x2 9x 20 x2 11x 30 S = 10; 2 C D a) 3x + 21 = x 21 x 7 3x x b) x 20 x x 23 c) x3 - 4x = x(x2 – ) = x(x+2)(x - 2) = S = 0; 2; 2 x x x(1 x) x3 x3 x 9 ĐKXĐ: x ≠ 3; x ≠ - (x + 1) (x + 3) - (x - 1) (x - 3) = 2x 2x2 x2 + 3x + x + - x2 + 3x + x -3 = 2x 2x2 2x2 + 6x = 2x(x+3) = x = 0; x = - (KTMĐK) PT có nghiệm x = Gọi quãng đường từ TP.BMT đến huyện Lăk x (km) (ĐK: x>0) x Thời gian xe máy (h) 56 x Thời gian xe máy (h) 42 thời gian nhiều thời gian 20 phút = (h) ta có PT : x x 42 56 giải PT x = 56 (TMĐK) Vậy quãng đường từ TP.BMTđến huyện Lăk 56 km d) x3 x1 x x 2015 2017 2016 2018 S 2 LƯU Ý: HS trình bày cách khác điểm tối đa theo điểm thành phần trên! Điểm 1 0,25 0.25 0,25 0,25 0,25 0.25 0.25 0.5 0.5 0.25 KIỂM TRA TIẾT ( Năm Học: 2017 – 2018) Môn: ĐẠI SỐLớp: ( TCT: 56) - MỤC TIÊU KIỂM TRA Kiểm tra trình nhận thức hệ thống lại phần kiến thức trọng tâm cho HS suốt thời gian học chương III Rèn kĩ thực cách giải phương trình bậc nhất, giải tốn cách lập phương trình Nghiêm túc, trung thực làm kiểm tra MA TRẬN ĐỀ THI Nội dung kiến thức Lý thuyết phương trình bậc ẩn, phương trình tích Nhận biết TN TL Mức độ nhận thức Thông hiểu TN TL Học sinh nhận biết lý thuyết học Học sinh vận dụng lý thuyết học để giải tập câu điểm 10% Điều kiện xác Học sinh biết cách định phương trình, tìm điều kiện xác cách giải phương định phương Hiểu cách trình bậc trình cách giải tìm ĐKXĐ phương trình chứa trình chứa ẩn ẩn mẫu mẫu câu câu Số câu, số điểm tỉ điểm 0,5điểm lệ 10% 5% Số câu, số điểm tỉ lệ Giải toán cách lập phương trình Học sinh nắm kĩ lý thuyết Số câu, số điểm tỉ lệ câu 0,5điểm 5% TSC TSĐ Tl 2.5điểm 25% Tổng Vận dụng TN TL 0.5điểm 5% câu điểm 10% câu điểm 20% Vận dụng bước giải để tìm giải phương trình tốt câu điểm 40% Học sinh có khả vận dụng cách giải để giải tốn cách lập phương trình câu điểm 20% câu 5,5s điểm 55% 70% 11 10điểm 100% câu 2,5 điểm 25% KIỂM TRA TIẾT Môn: ĐẠI SỐ Lớp: Họ tên…………………… …………………………… Lớp: 8…… Điểm Lời phê giáo viên I Phần trắc nhiệm (3 điểm) Phần gồm có câu, câu 0,5 điểm Câu 1: Phương trình 2x + = x – tương đương với phương trình sau A) x + 10 = B) 3x + 10 = C) x – 10 = D) –x – 10 = Câu 2: Phương trình x tương đương với phương trình A) x x B) x x C) x x D) x x Câu 3: Để giải phương trình chứa ẩn mẫu ta cần bước A) bước B) bước C) bước D) bước Câu 4: Để giải toán cách lập phương trình, ta cần bước A) bước B) bước C) bước D) bước x 1 Câu 5: Điều kiện xác định phương trình là: x2 A) x B) x 2 C) x D) x 1 x 2x là: Câu 6: Điều kiện xác định phương trình x x 1 A) x x B) x 3 x 1 C) x x 1 D) x 3 x II Phần tự luận (7 điểm) Bài 1: (2 điểm) a) Giải phương trình sau: 3x 2x b) Giải phương trình sau: x x 3 2x 1 x 3x x x x 1 x Bài 3: (2 điểm) Tìm phân số biết: Tử số nhỏ mẫu số đơn vị ; Nếu thêm tử số mẫu số đơn vị ta phân số Bài 4: (1 điểm) Tìm m để phương trình sau vơ nghiệm: 2m 1 x 3m Bài làm Bài 2: (2 điểm) Giải phương trình sau: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… KIỂM TRA TIẾT ( Năm Học: 2017 – 2018) Môn: ĐẠI SỐ Lớp: ( TCT: 56) ĐÁP ÁN THANG ĐIỂM I Phần trắc nhiệm (3 điểm) Phần gồm có câu, câu 0,5 điểm A II Phần tự luận Bài C D B A A (7 điểm) Nội dung a) 3x – = 2x + 3x – 2x = + x = b) x(x + 3) – (2x – 1).(x + 3) = x x 2x 1 Điểm (1 điểm) (0.25 điểm) x 3 x 1 x 3 –x + = x + = nên x = -3 ; -x + = nên x = Vậy: x = -3 x = nghiệm phương trình ĐKXĐ: x 1 x 3x x x 1 Phương trình tương đương với x 1 x x 1 x (0.25 điểm) (0.25 điểm) (0.25 điểm) (0.5 điểm) x x 1 3x x 5x 3x x 5x 3x (0.5 điểm) (0.5 điểm) (0.5 điểm) 3x x 1 khơng phải nghiệm phương trình Gọi x tử số Mẫu số là: x + Thêm tử số đơn vị thì: x + Thêm mẫu số đơn vị : x + +7 = x + 10 x7 Theo ra, ta có phương trình: x x 10 x 10 4x 28 3x 30 x Vậy: Tử số cho ; Mẫu số Phân số cho là: 5 3m 2m 1 x 3m (2m – 1)x = – 3m x 2m Để phương trình vơ nghiệm thì: – 3m 2m – = 1 m m m 2 (0.5 điểm) (0.5 điểm) (0.5 điểm) (0.5 điểm) (0.5 điểm) (0.5 điểm) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG ĐẠI SỐ Năm học 2017-2018 Cấp độ Chủ đề Nhận biết TNKQ TL Chủ đề Liên hệ thứ Nhận biết Bất đẳng thức tự phép cộng; phép nhân Số câu Số điểm Tỉ lệ % 0,5 Chủ đề BPT bậc ẩn; BPT tương đương Số câu Số điểm Tỉ lệ % Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL Thông hiểu TNKQ TL Biết áp dụng tính chất BPT để chứng minh BĐT (đơn giản ) Biết áp dụng tính chất BPT để so sánh số Cộng 1 câu 2,5 0,5 1,0 0,5 Hiểu quy tắc : Biến đổi BPT để BPT tương đương Vận dụng quy tắc : Biến đổi BPT để BPT tương đương 1 25% Tìm ĐK tham số m để BPT tương đương với BPT cho (có tập nghiệm x > a ) câu 3,0 0,5 0,5 Chủ đề Giải BPT bậc ẩn Giải thành thạo BPT bậc ẩn Biểu diễn tập hợp nghiệm BPT trục số Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 1,0 30% Sử dụng phép biến đổi tương đương để đưa BPT cho dạng ax + b < ; ax+b > ; … câu 2,5 0,5 1,0 Định nghĩa giá trị tuyệt Giải phương trình đối a 25% Biết cách giải phương trình ax b ax b cx d 1 câu 2,0 0,5 câu 1,0 điểm 10% 0,5 câu 1,0 câu 4,5điểm 25% 4,5 điểm 65% 20% 17 câu 10,0 điểm 100% Trường THCS Lê Lợi Họ tên:………………………………… Lớp 8A… Điểm KIỂM TRA TIẾT Môn: Đại số Lời phê giáo viên ĐỀ : I TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Câu 1: (1 điểm) Điền dấu “X” vào thích hợp Câu Nội dung Đúng Sai Trong tam giác ABC , ta có : BC + AC > AB > BC – AC Với giá trị x , ta có x2 + > Nếu a – < b – – a < – b x Bất phương trình x , có tập nghiệm S x / x 2 Câu 2: (4 điểm) Khoanh tròn vào chữ in hoa đứng trước câu trả lời : Bất phương trình sau bất phương trình bậc ẩn : A x + y > B 0.x – C x2 + 2x –5 > x2 + D (x – 1)2 2x Nghiệm phương trình : x là: A x = B x = x = – C x = – D Tất sai Cho a < b Trong khẳng định sau khẳng định sai ? a b A a – < b – B – 2a > – 2b C 2010 a < 2010 b D 2011 2011 Cho a : A a = B a = - C a = D.Một đáp án khác Bất phương trình sau khơng tương đương với bất phương trình – x < A – x < 10 B x – < C – 2x < 14 D x > – Nếu -2a > -2b : A a < b B a = b C a>b D a ≤ b Nghiệm bất phương trình -2x > 10 : A x > B x < -5 C x > -5 Hình vẽ sau biểu diễn tập nghiệm bất phương trình : D x < 10 -5 A x > B x > -5 II-TỰ LUẬN : (5 điểm) Bài 1: (2điểm) Giải bất phương trình sau a/ 3x – 2(x + 1) > 5x + 4(x – 6); x 3( x 2) 5 x b/ x Bài 2: (1điểm) Tìm giá trị x để giá trị biểu thức C x -5 D x -5 - 2x 3+x nhỏ giá trị biểu thức Bài 3: (1điểm) Giải phương trình x 2x 10 Bài 4: (1điểm) Chứng minh bất đẳng thức a2 + b2 + 2(a + b ) Bài làm: …………………………………………………………………………………………………………………… .. .1 Đề kiểm tra tiết Đại số chương năm 2 017 -2 0 18 có đáp án Trường THCS Khương Đình Đề kiểm tra tiết Đại số chương năm 2 017 -2 0 18 có đáp án Trường THCS Thủy An Đề kiểm tra tiết Đại số chương năm. .. chương năm 2 017 -2 0 18 có đáp án Trường THCS Hùng Vương Đề kiểm tra tiết Đại số chương năm 2 017 -2 0 18 có đáp án Trường THCS Thủy An Đề kiểm tra tiết Đại số chương năm 2 017 -2 0 18 có đáp án Trường THCS... Vương Đề kiểm tra tiết Đại số chương năm 2 017 -2 0 18 có đáp án Trường THCS&THPT Võ Nguyên Giáp Đề kiểm tra tiết Đại số chương năm 2 017 -2 0 18 có đáp án Trường THCS Lê Lợi Đề kiểm tra tiết Đại số chương
Ngày đăng: 28/04/2021, 14:02
Xem thêm:
