Bộ 8 đề thi học kì 1 môn Sinh học lớp 7 năm 2020-2021 (Có đáp án)

a. phân đôi cơ thể theo chiều dọc, tiếp hợp. phân đôi cơ thể theo chiều ngang. phân đôi cơ thể theo chiều dọc. sống di chuyển thường xuyên b.cơ thể có đối xứng tỏa tròn. sống tập đo[r]

(1)

BỘ ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN SINH HỌC LỚP

(2)

1. Đề thi học kì mơn Sinh học năm 2020-2021 có đáp án - Phịng GD&ĐT thị xã Nghi Sơn

2. Đề thi học kì mơn Sinh học năm 2020-2021 có đáp án - Trường TH&THCS Ba Điền

3. Đề thi học kì mơn Sinh học năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Hùng An

4. Đề thi học kì mơn Sinh học năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Lương Thế Vinh

5. Đề thi học kì mơn Sinh học năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Tây Sơn

6. Đề thi học kì mơn Sinh học năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Thạnh Thới An

7. Đề thi học kì mơn Sinh học năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Trần Quốc Tuấn

(3)

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ NGHI SƠN

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020-2021

Môn: SINH HỌC - Lớp

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) I TRẮC NGHIỆM (4 điểm):

Em khoanh tròn vào đáp án câu sau:

Câu 1: Bệnh sốt rét lây truyền qua vậtchủ trung gian nào?

A.Ruồi B Muỗi thường C Muỗi anophen D Gián

Câu 2: Biện pháp nàosau giúp phòng tránh bệnh kiết lị? A Mắc ngủ B Diệt bọ gậy

C Đậy kín dụng cụ chứa nước D Ăn uống hợp vệ sinh

Câu 3: Cách dinh dưỡng ruột khoang?

A Tự dưỡng B Dị dưỡng C Kí sinh D Cả A B

Câu 4: Môi trường kí sinh giun đũa người là:

A Gan B Thận C Ruột non D Ruột già

Câu 5:Châu chấu di chuyển cách nào?

A Nhảy B Bay C Bò D Tất cả ý

Câu 6: Mực tự bảo vệ cách nào?

A Co rụt thể vào vỏ B Tiết chất nhờn

C Tung hỏa mù để chạy trốn D Dùng tua miệng để công

Câu 7: Phát biểu sau nói ý nghĩa thực tiễn ngành Thân mềm sai?

A Là vật chủ trung gian truyền bệnh ngủ B Làm môi trường nước C Có giá trị mặt địa chất D Làm thức ăn cho động vật khác

Câu 8: Đối tượng thuộc lớp sâu bọ, phá hại trồng mà phải phòng trừ tiêu diệt ? A Châu chấu B Ong mật C Bọ ngựa D Ruồi

II TỰ LUÂN (6 điểm):

Câu (1,5 điểm): Em kể tên một số đại diện ngành ruột khoang? Nêu đặc điểm chung ngành ruột khoang?

Câu (1,5 điểm): Nêu biện pháp phịng chống giun đũa kí sinh người

Câu (1,5 điểm): Em kể tên đại diện lớp giáp xác? Nêu vai trò lớp giáp xác?

Câu (1,5 điểm): Nêu đặc điểm giúp nhận dạng châu chấu nói riêng sâu bọ nói chung?

Hết

(4)

HƯỚNG DẪN CHẤM SINH HỌC LỚP A Trắc nghiệm: 4,0 điểmMỗi câu 0,5 điểm

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8

Đáp án C D B C D C A A

B Tự luận: 6,0 điểm

Câu Nội dung Điểm

1

(1,5) a Các đại diện ngành ruột khoang là: Thủy tức, sứa, hải quỳ, san hô…

b Đặc điểm chung ngành ruột khoang: - Cơ thể đối xứng toả trịn

- Ṛt dạng túi

- Cấu tạo thành thể gồm hai lớp tế bào - Sử dụng tế bào gai để tự vệ công

0,5

1,0

2 (1,5)

Biện pháp phòng chống giun đũa kí sinh người:

- Giữ vệ sinh ăn uống: Ăn chín uống sơi, khơng ăn rau sống, gỏi cá, tiết canh, rửa tay trước ăn sau vệ sinh, che đậy thức ăn lồng bàn, tủ kính…

- Vệ sinh mơi trường sẽ:

+ Diệt trừ triệt để ruồi nhặng, vệ sinh nơi công cộng + Sử dụng nhà tiêu hố xí hợp vệ sinh

- Tẩy giun định kỳ 1-2 lần/ năm

0,5

3 (2,0)

a Một số đại diện lớp giáp xác: Mọt ẩm, sun, rận nước, chân kiếm, cua đồng, cua nhện, tôm nhờ

b Vai trò lớp giáp xác: - Là nguồn thức ăn cho cá - Là nguồn cung cấp thực phẩm - Là nguồn lợi xuất

- Có hại cho giao thơng đường thủy - Có hại cho nghề cá

- Truyền bệnh giun sán

0,5

1,5

4

(1,0) - Cơ thể có phần: Đầu, ngực, bụng

- Phần đầu có mợt đơi râu, phần ngực có ba đôi chân hai đôi cánh - Hô hấp ống khí

(5)

PHỊNG GD&ĐT KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2020- 2021 HUYỆN LỘC NINH MÔN : Sinh học

……***…… Thời gian 45 phút ( không kể thời gian phát đề) Trường TH & THCS Ba Điền

Họ tên:………

Ngày kiểm tra:………… Lớp: Buổi:………

SBD:………

Điểm Lời phê GV Người chấm (Ký, ghi rõ họ tên)

Người coi kiểm tra (Ký, ghi rõ họ tên)

ĐỀ :

I Phần trắc nghiệm : (4 điểm )

Em khoanh tròn vào chữ đầu câu trả Câu 1: Trùng kiết lị giống với trùng biến hình đặc điểm ?

A Có di chuyển tích cực B Có chân giả C Sống tự ngồi thiên nhiên D Có hình thành bào xác

Câu 2: Trùng biến hình sinh sản hình thức nào?

A Tiếp hợp B Hữu tính C Phân đơi D Nảy chồi

Câu 3: Làm để quan sát, phân biệt mặt lưng, mặt bụng giun đất ?

A Dựa vào màu sắc B Dựa vào vòng tơ C Dựa vào lỗ miệng D Dựa vào đốt

Câu Mực có đặc điểm sau ?

A Có mảnh vỏ B Có chân rìu C Có 10 tua D Có tua

Câu 5. Cơ thể động vật ngành chân khớp bên vỏ bao bọc lớp

A vỏ mềm B Kitin C vỏ cứng D cuticun

Câu 6. Phần đầu - ngực nhện có đơi chân bị?

A đôi B đôi C đôi D đôi

Câu 7 Phần thân sâu bọ mang đôi chân cánh?

A Ngực B Đầu C Đuôi D Bụng

Câu 8: Bạn Lan theo mẹ chợ, bạn thấy có nhiều cá bạn phân loại lớp cá xương gồm

các nhóm cá sau đây?

A, Cá nhám, cá trê, cá mè, cá chép B Cá chép, cá chuồn, cá đuối, cá trê C.Cá chép, cá trê, cá chuồn, cá mè D Cá nhám, cá mè, cá đuối, cá trê

(6)

Câu 9: (2 điểm) Trình bày cấu tạo, dinh dưỡng vòng đời trùng sốt rét, biện pháp phòng

chống bệnh sốt rét

Câu 10: ( điểm) Em cho biết vai trò ngành ruột khoang tự nhiên đời sống người ?

Câu 11: ( điểm) Tại trẻ em hay mắc bệnh giun đũa? Cần làm để phịng chống bệnh giun

(7)

PHÒNG GD&ĐTHUYỆN LỘC NINH ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KỲ I

Trường TH&THCS BA ĐIỀN MÔN SINH HỌC NĂM HỌC : 2020- 2021

I.Phần trắc nghiệm : (4 điểm) - Mỗi câu đạt 0,5 điểm

câu

Đáp án B C A C B C A C

II Phần tự luận : (6 điểm)

Câu Đáp án Điểm Ghi

9 ( 2điểm)

 Cấu tạo dinh dưỡng trùng sốt rét : - Khơng có quan di chuyển, khơng có không bào - Dinh dưỡng thực qua màng tế bào, lấy chất dinh dưỡng từ hồng cầu

0,25

 Vòng đời :

Trùng sốt rét chui vào hồng cầu

ăn chất nguyên sinh hồng cầu

phá vỡ hồng cầu lại tiếp tục chui vào hồng cầu khác

0,25 0,25 0,25

 Biện pháp :

Giữ vệ sinh cá nhân, VS môi trường Nhà cửa ngăn nắp,

Diệt lăng quăng, diệt muỗi Ngủ mùng kể ban ngày

0,25 0,25 0,25

10 (2điểm)

* Có vai trị tự nhiên :

- Tạo vẻ đẹp thiên nhiên

- Có ý nghĩa sinh thái biển * Đối với đời sống người :

- Làm đồ trang trí , trang sức

-Là nguồn cung cấp nguyên liệu vôi

-Hóa thạch san hơ góp phần nghiên cứu địa chất * Tác hại :

- Một số loại loài gây độc, ngứa cho người

(8)

- Tạo đá ngầm ảnh hưởng đến giao thông đường thủy

11 (2điểm)

* Trẻ em hay mắc bệnh giun đũa :

- Trẻ em có thói quen chơi sàn nhà, môi trường thiếu vệ sinh ngậm đồ chơi bẩn

- Khi bị ngứa hậu môn trẻ thường lấy tay gãi (hậu mơn nơi có giun đũa) bỏ tay vào miệng nên khép kín vịng đời giun đũa

* Phòng chống bệnh giun đũa trẻ em

- Cho trẻ chơi nơi lau sàn trước cho trẻ chơi

- Vệ sinh môi trường - Tiêu diệt ruồi nhặng - Tẩy giun theo định kỳ

0,5

0,25

(9)

PHÒNG GD&ĐT BẮC QUANG

TRƯỜNG THCS HÙNG AN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 - 2021 Mơn: Sinh học

Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

I TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm) : Chọn chữ A, B, C, D đứng trước câu em cho đúng ghi vào giấy kiểm tra.

Câu (0,5 điểm) : Động vật nguyên sinh có khả tự dưỡng thực vật A trùng giày B trùng biến hình

C trùng roi xanh D trùng sốt rét

Câu (0,5 điểm) : Hình thức sinh sản khơng gặp thủy tức A mọc chồi B tái sinh C tái sinh, mọc chồi, sinh sản hữu tính D sinh sản hữu tính

Câu (0,5 điểm) :Tác hại giun móc câu thể người

A gây ngứa hậu môn B gây tắc ruột, tắc ống mật

C hút máu, bám vào niêm mạc tá tràng D làm người bệnh xanh xao, vàng vọt

Câu (0,5 điểm) : Giun đũa sống kí sinh phận thể người ? A ruột non B ruột già C gan D tá tràng

Câu (0,5 điểm) :Sán gan thích nghi với lối sống:

A biển B C kí sinh D ngồi mơi trường

Câu (0,5 điểm): Phần đầu - ngực nhện có đơi chân bị?

A đơi B đôi C đôi D đôi Câu (0,5 điểm): Cơ thể châu chấu chia làm phần ?

A phần B phần C phần D phần

Câu (0,5 điểm): Loài sau thuộc lớp Sâu bọ có ích việc thụ phấn cho trồng

A Bướm B Châu chấu C Bọ ngựa D Dế trũi

II Tự luận (6 điểm)

Câu (2 điểm) : Trùng sốt rét có cấu tạo dinh dưỡng ? Vì bệnh sốt rét hay xảy miền núi ? Em đề biện pháp phòng tránh bệnh sốt rét ?

Câu (2 điểm ): Vì nói “ Giun đất bạn nhà nông” ? Chúng ta cần phải làm để bảo vệ giun đất ?

Câu (2 điểm): Cho biết biện pháp phịng tránh giun sán kí sinh

(10)

-Hết -PHÒNG GD&ĐT BẮC QUANG

TRƯỜNG THCS HÙNG AN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I HƯỚNG DẪN CHẤM NĂM HỌC 2020-2021

Môn: Sinh học

I TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm)

Đúng ý 0,5 điểm

Câu

Đáp án C C D A C C B A

II TỰ LUẬN (6 điểm)

Câu

1(2.0đ)

* Cấu tạo dinh dưỡng

- Kích thước nhỏ, khơng có quan di chuyển không bào - Dinh dưỡng: Chui vào hồng cầu, sử dụng chất dinh dưỡng hồng cầu

* Bệnh sốt rét thường xảy miền núi vì: môi trường thuận lợi (nhiều vùng lầy, nhiều cối rậm rạp…) nên có nhiều muỗi Anơphen mang mầm bệnh trùng sốt rét * Biện pháp

- Vệ sinh môi trường: Phát quang bụi rậm, đặc biệt ao tù nước đọng, phun thuốc diệt muỗi

- Vệ sinh cá nhân, ngủ phải có

0,5đ

1đ

0,5đ

Câu

2(2.0đ)

Nói “ Giun đất bạn nhà nơng”

Trong hoạt động sống giun đất thường xuyên đào hang để ăn đất vụn hữu làm đất tơi xốp thống khí, tăng độ phì nhiêu cho đất, tiết chất nhầy làm mềm đất, phân giun có cấu trúc hạt tròn làm tăng độ màu mỡ cho đất

Cách bảo vệ giun

- Bảo vệ môi trường đất

- Hạn chế sử dụng thuốc trừ sâu

- Không giết hại giun đất cách vô tổ chức

1đ

Câu

(2.0đ)

- Biện pháp phòng tránh giun sán kí sinh:

- Ăn uống vệ sinh: ăn chín, uống sơi, khơng ăn gỏi, ăn tái, uống nước lã, dùng lồng bàn

- Giữ vệ sinh cá nhân: Rửa tay trước ăn, sau vệ sinh, tắm rửa sẽ, cắt móng tay

- Giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh nơi ở: diệt ruồi, nhặng, sử dụng hố xí hợp vệ sinh, ủ phân động vật trước sử dụng, ko tưới phân tươi kết hợp với VS XH cộng đồng (0,5 điểm)

(11)

TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH HỌ VÀ TÊN: LỚP:

ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: SINH HỌC

Thời gian: 45 phút ĐỀ BÀI:

Câu (1đ): Trình bày cấu tạo trùng roi xanh?

Câu (1đ): Sự sinh sản mọc chồi thủy tức san hơ có khác nhau? Câu (3đ): a,Giun sán kí sinh gây hại cho người vật nuôi?

b, Cách đề phòng bệnh giun sán?

Câu (2đ): a, Tại nhiều ao nhân tạo sau thời gian lại xuất Trai tự nhiên? b, Ý nghĩa sinh học đào lỗ đẻ trứng Ốc Sên?

Câu (3đ): a,Đặc điểm chung ngành chân khớp?

(12)

HƯỚNG DẪN CHẤM – THANG ĐIỂM

1(3đ) - Cơ thể tế bào (0,05 mm), hình thoi, có roi, điểm mắt, hạt diệp

lục, roi 1.0đ

2(3đ) Ở thủy tức, trưởng thành, chồi tách để sống độc lập Ở san hơ,

chồi dính với thể bố mẹ để tạo thành tập đoàn 1.0đ 3(3đ) a Giun sán kí sinh nội quan người vật nuôi chung tranh

dành lấy thức ăn hút hết chất dinh dưỡng tiết chất độc vào máu gây cho người bị mắc giun sán gầy ốm xanh xao , ngũ vật nuôi bị gầy rộc suất thấp

b Để đề phòng cần kiểm dịch thực phẩm , giữ vệ sinh ăn uống không ăn rau sống chưa rữa

2,0đ 1.0đ

4(3đ)

b, Trong nhiều ao nhân tạo sau thời gian lại xuất Trai tự

nhiên vì: Ấu trùng Trai thường bám vào mang da cá, nên cá phát tán nòi giống vào ao nhân tạo

c, Ý nghĩa sinh học đào lỗ đẻ trứng Ốc Sên: Để bảo vệ

trứng tránh khỏi tác nhân gây hại, nhằm trì nịi giống

1.0đ

5(2đ)

a Đặc điểm chung ngành chân khớp:

- Bộ xương kitin nâng đỡ, che chở

- Phần phụ phân đốt, đốt khớp động với làm phần phụ linh hoạt

- Sự phát triển tăng trưởng gắn liền với lột xác b Lớp vỏ ki tin giàu can xi sắc tố Tơm có ý nghĩa:

- Vỏ kitin giàu can xi tạo thành xương bảo vệ quan bên

- Nhờ sắc tố thể Tơm biến đổi màu sắc theo MT để lẫn tránh kẻ thù

(13)

TRƯỜNG THCS TÂY SƠN KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2020- 2021 MÔN : Sinh học

Thời gian 45 phút ( không kể thời gian phát đề)

ĐỀ :

I Phần trắc nghiệm : (3 điểm )

Em khoanh tròn vào chữ đầu câu trả

Câu 1: Trùng kiết lị giống với trùng biến hình đặc điểm ?

A Có di chuyển tích cực B Có chân giả

C Sống tự thiên nhiên D Có hình thành bào xác

Câu 2: Trùng biến hình sinh sản hình thức nào?

A Tiếp hợp B Hữu tính C Vơ tính D Lưỡng tính

Câu 3: Ấu trùng lồi sống nước?

A Chuồn chuồn B Ve sầu

C Ruồi D Sâu bướm

Câu Mực có đặc điểm sau ?

A Có mảnh vỏ B Có chân rìu C Có 10 tua D Có tua

Câu Cơ thể động vật ngành chân khớp bên vỏ bao bọc lớp

A vỏ mềm B Kitin C vỏ cứng D cuticun

Câu Phần ngực nhện có đơi chân?

A đôi B đôi C đôi D đôi

Câu 7 Phần thân sâu bọ mang đôi chân cánh?

A Ngực B Đầu C Đuôi D Bụng

Câu 8: Cơ thể tôm chia làm phần?

A phần B phần B phần D phần

Câu 9: Sán thích nghi với lối sống tự do, thường sống nước vùng ven biển

nước ta?

A Sán gan B Sán dây C Sán bã trầu D Sán lông

Câu 10: Trùng roi thuộc ngành động vật nào?

A Ngành ruột khoang B Ngành giun dẹp C Ngành ĐVNS D Ngành giun đốt

Câu 11:Đặc điểm chung động vật nguyên sinh:

(14)

Câu 12: Loài ruột khoang gây ngứa độc cho người?

A Sứa B San hô C Hải quỳ D Thủy tức

Câu 1: (3 điểm) Trình bày cấu tạo, dinh dưỡng vòng đời trùng sốt rét, biện pháp phòngchống bệnh sốt rét

Câu 2: ( điểm) Em cho biết vai trò ngành ruột khoang tự nhiên đời sống

con người ?

(15)

Trường THCS Tây Sơn ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN SINH HỌC NĂM HỌC : 2020- 2021

I.Phần trắc nghiệm : (3 điểm)

Câu 10 11 12

Điểm B C A C B B A A D C C A

Câu Đáp án Điểm Ghi

1 (3điểm)

*Cấu tạo dinh dưỡng trùng sốt rét :

- Khơng có quan di chuyển, khơng có không bào - Dinh dưỡng thực qua màng tế bào, lấy chất dinh dưỡng từ hồng cầu

*Vòng đời :

-Trùng sốt rét chui vào hồng cầu ăn chất nguyên sinh hồng cầu

-Phá vỡ hồng cầu lại tiếp tục chui vào hồng cầu khác

* Biện pháp phòng chống:

- Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường

- Diệt lăng quăn, diệt muỗi, ngủ mùng kể ban ngày

0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0.5 (3điểm)

* Có vai trị tự nhiên :

- Tạo vẻ đẹp thiên nhiên

- Có ý nghĩa sinh thái biển * Đối với đời sống người : - Làm thực phẩm cho người - Làm đồ trang trí , trang sức

-Là nguồn cung cấp ngun liệu vơi

-Hóa thạch san hơ góp phần nghiên cứu địa chất

* Tác hại:

- Một số loại loài gây độc, ngứa cho người - Tạo đá ngầm ảnh hưởng đến giao thông đường thủy

0,5

1

0,5

Câu 3:( 2điểm)

a/ Vòng đời sán gan: (1,5 đ)

Trứng sán gan → Ấu trùng lơng→ Ấu trùng ốc→ Ấu trùng có

↑ ↓

Sán trưởng thành gan bò ← Kén sán

(16)

TRƯỜNG THCS TÂY SƠN KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2020- 2021 MÔN : Sinh học

ĐỀ

Thời gian 45 phút ( không kể thời gian phát đề)

I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ (A, B, C, D) trước câu trả lời câu sau: Câu 1: (0,5điểm) Trùng roi thuộc ngành động vật nào?

A Ngành ruột khoang B Ngành giun dẹp C Ngành động vật nguyên sinh D Ngành giun đốt

Câu 2: (0,5điểm) Đặc điểm chung động vật nguyên sinh:

A Gây bệnh cho người động vật khác B Di chuyển tua C Cơ thể tế bào đảm nhiệm chức sống D Sinh sản hữu tính

Câu 3: (0,5điểm) Cơ thể tơm chia làm phần chính?

Câu 4: (0,5điểm) Trai sông thuộc ngành nào:

A Ngành động vật nguyên sinh B Ngành thân mềm

C Ngành chân khớp D Ngành động vật có xương sống

Câu : (0,5điểm) Đặc điểm KHƠNG PHẢI tập tính kiến?

A Tự vệ, công B Dự trữ thức ăn

C Sống thành xã hội D Đực, nhận biết tín hiệu

Câu : (0,5 điểm) Ấu trùng loài sống môi trường nước?

A Chuồn chuồn B Ve sầu C Ruồi D Sâu bướm

Câu 7: Con sống cộng sinh với tơm nhờ di chuyển được?

A Sứa B Hải quỳ C.San hơ D.Thủy tức

Câu 8: Lồi Ruột khoang gây ngứa độc cho người ?

A.Sứa B.San hô C.Hải quỳ D Thủy tức

Câu 9: Sán thích nghi với lối sống tự thường sống nước vùng ven biển nước ta

A Sán gan B Sán dây C.Sán bã trầu D Sán lông

Câu 10: Tác hại giun rễ lúa?

(17)

Câu 11 : Trai di chuyển nhờ phận ?

A.Trai di chuyển nhờ chân trai hình lưỡi rìu C.Trai di chuyển nhờ chân trai B.Chân trai thò thụt vào kết hợp với động tác đóng mở vỏ D Cả a,b c

Câu 12: Cách tự vệ ốc sên?

A Co rút thể vào vỏ B Có lưỡi bào để công kẻ thù

C Đôi kìm có tuyến độc D Cả a,b c

II PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)

Câu 1: (3 điểm) Hãy rõ đặc điểm chung vai trò ngành chân khớp?

Câu 2: (2 điểm) Giun đất thuộc ngành nào? Hãy trình bày cấu tạo ngồi giun đất thích nghi với đời

sống đất ?

(18)

C ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm)

Mỗi câu 0,5điểm

Câu 10 11 12

Đáp án C C A B D A B B D C B A

II TỰ LUẬN:(7 điểm)

Câu (3điểm):

ĐẶC ĐIỂM CHUNG (1đ) VAI TRÒ(2đ)

Phần phụ chân khớp phân đốt - Có lợi: Cung cấp thực phẩm cho Sự phát triển tăng trưởng gắn liền người; thức ăn Đv khác; với lột xác(0,5đ) làm thuốc chữa bệnh; thụ phấn cho Vỏ kitin vừa che chở bên vừa trồng; làm mơi trường.(1đ) làm chỗ bám cho cơ, có chức - Tác hại: Làm hại trồng; làm xương ngồi(0,5đ) hại cho nơng nghiệp; hại đồ gỗ, tàu

thuyền…; vật trung gian truyền bệnh

(1đ)

Câu 2: (2điểm)

-Giun đất thuộc ngành giun đốt (1 đ)

-Cấu tạo thích nghi với đời sống đất(1đ)

+ Cơ thể dài, thuôn đầu

+ Phân nhiều đốt, đốt có vịng tơ + Chất nhầy làm da trơn

+ Có đai sinh dục lỗ sinh dục

Câu 3: (2 điểm)

a/ Vòng đời sán gan: (1,5 đ)

Trứng sán gan → Ấu trùng lông→ Ấu trùng ốc→ Ấu trùng có

↑ ↓

Sán trưởng thành gan bò ← Kén sán

b/ Muốn tiêu điệt sán gan ta phải: Diệt ốc, xử lí phân diệt trứng, xử lí rau diệt kén (0,5đ)

(19)

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I( SINH HỌC LỚP 7) NH:2020-2021

Cấp độ

Tên chủ đề

Nhận biết Thông hiểủ Vận dụng Cộng

Cấp độ thấp Cấp độ cao

TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ T

L CHƯƠNGI-

Chủ đề

Ngành Động Vật Nguyên sinh

( tiết)

Mô tả hình dạng, cấu tạo hoạt động số lồi ĐVNS điển hình

Số câu:4 Số điểm:1 Tỉ lệ : 10%

Số câu: Số điểm:1

:

Số câu: Số điểm:

Tỉ lệ: 10%

CHƯƠNG II- Chủ đề

Ngành Ruột Khoang

( tiết)

Mơ tả tính đa dạng phong phú ruột

khoang( cấu tạo, môi trường sống) Số câu:4

Số điểm:1 Tỉ lệ : 10%

Số câu:4 Số điểm:1

Số câu:4 Số điểm:

Tỉ lệ: 10%

CHƯƠNG III-

Các Ngành Giun

( tiết) Mở rộng hiểu biết các giun tròn( giun

đũa, giun kim,…)

Hiểu chế lây nhiễm giun

và cách

phòng trừ giun tròn Số câu:5

Số điểm:2 Tỉ lệ :20 %

Số câu: Số điểm:1

1

Tỉ lệ: 20%

CHƯƠNG IV- Chủ đề

Ngành Thân Mềm ( tiết)

Nêu tính đa dạng ngàng thân mềm qua đại diện ngành như: ốc sên, ốc anh vũ, trai sông,… Số câu:4

Số điểm:

Tỉ lệ : 10%

Tỉ lệ:10 %

CHƯƠNG V

Ngành Chân Khớp ( tiết)

Nêu vai trò thực tiễn sâu bọ

người

Nêu vai trò giáp xác tự nhiên việc cung cấp

thực phẩm cho người

Chứng minh đa dạng động vật giáp xác

địa phương đưa biện pháp bảo vệ

chúng Số câu:3

Số điểm:

Tỉ lệ : 50%

Tỉ lệ:50%

Tổng số câu :20 Tổng số điểm:10

Tỉ lệ:100%

Tổng số câu :9 Tổng số điểm:3 Tỉ lệ: 30%

Tổng số

câu :1

Tổng số

(20)

TRƯỜNG THCS THẠNH THỚI AN KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I

HỌ VÀ TÊN: ……… NĂM HỌC 2020 - 2021

LỚP: 7…… MÔN: SINH HỌC 7

THỜI GIAN: 15 PHÚT

ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN

ĐỀ 1:

I TRẮC NGHIỆM:( ĐIỂM)

Hãy khoanh tròn vào câu trả lời nhất: Câu 1:Trùng giày sinh sản theo cách

a phân đôi tiếp hợp b phân nhiều c tiếp hợp d phân đôi

Câu 2: Cơ thể Sứa có dạng?

a Hình dù b Hình trụ c Hình que d Hình cầu

Câu 3: Di chuyển roi bơi động vật đây?

a Trùng roi b Trùng giày c Trùng sốt rét d Trùng biến hình

Câu : Trùng roi xanh có cấu tạo gồm:

a tế bào, có hai roi b tế bào, có roi c hai tế bào, có roi d hai tế bào, có hai roi

Câu 5: Trong di chuyển 20 – 30cm đặc điểm

a trai sông b ốc sên c sị d mực

Câu 6: Hình thức sinh sản trùng roi xanh

a phân đôi thể theo chiều dọc, tiếp hợp b phân đôi thể theo chiều ngang c phân đôi thể theo chiều dọc d sinh sản hữu tính

Câu 7: “Hóa thạch sống” tên gọi khác

a sò b bạch tuộc c trai sông d ốc anh vũ

Câu 8: Đặc điểm khơng có san hô là

a sống di chuyển thường xun b.cơ thể có đối xứng tỏa trịn c sống tập đồn d.kiểu ruột hình túi

Câu 9: Gây bệnh “Chân voi” người

a giun kim b giun c sán gan d giun đũa

Câu 10: Kí sinh ruột già người, trẻ em đặc điểm

a giun kim b giun móc câu c sán gan d giun đũa

Câu 11: Có lớp vỏ cutincun đặc điểm

a giun đất b sán dây c sán gan d giun đũa

Câu 12: Đại diện sau thuộc ngành giun trịn?

a Giun kim, giun móc câu, giun b Giun kim, giun móc câu, giun chỉ, sán dây c Giun kim, giun móc câu, giun chỉ, sán máu d Giun kim, giun móc câu, giun chỉ, giun đất

Câu 13: Đào lỗ đẻ trứng tập tính

(21)

Câu 14: Đại diện sau thuộc ngành thân mềm?

a Mực, sò, cua b Mực, sị, nghêu c Mực, sị, tơm d Mực, sò, cá

Câu 15: Các động vật thuộc ngành ruột khoang

a hải quỳ, san hô, trùng roi xanh b hải quỳ, san hô, sị c hải quỳ, san hơ, sứa d hải quỳ, san hô,mực

Câu 16: Đặc điểm sau khơng có sứa?

a Cơ thể có đối xứng tỏa trịn b Sống tập đoàn

(22)

HỌ VÀ TÊN: ……… NĂM HỌC 2020 - 2021

ĐỀ 2:

Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng: Câu 1: Cơ thể Sứa có dạng?

a Hình cầu b Hình dù c Hình trụ d Hình que

Câu 2:Trùng giày sinh sản theo cách

Câu : Trùng roi xanh có cấu tạo gồm:

Câu 5: Trong di chuyển 20 – 30cm đặc điểm

a trai sông b ốc sên c sò d mực

Câu 8: Đặc điểm khơng có san hơ là

a sống di chuyển thường xuyên b.cơ thể có đối xứng tỏa trịn c sống tập đồn d.kiểu ruột hình túi

a hải quỳ, san hô, trùng roi xanh b hải quỳ, san hơ, sị c hải quỳ, san hơ, sứa d hải quỳ, san hô,mực

a Cơ thể có đối xứng tỏa trịn b Sống tập đồn

c Kiểu ruột hình túi d Sống di chuyển thường xuyên

Câu 14: Đại diện sau thuộc ngành giun tròn?

(23)

b Giun kim, giun móc câu, giun chỉ, sán dây c Giun kim, giun móc câu, giun chỉ, sán máu d Giun kim, giun móc câu, giun chỉ, giun đất

a ốc bươu vàng b ốc vặn c ốc sên d ốc gạo

(24)

HỌ VÀ TÊN: ……… NĂM HỌC 2020 - 2021

ĐỀ 3:

Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng: Câu 1: Gây bệnh “Chân voi” người

a hải quỳ, san hô, trùng roi xanh b hải quỳ, san hơ, sị c hải quỳ, san hô, sứa d hải quỳ, san hô,mực

a Hình dù b Hình trụ c Hình que d Hình cầu

Câu 10: Đặc điểm khơng có san hơ là

(25)

a Mực, sò, cua b Mực, sò, nghêu c Mực, sị, tơm d Mực, sị, cá

Câu 15: Trùng roi xanh có cấu tạo gồm:

Câu 16: Trong di chuyển 20 – 30cm đặc điểm của:

(26)

HỌ VÀ TÊN: ……… NĂM HỌC 2020 - 2021

ĐỀ 4:

Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng: Câu 1: Đặc điểm khơng có san hơ là

a phân đôi thể theo chiều dọc, tiếp hợp b phân đôi thể theo chiều ngang c phân đôi thể theo chiều dọc d Sinh sản hữu tính

a ốc bươu vàng b ốc vặn c ốc sên d ốc gạo

a Mực, sò, cua b Mực, sò, nghêu c Mực, sị, tơm d Mực, sị, cá

Câu 13: Trùng roi xanh có cấu tạo gồm:

(27)

Câu 14: Trong di chuyển 20 – 30cm đặc điểm của:

a trai sông b ốc sên c sò d mực

a hải quỳ, san hô, trùng roi xanh b hải quỳ, san hơ, sị c hải quỳ, san hô, sứa d hải quỳ, san hô, mực

(28)

HỌ VÀ TÊN: ……… NĂM HỌC 2020 - 2021

II.TỰ LUẬN:(6đ)

Câu 1: Hãy cho biết lợi ích lớp sâu bọ? (1đ)

Câu 2: Hãy chứng minh động vật giáp xác địa phương em đa dạng đưa

ra biện pháp bảo vệ chúng.? (2đ)

Câu 3: Hãy cho biết tác hại giun tròn đưa biện pháp phòng trừ bệnh giun trịn kí sinh? (1đ)

Câu 4: Theo em lớp giáp xác có vai trị tự nhiên

đời sống người ? (2đ)

(29)

(30)

ĐÁP ÁN I.TRẮC NGHIỆM

II.TỰ LUẬN:

Câu 1: ( đ)Cần nêu được: - Làm thuốc chữa bệnh - Làm thực phẩm - Thụ phấn trồng

- Làm thức ăn cho động vật khác - Diệt sâu bọ gây hại

Câu : (2đ) Động vật giáp xác địa phương đa dạng loài, số lương cá thể môi trường sống: Tôm xanh, tôm sú, tôm thẻ, tép, cua đồng, cua biển, ghẹ…(1 đ)

- Biện pháp bảo vệ: Không làm ô nhiễm nguồn nước, không đánh bắt hóa chất, thuốc nổ, xung điện, tổ chức gây ni lồi có giá trị, …(1đ)

Câu 3: ( 1đ)Yêu cầu nêu được: - Tác hại ( 0.5đ)

- Gây tắc ruột - Gây tắc ống mật

- Gây suy dinh dưỡng cho vật chủ

- Gây nhiều bệnh nguy hiểm ung thư gan… - Biện pháp phòng chống:( ( 0.5 đ)

- Giữ vệ sinh môi trường: Không xả rác bừa bãi, xây dựng cầu tiêu tự hoại… - Vệ sinh cá nhân ăn uống: Ăn chín uống sơi, khơng ăn thịt tái…

- Tẩy giun định kì tháng lần

Câu 4: ( 2đ)

- Đối với đời sống người:( ( đ)

- Là nguồn cung cấp thực phẩm: tôm hùm, tôm he, tôm sú, cua đồng, cua nhện, ghẹ …

- Là nguồn lợi xuất khẩu: tôm hùm, tôm he, tôm sú, cua nhện, ghẹ …

- Đối với tự nhiên: ( đ)

- Là nguồn thức ăn cá: chân kiếm tự do, rận nước …

Câu 10 11 12 13 14 15 16

(31)

TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TUẤN

Họ tên:.……… Lớp: 7…

Kiểm tra cuối kì I năm học 2020-2021

Môn: Sinh học Thời gian: 45 phút

Đề trắc nghiệm: (0,25đ/câu) Chọn câu trả lời nhất)

Câu 1: Thân mềm gây hại đến đời sống người?

A Làm hại trồng

B Là vật trung gian truyền bệnh giun, sán

C Đục phá phần gỗ phần đá thuyền bè, cầu cảng, gây hại lớn cho nghề hàng hải D Cả A, B C

Câu 2: Phát biểu sau ngành Thân mềm sai?

A Thân mềm B Hệ tiêu hóa phân hóa

C Khơng có xương sống D Khơng có khoang áo

Câu 3: Trai sơng ốc vặn giống đặc điểm đây?

A Nơi sinh sống B Khả di chuyển

C Kiểu vỏ D Cả A, B C

Câu 4: Trong đặc điểm sau, đặc điểm khơng có đại diện ngành Thân mềm?

A Có vỏ đá vôi B Cơ thể phân đốt

C Có khoang áo D Hệ tiêu hố phân hố

Câu 5: Mai mực thực chất

A khoang áo phát triển thành B miệng phát triển thành C vỏ đá vôi tiêu giảm D mang tiêu giảm

Câu 6: Tấm lái tơm sơng có chức gì?

A Bắt mồi bị B Lái giúp tơm bơi giật lùi C Giữ xử lí mồi D Định hướng phát mồi

Câu 7: Tập tính ôm trứng tôm mẹ có ý nghĩa nào?

A Giúp trứng tận dụng ôxi từ thể mẹ B Bảo vệ trứng khỏi kẻ thù C Giúp phát tán trứng nhiều nơi D Giúp trứng nhanh nở

Câu 8: Các sắc tố vỏ tơm sơng có ý nghĩa nào?

A Tạo màu sắc rực rỡ giúp tôm đe dọa kẻ thù B Thu hút mồi lại gần tơm

C Là tín hiệu nhận biết đực tôm D Giúp tôm ngụy trang để lẩn tránh kẻ thù

Câu 9: Tại trình lớn lên, ấu trùng tơm phải lột xác nhiều lần?

A Vì lớp vỏ dần canxi, khơng cịn khả bảo vệ B Vì chất kitin tơm tiết phía ngồi liên tục C Vì lớp vỏ cứng rắn cản trở lớn lên tôm

D Vì sắc tố vỏ tơm bị phai, khơng lột xác tơm khả nguỵ trang

Câu 10: Phát biểu sau tôm sông sai? A Là động vật lưỡng tính

(32)

D Vỏ cấu tạo kitin, có ngấm thêm canxi

Câu 11: Vỏ tôm cấu tạo

A kitin B xenlulôzơ C keratin D collagen

Câu 12: Giáp xác gây hại đến đời sống người động vật khác?

A Truyền bệnh giun sán

B Kí sinh da mang cá, gây chết cá hàng loạt C Gây hại cho tàu thuyền cơng trình nước D Cả A, B, C

Câu 13: Giáp xác có vai trị đời sống người?

A Làm nguồn nhiên liệu thay cho khí đốt B Được dùng làm mỹ phẩm cho người C Là thị cho việc nghiên cứu địa tầng

D Là nguồn thực phẩm quan trọng người Câu 14: Động vật không sống biển?

A Rận nước B Cua nhện C Mọt ẩm D Tôm hùm

Câu 15: Điền số liệu thích hợp vào chỗ trống để hoàn thiện nghĩa câu sau:

Lớp Giáp xác có khoảng … lồi

A 10 nghìn B 20 nghìn C 30 nghìn D 40 nghìn

Câu 16: Quá trình lưới nhện bao gồm giai đoạn sau :

(1): Chăng tơ phóng xạ (2): Chăng tơ vòng (3): Chăng khung lưới Hãy xếp giai đoạn theo thứ tự hợp lí

A (3) → (1) → (2) B (3) → (2) → (1) C (1) → (3) → (2) D (2) → (3) → (1)

Câu 17: Khi rình mồi, có sâu bọ sa lưới, nhện thực thao tác : (1): Tiết dịch tiêu hóa vào thể mồi

(2): Nhện hút dịch lỏng mồi (3): Nhện ngoạm chặt mồi, tiết nọc độc

(4): Trói chặt mồi treo vào lưới thời gian Hãy xếp thao tác theo trình tự hợp lí

A (3) → (2) → (1) → (4) B (2) → (4) → (1) → (3)

C (3) → (1) → (4) → (2) D (2) → (4) → (3) → (1) Câu 18: Điền từ/cụm từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thiện nghĩa câu sau :

Ở phần bụng nhện, phía trước …(1)…, …(2)… lỗ sinh dục phía sau …(3)… A (1) : khe thở ; (2) : hai ; (3) : núm tuyến tơ

B (1) : đôi khe thở ; (2) : ; (3) : núm tuyến tơ C (1) : núm tuyến tơ ; (2) : hai ; (3) : khe thở D (1) : núm tuyến tơ ; (2) : ; (3) : đôi khe thở

Câu 19: Cơ thể nhện chia thành

A phần phần đầu, phần ngực phần bụng B phần phần đầu phần bụng

C phần phần đầu, phần bụng phần đuôi D phần phần đầu – ngực phần bụng

Câu 20: Lớp Hình nhện có khoảng lồi ?

(33)

Câu 21: Nhện nhà có đơi chân bị ?

A B C D

Câu 22: Trong lớp Hình nhện, đại diện vừa có hại, vừa có lợi cho người ?

A Ve bò B Nhện nhà C Bọ cạp D Cái ghẻ

Câu 23: Bộ phận giúp nhện di chuyển lưới ?

A Đôi chân xúc giác B Bốn đơi chân bị

C Các núm tuyến tơ D Đơi kìm

Câu 24: Ở nhện, phận nằm phần bụng ?

A Các núm tuyến tơ B Các đơi chân bị

C Đơi kìm D Đơi chân xúc giác

Câu 25: Động vật đại diện lớp Hình nhện ?

A Cua nhện B Ve bò C Bọ ngựa D Ve sầu

Câu 26: Châu chấu non có hình thái bên nào? A Giống châu chấu trưởng thành, chưa đủ cánh

B Giống châu chấu trưởng thành, đủ cánh C Khác châu chấu trưởng thành, chưa đủ cánh D Khác châu chấu trưởng thành, đủ cánh

Câu 27: Thức ăn châu chấu

A côn trùng nhỏ B xác động thực vật C chồi D mùn hữu Câu 28: Lớp Sâu bọ có khoảng gần

A 36000 loài B 20000 loài C 700000 loài D 1000000 loài

Câu 29: Động vật khơng có lối sống kí sinh? A Bọ ngựa B Bọ rầy C Bọ chét D Rận

Câu 30: Trong số chân khớp đây, có lồi có giá trị thực phẩm? Tơm hùm Cua nhện Tôm sú Ve sầu

Số ý

A B C D

Câu 31: Loài sâu bọ có lối sống xã hội?

A Kiến B Ong C Mối D Cả A, B, C

Câu 32: Động vật giai đoạn trưởng thành giúp thụ phấn cho hoa, giai

đoạn sâu non lại gây hại trồng?

A Bướm B Ong mật C Nhện đỏ D Bọ cạp Câu 33: Tôm kiếm ăn vào lúc ?

A Chập tối B Buổi trưa C Sáng sớm D Buổi chiều Câu 34: Những loài trai sau nuôi để lấy ngọc?

A Trai cánh nước trai sông

B Trai cánh nước trai ngọc biển C Trai tượng

D Trai ngọc trai sông

(34)

Ốc vặn sống …(1)…, có vỏ xoắn ốc, trứng phát triển thành non …(2)… ốc mẹ, có giá trị thực phẩm

A (1): nước mặn; (2): tua miệng B (1): nước lợ; (2): khoang áo C (1): nước ngọt; (2): khoang áo D (1): nước lợ; (2): tua miệng

Câu 36: Khi quan sát mắt thường, cua đồng đực cua đồng sai khác điểm nào?

A Cua có đơi yếm to cua đực

B Cua đực có đơi to khoẻ hơn, cua có yếm to cua đực C Cua đực có yếm to đơi lại nhỏ cua D Cua đực có đơi yếm to cua

Câu 37: Ở cua, giáp đầu – ngực

A mai B mang C D mắt

Câu 38: Phát biểu sau đúng?

A Hầu hết giáp xác có hại cho người

B Các giáp xác nhỏ ao, hồ, sông, biển nguồn thức ăn quan trọng nhiều loài cá C Giáp xác sống môi trường nước

D Chân kiếm sống tự thủ phạm gây chết cá hàng loạt

Câu 39: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thiện nghĩa câu sau:

Trong hoạt động hơ hấp, châu chấu hít thải khí thông qua …(1)… …(2)… A (1): lỗ miệng; (2): mặt lưng B (1): lỗ miệng; (2): mặt bụng C (1): lỗ thở; (2): mặt lưng D (1): lỗ thở; (2): mặt bụng

Câu 40: Điền từ/cụm từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thiện nghĩa câu sau:

(35)

PHÒNG GD&ĐT KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2020-2021 HUYỆN MỸ CHÂU MÔN : Sinh học

……***…… Thời gian 45 phút ( không kể thời gian phát đề) Trường THCS Yên Hòa

Họ tên:………

Ngày kiểm tra:………… Lớp: Buổi:………

SBD:………

Điểm Lời phê GV Người chấm (Ký, ghi rõ họ tên)

Người coi kiểm tra (Ký, ghi rõ họ tên)

ĐỀ :

Hãy khoanh tròn vào chữ (A, B, C, D) trước câu trả lời câu sau: Câu 1: (0,5điểm) Trùng roi thuộc ngành động vật nào?

A.Ngành ruột khoang B Ngành giun dẹp

C Ngành động vật nguyên sinh D Ngành giun đốt

Câu 2: (0,5điểm) Đặc điểm chung động vật nguyên sinh: A Gây bệnh cho người động vật khác

B Di chuyển tua

C Cơ thể tế bào đảm nhiệm chức sống D Sinh sản hữu tính

Câu 3: (0,5điểm) Cơ thể tơm chia làm phần chính?

Câu 4: (0,5điểm) Trai sông thuộc ngành nào:

A Ngành động vật nguyên sinh B Ngành thân mềm

C Ngành chân khớp D Ngành động vật có xương sống

Câu : (0,5điểm) Đặc điểm KHÔNG PHẢI tập tính kiến?

A Tự vệ, công B Dự trữ thức ăn

C Sống thành xã hội D Đực, nhận biết tín hiệu

Câu 6 : (0,5 điểm) Ấu trùng lồi sống mơi trường nước?

A Chuồn chuồn B Ve sầu C Ruồi D Sâu bướm

II PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)

Câu 7: (2 điểm) Hãy rõ đặc điểm chung vai trò ngành chân khớp?

(36)

(37)

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN MỸ CHÂU ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KỲ I

Trường THCS N HỊA MƠN SINH HỌC NĂM HỌC : 2020-2021

Mỗi câu 0,5điểm

Câu

Đáp án C C A B D A

II PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu (2điểm):

ĐẶC ĐIỂM CHUNG (1Đ) VAI TRÒ (1Đ)

Phần phụ chân khớp phân đốt - Có lợi: Cung cấp thực phẩm cho

con người; thức ăn Đv khác; làm thuốc chữa bệnh; thụ phấn cho cây trồng; làm môi trường

- Tác hại: Làm hại trồng; làm

hại cho nông nghiệp; hại đồ gỗ, tàu thuyền…; vật trung gian truyền bệnh.

Sự phát triển tăng trưởng gắn liền với lột xác

Vỏ kitin vừa che chở bên vừa làm chỗ bám cho cơ, có chức xương ngồi

Câu 8: (2điểm)

- Giun đất thuộc ngành giun đốt (1 đ)

- Cấu tạo thích nghi với đời sống đất (1đ) + Cơ thể dài, thuôn đầu

+ Phân nhiều đốt, đốt có vịng tơ + Chất nhầy làm da trơn

+ Có đai sinh dục lỗ sinh dục

Câu 9: (3 điểm) - Phân biệt: (1điểm)

Lớp cá sụn Lớp cá xương Bộ xương chất sụn

Khe mang trần Da nhám

Miệng nằm mặt bụng

Bộ xương chất xương Khe mang có nắp mang Da phủ vảy

Miệng nằm đầu mõm

(38)

+ Khúc khỏe + Vây chẵn bình thường + Di chuyển nhanh - Biện pháp: (1 điểm) + Tận dụng vực nước

+ Không đánh bắt bừa bãi, khơng nổ mìn, dí điện + Khai thác cá to

(39)

ĐỀ SỐ3

BẢNG MA TRẬN ĐỀ THI

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Vận dụng cao

TN TL T

N

TL T

N

TL TN TL

1Chương 2: Ngành ruột khoang

(3 tiết)

Loài Ruột khoang gây ngứa

độc cho người C2A

Con sống cộng sinh với tơm nhờ di chuyển được?

C1B

Nêu vai trò ngành ruột khoang (C7) 30% = 3.0đ 25% = 0,5đ 25% = 0,5đ

50% =2.0đ

Chương 3: Các ngành giun

(7 tiết)

Sán thích nghi với lối sống tự thường sống nước vùng ven biển

nước ta C3D

Em vẽ vòng đời sán gan?(2đ)

C9

Tác hại giun rễ lúa?(0,5đ)

C5B

Muốn tiêu diệt sán gan ta phải làm

?(1đ) C9 40% = 4.0đ 25% = 0,5đ 33,3% =2,0đ

25%=0,5đ 16,7%

=1,0đ 3Chương 4: Ngành Thân mềm (4 tiết)

Nêu đặc điểm chung ngành thân mềm

? (2đ) C8

Cách tự vệ ốc sên?

(0,5đ) C6A

Trai di chuyển nhờ phận ?(0,5đ)

C4C)

30%=3đ 50%=3,0đ 25% =0,5đ 25% =0,5đ

(40)

ĐỀ BÀI

I.TRẮC NGHIỆM (3đ) : Em chọn đáp án câu sau ghi vào làm phương án trả lời đú lời đúng)

Câu 1: Con sống cộng sinh với tơm nhờ di chuyển được?

A Sứa B Hải quỳ C.San hơ D.Thủy tức Câu 2: Lồi Ruột khoang gây ngứa độc cho người ?

A.Sứa B.San hô C.Hải quỳ D Thủy tức

Câu 3: Sán thích nghi với lối sống tự thường sống nước vùng ven biển nước ta A Sán gan B Sán dây C.Sán bã trầu D Sán lông

Câu 4 : Tác hại giun rễ lúa?

A.Kí sinh rễ lúa B.Làm rễ lúa phát triển nhanh C.Gây thối rễ, úa vàng D Cả a,b c Câu 5 : Trai di chuyển nhờ phận ?

A.Trai di chuyển nhờ chân trai hình lưỡi rìu

B.Chân trai thị thụt vào kết hợp với động tác đóng mở vỏ C.Trai di chuyển nhờ chân trai

D Cả a,b c

Câu 6: Cách tự vệ ốc sên?

A Co rút thể vào vỏ C Có lưỡi bào để cơng kẻ thù B Đơi kìm có tuyến độc D Cả a,b c

II.TỰ LUẬN:(7,0điểm)

Câu 7: (2đ)Nêu vai trò ngàn ruột khoang đời sống người thiên nhiên Câu 8 (2đ): Nêu đặc điểm chung ngành thân mềm ?

(41)

ĐÁP ÁN ĐỀ THI

I.TRẮC NGHIỆM (3,0đ): Chọn phương án trả lời đúng, ý ghi 0,5đ Câu 1B , Câu 2A , Câu 3D ,Câu 4C , Câu 5B , Câu 6A

II.TỰ LUẬN:(7,0điểm)

Câu 1: (2,0đ) Nêu vai trò ngàn ruột khoang đời sống người thiên nhiên

-Làm thức ăn cho người gia súc: sứa

-Làm cho môi trường biển thêm phong phú: San hô, Hải quỳ -Là nguồn nguyên liệu để sản xuất đá vôi: San hô

-Làm môi trường nước: Thuỷ tức -Làm cản trở giao thông đường thuỷ: San hô

Câu (2.0đ): Đặc điểm chung ngành thân mềm :

- Có thân mềm,cơ thể khơng phân đốt,có vỏ đá vơi bảo vệ thể

- Cơ thể thường có đối xứng hai bên - Có khoang áo phát triển, hệ tiêu hóa phân hóa - Cơ quan di chuyển thường phát triển

Câu (3,0đ): a/ Vòng đời sán gan:

Trứng sán gan → Ấu trùng lơng→ Ấu trùng ốc→ Ấu trùng có

↑ ↓

Sán trưởng thành gan bò ← Kén sán (2đ)

b/ Muốn tiêu điệt sán gan ta phải: Diệt ốc, xử lí phân diệt trứng, xử lí rau diệt kén (1đ)