Bài giảng Đia 8 CN (CKT)

Trường THCS Nguyễn Hoa Giáo án : Địa lý 8 Ngày soạn:8/8/2009 Phần một THIÊN NHIÊN, CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC Chương XI: CHÂU Á Tiết 1, Bài 1:VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN I.Mục tiêu bài học: Sau bài học học sinh cần trình bày được: 1. Kiến thức: Đặc điểm vị trí địa lý, kích thước, đặc điểm địa hình và khoáng sản của Châu Á. 2. Kỹ năng:Củng cố và phát triển các kỹ năng đọc, phân tích và so sánh cá đối tượng trên lược đồ 3.Thái độ: Giáo dục hs biết yêu và quí trọng thiên nhiên. II.Phương tiện dạy học: Quả địa cầu ; Bản đồ địa hình, khoáng sản và sông hồ Châu Á III.Tiến trình dạy học: 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra chuẩn bị bài:cho hs nhắc lại những châu lục đã học (châu phi,mĩ ,đại dương ,nam cực,âu) 3. Bài mới: Châu Á là một châu lục rộng lớn nhất thế giới, có điều kiện tự nhiên phức tạp và đa dạng .Tính phức tạp và đa dạng được thể hiện trước hết qua cấu tạo địa hình và phân bố khoáng sản. Hoạt động của GV và học sinh Nội dung Hoạt động 1: Vị trí địa lí và kích thước của châu lục(10 phút) Mục tiêu: hs trình bày được vị trí địa lí, giới hạn và diện tích châu lục. Bước 1: GV hướng dẫn học sinh quan sát H1.1 hãy cho biết: ? Điểm cực Bắc và Nam của Châu Á nằm ở vĩ độ nào? Bước 2 HS quan sát H1.1 tự nghiên cứư, trả lời GV sử dụng QĐC xác định Điểm cực Bắc là mũi Sêliuxkin nằm ở 77 0 44’B, cực Nam là mũi Piai nằm ở bán đảo Malaca 1 0 16’B ?Châu Á giáp với các đại dương nào? Giáp 2 châu: Châu Âu, Phi và 3 đại dương: BBD, TBD, ÂĐD (GV lưu ý: giáp 2 châu, còn châu Đại Dương chỉ tiếp cận) (GV lưu ý cho học sinh trong H1.1 qua chú giải,đường kẻ đỏ từ điểm cực B đến N dài 8500Km, còn đường kẻ đỏ từ T đến Đ dài 9200Km ) ( Vậy chiều dài từ điểm A đến B= 8500km, rộng từ C đến D= 9200km) * GV: Là chiều rộng từ T sang Đ của lãnh thổ, chứ không phải là điểm cực Đ của Châu Á ?Hãy đọc lại chiều dài từ điểm cực B đến cực N, chiều rộng từ bờ Tây đến Đông nơi lãnh thổ rộng nhất là bao nhiêu km? ( GV chốt lại) ? Vị trí đó đã ảnh hưởng như thế nào đến khí hậu? (thay đổi từ bắc đến nam, nhiều kiểu) *Với vị trí địa lí như vậy thì địa hình và khoáng sản có những 0 Vị trí địa lý và kích thước của châu lục - Châu Á là châu lục rộng lớn nhất thế giới Diện tích: 44,4 triệu km 2 ( kể cả đảo) - Nằm kéo dài từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo, tiếp giáp với 2 châu lục và 3 đại dương GV : Nguyễn Thị Yến Ly 1 Trường THCS Nguyễn Hoa Giáo án : Địa lý 8 đặc điểm gì? Ta cùng tìm hiểu qua phần 2. Hoạt động 2 Đặc điểm địa hình và khoáng sản(20 phút) Mục tiêu: HS trình bày được đặc điểm địa hình và khoáng sản ở châu Á. Bước 1: GV sử dụng bản đồ tự nhiên: địa hình, khoáng sản, sông hồ . ?Em hãy đọc tên các dãy núi chính và các sơn nguyên chính ( GV làm rõ thêm khái niệm sơn nguyên và cao nguyên) ?Tìm và đọc tên các đồng bằng rộng bậc nhất Châu Á? Bước 2: Chia hs làm việc theo bàn(4 phút) ( Hs :Quan sát H1.2 SGK và bản đồ tự nhiên Châu Á) *Dãy núi chính: Hymalaya, Côn Luân, Thiên Sơn, AnTai . *SN chính: Trung Xibia, Tây Tạng, Arap, Iran, Đêcan *Đồng bằng Lưỡng Hà, Ấn Hằng, TâyXibia, Hoa Bắc, Hoa Trung Bước 3 : GV gọi 1 học sinh lên bảng chỉ vào bản đồ lớn các dãy núi, SN, ĐB lớn để cả lớp theo dõi, bổ sung) ?Vậy núi chạy theo hướng nào chủ yếu, còn núi, sơn nguyên cao tập trung ở đâu? ( GV tóm lại cho ghi) Dựa vào H1.2 Cho biết Châu Á có những kháng sản nào? ( Dầu mỏ, khí đốt, than sắt, kim loại màu….) ? Dầu mỏ và khí đốt tập trung chủ yếu ở đâu? (Tây Nam Á) II.Đặc điểm địa hình và khoáng sản a. Đặc điểm địa hình: - Trên lãnh thổ có nhiều hệ thống núi, SN cao đồ sộ chạy theo 2 hướng chính: T đến Đ và B đến N và nhiều đồng bằng rộng nằm xen kẽ với nhau làm cho địa hình bị chia cắt phức tạp b. Khoáng sản - Châu Á có nhiều khoáng sản phong phú, quan trọng nhất là dầu mỏ, khí đốt, than sắt, crôm, kim loại màu 4.Củng cố: Xác định lại vị trí địa lí,giới hạn và các dạng địa hình ở châu Á. IV. Hoạt động nối tiếp: 1.Bài vừa học: -Đặc điẻm về vị trí địa lí, kích thước lãnh thổ châu Á và ảnh hưởng như thế nào đến khí hậu? -Địa hình châu Á có nhũng đặc điểm như thế nào? -Xác định trên bản đồ hệ thống các đồng bằng,các sông,các cao nguyên lớn ở châu Á? 2.Bài sắp học: Bài 2: Khí hậu châu Á -Quan sát hình 2.1SGK: dựa vào màu sắc trên lược đồ xác định các kiểu khí hậu ở châu Á? -Ôn lại đặc điểm các kiểu khí hậu đã học. Ngày soạn:12/8/2009 GV : Nguyễn Thị Yến Ly 2 Trường THCS Nguyễn Hoa Giáo án : Địa lý 8 Tiết 2 Bài 2 KHÍ HẬU CHÂU Á I. Muc tiêu bài hoc: Sau bài học, học sinh trình bày được: 1. Kiến thức: - Hiểu rõ được tính phức tạp, đa dạng của khí hậu Châu Á mà nguyên nhân chính là do vị trí địa lý, kích thước rộng lớn và địa hình bị chia cắt mạnh của lãnh thổ - Hiểu rõ đặc điểm các kiểu khí hậu chính của Châu Á 2. Kỹ năng:Củng cố và nâng cao các kỹ năng phân tích, vẽ biểu đồ và đọc lược đồ khí hậu 3. Thái độ: Giáo dục hs bảo vệ khí hậu của trái đất II. Phương tiện dạy học: - Lược đồ các đới khí hậu Châu Á - Các biểu đồ khí hậu thuộc các kiểu khí hậu chính do GV chuẩn bị III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ ? Hãy nêu các đặc điểm về vị trí, kích thước của lãnh thổ Châu Á và ý nghĩa của chúng đối với khí hậu? • Là châu lục rộng lớn nhất thế giới,nằm kéo dài từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo,tiếp giáp với 2 châu lục và 3 đại dương –có nhiều kiểu khí hậu và thay đổi từ bắc đến nam. ? Hãy nêu các đặc điểm của địa hình Châu Á * Núi ,sơn nguyên cao,đồ sộ chạy theo 2 hướng chính và nhiều đồng bằng rộng nằm xen kẽ với nhau làm cho địa hình bị chia cắt phức tạp. 3. Bài mới: Châu Á trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo, có kích thước rộng lớn và cấu tạo địa hình phức tạp. Đó là những điều kiện tạo ra sự phân hoá khí hậu đa dạng và mang tính chất lục địa cao Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1 Khí hậu Châu Á phân hoá rất đa dạng Mục tiêu: trình bày được các kiểu khí hậu châu Á. Bướ 1: GV sử dụng H2.1 SGK Hướng dẫn học sinh đọc lược đồ Chia hs :2 hs/cặp để thảo luận (4 phút) với nội dung: ?Hãy đọc các đới khí hậu từ vùng cực B đến xích đạo theo kinh tuyến 80 0 Đ? ?Giải thích tạo sao khí hậu Châu Á lại chia thành nhiều đới như vậy? Bước 2: HS thảo luận và trình bày (-Đới khí hậu cực và cận cực: - Khí hậu ôn đới - Khí hậu cận nhiệt - Đới khí hậu nhiệt đới - Đới khí hậu xích đạo) (Do Châu Á trải từ cực B đến xích đạo trên nhiều vĩ độ) ?Em hãy chỉ 1 trong các đới có nhiều kiểu khí hậu và đọc tên các kiểu khí hậu thuộc đới đó? *Như khí hậu ôn đới có ôn đới lục địa, ôn đới gió mùa, ôn đới hải dương. Khí hậu cận nhiệt có kiểu cận nhiệt ĐTH, cận nhiệt gió 1. Khí hậu Châu Á phân hoá rất đa dạng a. Khí hậu Châu Á Phân hóa thành nhiều đới khác nhau, thay đổi từ B xuống N. Gồm: khí hậu cực và cận cực, khí hậu ôn đới, khí hậu cận nhiệt, khí hậu nhiệt đới và khí hậu xích đạo b. Các đới khí hậu Châu Á: thường phân hóa thành nhiều kiểu khí hậu khác nhau từ duyên hải vào nội địa GV : Nguyễn Thị Yến Ly 3 Trường THCS Nguyễn Hoa Giáo án : Địa lý 8 mùa, cận nhiệt lục địa , kiểu núi cao GV: tóm lại Châu Á có nhiều đới khí hậu. Sự đa dạng này là do lãnh thổ rộng lớn, núi cao, SN cao ngăn ảnh hưởng của biển xâm nhập vào *Với sự phân hóa khí hậu đa dạng như vậy nhưng khí hậu châu Á cũng có những kiểu khí hậu phổ biến. Hoạt động 2 Khí hậu Châu Á phổ biến là các kiểu khí hậu gió mùa và các kiểu khí hậu lục địa Mục tiêu: hiểu được kiểu khí hậu chủ yếu ở châu Á. Bước 1: 0 GV cho thảo luận nhóm: chia lớp thành 6 nhóm- 2 bàn 1 nhóm Quan sát H 2.1 Nhóm 1,3,5: ?Xác định trên lược đồ khu vực thuộc các kiểu khí hậu gió mùa? Cho biết các kiểu khí hậu gió mùa có những đặc điểm chung gì? (- Phân bố ở Đông Á, ĐNÁ và Nam Á - Khí hậu gió mùa. 1 năm có 2 mùa rõ rệt . Mùa đông:lạnh khô, ít mưa . Mùa hè: nóng ẩm, mưa nhiều) Nhóm 2,4,6 ?Chỉ những khu vực thuộc các kiểu khí hậu lục địa? Cho biết các kiểu khí hậu lục địa có những đặc điểm gì? (Phân bố chủ yếu vùng nội dịa và Tây Nam Á - Mùa đông: lạnh khô - Mùa hạ: nóng khô) Bước 2: Đại diện nhóm lên trả lời Các nhóm khác theo dõi bổ sung GV Chuẩn xác kiến thức cho ghi 2.Khí hậu Châu Á phổ biến là các kiểu khí hậu gió mùa và các kiểu khí hậu lục địa a. Các kiểu khí hậu gió mùa: - Phân bố ở Đông Á, ĐNÁ và Nam Á - Khí hậu gió mùa. 1 năm có 2 mùa rõ rệt . Mùa đông:lạnh khô, ít mưa . Mùa hè: nóng ẩm, mưa nhiều b. Các kiểu khí hậu lục địa: -Phân bố chủ yếu vùng nội địa và Tây Nam Á - Mùa đông: lạnh khô - Mùa hạ: nóng khô 4.Củng cố: Sự phân hóa các kiểu khí hậu ở châu Á thong qua lược đồ các đới khí hậu ở sgk. IV.Hoạt động nối tiếp: 0 Bài vừa học: - Ở châu Á có những đới khí hậu nào? Vì sao có nhiều đới khí hậu như vậy? - Khí hậu vhâu Á phổ biến là những loại khí hậu nào? -Làm BT 1 và 2 SGK/9. Câu 1 GK: ULanBato (Mông Cổ) có khí hậu ôn đới và lục địa ERiat (Arapxeut) có khí hậu nhiệt đới khô Yangun (Mianma) có khí hậu nhiệt đới gió mùa Câu 2 GK: Hướng dẫn HS về nhà vẽ, dựa vào sách bài tập Bản đồ 8 2.Bài sắp học: Bài 3: Sông ngòi và cảnh quan châu Á. -Dựa vào hình 1.2 tìm các hệ thống sông lớn ở châu Á. - Những sông này bắt nguồn từ đâu và chảy theo hướng nào? -Dựa vào hình 3.1 nêu các đới cảnh quan và vùng phân bố. Ngày soạn:17/8/2009 Tiết 3 Bài 3: SÔNG NGÒI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á GV : Nguyễn Thị Yến Ly 4 Trường THCS Nguyễn Hoa Giáo án : Địa lý 8 I. Mục tiêu bài học: Sau bài học hs trình bày được: 1. Kiến thức: - Hệ thống các sông lớn, đặc điểm chung về chế độ nước sông và giá trị kinh tế của chúng - Sự phân hóa đa dạng của các cảnh quan tự nhiênvà mối quan hệ với khí hậu - Những thuận lợi và khó khăn của ĐKTN Châu Á đối với việc phát triển kinh tế - xã hội 2. Kỹ năng: - Đọc, phân tích bản đồ, lược đồ, tranh ảnh 3. Thái độ: - Giáo dục hs ý thức bảo vệ môi trường. II. Phương tiện dạy học: - Bản đồ địa lý tự nhiên Châu Á - Bản đồ cảnh quan tự nhiên Châu Á - Một số tranh ảnh về cảnh đài nguyên, rừng lá kim III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: Giải thích tại sao khí hậu Châu Á chia thành nhiều đới và có nhiều kiểu khí hậu khác nhau như vậy? Nêu đặc điểm của kiểu khí hậu gió mùa và kiểu khí hậu lục địa? - Do lãnh thổ châu Á kéo dài và diện tích rộng. - Khí hậu gió mùa. 1 năm có 2 mùa rõ rệt, mùa đông:lạnh khô, ít mưa,mùa hè: nóng ẩm, mưa nhiều.Khí hậu lục địa: mùa đông: lạnh khô, mùa hạ: nóng khô. 3. Bài mới: Sông ngòi và cảnh quan của Châu Á rất phức tạp và đa dạng. Đó là do ảnh hưởng của địa hình và khí hậu đến sự hình thành chúng. Qua bài này chúng ta sẽ tìm hiểu về những vấn đề đó Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1: Đặc điểm sông ngòi: Mục tiêu: Hệ thống các sông lớn, đặc điểm chung về chế độ nước sông và giá trị kinh tế của chúng Bước 1: GV: Dựa vào hình 1.2 sgk: Khái quát chung về đặc điểm sông ngòi ở châu Á? HS: Nhiều sông, phân bố không đều,…. Bước 2: Hãy cho biết các sông lớn ở Châu Á (Bắc, Đông Á) bắt nguồn từ khu vực nào đổ vào biển và đại dương nào?(2 hs/ cặp) HS : Quan sát H1.2 (trang 5) Bắt nguồn từ miền Trung Á đổ ra biển BBD và TBD GV:Liên hệ Việt Nam: Sông Mêcông bắt nguồn từ sông ngòi nào đổ ra biển nào? Chảy qua lãnh thổ mấy nước? HS:Sông Mêcông bắt nguồn từ SN Tây Tạng đổ vào Biển Đông, chảy qua 6 nước GV: Ở Bắc Á có những sông lớn nào, hướng chảy và chế độ nước? HS:S.Ôbi,Iênitxây,Lêna hướng N đến B,mùa đông đóng băng… GV:Hãy nêu đặc điểm của sông ngòi ở Đông Á, ĐNÁ, Nam Á. Kể tên những sông lớn? (Dựa vào H1.2 và H2.1) HS:Mạng lưới sông dày, nhiều sông lớn, chế độ nước phụ thuộc vào gió mùa GV: Em hãy nêu đặc điểm của sông ngòi miền TNÁ và Trung Á? Kể tên các sông lớn? Nêu giá trị của sông? HS:Do khô hạn nên sông kém phát triển. Sông lớn: S.XuaĐaria, AmuĐaria ở Trung Á; STigrơ và Ơphrat ở Tây Nam Á GV: Nêu giá trị của sông? I. Đặc điểm sông ngòi: - Châu Á có nhiều hệ thống sông lớn nhưng phân bố không đều, chế độ nước khá phức tạp - Sông Bắc Á: chảy theo hướng N đến B, đóng băng mùa đông, lũ mùa xuân - Đông Á, Nam Á, ĐNÁ có nước lớn vào cuối hạ đầu thu, cạn vào cuối đông đàu xuân - Sông Tây, Trung Á do khí hậu khô hạn, sông ngòi kém phát triển GV : Nguyễn Thị Yến Ly 5 Trường THCS Nguyễn Hoa Giáo án : Địa lý 8 HS: Bắc Á, giao thông và thuỷ điện, sông khác có giá trị cung cấp nước cho SX đời sống, khai thác thuỷ điện, giao thông, du lịch… Hoạt động 2: Các đới cảnh quan tự nhiên Mục tiêu: Hiểu được sự phân hóa đa dạng của các cảnh quan tự nhiênvà mối quan hệ giữa khí hậu với cảnh quan Bước 1: GV:Hãy đọc tên các đới cảnh quan của Châu Á theo thứ tự từ B đến N dọc theo kinh tuyến 80 0 Đ? HS: Dựa vào hình 3.1 trình bày: Đới đài nguyên, rừng lá kim, thảo nguyên, hoang mạc và bán hoang mạc, núi cao Bước 2: GV:Tên cảnh quan phân bố ở khu vực khí hậu gió mùa và cảnh quan ở khu vực khí hậu lục địa khô hạn? Rút ra kết luận về sự phân hóa cảnh quan Châu Á? Cho hs thảo luận nhóm(4 phút)( Hướng dẫn quan sát H2.1 và 3.1) Chia lớp thành 6 nhóm HS: Thảo luận, trả lời:Đới đài nguyên, rừng lá kim, thảo nguyên, hoang mạc và bán hoang mạc, núi cao Khí hậu gió mùa: rừng lá kim, rừng hỗn hợp và rừng lá rộng, rừng cận nhiệt đới ẩm và rừng nhiệt đới ẩm… KL: cảnh quan gắn liền với điều kiện của khí hậu ( GD học sinh việc bảo vệ rừng là nhiệm vụ rất quan trọng của các quốc gia của Châu Á) Hoạt động 3: Những thuận lơi và khó khăn của thiên nhiên Châu Á Mục tiêu: Hiểu được những thuận lợi và khó khăn của ĐKTN Châu Á đối với việc phát triển kinh tế - xã hội GV:Em hãy kể một số nguồn tài nguyên thiên nhiên của Châu Á? HS:Khoáng sản nhất là than dầu mỏ, khí đốt, sắt, thiếc, khí hậu, nước, thực vật, động vật, năng lượng GV:Hãy nêu những khó khăn do thiên nhiên Châu Á đã gây ra cho con người? HS:Núi non hiểm trở, khí hậu khắc nghiệt, thường có thiên tai, bão lụt, động đất, núi lửa II. Các đới cảnh quan tự nhiên - Cảnh quan thiên nhiên phân hóa rất đa dạng. Ngày nay phần lớn các cảnh quan nguyên sinh đã bị con ngưòi khai phá, biến thành đồng ruộng, các khu dân cư và khu CN III. Những thuận lơi và khó khăn của thiên nhiên Châu Á -Thuận lợi: nguồn tài nguyên đa dạng -Khó khăn: núi non hiểm trở, khí hậu khắc nghiệt và thiên tai bất thường. 4. Củng cố: Xác định hệ thống sông ngòi ở châu Á dựa trên lược đồ. IV.Hoạt động nối tiếp: 1.Bài vừa học: -Dựa vào lược đồ và kiến thức đã học, kể tên các sông lớn ở các khu vực của châu Á. Nêu hướng chảy và đặc điểm thủy chế của sông? -Nêu sự thay đổi các cảnh quan tự nhiên từ tây sang đông theo vĩ tuyến 40 độ và giải thích tại sao có sự thay đổi như vậy? -Làm BT 3/13 SGK. 2.Bài sắp học: Bài 4:“ Thực hành:Phân tích hoàn lưu gió mùa ở châu Á” - Phân tích các lược đồ về hướng gió. - Hướng gió của mùa đông và mùa hạ như thế nào? - Hướng gió chuyển từ vùng áp nào đến vùng áp nào? Ngày soạn:27/8/2009 Tiết 4: Bài 4: Thực hành: GV : Nguyễn Thị Yến Ly 6 Trường THCS Nguyễn Hoa Giáo án : Địa lý 8 PHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙA Ở CHÂU Á I. Mục tiêu bài học: Sau bài học học sinh trình bày được: 1. Kiến thức: - Nguồn gốc hình thành và sự thay đổi hướng gió của khu vực gió mùa Châu Á - Làm quen với một loại lược đồ khí hậu :lược đồ phân bố khi áp và hướng gió 2. Kỹ năng: - Nắm được kỹ năng đọc, phân tích sự thay đổi khí áp và hướng gió trên lược đồ 3.Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức trong việc tự giác học tập. II. Phương tiện dạy học: 2 lược đồ phân bố khí áp và hướng gió chính về mùa đông và mùa hạ ở Châu Á và các lược đồ giáo khoa III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ - Em hãy cho biết sự thay đổi cảnh quan tự nhiên từ T sang Đ theo vĩ tuyến 40 0 B và giải thích tại sao có sự thay đổi như vậy?( lục địa rộng nên có nhiều kiểu khí hậu , do đó tạo nên nhiều kiểu cảnh quan) 3. Bài mới: Để hiểu rõ về hoàn lưu của gió mùa ở châu Á cũng như cách phân tích lược đồ về các hướng gió chính ở khu vực châu Á.Ta cùng tìm hiểu cụ thể qua bài học hôm nay. Hoạt đông 1: Phân tích hướng gió về mùa đông và mùa hạ. Chia lớp làm 6 nhóm để thảo luận Nhóm1,3,5: - Phân tích hướng gió về mùa đông (Dựa vào H4.1) - Xác định và đọc tên các trung tâm áp thấp và áp cao - Xác định các hướng gió chính theo từng khu vực về mùa đông Nhóm 2,4,6: -Phân tích hướng gió về mùa hè (Dựa vào H4.2) - Xác định các trung tâm áp thấp và cao - Xác định hướng gió chính theo từng khu vực về mùa hạ ( GV hướng dẫn đọc các chú giải H4.1 và H4.2, thảo luận và đại diện nhóm lên bảng điền vào bảng đã kẻ, học sinh còn lại theo dõi bổ sung, GV hướng dẫn học sinh ghi và ghi vào vở) Hướng gió theo mùa Khu vực Hướng gió mùa đông (tháng 1) Hướng gió mùa hạ (tháng 7) Đông Á Hướng Tây Bắc Hướng Đông Nam Đông Nam Á Hướng B và ĐB Hướng TN và ĐN Nam Á Hướng ĐB Hướng TN và ĐN Hoạt đông 2: Tổng kết: GV: Hướng gió thổi từ vùng áp nào đến vùng áp nào? HS: Từ vùng áp cao đến vùng áp thấp. GV : Nguyễn Thị Yến Ly 7 Trường THCS Nguyễn Hoa Giáo án : Địa lý 8 Mùa Khu vực Hướng gió chính Từ áp cao đến áp thấp Mùa đông Đông Á Hướng Tây Bắc Từ áp cao Xibia đến áp thấp Alêut Đông Nam Á Hướng ĐB Từ áp cao Xibia đến áp thấp xích đạo Nam Á Hướng ĐB Từ áp cao Xibia đến áp thấp xích đạo Mùa hạ Đông Á Hướng ĐN Từ áp cao Haoai đến áp thấp lục địa Đông Nam Á Hướng TN và ĐN Từ áp cao Nam ÂDD và Ôxtrâylia đến áp thấp lục địa Nam Á Hướng TN và ĐN Từ áp cao Nam ÂĐD đến áp thấp Iran 4. Củng cố : Hoàn thành bài tập vào vở. IV. Hoạt động nối tiếp: 1.Bài vừa học: Xác định các trung tâm áp cao và các trung tâm áp thấp. Xác định các hướng gió chính về mùa đông và mùa hạ ở khu vực khí hậu gió mùa châu Á. 2.Bài sắp học: Bài 5:“Đặc điểm dân cư , xã hội châu Á” -Dựa vào bảng số liệu 5.1 và kiến thức đã học so sánh số dân châu Á và tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên của châu Á so với các châu lục khác. -So sánh thành phần chủng tộc của dân cư châu Á so với châu Âu. -Tìm hiểu về các tôn giáo lớn mà em biết. Ngày soạn:3/9/2009 Tiết 5 Bài 5: ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ, XÃ HỘI CHÂU Á GV : Nguyễn Thị Yến Ly 8 Trường THCS Nguyễn Hoa Giáo án : Địa lý 8 0 Mục tiêu bài học: Sau bài học ,học sinh trình bày được: 1.Kiến thức:- Châu Á có số dân đông nhất so với các châu lục khác, mức độ tăng dân số Châu Á đạt mức trung bình của thế giới - Sự đa dạng của các chủng tộc chung sống trên lãnh thổ Châu Á - Các tôn giáo lớn, sơ lược về sự ra đời của những tôn giáo này. 2.Kỹ năng: -Quan sát bảng số liệu,tranh ảnh và phân tích lược đồ. 3. Thái độ: -Giáo dục học sinh ý thức về dân tộc và tôn giáo. II. Phương tiện dạy học: - Bản đồ các nước trên thế giới - Lược đồ phân bố các chủng tộc Châu Á III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra bài tập thực hành 3. Bài mới: Châu Á là một châu lục đông dân nhất, còn là cái nôi của nền văn minh cổ xưa, nơi có nhiều người cổ sinh sống, cũng là nơi ra đời của các tôn giáo lớn, bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về đặc điểm dân cư, XH của Châu Á Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1: Châu Á là một châu lục đông dân nhất thế giới Mục tiêu: Biết được dân số đông nhất thế giới và tăng nhanh . Bước 1: Cho HS quan sát bảng 5.1 dân số Châu Á qua các năm GV:Em hãy nhận xét số dân và tỉ lệ tăng tự nhiên của Châu Á so với các châu và thế giới? (2 hs /cặp) HS: Châu Á có số dân đông nhất 3.766 triệu người, tỉ lệ tăng tự nhiên ngang với mức trung bình năm của thế giới GV:Hãy giải thích vì sao Châu Á lại đông dân như vậy? HS: Diện tích rộng nằm ở vùng ôn đới, nhiệt đới có nhiều đồng bằng lớn, màu mỡ, thiên về trồng lúa, cần nhiều lao động Bước2: GV :chia lớp 6 nhóm Dựa bảng 5.1:Hãy tính mức gia tăng tương đối của dân số các châu lục qua 50 năm (1950 – 2000)? (5’) Ví dụ: Châu Phi: Năm 2000: 784 tr ng * 100 221 tr người Vậy Châu Phi tăng 354,7% sau 50 năm HS:Thảo luận nhóm và trình bày: - Châu Á: 262,7% - Châu Âu: 233,8% - Châu Mĩ: 244,5% - Châu Phi: 354,7% - Toàn TG: 240,1% - VN: 229% *Vậy mức tăng dân số 1950-2000, Châu Á tăng nhanh thứ 2 sau Châu Phi, cao hơn so với thế giới. ∗Hiện nay do thực hiện chính sách dân số ở một số nước như TQ, VN, Thái Lan nên mức gia tăng tự nhiên ngang mức trung bình năm của thế giới. Hoạt động 2: Dân cư Châu Á thuộc nhiều chủng tộc. Mục tiêu: Biết các chủng tộc sống ở châu Á. Bước 1: GV: Cho HS quan sát H5.1 Hãy cho biết dân cư Châu Á thuộc những chủng tộc nào? Phân bố ở những khu vực nào? HS: Chủ yếu là Môngôlôit ở Đông Á, Bắc Á, ĐNÁ; chủng tộc Ơrơpêôit I. Châu Á là một châu lục đông dân nhất thế giới - Châu Á là châu lục đông dân nhất so với các châu lục khác 3766triệu ngưòi(2002) 1 Tỉ lệ tăng tự nhiên 1,3% (ngang trung bình TG) II. Dân cư Châu Á thuộc nhiều chủng tộc - Dân cư Châu Á thuộc các chủng tộc : Môn-gô-lô-it, Ơ-rô-pê-ô-it và Ô-xtra-lô-it. GV : Nguyễn Thị Yến Ly 9 Trường THCS Nguyễn Hoa Giáo án : Địa lý 8 ở Tây Nam Á, Nam Á và 1 ít Ôxtralôit ở Nam Á Bước 2: GV khẳng định sự khác nhau về mặt hình thức của các chủng tộc không ảnh hưởng tới sự chung sống bình đẳng giữa các quốc gia, các dân tộc Hoạt động 3 Nơi ra đời của các tôn giáo lớn Mục tiêu: Hiểu về các tôn giáo chính trên thế giới. Bước 1:GV: Gọi 1 HS đọc mục 3 SGK Quan sát H5.2 GK ?Dựa vào hiểu biết của bản thân, em hãy giới thiệu về nơi hành lễ của một số tôn giáo? và thời điểm ra đời các tôn giáo? HS: -Ấn Độ giáo ra đời TK đầu của thiên niên kỉ thứ nhất trước công nguyên - Kitô giáo: đầu CN - Hồi giáo: TK VII sau CN (Arapxeut) - Phật giáo: TK VI trước CN Bước 2:GV:Dựa vào các ảnh ở SGK và kiến thức đã học, em hãy cho biết thêm một số thông tin về 4 tôn giáo ở Châu Á? * GV chốt lại và cung cấp một số thông tin GV: Sự ra đời các tôn giáo là do nhu cầu, mong muốn của con người trong quá trình phát triển của xã hội loài người, do con người bất lực trước thiên nhiên hùng vĩ, bao la…cầu viện tới thần linh cho nên mỗi khu vực khác nhau thờ thần linh cũng khác nhau Bước 3:(Liên hệ với tôn giáo VN) Mang đậm màu sắc dân gian do người lao động sáng tạo ra như Thánh Gióng, bà Chúa Kho, Ông Địa, bên cạnh còn có tôn giáo du nhập vào VN: Đạo Thiên Chúa, Phật Giáo hoặc do người VN sáng lập: Đạo Cao Đài, Đạo Hoà Hảo * GV khẳng định: - Vai trò tích cực của tính hướng thiện, tôn trọng lẫn nhau - Tiêu cực, mê tín dị đoan dễ bị các thế lực phản động lợi dụng - Các chủng tộc tuy khác nhau về hình thái nhưng đều có quyền và khả năng như nhau trong mọi hoạt động kinh tế, văn hoá, xã hội III. Nơi ra đời của các tôn giáo lớn Châu Á là nơi ra đời của nhiều tôn giáo lớn: Phật giáo, Hồi giáo, Kitô giáo, Ấn Độ giáo 4. Củng cố: Cách tính tỉ lệ gia tăng dân số,quan sát lược đồ, hình ảnh. IV. Hoạt động nối tiếp: 0 Bài vừa học: - So sánh số dân và tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên trong 50 năm qua của châu Á so với các khu vực khác và thế giới. - Các chủng tộc ở châu Á và các tôn giáo chính ở đây. - Làm bài tập 2/ 18 SGK. 2. Bài sắp học: Bài 6: ”Thực hành: Đọc, phân tích lược đồ phân bố dân cư và các thành phố lớn của châu Á”. -Quan sát lược đồ mật độ dân số châu Á và xác định những khu vực có mật độ dân số cao, những vùng có mật độ dân số thấp. - Xác định những địa điểm trên lược đồ. Ngày soạn:8/9/2009 GV : Nguyễn Thị Yến Ly 10 [...]... số và những thành phố lớn của Châu Á (phóng to) - Các lược đồ giáo khoa - Tập bản đồ địa lý 8 - Xemlại bài cũ: bài 1,2,3,5 SGK III Tiến trình lên lớp: 1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra bài cũ: Xem vở thực hành của học sinh đã hoàn thành các bài tập chưa 3 Bài mới: Để ôn lại những kiến thức đã học và để chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra , hôm nay ta có tiết ôn tập Hoạt động của giáo viên và học sinh Hoạt động 1::... những ngành công nghiệp phát triển ở châu Á - Những nước nào ở chau Á có dịch vụ phát triển cao? Ngày soạn :8/ 10/2009 Tiết 10 Bài 8: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI Ở CÁC NƯỚC CHÂU Á I Mục tiêu:Sau bài học, học sinh trình bày được: GV : Nguyễn Thị Yến Ly 18 Trường THCS Nguyễn Hoa Giáo án : Địa lý 8 1 Kiến thức:Tình hình phát triển của các ngành kinh tế, đặc biệt những thành tựu về nông nghiệp, công... một số quốc gia Đông Á 1 Nhật Bản - Là nước CN phát triển cao, tổ chức sản xuất hiện đại, hợp lý và mang lại hiệu quả cao, nhiều 29 Trường THCS Nguyễn Hoa Giáo án : Địa lý 8 Bước 2: HS thảo luận, trả lời, GV kết luận ngành CN đứng đầu thế giới như * Nhật Bản: chế tạo ô tô, tàu biển, CN điện tử, - CN là ngành mũi nhọn, sức mạnh kinh tế; nông nghiệp: đất ít CN sản xuất hàng tiêu dùng nhưng năng suất cao,... Thị Yến Ly 180 0 600 1900 88 0 1950 1402 1970 2100 1990 3110 2002 3766 15 Trường THCS Nguyễn Hoa Giáo án : Địa lý 8 MA TRẬN ĐỀ Qúa trình nhận thức Nội dung Vị trí địa lí, địa hình và khoáng sản Biết TN TL 1/2 Khí hậu châu Á Hiểu TN TL Vận dụng TN TL 1/0.5 2/2.5 1/2 Sông ngòi và cảnh quan châu Á 1/0.5 Tổng 1/2 4/5 2/2.5 3/4.5 1/0.5 Đặc điểm dân cư , xã hội châu Á Tổng 1/0.5 1/2 3/3 2/2.5 8/ 10 ĐÁP ÁN VÀ... dạy học: 1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra bài cũ: - Cho biết nguyên nhân của sự tập trung dân đông ở Châu Á? (diện tích rộng,có điều kiện thuận lợi) 3 Bài mới: Để hiểu rõ hơn những vùng dân cư tập trung đông hay thưa thớt cũng như các thành phố lớn ở châu Á ta cùng tìm hiểu qua bài thực hành Bài 1: Phân bố dân cư Châu Á Hoạt động 1: cá nhân * GV hướng dẫn HS đọc yêu cầu của bài thực hành 1 + Nhận biết khu vực... triển nhờ những nguồn tài nguyên nào ? - Làm BT 3/ 28 SGK 2 Bài sắp học : Bài 9 : « Khu vực Tây Nam Á » - Xác định vị trí khu vực Tây Nam Á - Tìm hiểu những đặc điểm tự nhiên và xã hội ở khu vực này ? - Những khó khăn nào ảnh hưởng đến sự phát triển KT - XH ở khu vực Tây Nam Á ? Ngày soạn:15/10/2009 Tiết 11 Bài 9 : KHU VỰC TÂY NAM Á I Mục tiêu : Sau bài học học sinh trình bày được : 1 Kiến thức: - Xác... Hà và S Trường Giang 2 Bài sắp học: Bài 13: “Tình hình phát triển kinh tế - xã hội khu vực Đông Á” - Dựa vào bảng 13.1 sgk/44 tính số dân của châu Á - Dựa vào bảng 13.2 sgk/44 nhận xét tình hình xuất , nhập khẩu của 1 số nước châu Á - Tìm hiểu về kinh tế Nhật Bản, Trung Quốc Ngày soạn: 8/ 11/2009 Tiết 15 Bài 13: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI KHU VỰC ĐÔNG Á I Mục tiêu: Sau bài học hs trình bày được:... khí hậu IV Hoạt động nối tiếp: 1 Bài vừa học: - Hoàn thành các câu hỏi trong sách giáo khoa - Ôn lại cách phân tích các loại biểu đồ ,lược đồ… 2) Bài sắp học: “Kiểm tra viết 1 tiết” Ôn tất cả các kiến thức đã được học để làm bài cho tốt Ngaøy soạn:20/9/2009 Tiết 8 KIỂM TRA 1 TIEÁT I Mục tiêu: Sau tiết kiểm tra học sinh đạt được: 1 Kiến thức: Đánh giá khả năng tiếp thu bài của học sinh ở Chương VI Châu... vực IV Hướng dẫn tự học: 1 Bài vừa học: - Nêu vai trò của các nước , vùng lãnh thổ ở khu vực Đông Á trong sự phát triển hiện nay trên thế giới - Hãy trình bày những ngành sản xuất công nghiệp hàng đầu của Nhật Bản? - Sưu tầm tranh ảnh về Nhật Bản và Trung Quốc 2 Bài sắp học: “Ôn tập” Ôn lại các bài đã học : từ bài 7 đến 13 Ngày soạn: 13/11/2009 Tiết 16: ÔN TẬP I Mục tiêu: Sau bài học hs trình bày được:... Nghiêm túc trong học tập II Phương tiện dạy học: - Bản đồ tự nhiên châu Á GV : Nguyễn Thị Yến Ly 30 Trường THCS Nguyễn Hoa Giáo án : Địa lý 8 - Bản đồ các nước châu Á III Tiến trình dạy học: 1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra bài cũ: Lồng vào bài học 3 Bài mới: Để chuẩn bị bài kiểm tra HKI Hôm nay chúng ta cùng ôn lại những kiến thức đã học: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tình hình phát . lý 8 Ngày soạn :8/ 8/2009 Phần một THIÊN NHIÊN, CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC Chương XI: CHÂU Á Tiết 1, Bài 1:VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN I.Mục tiêu bài. Ngày soạn:12 /8/ 2009 GV : Nguyễn Thị Yến Ly 2 Trường THCS Nguyễn Hoa Giáo án : Địa lý 8 Tiết 2 Bài 2 KHÍ HẬU CHÂU Á I. Muc tiêu bài hoc: Sau bài học, học