Đang tải... (xem toàn văn)
tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc các loài khác nhau, cùng sống trong một không gian xác định và chúng ít quan hệ với nhau.. tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc hai loài khác nhau[r]
(1)(2)1. Đề thi học kì mơn Sinh học 12 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS&THPT Võ Nguyên Giáp
2. Đề thi học kì mơn Sinh học 12 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt
3. Đề thi học kì mơn Sinh học 12 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT Đoàn Thượng
4. Đề thi học kì mơn Sinh học 12 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT Lê Thắng Nguyên
5. Đề thi học kì mơn Sinh học 12 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Trãi
6. Đề thi học kì mơn Sinh học 12 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT Phạm Cơng Bình
7. Đề thi học kì mơn Sinh học 12 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT Phan Ngọc Hiển
(3)Sở GD-ĐT Tỉnh Phú Yên Kiểm tra HKII - Năm học 2017-2018 Trường THCS & THPT Võ Nguyên Giáp Môn: Sinh học Thời gian: 45 phút Họ tên học sinh:
Lớp: 12 … MĐ: 01 Điểm: Chọn đáp án đánh dấu X vào bảng sau:
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A B C D
Câu 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A B C D
Câu 1.Theo Đacuyn, hình thành lồi diễn theo đường
A cách li địa lí B cách li sinh thái C chọn lọc tự nhiên D phân li tính trạng
Câu Nhóm sinh vật có nhiệt độ thể không biến đổi theo nhiệt độ môi trường?
A Lưỡng cư B Cá xương C Thú D Bò sát
Câu Sử dụng chuỗi thức ăn sau để xác định hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc so với sinh vậttiêu thụ bậc là: Sinh vật sản xuất (2,1.106 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,2.104 calo) → sinh vật tiêu thụbậc (1,1.102 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (0,5.102 calo)
A.0,57% B.0,92% C.0,0052% D.45,5%
Câu Nếu kích thước quần thể xuống mức tối thiểu quần thể suy thối dễ bị diệt vong vì ngun nhân là:
A sức sinh sản giảm B hiệu nhóm C gen lặn có hại biểu D khơng kiếm đủ ăn
Câu 5.Theo Đácuyn, chế tiến hoá tích luỹ
A biến dị có lợi, đào thải biến dị có hại tác dụng chọn lọc tự nhiên B đặc tính thu đời sống cá thể tác dụng chọn lọc tự nhiên C đặc tính thu đời sống cá thể tác dụng ngoại cảnh
D đặc tính thu đời sống cá thể tác dụng ngoại cảnh hay tập quán hoạt động
Câu Tuổi quần thể là:
A.tuổi thọ trung bình cá thể B.tuổi bình quân cá thể quần thể C.thời gian sống thực tế cá thể D.thời gian quần thể tồn sinh cảnh
Câu Dòng lượng hệ sinh thái truyền theo đường phổ biến
A.năng lượng ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật dị dưỡng → lượng trở lại môitrường B.năng lượng ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật sản xuất → lượng trở lại môi trường C.năng lượng ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật ăn thực vật → lượng trở lại môi trường D.năng lượng ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật ăn động vật → lượng trở lại môi trường
Câu 8.Cơ quan tương đồng quan
A.có nguồn gốc khác đảm nhiệm chức phận giống nhau, có hình thái tương tự B.cùng nguồn gốc, nằm vị trí tương ứng thể, thực chức khác C.cùng nguồn gốc, đảm nhiệm chức phận giống
D.có nguồn gốc khác nhau, nằm vị trí tương ứng thể, có kiểu cấu tạo giống
Câu Hình thành lồi đường địa lí thường xảy lồi
(4)C thực vật bậc cao bậc thấp D động vật có khả phát tán mạnh
Câu 10 Hoá thạch cổ người H.sapiens phát đâu?
A Châu Phi B Châu Á C Châu Úc D Châu Mỹ
Câu 11 Các cực trị kích thước quần thể gì?
1 Kích thước tối thiểu Kích thước tối đa 3.Kích thước trung bình Kích thước vừa phải Phương án là:
A 1, 2, B 1, C 2, 3, D 3,
Câu 12 Hệ sinh thái gì?
A.bao gồm quần xã sinh vật môi trường vô sinh quần xã B.bao gồm quần thể sinh vật môi trường vô sinh quần xã C.bao gồm quần xã sinh vật môi trường hữu sinh quần xã D.bao gồm quần thể sinh vật môi trường hữu sinh quần xã
Câu 13 Mọi sinh vật có mã di truyền thành phần prơtêin giống chứng minh nguồn gốc chung củasinh giới thuộc
A chứng giải phẫu so sánh B chứng phơi sinh học C.bằng chứng địa lí sinh học D chứng sinh học phân tử
Câu 14 Ý nghĩa hoá thạch
A chứng trực tiếp lịch sử phát triển sinh giới B chứng gián tiếp lịch sử phát triển sinh giới C xác định tuổi hố thạch xác định tuổi đất D xác định tuổi hoá thạch đồng vị phóng xạ
Câu 15 Nguyên nhân bên gây diễn sinh thái là:
A.sự cạnh tranh lồi thuộc nhóm ưu B.sự cạnh tranh loài chủ chốt
C.sự cạnh tranh nhóm lồi ưu D.sự cạnh tranh lồi đặc trưng
Câu 16 Nguyên nhân sau khơng làm gia tăng hàm lượng khí CO2 khí quyển: A.phá rừng ngày nhiều B.đốt nhiên liệu hóa thạch
C.phát triển sản xuất công nghiệp giao thông vận tải D.sự tăng nhiệt độ bầu khí
Câu 17 Nếu cho chuối nhà 3n có nguồn gốc từ chuối rừng 2n chế hình thành chuối nhà được giảithích chuổi kiện sau:
1 Thụ tinh giao tử n giao tử 2n Tế bào 2n nguyên phân bất thường cho cá thể 3n Cơ thể 3n giảm phân bất thường cho giao tử 2n Hợp tử 3n phát triển thành thể tam bội Cơ thể 2n giảm phân bất thường cho giao tử 2n
A → → B → → C → → D → →
Câu 18 Để diệt sâu đục thân lúa, người ta thả ong mắt đỏ vào ruộng lúa Đó phương pháp đấu tranh sinhhọc dựa vào:
A.cạnh tranh loài B.khống chế sinh học C.cân sinh học D.cân quần thể
Câu 19 Lừa lai với ngựa sinh la khơng có khả sinh sản Hiện tượng nầy biểu cho
A cách li trước hợp tử B cách li sau hợp tử C cách li tập tính D cách li mùa vụ
Câu 20 Lưới thức ăn bậc dinh dưỡng xây dựng nhằm:
A.mô tả quan hệ dinh dưỡng lồi quần xã
B.mơ tả quan hệ dinh dưỡng sinh vật lồi quần xã C.mơ tả quan hệ dinh dưỡng lồi quần thể
D.mơ tả quan hệ dinh dưỡng nơi loài quần xã
Câu 21 Dạng người biết chế tạo công cụ lao động là:
A Homo erectus B Homo habilis C Nêanđectan D Homo sapiens
Câu 22 Điều sau không với diễn nguyên sinh?
A.Khởi đầu từ mơi trường trống trơn
(5)D.Hình thành quần xã tương đối ổn định
Câu 23 Tiến hố nhỏ q trình
A.hình thành nhóm phân loại lồi
B.biến đổi cấu trúc di truyền quần thể dẫn tới hình thành lồi C.biến đổi kiểu hình quần thể dẫn tới hình thành lồi
D.biến đổi thành phần kiểu gen quần thể dẫn tới biến đổi kiểu hình
Câu 24 Khí ngun thuỷ khơng có (hoặc có ít) chất
A H2 B O2 C N2 , D NH3
Câu 25 Quan hệ hỗ trợ quần thể là:
A mối quan hệ cá thể sinh vật vùng hỗ trợ lẫn hoạt động sống B mối quan hệ cá thể sinh vật giúp hoạt động sống
C mối quan hệ cá thể loài hỗ trợ việc di cư mùa thay đổi D mối quan hệ cá thể loài hỗ trợ lẫn hoạt động sống
Câu 26 Quần xã sinh vật
A.tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc lồi, sống khơng gian xác định chúng có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với
B tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc loài khác nhau, sống khơng gian xác định chúng quan hệ với
C tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc hai lồi khác nhau, sống khơng gian xác định chúng có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với
D tập hợp quần thể sinh vật thuộc loài khác nhau, sống không gian thời gian định, có mối quan hệ gắn bó với thể thống
Câu 27 Quá trình sau không trả lại CO2 vào môi trường:
A.hô hấp động vật, thực vật B.lắng đọng vật chất
C.sản xuất công nghiệp, giao thông vận tải D.sử dụng nhiên liệu hóa thạch
Câu 28 Kết tiến hoá tiền sinh học
A hình thành tế bào sơ khai B hình thành chất hữu phức tạp
C hình thành sinh vật đa bào D hình thành hệ sinh vật đa dạng phong phú ngày
Câu 29 Ý nghĩa sinh thái kiểu phân bố đồng cá thể quần thể là:
A.làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể
B.làm tăng khả chống chịu cá thể trước điều kiện bất lợi mơi trường C.duy trì mật độ hợp lí quần thể
D.tạo cân tỉ lệ sinh sản tỉ lệ tử vong quần thể
Câu 30 Ao, hồ tự nhiên gọi là:
A.hệ sinh thái nước đứng B.hệ sinh thái nước C.hệ sinh thái nước chảy D.hệ sinh thái tự nhiên
HẾT
ĐÁP ÁN MĐ 01
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A x x x x x x
B x x x x
C x x
D x x x
Câu 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A x x x x x
B x x x x x x
C x
(6)Mã đề thi 672 - Trang số : 1
SỞ GD&ĐT KIÊN GIANG
TRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT -
THI HKII - KHỐI 12 BÀI THI: SINH 12 (Thời gian làm bài: 45 phút)
MÃ ĐỀ THI: 672
Họ tên thí sinh: SBD: Câu 1: Mơi trường sống lồi giun đũa ký sinh là:
A Môi trường nước B Môi trường sinh vật C Môi trường cạn D Môi trường đất
Câu 2: Với kiện: loài thủy sinh vật, sống địa điểm khác nhau: loài X sống nước ngọt, loài Y sống cửa sơng, lồi Z sống gần bờ, lồi T sống xa bờ lớp nước mặt; cịn lồi U sống biển sâu 4000m Loài rộng muối nhất?
A X T B Y C Z D U
Câu 3: Trên to, có lồi chim sống cao, có lồi chim sống thấp, cho thấy lồi: A khác nơi có ổ sinh thái B giới hạn sinh thái
C có nơi ổ sinh thái D có nơi khác ổ sinh thái Câu 4: Khi nói quan hệ cá thể quần thể, có nội dung:
1 Khi mật độ cá thể quần thể vượt sức chịu đựng môi trường, cá thể cạnh tranh với làm tăng khả sinh sản
2 Cạnh tranh cá thể quần thể thường khơng xảy ra, khơng ảnh hưởng đến số lượng phân bố cá thể quần thể
3 Cạnh tranh đặc điểm thích nghi quần thể Nhờ có cạnh tranh mà số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp, đảm bảo cho tồn phát triển quần thể
4 Cạnh tranh, ký sinh loài, ăn thịt đồng loại cá thể quần thể trường hợp phổ biến dẫn đến tiêu diệt loài
5 Sự liền rễ thông nhựa biểu thị mối quan hệ hỗ trợ loài
6 Khi điều kiện bất lợi nên cạnh tranh lồi ảnh hưởng xấu đến tồn phát triển quần thể Số nội dung là:
A B C D
Câu 5: Kiểu phân bố cá thể quần thể có vai trị hỗ trợ lẫn chống lại điều kiện bất lợi mơi trường?
A Kiểu phân bố theo nhóm B Kiểu phân bố ngẫu nhiên C Kiểu phân bố đồng đểu D Kiểu phân bố đặc trưng
Câu 6: Trên đồng cỏ có diện tích 2000m2, thời điểm nghiên cứu dự đốn có khoảng 40 chuột độ tuổi sinh sản Mỗi năm chuột đẻ lứa, lứa con, giả sử tỉ lệ đực : 1, quần thể khơng có tử vong, phát tán, nhập cư Theo lý thuyết tháng sau mật độ quần thể chuột là:
A 0,1 con/m2 B 0,2 con/m2 C 0,08 con/m2 D 0,02 con/m2 Câu 7: Kích thước tối đa quần thể
A số lượng cá thể nhiều mà quần thể đạt quần thể cạnh tranh quần thể diễn B tổng khối lượng cá thể nhiều mà quần thể đạt được, phù hợp với khả cung cấp nguồn sống môi trường
C số lượng cá thể nhiều mà quần thể đạt được, phù hợp với khả cung cấp nguồn sống môi trường D tổng khối lượng cá thể nhiều mà quần thể đạt quần thể cạnh tranh quần thể diễn
Câu 8: Cho thông tin sau:
(1) Điều chỉnh số lượng cá thể quần thể; (2) Giảm bớt tính chất căng thẳng cạnh tranh (3) Tăng khả sử dụng nguồn sống từ mơi trường; (4) Tìm nguồn sống phù hợp với cá thể
Những thơng tin nói ý nghĩa nhập cư di cư cá thể loài từ quần thể sang quần thể khác là:
(7)Mã đề thi 672 - Trang số : 2
Câu 9: Xem xét hai khu rừng: khu rừng thứ khu rừng già không bị xáo trộn, khu rừng thứ hai khu rừng bị khai thác Khu rừng tăng trưởng theo tiềm sinh học, sao?
A Khu rừng già, điều kiện ổn định thúc đẩy tăng trưởng theo tiềm tất loài rừng B Khu rừng già, nhiều lồi hình thành sinh nhiều
C Khu rừng bị khai thác, rừng bị xáo trộn có nhiều nguồn sống để quần thể tăng trưởng kích thước theo tiềm
D Khu rừng bị khai thác, nhiều quần thể khác kích thích để có tiềm sinh sản cao Câu 10: Nhân tố sau gây biến động số lượng cá thể quần thể phụ thuộc vào mật độ?
(1) Nhiệt độ (2) Mối quan hệ cá thể loài (3) Ánh sáng (4) Số lượng kẻ thù
(5) Mức sinh sản mức tử vong (6) Sự phát tán cá thể
A 1, 3, B 2, 4, 5, C 1, 2, 4, D 3, 4, Câu 11: Điều sau cho thấy rõ quần thể có nguy tuyệt chủng?
A Quần thể bị chia cắt thành quần thể nhỏ B Lồi sinh vật có số cá thể ít, gặp
C Độ đa dạng di truyền quần thể ngày suy giảm
D Quần thể có kích thước lớn cạnh tranh cá thể gay gắt Câu 12: Tất câu sau điều hòa quần thể, ngoại trừ:
A Phương trình tăng trưởng quần thể mơi trường bị giới hạn phản ánh ảnh hưởng nhân tố phụ thuộc mật độ tới cân quần thể quanh sức chứa môi trường
B Nhân tố không phụ thuộc mật độ ảnh hưởng lớn tới quần thể mật độ tăng C Mật độ quần thể tăng làm thay đổi sinh lý cá thể ức chế sinh sản
D Quần thể thường biến động số lượng theo chu kì đáp lại quần thể với nhân tố phụ thuộc mật độ Câu 13: Cho nhóm sinh vật sau, nhóm sống sinh cảnh định:
(1) Cá sống hồ nước (2) Sáo mỏ vàng sống đồng cỏ (3) Chim sống rừng Cúc Phương (4) Cá rô phi sống ao nước (5) Động vật ăn cỏ sống rừng nhiệt đới
Có nhóm sinh vật quần xã?
A B C D
Câu 14: Cho nhóm sinh vật sau đây: Cây thông rừng thông Đà Lạt Thực vật có hạt quần xã cạn Cây tràm rừng xã quần U Minh Cây cọ vùng đồi Vĩnh Phú
5 Cây lim sống rừng Lim xã Hữu Lũng, tỉnh Lạng Sơn Cây lan, lách thường gặp quần xã mưa nhiệt đới Có dạng sinh vật xếp vào loài đặc trưng?
A B C D
Câu 15: Xét mối quan hệ sinh thái loài sau đây:
(1) Một số loài tảo nước nở hoa sống môi trường với lồi cá tơm (2) Cây tầm gửi sống thân gỗ lớn rừng
(3) Loài cá ép sống bám loài cá lớn (4) Địa y gỗ
(5) Trùng roi sống ruột mối
(6) Lúa cỏ dại ruộng lúa
Trong mối quan hệ trên, có mối quan hệ khơng gây hại cho loài tham gia?
A B C D
Câu 16: So với biện pháp sử dụng thuốc trừ sâu hóa học để tiêu diệt sinh vật gây hại, biện pháp sử dụng loài thiên địch có ưu điểm sau đây?
1 Thường không gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe người Khơng phụ thuộc vào điều kiện khí hậu, thời tiết
3 Nhanh chóng dập tắt tất lọai dịch bệnh Không gây ô nhiễm môi trường
(8)Mã đề thi 672 - Trang số : 3
Câu 17: Có đặc điểm sau quần xã?
(1) Tập hợp cá thể loài, sống sinh cảnh (2) Đơn vị cấu trúc quần thể
(3) Phạm vi phân bố rộng quần thể
(4) Mối quan hệ cá thể quan hệ sinh sản (5) Độ đa dạng thấp
(6) Phạm vi phân bố hẹp
(7) Tập hợp quần thể khác loài sống sinh cảnh (8) Mối quan hệ cá thể quan hệ dinh dưỡng, (9) Độ đa dạng cao
Số phương án là:
A B C D
Câu 18: Trong đặc trưng sau:
(1) Mật độ cá thể (2) Loài ưu (3) Loài đặc trưng (4) Nhóm tuổi (5) Thành phần lồi (6) Sức sinh sản
(7) Kiểu tăng trưởng (8) Sự tử vong (9) Tỉ lệ giới tính (10) Kích thước quần thể (11) Phân bố cá thể khơng gian quần xã Có đặc trưng quần xã sinh vật?
A B C D
Câu 19: Diễn sinh thái là:
A trình hình thành nên quần thể sinh vật B trình tác động mạnh mẽ ngoại cảnh lên quần xã
C trình biến đổi quần xã qua giai đoạn, tương ứng với biến đổi mơi trường D q trình hình thành nên lồi ưu
Câu 20: Cho thông tin diễn sinh thái sau:
(1) Xuất môi trường có quần xã sinh vật sống
(2) Có biến đổi quần xã qua giai đoạn tương ứng với biến đổi môi trường
(3) Song song với trình biến đổi quần xã diễn trình biến đổi điều kiện tự nhiên môi trường
(4) Ln dẫn tới quần xã bị suy thối
Các thông tin phản ánh giống diễn nguyên sinh diễn thứ sinh là:
A (1) (2) B (1) (4) C (3) (4) D (2) (3) Câu 21: Điều sau không phải nguyên nhân diễn sinh thái?
A Do cạnh tranh hợp tác loài quần xã B Do thay đổi điều kiện tự nhiên, khí hậu
C Do hoạt động khai thác tài nguyên thiên nhiên người D Do cạnh tranh gay gắt loài quần xã
Câu 22: Các kiểu hệ sinh thái Trái Đất phân chia theo nguồn gốc bao gồm: A hệ sinh thái cạn hệ sinh thái nước
B hệ sinh thái tự nhiên hệ sinh thái nhân tạo C hệ sinh thái nước mặn hệ sinh thái nước D hệ sinh thái nước chảy hệ sinh thái nước đứng
Câu 23: Các thành phần sau thuộc cấu trúc hệ sinh thái?
(1) sinh vật sản xuất (2) sinh vật tiêu thụ (3) sinh vật phân giải (4) chất vô (5) chất kích thích (6) chất hữu
(7) enzim chất xúc tác (8) yếu tố khí hậu Phương án là:
A 1, 2, 3, 4, 6, B 1, 2, 3, 4, C 2, 3, 4, 5, D 1, 3, 4, 6, 7,
(9)Mã đề thi 672 - Trang số : 4
(1) Lưới thức ăn có tối đa chuỗi thức ăn (2) Lồi D thuộc bậc dinh dưỡng khác (3) Loài A loài E tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn
(4) Sự thay đổi số lượng cá thể loài H liên quan trực tiếp đến thay đổi số lượng cá thể loài I loài G
A B C D
Câu 25: Nhận định tháp sinh thái là:
A Bậc dinh dưỡng thấp ln có sinh khối lớn bậc dinh dưỡng cao B Bậc dinh dưỡng thấp ln có lượng lớn bậc dinh dưỡng cao
C Bậc dinh dưỡng thấp ln có số lượng cá thể, sinh khối lượng lớn bậc dinh dưỡng cao D Bậc dinh dưỡng thấp ln có số lượng cá thể lớn bậc dinh dưỡng cao
Câu 26: Khi nói trao đổi chất dòng lượng hệ sinh thái, phát biểu sau đúng? A Năng lượng chủ yếu q trình tiết cịn phần nhỏ hô hấp
B Năng lượng truyền chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường C Sinh vật mắt xích xa sinh vật sản xuất sinh khối trung bình lớn
D Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng thường lớn
Câu 27: Giả sử lượng đồng hoá sinh vật dị dưỡng chuỗi thức ăn sau: Sinh vật tiêu thụ bậc 1: 1500000 Kcal
Sinh vật tiêu thụ bậc 2: 180000 Kcal Sinh vật tiêu thụ bậc 3: 18000 Kcal Sinh vật tiêu thụ bậc 4: 1620 Kcal
Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp với bậc dinh dưỡng cấp bậc dinh dưỡng cấp với bậc dinh dưỡng cấp chuỗi thức ăn là:
A 10% 9% B 12% 10% C 9% 10% D 10% 12% Câu 28: Khi nói chu trình tuần hồn cacbon sinh quyển, có nội dung sau:
1 Cacbon vào chu trình dạng cacbon điôxit
2 Động vật ăn cỏ sử dụng thực vật làm thức ăn chuyển hợp chất chứa cacbon cho động vật ăn thịt Phần lớn cacbon tách vào vật chất lắng đọng không hồn trả lại cho chu trình
4 Nguồn cacbon sinh vật trực tiếp sử dụng dầu lửa than đá vỏ Trái Đất Thực vật nhóm quần xã có khả tạo cacbon hữu từ cacbon điôxit Số phát biểu không đúng là:
A B C D
Câu 29: Những tài nguyên sau tài nguyên tái sinh? A Năng lượng mặt trời lượng gió
B Địa nhiệt khoáng sản C Đất, nước sinh vật
D Năng lượng sóng lượng thủy triều
Câu 30: Có biện pháp sau góp phần phát triển bền vững tài nguyên thiên nhiên? (1) Xây dựng sử dụng hiệu khu bảo tồn thiên nhiên
(2) Tăng cường khai thác rừng đầu nguồn rừng nguyên sinh (3) Khai thác sử dụng hợp lí tài nguyên tái sinh
(4) Kiểm sốt gia tăng dân số, tăng cường cơng tác giáo dục bảo vệ môi trường (5) Tăng cường sử dụng loại phân bón hóa học để tăng suất trồng (6) Sử dụng triệt để nguồn tài nguyên khoáng sản phi khoáng sản
A B C D
(10)SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG
TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2017 - 2018
MÔN: SINH HỌC 12
(40 câu trắc nghiệm)
Mã đề thi
132 Họ, tên thí sinh: Lớp
Câu 1: Ở mối quan hệ sinh thái sau đây, lồi bị hại lồi trung tính? A Quan hệ vật ăn thịt – mồi B Quan hệ ức chế cảm nhiễm
C Quan hệ hội sinh D Quan hệ vật kí sinh – vật chủ
Câu 2: Trong ao nuôi cá người ta thường nuôi ghép cá mè trắng, cá mè hoa, cá trắm cỏ, cá trắm đen, cá rơ phi, có ổ sinh thái dinh dưỡng khác chủ yếu nhằm mục đích
A làm tăng tính đa dạng sinh học ao B giảm dịch bệnh
C tận thu nguồn thức ăn tối đa ao D giảm đa dạng sinh học ao
Câu 3: Đặc điểm sau phân tầng loài sinh vật quần xã rừng mưa nhiệt đới đúng?
A Các lồi thực vật phân bố theo tầng cịn lồi động vật không phân bố theo tầng B Sự phân tầng loài thực vật kéo theo phân tầng loài động vật
C Các lồi thực vật hạt kín khơng phân bố theo tầng cịn lồi khác phân bố theo tầng D Sự phân tầng thực vật động vật không phụ thuộc vào nhân tố sinh thái Câu 4: Khi nói độ đa dạng quần xã, kết luận sau không đúng?
A Độ đa dạng quần xã phụ thuộc vào điều kiện sống môi trường B Trong trình diễn nguyên sinh, độ đa dạng quần xã tăng dần C Quần xã có độ đa dạng cao thành phần lồi dễ bị biến động D Độ đa dạng quần xã cao phân hóa ổ sinh thái mạnh
Câu 5: Một quần thể thực vật bao gồm có 300 cá thể có kiểu gen BB, 500 cá thể có kiểu gen Bb, 200 cá thể có kiểu gen bb Tần số alen B b quần thể
A B = 0,2; b = 0,8 B B = 0,45; b = 0,55 C B = 0,5; b = 0,5 D B = 0,55; b = 0,45 Câu 6: Khi nói giới hạn sinh thái, kết luận sau đúng?
A Giới hạn sinh thái khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà khoảng sinh vật tồn phát triển ổn định theo thời gian
B Giới hạn sinh thái khoảng thuận lợi nhân tố sinh thái mà khoảng sinh vật tồn phát triển
C Khoảng thuận lợi khoảng nhân tố sinh thái gây ức chế cho hoạt động sinh lí sinh vật
D Khoảng chống chịu khoảng nhân tố sinh thái mức độ phù hợp, đảm bảo cho sinh vật thực chức tốt
Câu 7: Chim mỏ đỏ đậu lưng nhặt loài kí sinh linh dương làm thức ăn Mối quan hệ chim mỏ đỏ linh dương thuộc mối quan hệ:
A Hợp tác B Hội sinh
C Sinh vật ăn sinh vật khác D Cộng sinh Câu 8: Điều sau khơng với lồi đặc trưng quần xã:
A Chỉ có mặt quần xã mà khơng có quần xã khác B Có vùng phân bố hẹp gặp quần xã
C Có số lượng nhiều hẳn lồi khác có vai trị quan trọng quần xã so với loài khác
D Có thể lồi ưu quần xã
Câu 9: Ví dụ sau thể mối quan hệ hỗ trợ lồi? A Các bồ nơng xếp thành hàng để bắt cá
(11)Trang 2/5 - Mã đề thi 132
C Các hổ tranh giành thức ăn
D Khi thiếu thức ăn, số động vật sử dụng cá thể loài làm thức ăn
Câu 10: Khoảng giá trị nhân tố sinh thái gây ức chế hoạt động sinh lí thể sinh vật chưa gây chết gọi là:
A Khoảng lợi nhuận B Ổ sinh thái C Khoảng chống chịu D Giới hạn sinh thái Câu 11: Độ đa dạng quần xã thể hiện:
A Số lượng cá thể nhiều B Có nhiều nhóm tuổi khác C Có nhiều tầng phân bố D Có thành phần lồi phong phú Câu 12: Trong đặc điểm sau, đặc điểm có quần thể sinh vật ?
A Quần thể tập hợp cá thể loài B Quần thể bao gồm nhiều cá thể sinh vật
C Quần thể bao gồm nhiều cá thể loài phân bố nơi xa D Các cá thể quần thể có kiểu gen hồn tồn giống Câu 13: Biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật
A tăng giảm số lượng cá thể B tăng số lượng cá thể
C giảm kích thước thể D giảm khối lượng thể
Câu 14: Vai trò quan hệ cạnh tranh quần thể
A tạo cho số lượng tăng hợp lí phân bố cá thể quần thể theo nhóm khu phân bố, đảm bảo tồn phát triển quần thể
B tạo cho số lượng giảm hợp lí phân bố cá thể quần thể đồng khu phân bố, đảm bảo tồn phát triển quần thể
C tạo cho số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp, đảm bảo cho tồn phát triển quần thể
D tạo cho số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ tối đa, đảm bảo cho tồn phát triển quần thể
Câu 15: Khi nói giới hạn sinh thái, phát biểu sau đúng? A Giới hạn sinh thái rộng, sinh vật phân bố hẹp B Ngoài giới hạn sinh thái, sinh vật chết
C Giới hạn sinh thái tất loài giống
D Trong khoảng chống chịu nhân tố sinh thái, hoạt động sinh lí sinh vật tốt nhât Câu 16: Quần thể sinh vật gì?
A Là nhóm cá thể loài khác nhau, phân bố khoảng khơng gian định, có khả sinh sản hệ hữu thụ, kể loài sinh sản vơ tính trinh sản
B Là nhóm cá thể số lồi, tồn thời gian định, có khả sinh hệ hữu thụ
C Là tập hợp cá thể loài, sinh sống khoảng không gian định, vào thời gian định, có khả sinh sản để trì nịi giống
D Là nhóm cá thể lồi, tồn khoảng thời gian định, phân bố vùng phân bố loài
Câu 17: Nguyên nhân gây biến động số lượng cá thể quần thể Thỏ Ôxtrâylia là: A Số lượng tăng giảm bất thường thiếu thức ăn
B Số lượng tăng giảm bất thường nhiễm virut gây bệnh u nhầy C Số lượng tăng giảm bất thường động đất
D Số lượng tăng giảm bất thường khí hậu thay đổi
Câu 18: Điều sau không với quan hệ hỗ trợ quần thể? A Phát triển khả sống quần thể
(12)Câu 19: Ở cà chua, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn alen a quy định vàng Một vườn cà chua gồm 500 có kiểu gen AA, 400 có kiểu gen Aa 100 có kiểu gen aa Biết khơng có đột biến xảy Khi cho cà chua giao phấn tự với nhau, tỉ lệ phân li kiểu hình F1
A 9% đỏ : 91% vàng B 70% đỏ : 30% vàng C 30% đỏ : 70% vàng D 91% đỏ : 9% vàng Câu 20: Trường hợp biến động không theo chu kỳ?
A Ếch nhái tăng nhiều vào mùa mưa B Sâu hại xuất nhiều vào mùa xuân C Gà rừng bị chết rét
D Chim cu gáy xuất nhiều vào thời kì thu hoạch lúa
Câu 21: Hiện tượng cá mập nở sử dụng trứng chưa nở làm thức ăn thuộc mối quan hệ sinh thái sau đây?
A Cạnh tranh khác loài B Quan hệ hỗ trợ
C Cạnh tranh loài D Quan hệ hợp tác
Câu 22: Nhân tố sinh thái sau xếp vào nhân tố sinh thái hữu sinh?
A Nhiệt độ B Vi sinh vật gây bệnh C Độ ẩm D Ánh sáng
Câu 23: Một quần thể hệ xuất phát có tần số kiểu gen dị hợp tử 0,8 Bb Sau hệ tự thụ phấn tần số kiểu gen Bb quần thể
A 0,8 B 0,4 C 0,1 D 0,2
Câu 24: Ở ven biển Pêru, năm có dịng hải lưu Nino chảy qua làm tăng nhiệt độ, tăng nồng độ muối dẫn tới gây chết sinh vật phù du gây biến động số lượng cá thể quần thể Đây kiểu biến động:
A Theo chu kì mùa B Theo chu kì nhiều năm
C Khơng theo chu kì D Theo chu kì tuần trăng
Câu 25: Ở người, alen A quy định tóc quăn trội hồn tồn so với alen a quy định tóc thẳng Một quần thể cân di truyền có 49% số người tóc thẳng Biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, tần số kiểu gen Aa quần thể
A 0,21 B 0,42 C 0,51 D 0,09
Câu 26: Các loại môi trường sống chủ yếu sinh vật là:
A Môi trường đất, môi trường cạn, môi trường nước ngọt, nước mặn B Môi trường đất, môi trường cạn, môi trường nước
C Môi trường sinh vật, môi trường cạn, môi trường nước
D Môi trường đất, môi trường cạn, môi trường nước, môi trường sinh vật Câu 27: Tập hợp sinh vật sau gọi quần thể?
A Tập hợp cá mè sống ao B Tập hợp gà lồng chợ C Tập hợp ốc sống ao D Tập hợp rừng
Câu 28: Mối quan hệ sinh thái sau đây, khơng có lồi có lợi? A Loài cá ép sống bám loài cá lớn
B Cây tầm gửi sống thân gỗ lớn rừng C Dây tơ hồng sống tán rừng
D Các hành, tỏi tiết chất môi trường làm ảnh hưởng tới loài khác
Câu 29: Theo định luật Hacđi – vanbec, quần thể ngẫu phối sau trạng thái cân di truyền?
A 0,32AA : 0,60 Aa : 0,08aa B 0,64AA : 0,32 Aa : 0,04aa
C 0,3AA : 0,5 Aa : 0,2aa D 0,65AA : 0,35aa
Câu 30: Một quần thể trạng thái cân di truyền, có tỉ lệ kiểu gen AA 16 lần tỉ lệ kiểu gen aa Tần số alen a bao nhiêu?
A 0,4 B 0,5 C 0,3 D 0,2
Câu 31: Cá rô phi Việt Nam có khoảng thuận lợi nhân tố nhiệt độ là:
A 5,6 0C 440C B 5,6 0C 420C C 15,6 0C 440C D 200C 350C
(13)Trang 4/5 - Mã đề thi 132
A từ 2oC đến 44o
C B 28oC
C từ 28oC đến 44o
C D 2oC 44oC
Câu 33: Các loài sinh vật sống rừng Cúc Phương gọi
A quần xã sinh vật B nhóm sinh vật dị dưỡng
C quần thể thực vật D nhóm sinh vật phân giải
Câu 34: Tập hợp sinh vật sau không gọi quần thể?
A Tập hợp cá rơ phi đơn tính ao B Tập hợp cỏ đồng cỏ C Tập hợp cá sống hồ D Tập hợp gỗ rừng Câu 35: Nguyên nhân gây biến động số lượng cá thể quần thể
A thay đổi tập tính sinh sản sinh vật B lớn lên cá thể quần thể C thay đổi tập quán kiếm mồi sinh vật D thay đổi nhân tố sinh thái vô sinh Câu 36: Cho quần thể có cấu trúc di truyền sau:
Quần thể 1: 0,75AA + 0,25 aa =
Quần thể 2: 1/25AA + 7/25Aa + 17/25 aa = Quần thể 3: 0,36AA + 0,48Aa + 0,16 aa = Quần thể 4: 100% Aa
Quần thể 5: 0,81AA + 0,11Aa + 0,08 aa =
Trong quần thể trên, số quần thể không cân di truyền
A B C D
Câu 37: Ở người, gen D nằm nhiễm sắc thường quy định da đen trội hoàn toàn so với alen d quy định da trắng Một quần thể người cân di truyền có tỉ lệ người da trắng 36% Tần số alen D d quần thể
A D = 0,6; d = 0,4 B D = 0,8; d = 0,2 C D = 0,4; d = 0,6 D D = 0,7; d = 0,3 Câu 38: Một lồi thực vật, tính trạng màu sắc cặp gen Aa Bb phân li độc lập tương tác bổ sung quy định Khi kiểu gen có gen A B quy định đỏ, có A B quy định vàng, khơng có A B quy định xanh Một quần thể cân di truyền có tần số A = 0,6; B = 0,2 Biết khơng xảy đột biến, theo lí thuyết có phát biểu sau đúng?
I Số loại kiểu gen quần thể kiểu gen
II Tỉ lệ kiểu hình quần thể 30,24% đỏ : 59,52% vàng : 10,24% xanh III Trong quần thể, loại kiểu gen chiếm tỉ lệ cao AaBb
IV Lấy ngẫu nhiên vàng, xác suất thu chủng 35/93 V Lấy ngẫu nhiên đỏ, xác suất thu chủng 1/21
A B C D
Câu 39: Khi nói ổ sinh thái, kết luận sau đúng? A Hai lồi có ổ sinh thái khác cạnh tranh
B Sự hình thành lồi gắn liền với hình thành ổ sinh thái
C Cạnh tranh loài nguyên nhân làm mở rộng ổ sinh thái lồi D Cùng nơi ln chứa ổ sinh thái
Câu 40: Một quần thể thực vật tự thụ phấn hệ xuất phát có thành phần kiểu gen 0,6AA : 0,4Aa Ở hệ F2 tần kiểu gen AA
A 0,25 B 0,15 C 0,5 D 0,75
(14)ĐÁP ÁN ĐỀ THI KTHK II SINH 12 – NĂM 2018
132 209 357 485
1 B 1 A 1 B 1 B
2 C 2 B 2 D 2 B
3 B 3 B 3 A 3 D
4 C 4 D 4 C 4 A
5 D 5 C 5 C 5 C
6 A 6 B 6 C 6 C
7 A 7 C 7 C 7 C
8 B 8 B 8 D 8 B
9 A 9 C 9 A 9 D
10 C 10 D 10 C 10 B
11 D 11 C 11 B 11 D
12 A 12 A 12 C 12 A
13 A 13 C 13 D 13 B
14 C 14 D 14 B 14 B
15 B 15 D 15 A 15 C
16 C 16 C 16 A 16 B
17 B 17 A 17 D 17 C
18 C 18 D 18 C 18 C
19 D 19 A 19 D 19 B
20 C 20 D 20 B 20 C
21 C 21 C 21 C 21 B
22 B 22 A 22 B 22 D
23 C 23 A 23 B 23 D
24 B 24 B 24 B 24 C
25 B 25 D 25 B 25 A
26 D 26 D 26 A 26 B
27 A 27 B 27 B 27 D
28 D 28 C 28 C 28 A
29 B 29 B 29 B 29 D
30 D 30 B 30 D 30 A
31 D 31 B 31 C 31 A
32 D 32 A 32 A 32 D
33 A 33 A 33 D 33 A
34 A 34 D 34 B 34 A
35 D 35 B 35 A 35 D
36 A 36 A 36 D 36 D
37 C 37 C 37 D 37 C
38 B 38 B 38 D 38 A
39 B 39 D 39 A 39 B
(15)Sở GD & ĐT Thanh Hóa Trường THPT Lê Thắng Ngun
KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: SINH HỌC 12 NĂM HỌC: 2017-2018
Thời gian: 50 phút (40 câu hỏi trắc nghiệm)
Câu 1: Phát biểu nói tần số hốn vị gen (f)
A Ln xảy giới B f ≤ 50%
C Tỷ lệ nghịch với khoảng cách gen D Ruồi giấm đực có: 10% ≤ f ≤ 50%
Câu 2: Để chọn tạo giống trồng lấy thân, lá, rễ có suất cao, chọn giống người ta thường sử dụng phương pháp gây đột biến
A chuyển đoạn B dị bội C đa bội D đoạn
Câu 3: Bộ ba đối mã tARN mang acid amin mở đầu là:
A 3’ XAU 5’ B 3’ UAX 5’ C 3’ UAG 5’ D 3’ TAX 5’
Câu 4: Trong chế điều hòa hoạt động gen sinh vật nhân sơ, vai trò gen điều hịa gì?
A Nơi tiếp xúc với enzym ARN polymerase B Mang thông tin quy định protein điều hịa
C Mang thơng tin quy định enzym ARN polymerase D Nơi liên kết với protein điều hòa
Câu 5: Dưới trình tự acid amin đoạn chuỗi polypeptit bình thường chuỗi polypeptit đột biến:
Chuỗi polypeptit bình thường: … Phe – Ser – Lis – Leu – Ala – Val … Chuỗi polypeptit đột biến : …… Phe – Ser – Lis – Ile – Ala – Val … Loại đột biến tạo nên chuỗi polypeptit đột biến trên: A Đột biến thay cặp nucleotit cặp nucleotit khác
B Đột biến cặp nucleotit
C Đột biến thêm cặp nucleotit D Không thể kết đột biến
Câu 6: Một lồi thực vật, có NST 2n =24, số NST tế bào thể nhiễm
A 23 B 24 C 25 D 12
Câu 7: Cho phương pháp sau:
(1) Tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều hệ (2) Dung hợp tế bào trần khác loài (3) Lai dịng chủng có kiểu gen khác để tạo F1
(4) Nuôi cấy hạt phấn tiến hành lưỡng bội hố dịng đơn bội Các phương pháp sử dụng để tạo dòng chủng thực vật là:
A (2), (3) B (1), (3) C (1), (2) D (1), (4)
Câu 8: Phát biểu sau nhiễm sắc thể giới tính đúng?
A Nhiễm sắc thể giới tính tồn tế bào sinh dục, không tồn tế bào xơma
B Ở tất lồi động vật, nhiễm sắc thể giới tính gồm cặp tương đồng, giống giới đực giới
C Ở tất loài động vật, cá thể có cặp nhiễm sắc thể giới tính XX, cá thể đực có cặp nhiễm sắc thể giới tính XY
D Trên nhiễm sắc thể giới tính, ngồi gen quy định tính đực, cịn có gen quy định tính trạng thường
Câu 9: Hiện nay, liệu pháp gen nhà khoa học nghiên cứu để ứng dụng việc chữa trị bệnh di
truyền người,
A gây đột biến để biến đổi gen gây bệnh thể người thành gen lành B thay gen đột biến gây bệnh thể người gen lành
C đưa prôtêin ức chế vào thể người để prôtêin ức chế hoạt động gen gây bệnh D loại bỏ khỏi thể người bệnh sản phẩm dịch mã gen gây bệnh
Câu 10: Theo quan niệm đại, q trình hình thành lồi
A q trình tích lũy biến đổi đồng loạt tác động trực tiếp ngoại cảnh B khơng gắn liền với q trình hình thành quần thể thích nghi
C đường địa lí diễn nhanh chóng khơng xảy lồi động vật có khả phát tán mạnh
D cải biến thành phần kiểu gen quần thể ban đầu theo hướng thích nghi, tạo hệ gen mới, cách li sinh sản với quần thể gốc
Câu 11: Khi nói giới hạn sinh thái phát biểu sau sai ?
A Trong khoảng chống chịu nhân tố sinh thái, hoạt động sinh lý sinh vật bị ức chế B Giới hạn sinh thái tất loài giống
(16)D Trong khoảng thuận lợi , sinh vật thực chức sống tốt
Câu 12: Xác định kiểu gen cặp bố mẹ biết họ có nhóm máu A, AB, O
A IAIB x IAIB B IAIO x IBIO C IAIB x IAIO D IBIO x IAIB
Câu 13: Xét kiểu gen AaBb, xác định số loại giao tử tối đa tạo hai trường hợp: Có tế bào giảm phân
và có tế bào giảm phân bình thường
A B C D
Câu 14: Cho cặp bố mẹ chủng cặp gen (A, a; B, b; D, d) tương phản giao phối F1 Tiếp tục cho F1
tự thụ phấn, thu F2 có 200 mang kiểu gen AaBbDd Về lý thuyết, số mang kiểu gen aabbdd F2 bao nhiêu?
A 25 B 30 C 40 D 50
Câu 15: Cho biết alen A quy định trịn trội hồn tồn so với alen a quy định bầu, alen B quy định hạt vàng,
trội hoàn toàn so với alen b quy định hạt xanh Hai cặp gen phân li độc lập Kiểu gen P để F1 phân li kiểu gen theo tỉ lệ 1: : : 1?
(1) AaBb x AaBb (2) AaBb x Aabb (3) Aabb x aaBb (4) AaBB x aaBb (5) AaBb x aabb A (1), (2), (3) B (2), (3) C (1), (3), (4) D (3), (4), (5)
Câu 16: Khi nói kích thước quần thể sinh vật, phát biểu sau không đúng?
A Kích thước quần thể khoảng không gian cần thiết để quần thể tồn phát triển
B Kích thước tối đa giới hạn lớn số lượng mà quần thể đạt được, phù hợp với khả cung cấp nguồn sống mơi trường
C Kích thước tối thiểu số lượng cá thể mà quần thể cần để trì phát triển
D Kích thước quần thể dao động từ giá trị tối thiểu tới giá trị tối đa dao động khác loài
Câu 17: Dạng biến động số lượng cá thể sau thuộc dạng không theo chu kỳ?
A Nhiệt độ tăng đột ngột làm sâu bọ đồng cỏ chết hàng loạt B Trung bình khoảng năm cá cơm vùng biển Peru chết hàng loạt
C Số lượng tảo mặt nước Hồ Gươm tăng cao vào ban ngày, giảm vào ban đêm D Muỗi xuất nhiều vào mùa mưa, giảm vào mùa khô
Câu 18: Đặc điểm sau nói dòng lượng hệ sinh thái?
A Sinh vật đóng vai trị quan trọng việc truyền lượng từ mơi trường vơ sinh vào chu trình dinh dưỡng sinh vật phân giải vi khuẩn, nấm
B Năng lượng truyền hệ sinh thái theo chu trình tuần hồn sử dụng trở lại
C Ở bậc dinh dưỡng, phần lớn lượng bị tiêu hao qua hô hấp, tạo nhiệt, chất thải,… có khoảng 10% lượng truyền lên bậc dinh dưỡng cao
D Trong hệ sinh thái, lượng truyền chiều từ sinh vật qua bậc dinh dưỡng tới sinh vật sản xuất trở lại môi trường
Câu 19: Đột biến sau khác với loại đột biến lại mặt phân loại?
A Đột biến làm tăng hoạt tính enzim amilaza lúa đại mạch B Đột biến gây bệnh ung thư máu người
C Đột biến làm khả tổng hợp sắc tố da thể D Đột biến làm mắt lồi trở thành mắt dẹt ruồi giấm
Câu 20: Cho phát biểu sau:
(1) Khống chế sinh học thường dẫn đến cân sinh học
(2) Ứng dụng khống chế sinh học bảo vệ thực vật cách sử dụng thiên địch để trừ sâu (3) Quần xã tập hợp quần thể sinh vật khác loài (4) Nơi quần xã sống gọi sinh cảnh Số phát biểu là:
A B C D
Câu 21: Đặc điểm sau đặc điểm quần thể đặc trưng quần xã?
A Quần thể có số lượng cá thể nhiều, thích nghi tốt với mơi trường, có hình thái thể đặc trưng B Quần thể có kích thước lớn hẳn, hoạt động mạnh có quần xã
C Quần thể gồm cá thể có kích thước lớn, khả hoạt động mạnh quần thể có quần xã
D Quần thể gồm cá thể sinh sản mạnh, khả thích nghi cao
Câu 22: Kiếu sống phân bố ngẫu nhiên cá thể quần thể thường gặp
A điều kiện sống phân bố khơng đồng đều, khơng có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể B điều kiện sống phân bố không đồng đều, có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể C điều kiện sống phân bố đồng đều, có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể D điều kiện sống phân bố đồng đều, khơng có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể
Câu 23: Xét kiểu gen AB/ab, biết q trình giảm phân có 20% số tế bào xảy trao đổi chéo, tỉ lệ giao tử AB
(17)A 10% B 20% C 30% D 45%
Câu 24:Kiểu gen kiểu gen dị hợp tất cặp gen
A AaBbdd B AabbDd C AaBbDd D aaBbDd
Câu 25: Cho tự thụ phấn P dị hợp ba cặp gen (Aa, Bb, Dd) có kiểu hình cao, hạt vàng, chín sớm thu F1 có
tỉ lệ kiểu sau: cao hạt vàng chín muộn; cao hạt vàng chín sớm; cao hạt trắng chín sớm; thấp hạt vàng chín muộn; thấp hạt vàng chín sớm; thấp hạt trắng chín sớm Trong kết luận sau, có kết luận đúng?
1 Các cặp gen quy định cặp tính trạng màu sắc hạt thời gian chín di truyền theo quy luật hốn vị gen với tần số hoán vị gen 40%
2 Kiểu gen P Aa bD Bd
3 Tỉ lệ kiểu gen dị hợp ba cặp gen F1 chiếm tỉ lệ 25% Ở F1 có loại kiểu gen
5 Khi cho P lai phân tích, tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng trội 25 %
A B C D
Câu 26: Cho cặp bố mẹ có kiểu gen
ab AB de dE x ab aB dE De
Biết tần số hoán vị gen A a 20%; D d 40% Tính theo lý thuyết, kết sau đây, có kết đúng?
Số loại kiểu gen F1 70 Tỉ lệ kiểu gen ab aB
de DE
F1 2,5% Tỉ lệ kiểu gen
aB AB
de De
F1 3% Tỉ lệ kiểu hình A-B-D-E- F1 15,75%
A B C D
Câu 27: Tiến hành phép lai hai cá thể (Aa, Bb, Dd) với (aa, bb, dd) Biết gen quy định tính trạng
tính trạng trội trội hồn tồn Nếu Fa có tỉ lệ kiểu hình (A-bbdd) = (aaB-D-) = 35% ; (A-B-D-) = (aabbdd) = 15% kiểu gen kiểu di truyền F1 nào?
A AaBbDd, di truyền theo quy luật PLĐL B Aa bd BD
có tượng HVG với tần số 30% C
aBD Abd
có tượng HVG với tần số 30% D aBd AbD
có tượng HVG với tần số 15%
Câu 28: Ở chuột, cho chuột bố mẹ chủng lai với F1 đồng loạt lông xám, dài Cho F1 giao phối
với F2 có tỉ lệ kiểu hình: 49,5% chuột lơng xám, dài; 6,75% chuột lơng xám, ngắn; 6,75% chuột lông nâu, dài; 12% chuột lông nâu, ngắn; 18,75% chuột lông trắng, dài; 6,25% chuột lông trắng, ngắn Kiểu gen sau F1?
A Aa bd BD
B
aD Ad
Bb C AaBbDd D
aDb AdB
Câu 29: Một gen sinh vật nhân thực có chiều dài 4080 Angstron, số nuclêotit loại X 20%, số nuclêotit loại A
A 480 B 720 C.600 D 900
Câu 30: Xét phép lai sau: ♀ Aa
bd BD
gh GH
x ♂ Aa bd BD
gH Gh
Biết gen quy định tính trạng trội lặn hoàn toàn, trao đổi chéo bên Tỉ lệ thể mang tính trạng lặn tính trạng trội 1,875% Biết hốn vị gen thụ tinh bình thường khơng có đột biến Tỉ lệ thể mang tất tính trạng trội đời
A 24,375% B 18,125% C 17,5% D 10,625%
Câu 31: Trong tượng sau đây, tượng thường biến?
A Bệnh hầu cầu hình liềm người
B Hoa cẩm tú cầu biến đổi màu sắc theo độ pH đất C Sản lượng sữa bị thay đổi theo chế độ chăm sóc D Cây bàng rụng vào mùa đông
Câu 32: Ở loài động vật giao phối, xét phép lai: ♂AaBb
dE DE
x ♀AaBb de De
Giả sử trình giảm phân thể đực, số tế bào, cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Bb không phân li giảm phân I, kiện khác diễn bình thường, thể giảm phân bình thường Theo lý thuyết, kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử đực thụ tinh tạo tối đa loại hợp tử 2n+1 (thể ba) với kiểu gen khác nhau?
A 36 B 48 C 84 D 24
Câu 33: Trong thể đột biến sau người, có dạng thể ba?
(18)A B C D
Câu 34: Ở loài bướm, màu cánh xác định locus gồm alen: C (cánh đen) > cB (cánh xám) > c
(cánh trắng) Trong đợt điều tra quần thể bướm lớn sống Cuarto, người ta xác định tần số alen sau: C=0,5; cB=0,4; c=0,1 Quần thể cân bằng, quần thể có tỉ lệ kiểu hình là:
A 75% cánh đen : 24% cánh xám : 1% cánh trắng B 75% cánh đen : 15% cánh xám : 10% cánh trắng C 25% cánh đen : 50% cánh xám : 25% cánh trắng D 74% cánh đen : 25% cánh xám : 1% cánh trắng
Câu 35: Ở người, bệnh bạch tạng alen a nằm NST thường quy định,
alen A da bình thường Cho phả hệ đây, biết người tô đậm người bị bệnh, người số (6) đến từ quần thể khác cân di truyền tính trạng với tần số alen a 1/5 Xác suất để cặp vợ chồng (9) số (10) sinh không mang alen lặn là:
A 1/18 B 18/34 C 47/87 D 47/174
Câu 36: Điều yếu tố ngẫu nhiên chọn lọc tự nhiên:
(1) Chúng nhân tố tiến hóa
(2) Chúng q trình hồn tồn ngẫu nhiên (3) Chúng dẫn đến thích nghi
(4) Chúng làm giảm đa dạng di truyền quần thể Số câu trả lời là:
A B C D
Câu 37: Sự giống chứng tiến hóa sau khơng quy định giống kiểu gen:
A Các quan thối hóa B Các quan tương đồng C Sự giống quan tương tự D Các quan tương đồng quan thoái hóa
Câu 38: Ví dụ thể mối quan hệ hỗ trợ cá thể quần thể?
A Chim bồ nông bắt cá B Gà nuôi nhốt đông thường mổ C Cá đực sống kí sinh cá D Cá mập nở ăn trứng chưa nở
Câu 39: Trong mối quan hệ sau, có mối quan hệ khác loài
(1) vi khuẩn bị chết gặp chất kháng sinh xạ khuẩn tiết
(2) tầm gửi sống nhờ gỗ lớn (3) trùng roi sống ruột mối (4) Rận sống bám thể động vật có vú
A B C D
Câu 40: Một lồi thực vật có NST 2n = 14 Một thể đột biến bị đoạn NST số 1, đảo đoạn NST số
Khi giảm phân bình thường có phần trăm giao tử mang đột biến?
A 50% B 25% C 75% D 12,5%
1 B 11 A 21 C 31 A
2 A 12 B 22 D 32 D
3 B 13 B 23 D 33 B
4 B 14 A 24 C 34 A
5 A 15 D 25 C 35 B
6 A 16 A 26 C 36 B
7 D 17 A 27 C 37 C
8 D 18 C 28 A 38 A
9 B 19 C 29 B 39 D
(19)Trang 1/4 - Mã đề thi 132
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HÀ NỘI
Trường THPT Nguyễn Trãi – Ba Đình
(Đề thi có 04 trang)
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: Sinh học 12
Năm học 2017 – 2018
Thời gian làm bài: 45 phút
Họ tên: Số báo danh
Câu 1: Trong ao, kiểu quan hệ xảy hai lồi cá có nhu cầu thức ăn
A ký sinh B cạnh tranh
C vật ăn thịt – mồi D ức chế cảm nhiễm
Câu 2: Trong tự nhiên, kích thước quần thể giảm mức tối thiểu A quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong
B quần thể rơi vào trạng thái suy giảm không bị diệt vong C khả sinh sản tăng cá thể đực, có nhiều hội gặp D quần thể ln có khả tự điều chỉnh trở trạng thái cân
Câu 3: Môi trường sống nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố sinh thái A hữu sinh ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống sinh vật
B vô sinh hữu sinh ảnh hưởng trực tiếp gián tiếp đến đời sống sinh vật C vô sinh hữu sinh ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống sinh vật
D hữu sinh ảnh hưởng trực tiếp gián tiếp đến đời sống sinh vật Câu 4: Trạng thái cân quần thể trạng thái số lượng cá thể ổn định
A sức sinh sản tăng, tử vong giảm B sức sinh sản giảm, tử vong tăng C tương quan tỉ lệ sinh tỉ lệ tử D sức sinh sản giảm, tử vong giảm Câu 5: Quan hệ động vật ăn cỏ với vi khuẩn phân giải xelulôzơ thuộc quan hệ
A cạnh tranh B hội sinh C cộng sinh D hợp tác
Câu 6: Nhân tố sinh thái vô sinh bao gồm
A đất, nước, khơng khí, độ ẩm, ánh sáng , nhân tố vật lý bao quanh sinh vật
B đất, nước, khơng khí, độ ẩm, ánh sáng , chất hố học mơi trường xung quanh sinh vật C tất nhân tố vật lý hoá học môi trường xung quanh sinh vật
D đất, nước, khơng khí, độ ẩm, ánh sáng, nhiệt độ môi trường xung quanh sinh vật Câu 7: Khi nói phân bố cá thể quần thể sinh vật, phát biểu sau không đúng?
A Phân bố ngẫu nhiên thường gặp điều kiện sống phân bố đồng môi trường khơng có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể
B Phân bố theo nhóm thường gặp điều kiện sống phân bố đồng mơi trường, có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể
C Phân bố đồng có ý nghĩa làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể
D Phân bố theo nhóm kiểu phân bố phổ biến nhất, giúp cá thể hỗ trợ chống lại điều kiện bất lợi môi trường
Câu 8: Quần thể tập hợp cá thể
A loài, sống khoảng khơng gian xác định, có khả sinh sản tạo hệ B khác loài, sống khoảng không gian xác định vào thời điểm xác định
C loài, sống khoảng không gian xác định, vào thời điểm xác định
D loài, sống khoảng không gian xác định, vào thời điểm xác định, có khả sinh sản tạo hệ
Câu 9: Kiểu phân bố thường gặp điều kiện sống phân bố cách đồng đều?
A Phân bố ngẫu nhiên B Phân bố đồng phân bố ngẫu nhiên
C Phân bố theo nhóm D Phân bố đồng
Câu 10: Nơi
A nơi cư trú loài
(20)B khoảng không gian sinh thái C khu vực sinh sống sinh vật
D nơi có đầy đủ yếu tố thuận lợi cho tồn sinh vật
Câu 11: Hiện tượng số lượng cá thể quần thể bị số lượng cá thể quần thể khác kìm hãm tượng
A khống chế sinh học B cạnh tranh loài
C cạnh tranh loài D đấu tranh sinh tồn
Câu 12: Mối quan hệ vật kí sinh – vật chủ mối quan hệ vật - mồi giống đặc điểm sau đây?
A Đều làm chết cá thể loài bị hại
B Loài bị hại ln có số lượng cá thể nhiều lồi có lợi C Lồi bị hại ln có kích thước cá thể nhỏ lồi có lợi D Đều mối quan hệ đối kháng hai loài
Câu 13: Đặc trưng sau đặc trưng quần thể?
A Tỉ lệ nhóm tuổi B Mật độ cá thể
C Tỉ lệ đực, D Đa dạng lồi
Câu 14: Có loại diễn sinh thái?
A B C D
Câu 15: Các tràm rừng U minh loài
A ưu B có số lượng nhiều
C đặc trưng D đặc biệt
Câu 16: Trong mối quan hệ sinh học loài sau đây, quan hệ kiểu quan hệ cạnh tranh? A Chim ăn sâu sâu ăn B Mối trùng roi sống ruột mối
C Lúa cỏ dại ruộng lúa D Lợn giun đũa sống ruột lợn Câu 17: Sự cạnh tranh cá thể loài làm
A tăng mật độ cá thể quần thể, khai thác tối đa nguồn sống môi trường B tăng số lượng cá thể quần thể, tăng cường hiệu nhóm
C suy thối quần thể cá thể loài tiêu diệt lẫn
D giảm số lượng cá thể quần thể đảm bảo cho số lượng cá thể quần thể tương ứng với khả cung cấp nguồn sống môi trường
Câu 18: Hiện tượng khống chế sinh học xảy quần thể
A tôm tép B ếch đồng chim sẻ
C cá rô phi cá chép D chim sâu sâu đo
Câu 19: Kiểu phân bố phổ biến tự nhiên?
A Phân bố theo nhóm B Phân bố đồng
C Phân bố ngẫu nhiên D Phân bố theo độ tuổi
Câu 20: Diễn nguyên sinh
A thường dẫn tới quần xã bị suy thoái
B xảy hoạt động chặt cây, đốt rừng, người C khởi đầu từ mơi trường có quần xã tương đối ổn định D khởi đầu từ mơi trường chưa có sinh vật
Câu 21: Quan hệ giun sán với người thuộc quan hệ
A cạnh tranh B cộng sinh C hợp tác D kí sinh
Câu 22: Giới hạn sinh thái nhiệt độ loài A; B; C; D là: 10 - 38,50C ; 10,6 - 320C ; - 440C; - 320C Lồi có khả phân bố rộng hẹp là:
A C A B C D C B A D C B
Câu 23: Trong quần xã sinh vật, kiểu quan hệ hai loài, lồi có lợi cịn lồi khơng có lợi khơng có hại
(21)Trang 3/4 - Mã đề thi 132
C quan hệ hội sinh D quan hệ ức chế - cảm nhiễm
Câu 24: Quan hệ chim sáo với trâu thuộc quan hệ
A hợp tác B cộng sinh C cạnh tranh D hội sinh
Câu 25: Một số lồi sống gần có tượng rễ chúng nối với (liền rễ) Hiện tượng thể mối quan hệ
A hỗ trợ khác loài B cộng sinh
C cạnh tranh loài D hỗ trợ lồi
Câu 26: Những lồi có giới hạn sinh thái hẹp nhiều yếu tố sinh thái chúng có vùng phân bố
A vừa phải B hẹp C rộng D hạn chế
Câu 27: Đặc trưng có vai trò quan trọng việc đảm bảo hiệu sinh sản quần thể điều kiện môi trường thay đổi?
A Tỉ lệ giới tính B Kích thước quần thể
C Nhóm tuổi D Mật độ cá thể
Câu 28: Quan hệ chặt chẽ hai hay nhiều loài mà tất lồi tham gia có lợi mối quan hệ
A kí sinh B hội sinh C cộng sinh D ức chế - cảm nhiễm
Câu 29: Trong thuỷ vực, người ta thường ni ghép lồi cá mè trắng, mè hoa, trắm cỏ, trắm đen, rô phi, cá chép để
A tăng tính đa dạng sinh học ao
B thoả mãn nhu cầu thị hiếu khác người tiêu thụ C thu nhiều sản phẩm có giá trị khác
D tận dụng tối đa nguồn thức ăn có ao
Câu 30: Tập hợp sinh vật sau quần thể sinh vật?
A Những tê giác sừng sống Vườn Quốc gia Cát Tiên B Những cá sống Hồ Tây
C Những cỏ sống đồng cỏ Ba Vì
D Những chim sống rừng Cúc Phương
Câu 31: Trong mối quan hệ loài hoa lồi ong hút mật hoa A hai lồi có lợi
B lồi ong có lợi cịn lồi hoa khơng có lợi khơng bị hại C hai lồi khơng có lợi khơng bị hại
D lồi ong có lợi cịn lồi hoa bị hại
Câu 32: Khi yếu tố môi trường sống phân bố không đồng cá thể quần thể có tập tính sống thành bầy đàn kiểu phân bố cá thể quần thể
A phân bố theo nhóm B phân bố đồng
C phân bố theo độ tuổi D phân bố ngẫu nhiên
Câu 33: Một quần thể ếch đồng có số lượng cá thể tăng vào mùa mưa, giảm vào mùa khô Đây kiểu biến động
A theo chu kì tuần trăng B khơng theo chu kì
C theo chu kì mùa D theo chu kì nhiều năm
Câu 34: Những yếu tố tác động đến sinh vật, ảnh hưởng chúng không phụ thuộc vào mật độ quần thể bị tác động
A yếu tố vô sinh B yếu tố hữu sinh
C bệnh truyền nhiễm D nước, khơng khí, độ ẩm, ánh sáng Câu 35: Phát biểu sau nói tăng trưởng quần thể?
A Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản quần thể nhỏ mức tử vong B Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản quần thể lớn mức tử vong
C Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa, mức tử vong tối thiểu
(22)Câu 36: Thú có túi sống phổ biến khắp châu Úc Cừu nhập vào châu Úc, thích ứng với mơi trường sống dễ dàng phát triển mạnh, giành lấy nơi tốt, làm cho nơi thú có túi phải thu hẹp lại Quan hệ cừu thú có túi trường hợp mối quan hệ
A ức chế - cảm nhiễm B hội sinh
C động vật ăn thịt mồi D cạnh tranh khác loài
Câu 37: Một quần thể với cấu trúc nhóm tuổi: trước sinh sản, sinh sản sau sinh sản bị diệt vong nhóm
A sinh sản B trước sinh sản
C sinh sản sau sinh sản D trước sinh sản sinh sản
Câu 38: Hiện tượng sau phản ánh dạng biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật khơng theo chu kì?
A Ở đồng rêu phương Bắc, năm đến năm, số lượng cáo lại tăng lên gấp 100 lần sau lại giảm B Ở Việt Nam, hàng năm vào thời gian thu hoạch lúa, ngô, … chim cu gáy thường xuất nhiều C Ở miền Bắc Việt Nam, số lượng ếch nhái giảm vào năm có mùa đông giá rét, nhiệt độ xuống 80C
D Ở Việt Nam, vào mùa xuân khí hậu ấm áp, sâu hại thường xuất nhiều Câu 39: Lồi ưu lồi có vai trị quan trọng quần xã
A số lượng cá thể nhiều
B có khả tiêu diệt loài khác
C sức sống mạnh, sinh khối lớn, hoạt động mạnh D số lượng cá thể nhiều, sinh khối lớn, hoạt động mạnh
Câu 40: Khi nói mật độ cá thể quần thể, phát biểu sau không đúng?
A Khi mật độ cá thể quần thể giảm, thức ăn dồi cạnh tranh cá thể loài giảm B Khi mật độ cá thể quần thể tăng cao, cá thể cạnh tranh gay gắt
C Mật độ cá thể quần thể cố định, không thay đổi theo thời gian điều kiện sống môi trường
D Mật độ cá thể có ảnh hưởng tới mức độ sử dụng nguồn sống môi trường -
(23)SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HÀ NỘI
Trường THPT Nguyễn Trãi – Ba Đình HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN SINH HỌC 12 Học kì II (Năm học 2017 – 2018)
Mã đề 132
1B 2A 3B 4C 5C 6C 7B 8D 9B 10A
11A 12D 13D 14A 15C 16C 17D 18D 19A 20D
21D 22D 23C 24A 25D 26B 27A 28C 29D 30A
31A 32A 33C 34A 35D 36D 37D 38C 39D 40C
Mã đề 209
1B 2A 3B 4C 5B 6B 7B 8B 9C 10B
11A 12D 13A 14C 15A 16B 17C 18A 19B 20C
21A 22B 23C 24B 25A 26C 27D 28D 29A 30A
31A 32C 33D 34A 35D 36D 37A 38B 39B 40D
Mã đề 357
Mã đề 485
1B 2C 3B 4B 5D 6A 7C 8C 9B 10B
11D 12A 13C 14A 15B 16D 17A 18B 19C 20B
21B 22A 23B 24B 25B 26A 27D 28A 29D 30B
31D 32B 33D 34D 35D 36D 37A 38D 39B 40B
1B 2C 3D 4A 5B 6B 7B 8A 9B 10D
11C 12D 13B 14D 15C 16B 17D 18A 19A 20C
21B 22A 23A 24A 25C 26C 27D 28A 29A 30A
(24)Trang 1/4 - Mã đề thi 132 SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC
TRƯỜNG THPT PHẠM CƠNG BÌNH
(Đề thi gồm có 04 trang)
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ NĂM HỌC 2017-2018 MÔN: SINH HỌC - LỚP 12
(Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian giao đề)
Mã đề: 132 Hãy chọn đáp án trả lời cho câu hỏi sau
Câu 1: Trong ao, người ta ni kết hợp nhiều loại cá: mè trắng, mè hoa, trắm cỏ, trắm đen, trơi, chép…vì
A.mỗi lồi có ổ sinh thái riêng nên giảm mức độ cạnh tranh gay gắt với B.tận dụng nguồn thức ăn loài động vật đáy
C.tận dụng nguồn thức ăn loài động vật tảo D.tạo đa dạng loài hệ sinh thái ao
Câu 2: Nếu kích thước quần thể xuống mức tối thiểu, quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong Giải thích sau khơng phù hợp?
A.Nguồn sống môi trường giảm, không đủ cung cấp cho nhu cầu tối thiểu cá thể
quần thể
B.Sự hỗ trợ cá thể bị giảm, quần thể khơng có khả chống chọi với thay đổi
môi trường
C.Số lượng cá thể nên giao phối gần thường xảy ra, đe dọa tồn quần thể D.Khả sinh sản suy giảm hội gặp cá thể đực với cá thể
Câu 3: Về phương diện lí thuyết, quần thể sinh vật tăng trưởng theo tiềm sinh học
A.mức độ sinh sản mức độ tử vong xấp xỉ B.điều kiện môi trường bị giới hạn không đồng C.điều kiện môi trường không bị giới hạn
D.mức độ sinh sản giảm mức độ tử vong tăng
Câu 4: Loại mơ phân sinh khơng có lúa
A mơ phân sinh lóng B mơ phân sinh đỉnh thân
C mô phân sinh đỉnh rễ D mô phân sinh bên
Câu 5: Ở loài thực vật, chiều cao cặp gen khơng alen tác động cộng gộp Sự có mặt alen trội làm chiều cao tăng thêm 5cm Lai cao có chiều cao 210cm với thấp F1 có chiều cao trung bình, sau cho F1 giao phấn Chiều cao trung bình tỉ lệ nhóm có chiều cao trung bình F2:
A 185 cm 63/256 B 185 cm 121/256 C 185 cm 108/256 D 180 cm 126/256
Câu 6: Điểm sai khác lớn hệ tim mạch người hệ tim mạch cá
A.ở cá, máu ơxi hố qua mao mạch mang
B.người có hai vịng tuần hồn cịn cá có vịng tuần hồn C.các ngăn tim người gọi tâm nhĩ tâm thất
D. người có hệ tuần hồn kín, cá có hệ tuần hoàn hở
Câu 7: Trong quần thể ngẫu phối khó tìm hai cá thể giống
A một gen thường có nhiều alen B số biến dị tổ hợp lớn
C các cá thể giao phối ngẫu nhiên tự D số gen kiểu gen cá thể lớn Câu 8: Một đột biến gen làm cặp nuclêơtit vị trí số 5; 10 30 Cho ba ba cũ không mã hóa loại axit amin đột biến không ảnh hưởng đến ba kết thúc Hậu đột biến
A.mất axit amin làm thay đổi 10 axit amin liên tiếp sau axit amin thứ chuỗi pôlipeptit B.mất axit amin làm thay đổi axit amin liên tiếp sau axit amin thứ chuỗi pôlipeptit C.mất axit amin làm thay đổi 10 axit amin chuỗi pôlipeptit
D.mất axit amin làm thay đổi axit amin chuỗi pôlipeptit
(25)Trang 2/4 - Mã đề thi 132 Xác suất để người III2 không mang gen bệnh bao nhiêu?
A 3/4 B 1/4 C 2/3 D 1/3
Câu 10: Ở loài thực vật, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định hoa trắng Có quần thể cân mặt di truyền, có 75% số cho hoa màu đỏ, chọn hoa đỏ, xác suất để chủng
A 1/243 B 1/1024 C 1/32 D 1/256
Câu 11: Chuỗi thức ăn hệ sinh thái nước thường dài hệ sinh thái cạn
A.mơi trường nước khơng bị lượng sáng mặt trời đốt nóng B.hệ sinh thái nước có đa dạng sinh học cao
C.mơi trường nước có nhiệt độ ổn định
D.mơi trường nước giàu chất dinh dưỡng môi trường cạn
Câu 12: Tiến hóa nhỏ q trình biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể ban đầu Gồm bước:
1.Phát sinh đột biến; Chọn lọc đột biến có lợi;
3 Hình thành lồi mới; Phát tán đột biến qua giao phối;
5 Cách li sinh sản quần thể biến đổi với quần thể gốc Xác định trật tự đúng:
A 1,2,4,5,3 B 1,5,4,2,3 C 1,4,2,5,3 D 1,5,2,4,3
Câu 13: Ở lồi thực vật, tình trạng hình dạng hai gen không alen phân li độc lập quy định Khi kiểu gen có mặt đồng thời hai alen trội A B cho dẹt, có hai alen cho trịn khơng có alen trội cho dài Tính trạng màu sắc hoa gen có alen quy định, alen D quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa trắng Cho dẹt hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu F1 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: dẹt, hoa đỏ: tròn, hoa trắng: dẹt, hoa trắng: tròn hoa trắng: dài, hoa đỏ
Biết không xảy đột biến, kiểu gen (P) sau phù hợp với kết trên?
Ad BB
A. AD
Ad Bb
B. aD
AD Bb
C. ad
BD Aa
D. bd
Câu 14: Một cặp vợ chồng sinh người gái Xác suất để sinh đứa có trai gái?
A 1/4 B 5/16 C 3/8 D 1/2
BD
Câu 15: Ba tế bào sinh tinh thể có kiểu gen Aa
bd HhEe X
MXm giảm phân khơng có hoán vị gen cho tối đa số loại giao tử là:
A 3 B 12 C 6 D 16
Câu 16: Ở thực vật, hoocmơn có vai trị thúc chóng chín
A auxin B axit abxixic C xitôkinin D êtilen
Câu 17: Hoang mạc, đồng cỏ, đồng ruộng, rừng bụi, rừng rậm nhiệt đới
A.những quần xã có đầu vào đầu chu trình dinh dưỡng B.các ví dụ tương tác sinh vật
C.các giai đoạn diễn sinh thái D.các ví dụ hệ sinh thái
Câu 18: Các bước phương pháp lai phân tích thể lai Menđen gồm: 1.Đưa giả thiết giải thích kết chứng minh giả thiết
2.Lai dịng khác vài tính trạng phân tích kết F1, F2, F3 3.Tạo dòng chủng
(26)Trang 3/4 - Mã đề thi 132 Trình tự bước Menđen tiến hành nghiên cứu để rút quy luật di truyền
A 2,3,4,1 B 2,1,3,4 C 3,2,4,1 D 1,2,3,4
Câu 19: Nhân tố bên tác động lên hầu hết giai đoạn sinh trưởng phát triển thực vật
A nhiệt độ B nước C ánh sáng D phân bón
Câu 20: Cho ví dụ sau:
(1) Cánh dơi cánh côn trùng (2) Vây ngực cá voi cánh dơi
(3) Mang cá mang tôm (4) Chi trước thú tay người
Những ví dụ quan tương đồng là:
A (1) (2) B (1) (3) C (2) (4) D (1) (4)
Câu 21: Để xác định mật độ quần thể, người ta cần biết số lượng cá thể quần thể yếu tố nào?
A tỉ lệ sinh sản tỉ lệ tử vong quần thể B các yếu tố giới hạn tăng trưởng quần thể C diện tích thể tích khu vực phân bố chúng D kiểu phân bố cá thể quần thể Câu 22: Lai lồi Lúa mì có NST 2n =14 ( kí hiệu hệ gen AA) với lồi cỏ dại có NST 2n =14 ( kí hiệu hệ gen BB) lai có NST n + n =14 (kí hiệu hệ gen AB) bị bất thụ Tiến hành đa bội hóa tạo lồi Lúa mì có NST 2n + 2n =28 (kí hiệu hệ gen AABB) Đây ví dụ q trình hình thành lồi đường
A lai xa đa bội hóa B đa bội hóa C sinh thái D địa lí
Câu 23: Cho biết cặp tính trạng cặp gen quy định trội hoàn toàn xảy hoán vị gen hai bên với tần số 20% phép lai Aa BD
bd
x Aa Bd
bD
cho tỷ lệ kiểu hình A-bd/bd đời F1
A 4,5% B 3% C 6% D 75%
Câu 24: Một gen dài 5100Ao tự nhân đôi liên tiếp lần địi hỏi mơi trường nội bào cung cấp nuclêôtit?
A 6000 nuclêôtit B 9000 nuclêôtit C 3000 nuclêôtit D 12000 nuclêôtit
Câu 25: Cho kiện diễn trình phiên mã:
1 Enzim ARN pôlimeraza bắt đầu tổng hợp vị trí đặc hiệu (khởi đầu phiên mã)
2 Enzim ARN pơlimeraza bám vào vùng điều hịa làm gen tháo xoắn để lộ mạch mã gốc có chiều 3’- 5’
3 Enzim ARN pơlimeraza trượt dọc theo mạch mã gốc gen có chiều 3’- 5’
4. Khi enzim ARN pôlimeraza di chuyển đến cuối gen, gặp tín hiệu kết thúc dừng lại, trình phiên mã kết thúc
Trong trình phiên mã, kiện diễn theo trình tự
A (2) - (1) - (3) - (4) B (1) - (4) - (3) - (2)
C (2) - (3) - (1) - (4) D (1) - (2) - (3) - (4)
Câu 26: Trình tự phân tử mARN sau phù hợp với trình tự nuclêơtit phiên mã từ gen có đoạn mạch bổ sung 5’… AGXTTAGXA…3’ ?
A 3’…UXGAAUXGU…5’ B 5’…AGXUUAGXA…3’
C 5’…TXGAATXGT…3’ D 3’…AGXUUAGXA…5’
Câu 27: Trong tổ ong, cá thể đơn bội
A ong chúa B ong thợ C ong đực D cả B C
Câu 28: Một gen sinh vật nhân thực có 3900 liên kết hiđrơ có 900 nuclêơtit loại guanin Mạch gen có số nuclêơtit loại ađênin chiếm 30% số nuclêôtit loại guanin chiếm 10% tổng số nuclêôtit mạch Số nuclêôtit loại mạch gen
A A = 450; T = 150; G = 150; X = 750 B A= 750; T= 150; G= 150; X=150
C A = 150; T = 450; G = 750; X = 150 D A = 450; T = 150; G = 750; X = 150
Câu 29: Quang chu kì hoa phụ thuộc vào
A tuổi B độ dài ngày đêm C độ dài ngày D độ dài đêm
Câu 30: Ở thực vật, gibêrelin có tác dụng:
A.tăng số lần nguyên phân, kích thích tăng trưởng chiều cao nảy mầm hạt B.kích thích nảy mầm hạt
C.kích thích phân chia tê bào kích thích sinh trưởng chồi bên D.kích thích rễ phụ
(27)Trang 4/4 - Mã đề thi 132 Trên cặp NST tương đồng số 1: NST thứ ABCDE NST thứ hai abcde
Trên cặp NST tương đồng số 2: NST thứ FGHIK NST thứ hai fghik Loại tinh trùng có kiểu gen ABCde Fghik xuất chế:
A Phân li độc lập NST B Trao đổi chéo
C Chuyển đoạn không tương hỗ D Đảo đoạn
Câu 32: Hệ thần kinh nhân tố môi trường ảnh hưởng đến sinh tinh trùng sinh trứng thông qua hệ
A thần kinh B tuần hoàn C nội tiết D sinh dục
Câu 33: Ở đậu Hà lan, gen A: thân cao, alen a: thân thấp; gen B: hoa đỏ, alen b: hoa trắng nằm cặp NST tương đồng Cho đậu thân cao, hoa đỏ dị hợp cặp gen tự thụ phấn F1 Nếu khơng có đột biến, tính theo lí thuyết số thân cao, hoa đỏ F1 số thân cao, hoa đỏ chủng chiếm tỉ lệ
A 1/4 B 1/9 C 9/16 D 1/16
Câu 34: Cơ sở sinh lí cơng nghệ ni cấy tế bào, mơ thực vật tính
A tồn B phân hoá C chuyên hoá D cảm ứng
Câu 35: Cho nhân tố tiến hóa sau:
(1)Đột biến (2) Giao phối không ngẫu nhiên (3) Chọn lọc tự nhiên (4) Các yếu tố ngẫu nhiên Những nhân tố vừa làm thay đổi tần số alen, vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể
là: A (1), (3), (4) B (1), (2), (4) C (1), (2), (3) D (2), (3), (4)
Câu 36: Cho thành tựu sau:
(1) Tạo giống cà chua có gen làm chín bị bất hoạt; (2) Tạo giống dâu tằm tam bội 3n;
(3) Tạo giống lúa gạo vàng có khả tổng hợp βcaroten hạt; (4) Tạo giống nho không hạt;
(5) Tạo cừu Đôly; (6) Tạo cừu sản xuất protein huyết người
Các thành tựu tạo phương pháp gây đột biến
A (5) (6) B (1) (3) C (2) (6) D (2) (4)
Câu 37: Một khu vườn thí nghiệm trồng 50 ớt chng có 25 có kiểu gen dị hợp, số cịn lại đồng hợp trội Cho tự thụ phấn bắt buộc liên tiếp đến hệ F4 tỉ lệ kiểu gen bao nhiêu?
A 25% AA: 50% Aa: 25% aa B 98,4375% AA: 1,5625 % Aa: 0% aa
C 49,21875% AA: 1,5625% Aa: 49,21875% aa D 73,4375% AA: 3,125% Aa: 23,4375% aa
Câu 38: Các ví dụ sau thuộc chế cách li sau hợp tử:
(1)Hai loài rắn sọc sống khu vực địa lí, loài chủ yếu sống nước, loài sống cạn
(2)Một số lồi kì giơng sống khu vực giao phối với nhau, nhiên phần lớn lai phát triển khơng hồn chỉnh
(3)Ngựa lai với Lừa đẻ La bất thụ
(4) Trong khu phân bố địa lí, chồn đốm phương đông giao phối vào cuối đông, chồn đốm phương tây giao phối vào cuối hè
(5)Các phân tử prơtêin bề mặt trứng tinh trùng nhím biển tím nhím biển đỏ khơng tương thích nên khơng thể kết hợp với
(6)Hai dịng lúa tích lũy alen đột biến lặn số locut khác nhau, hai dòng phát triển bình thường, hữu thụ lai hai dịng mang nhiều alen đột biến lặn nên có kích thước nhỏ cho hạt lép
Đáp án là: A (2), (4), (5) B (2), (3), (5) C (2), (3), (6) D (1), (3), (6) Câu 39: Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn Theo lí thuyết, phép lai AaBbDdEE x aaBBDdee cho đời có
A 8 loại kiểu gen loại kiểu hình B 12 loại kiểu gen loại kiểu hình C 4 loại kiểu gen loại kiểu hình D 12 loại kiểu gen loại kiểu hình
Câu 40: Biết gen A - lông đỏ; gen a - lông trắng, hệ ban đầu quần thể giao phối có tỉ lệ kiểu gen 1AA: Aa: 1aa quần thể có kiểu giao phối khác cá thể quần thể ban đầu?
A 5 B 3 C 4 D 6
Hết
(28)SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC
TRƯỜNG THPT PHẠM CƠNG BÌNH (Đáp án đề thi gồm có 02 trang)
HD CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ NĂM HỌC 2017-2018 MÔN: SINH HỌC - LỚP 12
Mã đề 132 209 357 485 570 628
Câu A A D B C C
Câu A A A B B A
Câu C A D D A C
Câu D A A B B B
Câu A C D B A B
Câu B B D A D A
Câu B B A B D C
Câu D D D D C A
Câu D C A C A D
Câu 10 A D A C A C
Câu 11 C A C A D B
Câu 12 C B A A C B
Câu 13 B D C D D D
Câu 14 C B C D A A
Câu 15 C A C C D C
Câu 16 D C C A D A
Câu 17 D A B B B D
Câu 18 C B D C C B
Câu 19 B A D D A C
Câu 20 C C B D D B
Câu 21 C D C A B D
Câu 22 A D A A D D
Câu 23 B C A D B A
Câu 24 B A B D A A
Câu 25 A B B A C B
Câu 26 B B C C D B
Câu 27 C C B C D D
Câu 28 A B B A B C
Câu 29 B C B C A B
Câu 30 A B C B B C
Câu 31 B C A C C C
Câu 32 D B C D C D
Câu 33 B C A D B B
Câu 34 A A D A A A
Câu 35 A D B A C D
Câu 36 D D B C B A
Câu 37 D D D B C D
Câu 38 C D B C A A
Câu 39 D C D B C D
Câu 40 D D C B B C
(29)-HẾT -SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CÀ MAU
TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Môn: SINH HỌC 12
Thời gian làm bài: 45 phút; (30 câu trắc nghiệm)
Mã đề thi 132
Câu 1: Có phát biểu sai đồng quy tính trạng,
(1) Chọn lọc tự nhiên tiến hành đối tượng theo nhiều hướng (2) Chọn lọc tự nhiên nhiều đối tượng theo hướng
(3) Chọn lọc tự nhiên đối tượng theo hướng xác định (4) Làm sinh vật khác có nguồn gớc chung
A 3 B 4 C 2 D 1
Câu 2: Có quần thể loài sống môi trường khác Quần thể sống môi
trường nào sau có kích thước lớn nhất,
A Quần thể A sớng mơi trường có diện tích 800m2 và có mật độ 34 cá thể/1m2
B Quần thể B sớng mơi trường có diện tích 210m2 và có mật độ 12 cá thể/1m2
C Quần thể D sớng mơi trường có diện tích 3050m2 và có mật độ cá thể/1m2
D Quần thể C sớng mơi trường có diện tích 835m2 có mật độ 33 cá thể/1m2
Câu 3: Trong phát biểu sau có phát biểu sai,
(1) Ở động vật biến nhiệt, nhiệt độ môi trường tăng, tớc độ sinh trưởng và phát triển ngắn
(2) Ở loài tôm sú thời gian chu kì sớng ( từ trứng đến trưởng thành ) 25o C 10 ngày
đêm, 18oC là 17 ngày đêm loài tơm này có ngưỡng phát triễn là 8o
C
(3) Các nhân tớ sinh thái vơ sinh mơi trường sớng làm biến động sổ lượng cá thể quần thể
(4) Môi trường sống chủ yếu sinh vật gồm khơng khí,đất,nước, xã hội, sinh vật và mơi trường cạn
(5) Động vật nhiệt sống vùng nhiệt đới thường có kích thước thể nhỏ kích thước động vật loài sống vùng ôn đới
A. B. C. D 2
(30)A Xương địn chó nhà và xương mỏ ác gà B Lá thông và gai xương rồng
C Cánh chim bồ câu và cánh chuồn chuồn D Tua ćn bí ngơ và gai hoa hồng
Câu 5: Khi nói tuổi thọ, kết luận nào sau không đúng,
A Tuổi thọ sinh lí được tính từ lúc cá thể sinh cho đến chết già
B Tuổi thọ sinh thái cao tuổi thọ sinh lí và đặc trưng cho loài sinh vật
C Tuổi quần thể là tuổi thọ trung bình cá thể quần thể
D Tuổi thọ sinh thái được tính từ lúc cá thể sinh đến chết nguyên nhân sinh thái
Câu 6: Cho loài sinh vật sau:
(1).Vi sinh vật (2) Chim (3) Con người (4) Thực vật (5) Thú (6) Ếch nhái (7) Bị sát (8) Nấm
Có sinh vật biến nhiệt,
A 3 B 4 C 5 D 6
Câu 7: Khi đánh bắt cá có nhiều non nên:
A Hạn chế, quần thể sẽ suy thối B Tăng cường đánh bắt, quần thể ổn định
C Dừng, nếu không sẽ cạn kiệt D Tiếp tục, quần thể trạng thái trẻ
Câu 8: Các kỉ đại cổ sinh theo thứ tự là:
A Pecmi → Cacbon → Đêvôn → Silua → Ocđôvic → Cambri
B Cambri → Đêvôn → Pecmi → Silua → Jura → Cacbon
C Đêvôn → Krêta → Pecmi → Ocđôvic → Cambri → Silua
D Cambri → Ocđôvic → Silua → Đêvôn → Cacbon → Pecmi
Câu 9: Hỗn hợp nào dùng thí nghiệm S.Miller để thu số loại axit amin
A O2, CH4, NH4 B Hơi nước, CH4, NH4, H2
C CO2, O2, nước và NH3 D CO2, CH4, NH4, H2 và nước
Câu 10: Các nhân tớ tiến hóa sau:
(1) CLTN (2) Giao phối ngẫu nhiên (3) Giao phối không ngẫu nhiên (4) Các yếu tố ngẫu nhiên (5) Đột biến (6) Di – nhập gen
Các nhân tố làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể,
(31)Câu 11: Trong dấu hiệu đặc trưng quần thể, dấu hiệu nào là quan trọng nhất,
A Mật độ B Tỉ lệ sinh sản - tử vong
C Cấu trúc tuổi D Tỉ lệ đực -
Câu 12: Cho phát biểu
(1) Trong q trình phát sinh sự sớng, khí ngun thuỷ khơng chứa O2
(2) Từ hình thành tế bào sơ khai và sau hình thành nên tế bào sớng là giai đoạn tiến hóa tiền sinh học
(3) Đặc tính sơ khai sự sớng là phân đơi, trao đổi chất với môi trường (4) Đại phân tử hữu hình thành nên sự sớng là axit nuclêic và lipid
Có phát biểu sai sự phát sinh sự sống,
A 1 B 2 C 3 D 4
Câu 13: Cho nhân tớ tiến hóa sau:
(1) Đột biến (2) Thường biến (3) Di - nhập gen
(4) Giao phối không ngẫu nhiên (5) Giao phối ngẫu nhiên (6) Các yếu tố ngẫu nhiên
Có nhân tớ khơng chi phới q trình tiến hóa nhỏ,
A 4 B 5 C 2 D 3
Câu 14: Trình tự loài nào sớ trình tự loài nêu dưới được xếp theo
trình tự thời gian tiến hố: người đứng thẳng (H.erectus); người khéo léo (H.habilis); người đại; (H.sapiens); người Neandectan
A 2→1→3→4 B 2→ 1→4→3
C 1→2→ 3→4 D 2→ 4→ 3→1
Câu 15: Cho phát biểu sau:
(1) Xương sọ tinh tinh phát triển nhanh xương sọ người giai đoạn sau sinh (2) Xương sọ tinh tinh phát triển chậm xương sọ người giai đoạn sau sinh (3) Xương sọ tinh tinh và xương sọ người giống giai đoạn bào thai (4) Người và tinh mặt di truyền giống khoảng 98%
(5) Tinh tinh non có xương hàm phát triển nhanh người hộp sọ lại phát triển chậm
Có phát biểu sai mới quan hệ người và tinh tinh,
A 3 B 1 C 2 D 4
Câu 16: Mức độ giống ADN người và loài thuộc khỉ là
(32)B Tinh tinh →Vượn Gibon→ Khỉ Vervet →Khỉ Rhesu→Khỉ Capuchin→ Galago
C Tinh tinh →Vượn Gibon→ Khỉ Capuchin→Khỉ Rhesut→ Khỉ Vervet→ Galago
D Tinh tinh →Vượn Gibon→ Khỉ Rhesut→Khỉ Capuchin→Khỉ Vervet→ Galago
Câu 17: Một quần thể sinh vật ngẫu phối chịu tác động chọn lọc tự nhiên có cấu trúc
di truyền thế hệ sau:
F4: 0,75AA + 0.10Aa + 0,15aa =
Nhận xét nào sau là tác động chọn lọc tự nhiên đối với quần thể này,
A Các cá thể mang kiểu hình lặn bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần
B Chọn lọc tự nhiên loại bỏ kiểu gen đồng hợp và giữ lại kiểu gen dị hợp
C Chọn lọc tự nhiên loại bỏ kiểu gen dị hợp và đồng hợp lặn
D Các cá thể mang kiểu hình trội bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần
Câu 18: Lịch sử phát triển Trái Đất trải qua đại địa chất:
A Đại Thái cổ đại cổ sinh đại Nguyên sinh đại Trung sinh đại Tân sinh
B Đại Thái cổ đại Trung sinh đại cổ sinh đại Nguyên sinh đại Tân sinh
C Đại Nguyên sinh đại Thái cổ đại cổ sinh đại Trung sinh đại Tân sinh
D Đại Thái cổ đại Nguyên sinh đại cổ sinh đại Trung sinh đại Tân sinh
Câu 19: Trong quần thể sinh vật, phân chia cấu trúc tuổi,người ta chia thành :
A Tuổi chưa thành thục và tuổi thành thục B Tuổi sơ sinh,tuổi sinh sản, tuổi già
C Tuổi sinh trưởng và tuổi phát triển D Tuổi sinh lí, tuổi sinh thái, tuổi quần thể
Câu 20: Mọi sinh vật có mã di truyền và thành phần prôtêin giống chứng tỏ nguồn gốc
chung sinh giới thuộc:
A Bằng chứng phôi sinh học B Bằng chứng địa lí – sinh học
C Bằng chứng giải phẫu học so sánh D Bằng chứng sinh học phân tử
Câu 21: Theo quan điểm Đacuyn, thực chất CLTN là sự phân hoá
A khả biến dị cá thể loài
P: 0.20AA + 0,30Aa + 0,50aa =
F1 0.30AA + 0,25Aa + 0,45aa =
F2 0.40AA + 0,20Aa + 0,40aa =
(33)B khả phản ứng trước môi trường cá thể quần thể
C khả sớng, sót và sinh sản cá thể quần thể
D khả sinh sản cá thể quần thể
Câu 22: Trong kết luận dưới đây, kết luận nào sai,
(1) Nhân tố sinh thái là nhân tố môi trường có tác động trực tiếp gián tiếp lên sinh vật, sinh vật có phản ứng để thích nghi
(2) Sự phân bớ theo nhóm cá thể quần thể có ý nghĩa hỗ trợ chớng chọi với điều kiện bất lợi môi trường
(3) Quần thể phân bố phạm vi định gọi là ổ sinh thái (4) Các loại tháp sinh thái ln có đáy rộng, đĩnh hẹp
(5) Cạnh tranh là đặc điểm thích nghi
A 1 B 2 C 3 D 4
Câu 23: Sự xuất loài mới được đánh dấu bằng:
A Cách li học B Cách li sinh sản
C Cách li sinh thái D Cách li tập tính
Câu 24: Một quần thể có kích thước 000 cá thể Sau năm thống kê thấy có 2% sớ cá thể
tử vong, có 2% sớ cá thể được sinh ra, 4% số cá thể di cư vào mùa đông Hãy cho biết thời điểm thớng kê, kích thước quần thể là bao nhiêu,
A 4750 B 4800 C 4000 D 3000
Câu 25: Urani 238 (238Ur) có thời gian bán rã khoảng :
A 3,5 tỉ năm B 1,5 tỉ năm C 4,5 tỉ năm D 2,5 tỉ năm
Câu 26: Có chứng sau cho thấy người có nguồn gớc từ động vật có vú,
(1) Biết sử dụng cơng cụ (2) Răng phân hoá thành cửa, nanh, hàm (3) Xương cụt là dấu vết đuôi (4) Có khả giao tiếp ngơn ngữ
(5) Hiện tượng mọc lông khắp thể (6) Bán cầu đại não phát triển (7) Xương bàn tay có năm ngón
A 3 B 2 C 5 D 4
Câu 27: Các loài sâu ăn thường có màu xanh là do:
(34)B kết di nhập gen quần thể
C sự biến đổi màu sắc thể sâu cho phù hợp với môi trường
D kết chọn lọc thể đột biến có lợi cho sâu
Câu 28: Có phát biểu sau đây sai nói mối quan hệ cá thể quần
thể sinh vật tự nhiên,
(1) Quan hệ hỗ trợ cá thể quần thể đảm bảo cho quần thể thích nghi tớt với điều kiện môi trường
(2) Quan hệ cạnh tranh cá thể quần thể chỉ xảy quần thể động vật không xảy quần thể thực vật
(3) Quan hệ cá thể loài thể qua hiệu nhóm
(4) Quan hệ cạnh tranh cá thể quần thể sinh vật thường làm cho quần thể suy thoái dẫn đến diệt vong
(5) Sự cạnh tranh cá thể quần thể sinh vật sẽ làm cho số lượng cá thể quần thể giảm xuống mức tối thiểu
A 2 B 3 C 1 D 4
Câu 29: Đặc điểm quan tương tự là :
A Cùng nguồn gốc B Cùng vị trí C Cùng chức D Cùng cấu tạo
Câu 30: Khi điều kiện sống phân bố không đồng đều, cá thể quần thể có sự phân
bớ
A theo nhóm B đồng C ngẫu nhiên D đồng ngẫu nhiên
(35)ĐÁP ÁN SINH 12
Câu 132 209 312 409
1 A A D A
2 D C B B
3 C B B B
4 C D B A
5 B C B B
6 C D C D
7 C B C B
8 D D D C
9 B C B B
10 D A C D
11 A A A D
12 A B D A
13 C C A C
14 B C A B
15 A A C A
16 A B A D
17 A D D D
18 D A D A
19 D C D C
20 D C D C
21 C D C C
22 B B C B
23 B B B A
24 B C A C
25 C D B D
26 D A D A
27 D B D A
28 B A A C
29 C C A A
(36)SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC
-
ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC 2017 - 2018 MÔN SINH HỌC, KHỐI 12
Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề
Đề thi gồm 04 trang ———————
Mã đề thi 132 (Thí sinh không sử dụng tài liệu)
Họ, tên thí sinh: Số báo danh:
Câu 1: Nếu sản phẩm giảm phân tế bào sinh giao tử ngƣời gồm loại giao tử là: (n+1), (n-1) n Một giao tử thụ tinh tạo thành hợp tử phát triển thành ngƣời bị mắc hội chứng siêu nữ (XXX) Điều chứng tỏ xảy không phân li cặp NST
A giảm phân II trình sinh tinh B giảm phân II trình sinh trứng C giảm phân I trình sinh tinh D giảm phân I trình sinh trứng Câu 2: Dấu hiệu sau không phải dấu hiệu đặc trƣng quần thể?
A Tỉ lệ giới tính B Mật độ C Độ đa dạng D Nhóm tuổi
Câu 3: Cho nhân tố sau:
(1) Các yếu tố ngẫu nhiên (2) Chọn lọc tự nhiên (3) Giao phối không ngẫu nhiên (4) Kích thƣớc quần thể nhỏ
Các nhân tố làm nghèo vốn gen quần thể là:
A (1),(2), (4) B (2), (3), (4) C (1), (2), (4) D (1), (2), (3)
Câu 4: Con mối nở ―liếm‖ hậu môn đồng loại để tự cấy trùng roi Trichomonas Trùng roi có enzim phân giải đƣợc xelulôzơ gỗ mà mối ăn Quan hệ mối trùng roi là:
A kí sinh B hội sinh C hợp tác D cộng sinh
Câu 5: Hiện tƣợng khác lồi có cấu tạo hoa khác nên hạt phấn thụ phấn cho hoa khác ví dụ
A cách li nơi B cách li mùa vụ C cách li học D cách li sau hợp tử
Câu 6: Trong lai tế bào, ni cấy hai dịng tế bào xơma khác mơi trƣờng dinh dƣỡng, chúng kết hợp lại với thành tế bào lai chứa gen hai loài bố mẹ Từ phát triển thành lai thuộc thể đột biến
A sinh dƣỡng B đa bội C dị đa bội D tứ bội
Câu 7: Ở quần thể sau trải qua hệ tự phối, tỉ lệ thể dị hợp quần thể 8% Biết hệ xuất phát, quần thể có 20% số cá thể đồng hợp trội cánh dài tính trội hoàn toàn so với cánh ngắn Hãy cho biết trƣớc xảy trình tự phối, tỉ lệ kiểu hình sau quần thể trên?
A 36% cánh dài : 64% cánh ngắn B 64% cánh dài : 36% cánh ngắn
C 84% cánh dài : 16% cánh ngắn D 16% cánh dài : 84% cánh ngắn
Câu 8: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, khủng long nhự trị thời điểm nào?
A kỉ Silua đại Cổ sinh B kỉ Tam điệp đại Trung sinh
C kỉ Jura đại Trung sinh D kỉ Đệ tam đại Tân sinh
Câu 9: Một quần thể hệ P có thành phần kiểu gen là: 0,6AA + 0,4Aa = Tỉ lệ cá thể có kiểu gen aa quần thể hệ sau cho P tự thụ phấn là:
A 10% B 70% C 20% D 50%
Câu 10: Bố mẹ dị hợp tử (Aa xAa) biết alen trội trội hồn tồn Xác suất để có đƣợc ngƣời có kiểu hình trội gia đình có ngƣời
A 9/64 B 81/256 C 27/64 D 27/256
Câu 11: Vì trình giao phối không ngẫu nhiên đƣợc xem nhân tố tiến hóa bản? A Tạo đƣợc vơ số biến dị tổ hợp
B Vì tạo trạng thái cân di truyền quần thể C Tạo tổ hợp gen thích nghi
(37)Trang 2/5 - Mã đề thi 132
Câu 12: Phƣơng pháp sau đạt hiệu tốt việc trì ƣu lai giống trồng?
A cho tự thụ phấn bắt buộc B cho giao phấn chéo
C nuôi cấy mô tế bào D trồng hạt qua chọn lọc
Câu 13: Trong phƣơng thức hình thành lồi đƣờng địa lí, nhân tố sau nguyên nhân trực tiếp gây biến đổi thành phần kiểu gen hai quần thể?
A Quá trình giao phối B Quá trình đột biến
C Sự cách li địa lí D Sự thay đổi điều kiện địa lí
Câu 14: Một số tính trạng suất vật nuôi trồng nhiều gen quy định, di truyền theo kiểu tƣơng tác
A bổ sung B cộng gộp C át chế trội D át chế lặn
Câu 15: Trong hệ sinh thái, nhóm sinh vật đóng vai trị quan trọng việc truyền lƣợng từ mơi trƣờng vơ sinh vào chu trình dinh dƣỡng là:
A Động vật ăn động vật B Động vật ăn thực vật
C Sinh vật phân giải D Sinh vật sản xuất
Câu 16: Hoa bồ công anh nở lúc sáng sớm cụp lại lúc chạng vạng tối kiểu ứng động nào?
A Điện ứng động B Quang ứng động C Nhiệt ứng động D Hóa ứng động
Câu 17: Ở đồng rêu phƣơng Bắc, - năm số lƣợng cáo lại tăng lên gấp trăm lần, theo chu kì biến động chuột Lemmut (là mồi chủ yếu cáo) Đây dạng biến động số lƣợng cá thể
A theo chu kỳ nhiều năm B theo chu kỳ mùa
C theo chu kỳ ngày đêm D không theo chu kỳ
Câu 18: Một gen sinh vật nhân thực có 3900 liên kết hiđrơ có khối lƣợng 900000 đ.v.c Gen nhân đơi liên tiếp lần địi hỏi môi trƣờng cung cấp số nucleotit loại là:
A A = T = 4200; G = X = 6300 B A = T = 4800; G = X = 7200
C A = T = 7200; G = X = 4800 D A = T = 6300; G = X= 4200
Câu 19: Bộ nhiễm sắc thể ong mật 2n=32 Số NST ong là:
A 16 B 64 C 32 D 24
Câu 20: Giai đoạn hình thành mầm mống thể gì?
A tiến hóa hóa học B tiến hóa tiền sinh học
C tiến hóa sinh học D tiến hóa hữu
Câu 21: Phát biểu sau tăng trƣởng quần thể sinh vật?
A Khi môi trƣờng bị giới hạn, mức sinh sản quần thể lớn mức tử vong
B Khi môi trƣờng không bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa, mức tử vong tối thiểu C Khi môi trƣờng không bị giới hạn, mức sinh sản quần thể nhỏ mức tử vong D Khi môi trƣờng bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa, mức tử vong tối thiểu
Câu 22: Ở loài thực vật, màu sắc hoa tác động hai cặp gen (A,a B,b) phân li độc lập Gen A gen B tác động đến hình thành màu sắc hoa theo sơ đồ bên Các alen a b khơng có chức
Những hoa trắng loài có số kiểu gen tối đa là:
A 4 kiểu gen B 6 kiểu gen C 3 kiểu gen D 5 kiểu gen
Câu 23: Giả sử lƣới thức ăn đơn giản gồm sinh vật đƣợc mô tả nhƣ sau: cào cào, thỏ nai ăn thực vật; chim sâu ăn cào cào; báo ăn thỏ nai; mèo rừng ăn chim sâu Khi số lƣợng mèo rừng tăng cao, lồi động vật có hội tăng nhanh số lƣợng?
(38)Câu 24: Phát biểu sau khơng hóa thạch?
A Căn vào tuổi hoá thạch, biết đƣợc lồi xuất trƣớc, lồi xuất sau B Tuổi hố thạch đƣợc xác định nhờ phân tích đồng vị phóng xạ có hố thạch C Hố thạch cung cấp cho chứng trực tiếp lịch sử tiến hoá sinh giới D Các quan nhƣ ruột thừa, xƣơng ngƣời ví dụ hóa thạch
Câu 25: Biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn Phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ : 2: 1?
A aB Ab x aB Ab
B
ab aB x AB AB
C
ab ab x aB Ab
D
ab aB x ab aB Câu 26: Trong tự nhiên, tăng trƣởng kích thƣớc quần thể chủ yếu
A sự xuất cƣ nhập cƣ B mức sinh sản nhập cƣ
C mức sinh sản tử vong D mức tử vong xuất cƣ
Câu 27: Loại gen bị đột biến không làm thay đổi vật chất di truyền nhân tế bào là:
A gen phân tử ADN dạng vòng B gen tế bào sinh dƣỡng
C gen nhiễm sắc thể giới tính D gen nhiễm sắc thể thƣờng
Câu 28: Cho nhóm sinh vật hệ sinh thái:
(1) Cỏ; (2) lúa; (3) sâu ăn lúa; (4) chuột; (5) ếch; (6) rắn
Các nhóm sinh vật thuộc bậc dinh dƣỡng cấp hệ sinh thái
A (5) (6) B (3) (4) C (6) (4) D (1) (2)
Câu 29: Khi thành phần thức ăn thiếu Iốt trẻ phát triển chậm, não nếp nhăn, chịu lạnh Vì Iốt
A thành phần cấu tạo hoocmon GnRH B thành phần cấu tạo hoocmon sinh trƣởng
C thành phần cấu tạo hoocmon Tiroxin D thành phần cấu tạo hoocmon Ơstrogen
Câu 30: Vì mao mạch máu chảy chậm động mạch?
A Vì mao mạch thƣờng xa tim B Vì tổng tiết diện mao mạch lớn
C Vì số lƣợng mao mạch lớn D Vì áp lực co bóp tim giảm
Câu 31: Ƣu điểm phƣơng pháp tạo giống đột biến là:
A Có thể tạo giống với đặc tính mà tổ tiên chƣa có B Dễ thực hiện, dự đốn đƣợc kết tiến hành
C Có thể tạo đƣợc giống mang đặc điểm hai lồi khác D Có thể tạo giống đồng hợp tất gen
Câu 32: Trong mô phân chia nguyên phân, xét hai nhóm tế bào hàm lƣợng ADN tế bào thuộc nhóm một nửa hàm lƣợng ADN tế bào thuộc nhóm hai Tế bào thuộc nhóm X, tế bào thuộc nhóm hai Y X Y lần lƣợt là:
A pha G2 pha G1 B pha G1 kì đầu C kì đầu kì D pha G2 kì đầu Câu 33: Tác động chọn lọc đào thải loại alen khỏi quần thể qua hệ chọn lọc chống lại
A alen trội B thể đồng hợp C thể dị hợp D alen lặn
Câu 34: Xét thể có kiểu gen AabbDd
eg EG
Khi 150 tế bào thể tham gia giảm phân tạo giao tử, giao tử tạo ra, giao tử abDEg chiếm tỉ lệ 2% Số tế bào xảy hoán vị gen là:
A 48 tế bào B 24 tế bào C 36 tế bào D 30 tế bào
Câu 35: Một mARN ngắn đƣợc tổng hợp ống nghiệm có trình tự nuclêơtit là: 5’AUGAXUAAXUAXAAGXGA3’
Nếu đột biến xảy làm nuclêơtit loại X vị trí 12 mARN chuỗi pơlipeptit đƣợc tổng hợp từ ARN nói có số axit amin là:
(39)Trang 4/5 - Mã đề thi 132
Câu 36: Ở lồi thực vật, tính trạng hình dạng hai gen không alen phân li độc lập quy định Khi kiểu gen có mặt đồng thời hai alen trội A B cho dẹt, có hai alen trội cho trịn khơng có alen trội cho dài Tính trạng màu sắc hoa gen có alen quy định, alen D quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa trắng Cho dẹt, hoa đỏ (F1) lai phân tích thu đƣợc Fa phân tích theo tỉ lệ: dẹt, hoa đỏ: tròn, hoa đỏ: tròn, hoa trắng: dài, hoa trắng Biết không xảy đột biến, kiểu gen (F1) sau phù hợp với kết trên?
A Bb
ad AD
B Bb aD Ad
C Dd
aB Ab
D Dd
ab AB
Câu 37: Dạng đột biến làm giảm số lƣợng gen nhiễm sắc thể, làm cân gen thƣờng gây chết với thể đột biến là:
A Đột biến đa bội B Đột biến dị bội C Đột biến đảo đoạn D Đột biến đoạn
Câu 38: Đặc tính dƣới mã di truyền có ý nghĩa đảm bảo thơng tin di truyền đƣợc truyền cách xác tử ADN tới protein?
A Tính liên tục B Tính thối hóa C Tính phổ biến D Tính đặc hiệu
Câu 39: Cho số thao tác quy trình chuyển tạo cừu biến đổi gen sản sinh protein ngƣời sữa nhƣ sau:
(1) Chọn lọc nhân dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp (tế bào chuyển gen)
(2) Lấy nhân tế bào chuyển gen cho vào tế bào trứng bị lấy nhân nuôi để phát triển thành phôi (3) Tạo vectơ chứa gen ngƣời chuyển vào tế bào xơma cừu sau ni mơi trƣờng nhân tạo
(4) Cấy phôi vào tử cung cừu để cừu mang thai đẻ cừu chuyển gen Trình tự thao tác là:
A (3) → (1) → (2) → (4) B (4) → (2) → (3) → (1)
C (2) → (1) → (3) → (4) D (1) → (4) → (3) → (2)
Câu 40: Một gen có 3000 nuclêơtit có loại nucleotit Sau đột biến cặp nuclêôtit, gen có số nucleotit loai A= 750 G=751 Dạng đột biến sau xảy ra?
A Mất cặp nuclêôtit loại G - X B Thêm cặp nuclêôtit loại A - T
C Mất cặp nuclêôtit loại A – T D Thêm cặp nuclêôtit loại G - X
-
(40)Đáp án
Đề thi học kì môn Sinh học 12 năm 2017-2018 Mã đề 132
mamon made cautron dapan
SINH12 132 1 A
SINH12 132 2 C
SINH12 132 3 D
SINH12 132 4 D
SINH12 132 5 C
SINH12 132 6 C
SINH12 132 7 C
SINH12 132 8 C
SINH12 132 9 A
SINH12 132 10 C
SINH12 132 11 D
SINH12 132 12 C
SINH12 132 13 B
SINH12 132 14 B
SINH12 132 15 D
SINH12 132 16 B
SINH12 132 17 A
SINH12 132 18 D
SINH12 132 19 C
SINH12 132 20 B
SINH12 132 21 B
SINH12 132 22 A
SINH12 132 23 D
SINH12 132 24 D
SINH12 132 25 A
SINH12 132 26 B
SINH12 132 27 A
SINH12 132 28 B
SINH12 132 29 C
SINH12 132 30 B
SINH12 132 31 A
SINH12 132 32 B
SINH12 132 33 A
SINH12 132 34 A
SINH12 132 35 C
SINH12 132 36 A
SINH12 132 37 D
SINH12 132 38 D
SINH12 132 39 A