Giáo án Tiếng việt Luyện từ câu Luyện tập Từ trái nghĩa I Mục tiêu Củng cố kiến thức từ trái nghĩa Vận dụng hiểu biết có từ trái nghĩa để làm tập thực hành tìm từ trái nghĩa, đặt câu với số cặp từ trái nghĩa tìm II Đồ dùng dạy - học - Từ điển tiếng Việt (hoặc phơ-tơ-cóp-pi vài trang phục vụ học) - Bút giấy khổ to đủ cho hai đến ba HS làm tập III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra cũ - GV gọi HS nêu nội dung Ghi nhớ từ trái - Hai HS lên bảng thực theo yêu cầu nghĩa (tiết học trước), lấy ví dụ minh họa GV - GV nhận xét, cho điểm việc làm học - HS lắng nghe HS B Bài Giới thiệu - Các em hiểu từ trái nghĩa qua - HS lắng nghe tiết học trước Giờ học hôm vận dụng hiểu biết có từ trái nghĩa để tìm từ trái nghĩa, đặt câu với cặp từ trái nghĩa vừa tìm - GV ghi tên lên bảng - HS nhắc lại tên đầu ghi vào Hướng dẫn HS luyện tập Bài tập 1, - Yêu cầu HS đọc Bài tập1 - Một HS đọc Cả lớp theo dõi đọc thầm SGK - Yêu cầu HS tự làm Sau HS làm - HS làm việc cá nhân Sau làm xong, xong em trao đổi với bạn bên cạnh kết HS trao đổi theo nhóm đơi kết làm làm mình - Gọi HS trình bày kết làm - Năm đến bảy HS trình bày kết làm - Gọi HS nhận xét chữa bài, chốt lại lời giải - Nhận xét làm bạn Đáp án: (kèm theo nghĩa để GV tham khảo) a) ăn ngon nhiều: ăn ngon, có chất lượng cịn ăn nhiều mà khơng ngon b) Ba chìm bảy nổi: đời vất vả c) Nắng chóng trưa, mưa chóng tối: trời nắng có cảm giác chóng đến trưa, trời mưa có cảm giác tối đến nhanh d) Yêu trẻ, trả hay đến nhà; kính già, già để tuổi cho: yêu quý trẻ em trẻ em hay đến nhà chơi, nhà lúc vui vẻ; kính trọng tuổi già thọ người già Bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu tập - Một HS đọc bài, lớp theo dõi đọc thầm - Yêu cầu HS tự làm Sau HS làm - HS làm việc cá nhân Sau làm xong, xong em trao đổi với bạn bên cạnh kết HS trao đổi theo nhóm đơi kết làm làm mình - Gọi HS trình bày kết làm - Năm đến bảy HS trình bày kết làm - Gọi HS nhận xét chữa bài, chốt lại lời giải - Nhận xét kết làm bạn, chữa lại kết vào làm (nếu sai) Bài tập 3: (dạy quy trình tập 2) Đáp án: Bài tập 2: Bài tập 3: a) Trần Quốc Toản tuổi nhỏ mà chí lớn a) Việc nhỏ nghĩa lớn b) Trẻ già đánh giặc b) áo rách khéo vá lành vụng may c) Dưới đoàn kết lịng c) Thức khuya dậy sớm d) Xa-da-cơ chết hình ảnh em d) Chết cịn sống đục cịn sống kí ức Bài tập - Gọi HS đọc toàn - Một HS đọc toàn bài, lớp theo dõi đọc thầm - Yêu cầu HS làm theo nhóm nhỏ, nhóm - HS nhóm tra từ điển, trao đổi, cử bốn Mỗi nhóm làm ý tập GV thư kí viết nhanh lên giấy từ trái nghĩa với phát bút dạ, giấy khổ to, từ điển (hoặc từ cho vài trang từ điển) cho nhóm làm - Yêu cầu HS trình bày kết - Đại diện nhóm dán kết làm lớp, trình bày kết làm nhóm - GV lớp nhận xét, tính điểm thi đua - HS thực theo u cầu GV xem nhóm tìm đúng, nhiều từ Đáp án: a) Tả hình dáng: c) Tả phẩm chất: * Cao - thấp; cao - lùn; cao vống - lùn tịt; * Tốt - xấu; hiền - dữ; lành - ác; ngoan To - bé; to - nhỏ; to xù - bé tí, Béo - gầy; hư; khiêm tốn ; kiêu căng; hèn nhát - dũng mập - ốm ; béo múp - gầy tong, cảm ; thật - dối trá; trung thành - phản bội; cao thượng - hèn hạ; giản dị - lịe loẹt; thơ lỗ - tế nhị; b) Tả trạng thái: * Vui - buồn; lạc quan - bi quan; phấn chấn ỉu xỉu; No - đói Sướng - khổ; vui sướng khổ cực Khỏe - yếu; khỏe mạnh - ốm yếu, Thờ - tận tình; hờ hững - nhiệt tâm, Bài tập - Gọi HS đọc toàn - Một HS đọc toàn bài, lớp theo dõi đọc thầm - Yêu cầu HS tự làm - Hoạt động cá nhân, hai HS lên bảng làm bài, HS lớp viết vào - Gọi HS lớp nối tiếp đọc câu văn - Năm đến bảy HS đọc làm mình GV ý sửa lỗi ngữ pháp cách dùng từ cho HS (nếu có) Củng cố, dặn dị - GV nhận xét học - HS lắng nghe - Dặn HS nhà làm lại Bài tập 4, vào - HS lắng nghe nhà thực theo yêu cầu GV ... lại kết vào làm (nếu sai) Bài tập 3: (dạy quy trình tập 2) Đáp án: Bài tập 2: Bài tập 3: a) Trần Quốc Toản tuổi nhỏ mà chí lớn a) Việc nhỏ nghĩa lớn b) Trẻ già đánh giặc b) áo rách khéo vá lành... thư kí viết nhanh lên giấy từ trái nghĩa với phát bút dạ, giấy khổ to, từ điển (hoặc từ cho vài trang từ điển) cho nhóm làm - u cầu HS trình bày kết - Đại diện nhóm dán kết làm lớp, trình bày... cịn sống kí ức Bài tập - Gọi HS đọc toàn - Một HS đọc toàn bài, lớp theo dõi đọc thầm - Yêu cầu HS làm theo nhóm nhỏ, nhóm - HS nhóm tra từ điển, trao đổi, cử bốn Mỗi nhóm làm ý tập GV thư kí viết