Bộ đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 2 năm 2017-2018 có đáp án

- Điểm 3: Thực hiện tốt các yêu cầu (thể loại, nội dung, hình thức) bài làm biết chọn được.. các nét riêng, nổi bật việc làm được kể.[r]

1. Đề thi học kì mơn Tiếng Việt năm 2017-2018 có đáp án - Trường Tiểu học Dliê Ya

2. Đề thi học kì mơn Tiếng Việt năm 2017-2018 có đáp án - Trường Tiểu học Đồng Việt

3. Đề thi học kì mơn Tiếng Việt năm 2017-2018 có đáp án - Trường Tiểu học Hịa Đơng

4. Đề thi học kì mơn Tiếng Việt năm 2017-2018 có đáp án - Trường Tiểu học Khải Xuân

5. Đề thi học kì mơn Tiếng Việt năm 2017-2018 có đáp án - Trường Tiểu học Phước Bình

6. Đề thi học kì mơn Tiếng Việt năm 2017-2018 có đáp án - Trường Tiểu học Tam Hưng

Trường TH Dliê Ya

Họ tên: B I KI M T A CU I H C K II

Lớp: 2B Môn: TIẾNG VIỆT (Thời gian 40 phút)

Điểm Lời nhận xét giáo viên

………

……… ………

Đọc sau trả lời câu hỏi:

Cây đa quê hương

Cây đa nghìn năm gắn liền với thời thơ ấu chúng tơi Đó tịa cổ kính thân Chín, mười đứa bé bắt tay ôm không Cành lớn cột đình Ngọn chót vót trời xanh Rễ lên mặt đất thành hình thù quái lạ, rắn hổ mang giận Trong vịm lá, gió chiều gẩy lên điệu nhạc li kì tưởng chừng cười nói

Chiều chiều, chúng tơi ngồi gốc đa hóng mát Lúa vàng gợn sóng Xa xa, giữa cánh đồng, đàn trâu về, lững thững bước nặng nề Bóng sừng trâu

dưới ánh chiều kéo dài, lan ruộng đồng yên lặng

Theo NGUYỄN KHẮC VIỆN 1/ Bài văn tả gì?( M1- 0.5)

Khoanh chữ trước ý trả lời đúng:

a Tuổi thơ tác giả

b Tả cánh đồng lúa, đàn trâu c Tả đa

2/ Ngồi gốc đa, tác giả thấy cảnh đẹp quê hương?(M1- 0.5) Khoanh chữ trước ý trả lời đúng:

a Lúa vàng gợn sóng b Đàn trâu c Cả hai ý

3/ Trong cặp từ sau, đâu cặp trừ trái nghĩa: (M1- 0.5) Khoanh chữ trước ý trả lời :

4/ Tác giả miêu tả đa quê hương nào? ( M2- 0.5)

……… ……… ……… ………

5/ Gạch chân từ đặc điểm câu sau: (M2 - 0.5) Ngọn chót vót trời xanh

6/ Tìm câu văn thuộc kiểu câu Ai làm gì?(M2 - 0.5)

………

7/ Điền dấu câu thích hợp ô trồng (M3 - 1)

Một hơm Châu ăn nghe phía trước có tiếng cười đùa ầm ĩ

8/ Bài văn nói lên tình cảm tác giả quê hương? (M4 – 1)

……… ……… ………

9/ Tìm từ ngữ ca ngợi Bác Hồ đặt câu với từ em vừa tìm (M3 – 1)

Họ tên: B I KI M T A CU I H C K II

Lớp: 2B Môn: TIẾNG VIỆT (Thời gian 40 phút)

Điểm Lời nhận xét giáo viên

………

……… ………

1/ Chính tả (nghe - viết)

Giúp bà

2/ Tập làm văn

Viết đoạn văn khoảng đến câu nói người thân em (bố, mẹ, dì,….) dựa theo câu hỏi gợi ý sau:

Câu hỏi gợi ý:

a) Bố (mẹ, chú, dì … ) em tên gì? làm nghề gì? b) Hàng ngày, bố (mẹ, chú, dì… ) làm việc gì? c) Những việc có ích nào?

ĐÁP ÁN VÀ CÁCH ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM PHẦN 1: KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm

I/ ĐỌC THÀNH TIẾNG: 4 điểm: (đọc điểm, trả lời câu hỏi điểm)

Cách đánh giá, cho điểm đọc:

-Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu ( điểm) - Đọc tiếng, từ ( không đọc sai tiếng) ( điểm)

- Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa ( điểm) -Trả lời câu hỏi vè nội dung đoạn đọc ( điểm)

II/ĐỌC THẦM: điểm:

Câu 1: (M1:0,5 điểm)ý A Câu 2: (M1:0,5 điểm)ý C Câu 3:(M2:0,5 điểm) ý B

Câu4:(M2:0,5 điểm)Viết câu trả lời đúng: Cây đa nghìn năm to, cổ kính

Câu 5:(M2:0,5 điểm)

HS gạch chân từ chót vót

Câu 6:(M2:0,5 điểm)

Chín, mười đứa bé chúng tơi bắt tay ôm không Câu7:(M3:1 điểm) HS điền dấu 0,5 điểm

Một hôm Châu ăn nghe phía trước có tiếng cười đùa ầm ĩ Câu8:(M4:1 điểm) Tác giả yêu quê hương, tự hào cảnh đẹp quê hương Câu9:(M3:1 điểm)

Từ ngữ: VD: quan tâm

Câu: Bác Hồ quan tâm đến cháu thiếu nhi

III ĐÁP ÁN PHẦN CHÍNH TẢ VÀ TẬP LÀM ĂN 1.Hướng dẫn chấm tả

- Tốc độ đạt yêu cầu điểm

- Chữ viết rõ ràng, viết chữ, cỡ chữ điểm - Viết tả ( khơng mắc q lỗi) điểm - Trình bày quy định, viết sạch, đẹp điểm

2.Hướng dẫn chấm Tập làm văn

 Thể loại: HS viết trình bày hình thức văn ngắn

Nội dung: Học sinh viết trình bày văn nói người thân

a) Bố (mẹ, chú, dì … ) em tên gì? làm nghề gì? b) Hàng ngày, bố (mẹ, chú, dì… ) làm việc gì? c) Những việc có ích nào?

3- Hình thức:

- Học sinh viết từ đến 7câu theo yêu cầu đề - Viết câu ngữ pháp, dùng từ

- Chữ viết rõ, dễ đọc, tả - Bài làm sẽ, khơng bơi xố tuỳ tiện

b- Đánh giá cho điểm:

Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt, chữ viết GV cho điểm mức theo gợi ý sau:

- Điểm 3: Thực tốt yêu cầu (thể loại, nội dung, hình thức) làm biết chọn

các nét riêng, bật việc làm kể Diễn đạt trôi chảy, lời văn mạch lạc Các lỗi sai không đáng kể (ngữ pháp, từ ngữ, tả)

- Điểm 2,5: Thực yêu cầu, diễn đạt dễ hiểu Các lỗi chung không 3-4

lỗi

- Điểm 2: Các yêu cầu thực mức trung bình, nội dung cịn đơn điệu, nêu

các nét chung việc kể

- Điểm 1,5: Các yêu cầu chưa thực đầy đủ Bố cục thiếu không cân đối

Diễn đạt rời rạc, liệt kê

- Điểm 1: Bài văn lạc đề, xác định sai thể loại không trọng tâm đề, viết

dở dang

…… ………

Dliêya, ngày 19 tháng năm 2018

PHIẾU KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 2017 - 2018

Môn: Tiếng việt - Lớp Thời gian làm bài: 40 phút

Họ tên: Lớp2 Trường Tiểu học Đồng Việt I Chính tả (Nghe- viết): CÒ VÀ CUỐC (TVlớp2- Tập 2/ trang 91)

Viết đầu đoạn: “ Từ đầu đến ngại bẩn hở chị ”

II.Tập làm văn: Em viết đoạn văn ngắn (Khoảng 4- câu) lồi chim mà em thích

Điểm Nhận xét

……… ………

………

Điểm Nhận xét

……… ………

………

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (phần viết) NĂM HỌC 2017- 2018

Môn Tiếng việt lớp I- Chính tả: (4 điểm)

Học sinh viết tả, đầy đủ đoạn viết, trình bày đẹp (4 điểm) Học sinh viết sai tả, trình bày chưa đẹp (trừ 0,25 điểm/lỗi) II- Tập làm văn: (6 điểm)

Học sinh viết đoạn văn ngắn, kể loài chim mà em u thích; dùng từ đúng, khơng sai ngữ pháp, tả; chữ viết rõ ràng, cho điểm

(Tuỳ theo mức độ sai sót nội dung, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm lẻ đến 0,5 điểm)

* Bài viết bị trừ điểm hình thức mắc lỗi sau:

- Mắc từ 3-5 lỗi (chính tả, dùng từ, viết câu ) trừ 1,0 điểm - Mắc từ lỗi (chính tả, dùng từ, viết câu ) trở lên trừ 1,5 điểm - Chữ xấu, khó đọc, trình bày bẩn cẩu thả trừ 0,5 điểm

* Lưu ý chung: Điểm toàn điểm tất câu cộng lại Điểm toàn số nguyên; cách làm tròn sau:

Điểm tồn 6,25 cho Điểm tồn 6,75 cho

Điểm tồn 6,50: cho làm chữ viết xấu, trình bày bẩn; cho 7,0 làm chữ viết đẹp, trình bày khoa học

1 Ma trận đề

Chủ đề Câu Nội dung kiến thức cần kiểm tra Mức độ

Điểm

Đọc

Đọc thành tiếng 1 Mỗi HS đọc khoảng

50 – 60 tiếng / phút.

4đ

Đọc hiểu văn

1 Hiểu nội dung văn M1 0,5

6đ

2 Hiểu nội dung văn M1 0,5

3 Hiểu nội dung văn M1 0,5

4 Hiểu nội dung văn M3 1

5 Hiểu nội dung văn M4 1

Kiến thức Tiếng việt

6 Các kiểu câu kể ( Ai gì? Ai

làm gì? Ai nào?)

M2 0,5

7 Các phận trả lời câu hỏi (Ai?

Là gì? Khi nào? đâu? Như thê nào?Vì sao? Để làm gì?)

M2 0,5

8 Từ vựng ( từ trái nghĩa) M2 0,5

9 Các dấu câu ( dấu phẩy) M3 1 Viết Chính tả Viết tả : Nghe – viết. 4đ

Tập làm văn

Nói lồi mà em thích

theo gợi ý

2 Trường: TH Hịa Đơng ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ II Họ tên HS: …… …… … …… NĂM HỌC: 2017 - 2018

Lớp:…… Môn: Tiếng Việt Lớp - Thời gian: 70 phút Ngày kiểm tra: ……… tháng … năm 2018

I PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10đ) A. Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm)

Học sinh bốc thăm, đọc trả lời câu hỏi tập đọc thuộc chương trình Tiếng Việt – Tập

B. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra từ câu (6 điểm) Đọc thầm sau trả lời câu hỏi

Cây Gạo

Mùa xuân, gạo gọi đến chim Từ xa nhìn lại, cậy gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ Hàng ngàn hoa hàng ngàn lửa hồng tươi Hàng ngàn búp nõn hàng ngàn ánh nến xanh Tất lóng lánh lung linh nắng Chào mào, sáo sậu, sáo đen…đàn đàn lũ lũ bay bay Chúng gọi nhau, trêu ghẹo nhau, trị chuyện ríu rít Ngày hội mùa xuân

Cây gạo già năm lại trở lại tuổi xuân, nặng trĩu chùm hoa đỏ mọng đầy tiếng chim hót

(Theo Vũ Tú Nam ) Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời đúng:

Câu 1. (0.5đ ) Bài văn miêu tả gạo vào mùa nào?

a Mùa xuân b Mùa hạ c Mùa thu d Mùa đông Câu 2. (0.5đ ) Từ xa nhìn lại, gạo trơng giống gì?

Điểm Nhận xét thầy cô

3 a Tháp đèn b Ngọn lửa hồng c Ngọn nến d Cả ba ý

Câu 3. (0.5đ ) Những chim làm gạo?

a Bắt sâu b Làm tổ c Trị chuyện ríu rít d Tranh giành c Ngắm nhìn vẻ đẹp cánh đồng lúa chín d Nhổ cỏ

Câu 4. (1đ ) Từ ngữ văn cho ta thấy gạo có cử giống con người?

a Gọi đến chim b Lung linh nắng c Như tháp đèn khổng lồ d Nặng trĩu chùm hoa

Câu 5: ( M4) Em thích hình ảnh bài? Vì sao?

Câu 6 : (0.5đ ) Câu “Mùa xuân, gạo gọi đến chim.” thuộc kiểu câu ?

a Ai ? b Ai ? c Ai làm ? d Cả ba ý Câu : (0,5đ ) Bộ phận in đậm câu : “ Cây gạo già năm lại trở lại tuổi xuân.” trả lời cho câu hỏi nào?

a Làm ? b Là ? c Khi ? d Thế nào? Câu 8: (0,5đ ) Cặp từ trái nghĩa với nhau.

a lạnh - rét b nặng – nhẹ c vui – mừng d đẹp - xinh Câu 9: (1đ ) Đặt dấu phấy vào chỗ thích hợp câu sau:

“Hết mùa hoa chim chóc vãn Giống thuở trước gạo trở lại với dáng vẻ xanh mát hiền lành”

PHẦN II: KIỂM TRA VIẾT (10 điểm )

4 B.Tập làm văn (6 đ )

Đề bài: Viết đoạn văn ngắn ( từ đến câu) kể người thân gia đình em

5

ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM CHI TIẾT

Phần Câu Điểm thành phần

Đọc thành tiếng

Mỗi HS đọc đoạn

4đ

- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu: khoảng 50 – 60 tiếng/ phút

1

- Đọc tiếng, từ( không sai tiếng): 1 - Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: 1 Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc: 1

Đọc hiểu

1 a 0,5

6đ

2 a 0,5

3 c 0,5

4 a 1

5 b.Câu hỏi mở ( tùy theo cảm nhận HS)

6 c 0,5

7 d 0,5

8 b 0,5

“Hết mùa hoa, chim chóc vãn Giống thuở trước,

cây gạo trở lại với dáng vẻ xanh mát hiền lành » 1

Chính tả

- Nghe – viết đúng, tốc độ viết khoảng 40 chữ/15 phút:

4đ

- Chữ viết rõ ràng, viết chữ, cỡ chữ: 1 - Viết tả( khơng mắc q lỗi) 1 - Trình bày quy định, viết sạch, đẹp 1 Tập làm văn Nội dung

- Viết đoạn văn (đúng cấu trúc) theo gợi ý cho

trước Biết sử dụng dấu chấm, dấu phẩy hợp lí 3

6đ

Kỹ năng:

- Chữ viết rõ ràng, viết tả: điểm 1 - Dùng từ hợp lí, viết câu ngữ pháp: điểm 1

TRƯỜNG TIỂU HỌC KHẢI XUÂN

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP CUỐI NĂM NĂM HỌC: 2017- 2018

Mạch kiến thức, kĩ

Số câu số điểm

Mức Mức Mức Tổng

TNK Q

TL HT khác

TN KQ

TL HT khác

TNK Q

TL HT khác

TN KQ

TL HT khác

1 Kiến thức tiếng Việt, văn học

Số câu 1 2 1

Số điểm 0,5 0,5 0,5 1,0 0,5

2 Đọc a) Đọc thành tiếng

Số câu 1

Số điểm

1,5 1,5

b) Đọc hiểu

Số câu 2 4

Số điểm 1,0 1,0 2,0

3 Viết

a) Chín h tả

Số câu 1

Số điểm 2,0 2,0

b) Đoạn ,

Số câu 1

Số điểm 3,0 3,0

Nghe -

nói (kết hợp đọc viết tả)

Tổng Số câu 3 1 2 2 1 1 6 2 2

Số điểm 1,5 0,5 3,5 1,0 0,5 3,0 3,0 3,5 3,5

Khải Xuân, ngày 17 tháng năm 2018 Người đề

TRƯỜNG TIỂU HỌC KHẢI XUÂN

MA TRẬN CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP CUỐI NĂM NĂM HỌC: 2017 - 2018

TT Chủ đề Mức Mức Mức Cộng

1 Kiến thức tiếng việt, văn học

Số câu

Câu số 5,6 7 5,6,7

2 a)Đọc thành tiếng Số câu 1

Câu số

b) Đọc hiểu Số câu 2

Câu số 1,3 2.4 1,2,3,4

3 a) Chính tả Số câu 1

Câu số

b) Đoạn Số câu 1

Câu số

PHÒNG GD&ĐT THANH BA TRƯỜNG TH KHẢI XUÂN

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM

Môn thi : Tiếng Việt - Lớp ( phần đọc) NĂM HỌC 2017 - 2018

Họ tên: ……… ……… Lớp: ………… GV coi (Chữ kí,họ tên):……… ……… GV chấm (Chữ kí,họ tên):……… ………

Đọc tiếng

Đọc hiểu

Viết Tổng Nhận xét thầy ( cô) giáo

A. Kiểm tra kỹ đọc kiến thức Tiếng Việt: Bác Hồ rèn luyện thân thể

Bác Hồ chăm rèn luyện thân thể Hồi chiến khu Việt Bắc, sáng Bác dậy sớm luyện tập Bác tập chạy ngồi bờ suối Bác cịn tập leo núi Bác chọn núi cao vùng để leo lên với đơi bàn chân khơng, có đồng chí nhắc:

- Bác nên giày cho khỏi đau chân

- Cảm ơn Bác tập leo chân không cho quen

Sau tập, Bác tắm nước lạnh để luyện chịu đựng với giá rét Theo báo Đầu nguồn 1 (1,5 đ) Đọc thành tiếng: Đọc văn

2 Đọc thầm làm tập( 3,5 đ) (khoảng 15 – 20 phút):

Khoanh vào chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây: 1. Câu chuyện kể việc ?

A Bác Hồ rèn luyện thân thể B Bác Hồ chiến khu Việt Bắc

C Tập thể dục xong Bác Hồ tắm nước lạnh 2. Bác Hồ rèn luyện thân thể cách ?

3 Sau tập, Bác Hồ làm gì? A Leo núi

B Tắm nước lạnh để luyện chịu đựng với giá rét C Tập chạy bờ suối

4. Qua nội dung giúp em học điều ? A Tập thể dục phải chân không B Tập thể dục xong phải tắm nước lạnh

C Chăm tập thể dục rèn luyện thể tốt cho sức khỏe 5. Câu “Bác tập chạy bờ suối.” thuộc mẫu câu ?

A Ai ? B Ai làm ? C Ai ?

6 Những cặp từ sau trái nghĩa với : A Khéo – đẹp

B Khen - tặng C Chăm – lười

7 Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu sau: Bác tắm nước lạnh để luyện chịu đựng với giá rét

B Kiểm tra kỹ viết Chính tả Tập làm văn 1 Chính tả (nghe - viết) (2,0 đ) (khoảng 15 phút) Đồng lúa chín

Ánh nắng ban mai trải xuống cánh đồng vàng óng, xua tan dần lạnh mùa đông Lúa nặng trĩu bông, ngả đầu vào nhau, thoang thoảng hương thơm Từng gió nhẹ nhàng làm biển vàng rung rinh gợn sóng Đàn chim gáy đâu bay gù vang cánh đồng

Tập làm văn (3,0 đ) (khoảng 25 phút):

Viết đoạn văn (4 đến câu) nói loại mà em thích , dựa vào gợi ý :

a Đó , trồng đâu?

b Hình dáng nào? (thân, cành, lá, hoa, có bật) c Cây có ích lợi em người ?

TRƯỜNG TH KHẢI XUÂN

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, NHẬN XÉT BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂM

MÔN TIẾNG VIỆT LỚP NĂM HỌC 2017- 2018

Căn vào làm học sinh, GV sửa lỗi, nhận xét ưu điểm góp ý hạn chế, cho điểm theo thang điểm 10, không cho điểm điểm thập phân

Cách đánh giá cụ thể: I Phần đọc :

Đọc thành tiếng : 1, điểm:

- HS đọc tốc độ quy định, trôi chảy đoạn văn ngắn khoảng 35 – 40 chữ( tiếng)

- Phát âm đúng, ngắt nghỉ dấu câu Cường độ đọc đảm bảo tốc độ theo quy định chuẩn kiến thức kĩ khoảng 50- 60 tiếng /phút ( 1, điểm)

- Học sinh đọc chưa lưu loát, phát âm chưa chuẩn, chưa biết ngắt nghỉ dấu câu, chưa đảm bảo tốc độ ( tùy theo mức độ sai sót trừ 0,25 điểm đến 1,5 điểm)

Đọc thầm trả lời câu hỏi ( 3,5 điểm) : Từ câu đến câu học sinh khoanh ý 0,5 điểm Câu học sinh đặt câu hỏi 0, điểm

Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu

A A B C B C Bác tắm nước lạnh

để làm gì? II Bài viết:

Chính tả: điểm

- Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết mẫu ,cỡ chữ, trình bày sạch, đẹp, đoạn văn đảm bảo tốc độ ( khoảng 50 chữ/ 15 phút)

- Mỗi lỗi tả viết ( Sai – lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa theo quy định, lỗi trừ 0,25 điểm

- Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao – khoảng cách – kiểu chữ trình bày bẩn: tồn trừ 0,25điểm

Tập làm văn: (3 điểm)

Bài viết đảm bảo yêu cầu sau 3điểm:

- Viết đoạn văn ngắn theo yêu cầu: giới thiệu mà em thích.( 0,5 điểm)

- Nêu số đặc điểm ( thân, cành, lá, hoa, quả ) ( 2điểm) - Nêu ích lợi (0,5 điểm)

- Viết đủ ý Câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả, diễn đạt mạch lạc

- Chữ viết rõ ràng, trình bày

- Trả lời sai không trả lời : điểm

I ĐỌC THẦM (30 phút)

Học sinh đọc sau làm tập

Bài đọc: Nhà u tron r n

ả nhà u r ng M a u n nhà u k o

m ng u ng m t ong M a thu u nhặt h t u g u m g u c ng o rung rinh ước lặc l lặc l B o đ n n i m a đông tới su t a th ng r t nhà u đ ng tr nh gi g c c không c n ki m n ch m t hai àn ch n m c ng đ no Sang u n m p nhà u m ng t m u ng m t ong đ n m a thu l i nhặt h t u g u m g u l i o rung rinh ch n l i nặng nh ng m ước lặc l lặc l

ĐIỂM LỜI NHẬN XÉT CỦA IÁO VIÊN

TRƯỜN TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH

HS:……… ……

LỚP: 26

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ 2/ NH: 2017 – 2018

MÔN TIẾN VIỆT LỚP

KIỂM TRA ĐỌC THẦM – Thời ian: 30 phút

N ày kiểm tra:

II TRẢ LỜI CÂU HỎI:

Khoanh tròn vào ch c i trước c u trả lời đ ng nh t làm theo c u A M ng h t

B M ng m t ong C M t ong h t

A ng ưới g c c nhặt h t B ng ưới g c c t m u ng m t ong C ng g c c m t hai àn ch n m

A Lặc l B Nặng nề C h m ch p

A V u c nhiều th c n để tr B V u c hai àn ch n m để m t C V u c khả n ng nh n n r t gi i ……… ……… ……… ……… ……… ……… Câu

/0.5đ M a uân u ki m th n

Câu

/0.5đ M a đ n nhà u làm ?

Câu

…/0 5đ Cả nhà u bước th

Câu … /0.5 đ

Đặt câu hỏi cho phận câu ạch chân: Rễ c h t ch t màu ưới đ t để nu i lớn Câu

… / 1đ V suốt ba th n r t u kh n c n ki m n mà v n sốn ?

Câu / 1đ

Đặt d u ch m d u ph y thích hợp vào tron đoạn v n sau vi t lại cho đ n tả:

PH N IÁO – O T O QU N TR ỜN TI U H PH Ớ B NH

ĐÁP ÁN KTĐK CUỐI HỌC KÌ 2/ NH: 2017 – 2018 ĐỌC THẦM – TẬP LÀM VĂN

Lớp: 26

I/ - THẦM: (4 điểm)

1 B (0 5đ) C (0 5đ) A (0 5đ) B (1đ) (0 5đ) ặt đ ng c u h i ể làm g đ t: 5đ

Rễ c h t ch t màu ưới đ t để làm ì ? * Khơng vi t hoa đ u c u ghi u ( ): tr 5đ

(1đ) ặt u c u đ ng theo th t sau: u ph - u ch m – u ph – u ch m iền đ ng - u: 5đ * iền đ ng u: 1đ

Mùa xuân ạo ọi đ n chim T a nh n lại cây ạo s n sữn th p đèn khổn lồ Hàng ngàn hoa hàng n àn n ọn lửa hồn tươi

II/- TẬP L M VĂN: ( điểm ) ho điểm t i đa n u ài vi t đ t c c c u sau:

1. Yêu c u

Học sinh vi t đo n v n ng n t – c u n i v t mà em i t - Lời v n hồn nhiên ch n th t c n t riêng mang tính s ng t o

- Vi t c u đ ng ng ph p ng t đ ng iễn đ t ý trọn v n

2. H nh th c

- h vi t rõ ràng s ch đ p( khơng m c qu l i tả )

3. Biểu điểm

- T m c độ sai s t ý điễn đ t ch vi t V c n nh c cho điểm theo c c m c - 4, – – 3, – – 2, – – 1, –

Lưu ý

- Học sinh vi t không rõ ý ng t không ph hợp: tr điểm / trường hợp - c ý rời r c nội ung: điểm

- Vi t sai tả t – l i: tr điểm; l i: tr 1đ/ ài

- h vi t không đ ng độ cao ôi a nhiều ài không s ch: tr 5-1đ/ ài - Bài trả lời c u h i vi t đ đ ý mà không c ch m c u toàn ài: 5đ - Bài vi t ang l c đề: 1đ

,

,

Trường Tiểu học Tam Hưng BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ – CUỐI KÌ II Người soạn đề : QTL NĂM HỌC 2017 – 2018

MÔN TIẾNG VIỆT LỚP

Họ tên:……… Thời gian làm 60 phút

1: ……… 2: ………

1: ……… 2: ………

Điểm

……… A BÀI KIỂM TRA ĐỌC:

I Đọc thành tiếng: (6 điểm)

- Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc đoạn tập đọc từ tuần 29 đến tuần 34 SGK Tiếng Việt – Tập

- Trả lời số câu hỏi nội dung đoạn giáo viên nêu II Đọc thầm làm tập (4 điểm)

Cây hoa bên lăng Bác (SGK TV 2/2 trang 111)

Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ đứng trước ý trả lời nhất: Câu 1: Kể tên loài trồng phía trước lăng Bác

A Cây hoa khắp miền đất nước tụ hội B Cây vạn tuế, dầu nước, hoa ban

C Cây đào Sơn La, sứ đỏ Nam Bộ, hoa hương

Câu 2: Kể tên loài hoa tiếng khắp miền đất nước trồng quanh lăng Bác ?

A Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ, hoa hương, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu B Đào Sơn La, sứ đỏ Nam Bộ

C Hoa hương, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu

Câu 3: Câu văn cho thấy hoa mang tình cảm người Bác ? A Cây hoa khắp miền đất nước tụ hội, đâm chồi, phô sắc, tỏa ngát hương thơm B Cây hoa tượng trưng cho hàng quân danh dự đứng trang nghiêm

C Cây hoa non sơng gấm vóc dâng niềm tơn kính thiêng liêng theo đồn người vào lăng viếng Bác

Câu 4: Xếp từ cho thành cặp từ trái nghĩa : - Đen, phải, sáng, trắng, trái, hiền, tối,

Câu Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm: a/ Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu cười khành khạch

b/ Hà cố gắng học giỏi để bố mẹ vui lòng.

B BÀI KIỂM TRA VIẾT: (10đ)

1 Chính tả (nghe – viết): (5đ) GV đọc cho học sinh viết đoạn văn “Hoa mai vàng” (Từ: Hoa mai … lụa) – SGK Tiếng Việt 2/Tập trang 145

II Tập làm văn: (5đ)

Câu 1: (1đ) Nói lời đáp em trường hợp sau :

- Em buồn điểm kiểm tra khơng tốt Cơ giáo an ủi : “Đừng buồn Nếu cố gắng hơn, em điểm tốt.”

Đáp :

Câu 2: (4đ) Viết đoạn văn khoảng đến câu nói người thân em (bố, mẹ, dì,….) dựa theo câu hỏi gợi ý sau:

a, Bố (mẹ, chú, dì … ) em làm nghề ?

b, Hàng ngày, bố ( mẹ, chú, dì… ) làm việc ? c, Những việc có ích nào?

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP A/ KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm):

I Đọc thành tiếng (6điểm) :

II/ Bài tập (4đ) Phần I đề (đọc thầm trả lời câu hỏi)

GV hướng dẫn HS nhìn sách đọc thầm kĩ “Cây hoa bên lăng Bác” (SGK TV2/2 trang 111) khoảng thời gian 15 phút Sau đó, hướng dẫn HS hiểu thêm yêu cầu cách làm : Đáp án: Câu 1: Đúng điểm Câu 2: Đúng điểm

Câu 3: Đúng 0,5 điểm

CÂU

CHỌN ĐÚNG b a c

- Câu : (1đ)

đen - trắng ; phải – trái ; sáng – tối ; hiền – (xếp cặp từ 0,25đ) - Câu : (0,5đ)

a Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu cười ? b Hà cố gắng học giỏi để làm ?

Phần II/ Chính tả : ( 5đ )

GV đọc cho HS viết “Hoa mai vàng” (Từ: Hoa mai … lụa) – SGK Tiếng Việt 2/Tập trang 145

- Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: 5đ (Mắc lỗi tả : sai phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa qui định: trừ 0,5đ/lỗi

- Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn … bị trừ 0,5đ đến 1đ vào toàn

Phần III/ Tập làm văn ( 5đ) * Câu 1:(1đ)

Đáp : Cảm ơn cô, em cố gắng ạ! * Câu ( 4đ)

Viết đoạn văn khoảng đến câu nói người thân em (bố, mẹ,

- Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng sai lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày - Trình tự hợp lí, diễn đạt trơi chảy, lời văn tự nhiên, tình cảm chân thật

Tùy theo mức độ làm học sinh, sai sót ý, từ, câu, kỹ diễn đạt, chữ viết GV ghi điểm từ 4,5 đến 0,5đ, khung chênh lệch 0,5đ

Ma trận đề thi học kì mơn Tiếng Việt lớp Cuối học kì II năm học 2017 - 2018

2 Ma trận câu hỏi

TT Chủ để Mức Mức Mức Mức Tổng

TN TL TN TL TN TL TN TL Đọc hiểu

văn

Số câu 2 1

Câu số Kiến thức

tiếng Việt

Số câu 1

Câu số

Tổng số câu 3

Mạch kiến thức, kĩ Số câu, số điểm Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng

Đọc hiểu văn bản:

- Biết nêu nhận xét đơn giản sơ hình ảnh, nhân vật chi tiết đọc; liên hệ với thân, thực tiễn học

- Hiểu ý đoạn văn, nội dung

- Biết rút học, thông tin đơn giản từ học

Số câu 2 1

Số điểm

1 1

Kiến thức Tiếng Việt:

- Nhận biết từ vật, hoạt động, đặc điểm, tính chất

- Nêu từ trái nghĩa với từ cho sẵn

- Biết đặt câu TLCH theo kiểu câu: Ai gì? Ai làm gì? Ai nào? Biết đặt câu hỏi với cụm từ Ở đâu? Như nào? Khi nào? Vì sao?

- Biết cách dùng dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm than, dấu hỏi chấm

Số câu 1

Số điểm

0,5 0,5

Tổng Số câu

Họ tên:……… Lớp….Trường TH Vạn Phúc

BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017-2018

MƠN : TIẾNG VIỆT - LỚP

Điểm Nhận xét

Giáo viên coi, chấm ký tên

A KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm)

II Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra từ câu (6 điểm) Đọc sau trả lời câu hỏi:

Cây đa quê hương

Cây đa nghìn năm gắn liền với thời thơ ấu Đó tịa cổ kính thân Chín, mười đứa bé chúng tơi bắt tay ơm khơng Cành lớn cột đình Ngọn chót vót trời xanh Rễ lên mặt đất thành hình thù quái lạ, rắn hổ mang giận Trong vịm lá, gió chiều gẩy lên điệu nhạc li kì tưởng chừng cười nói

Chiều chiều, chúng tơi ngồi gốc đa hóng mát Lúa vàng gợn sóng Xa xa, cánh đồng, đàn trâu về, lững thững - bước nặng nề Bóng sừng trâu ánh chiều kéo dài, lan ruộng đồng yên lặng

Theo: NGUYỄN KHẮC VIỆN Câu 1. Cái gắn liền với tuổi thơ tác giả? Khoanh chữ trước ý trả lời đúng:

A Cây đa nghìn năm B Cánh đồng lúa C Đàn trâu

Câu 2. Câu văn “Chín, mưới đứa bé chúng tơi bắt tay ơm khơng xuể” nói gì? Khoanh chữ trước ý trả lời đúng:

A Tay đứa bé ngắn B Cây đa cao

C Thân to Câu 3. Điền vào chỗ chấm:

Rễ đa tác giả so sánh với……… Câu 4. Viết lại câu văn cho thấy đa cao:

Câu 5. Em hiểu “cây đa nghìn năm” nào?

……… ……… ……… Câu Em viết - câu hay vật gắn liền với tuổi thơ em ……… ……… ……… ……… ……… ……… Câu 7 Tìm ghi lại từ vật có bài:

……… ……… ……… ……… Câu 8 Trong cặp từ sau, đâu cặp trừ trái nghĩa: Khoanh chữ trước ý trả lời đúng:

A hiền lành – nhân B chăm - lười nhác C ngon lành – thơm thảo Câu 9 Đặt câu hỏi cho phận gạch chân câu sau:

Cành lớn cột đình

……… ………

KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Học sinh viết giấy ly 1 Chính tả nghe - viết (4 điểm) (15 phút)

Giáo viên đọc cho học sinh nghe - viết Mùa nước – TV tập II trang 19 Viết đoạn từ đầu đến …dịng sơng Cửu Long

2 Tập làm văn (6 điểm) (25 phút)

HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Cuối học kì II năm học 2017 - 2018

A KIỂM TRA ĐỌC 1 Đọc thành tiếng: (4 điểm)

Như hướng dẫn đề tập huấn

2 Kiểm tra đọc kết hợp với kiểm tra kiến thức Tiếng Việt: Câu số Điểm Đáp án

1 0,5 A

2 0,5 C

3 0,5 rắn hổ mang giận 0,5 Ngọn chót vót trời xanh Cây đa cổ thụ có từ lâu

6 Nêu tên hay vật, đặc điểm gắn bó với 0,5 đa, thân cây, đưa bé, cành cây, cột đình…

8 0,5 C

9 Cành Tổng 6

I Chính tả: điểm

- Tốc độ đạt yêu cầu: điểm Thiếu chữ: 0,5 điểm Thiếu chữ trở lên: điểm - Chữ viết rõ ràng, viết kiểu chữ, cỡ chữ: điểm Đúng cỡ chữ nhỏ, kiểu chữ thường

- Viết tả: điểm Sai - lỗi: điểm Sai lỗi: 0,5 điểm Sai lỗi trở lên: điểm

- Trình bày quy định, viết sạch, đẹp: điểm II Tập làm văn

Tiêu chí Yêu cầu Điểm Ghi

Nội dung 3 điểm

Có câu mở đoạn, giới thiệu người em kể 0,5 điểm Kể số đặc điểm bố mẹ, nêu

được nghề nghiệp, công việc mẹ thường làm có chăm sóc gia đình…

2 điểm

Nêu tình cảm em 0,5 điểm

Kỹ 3 điểm

Chữ viết tả, bám dịng, đủ độ cao, chiều rộng, khơng nét, mẫu chữ