Thầy giáo nhìn nhanh cả lớp, ánh mắt thầy nói lời cầu khẩn: “Các con đừng để bạn cảm thấy bị chế nhạo”.. Các trò ngoan của thầy đã hiểu - các em vui vẻ, tươi cười nhìn người bạn mới.[r]
(1)HỌ TÊN : LỚP : Hai /……
KTĐK CUỐI HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2017- 2018
MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP
KIỂM TRA (ĐỌC THẦM)
TRƯỜNG : LÊ THỊ HỒNG GẤM GIÁM THỊ SỐ THỨ TỰ
ĐIỂM NHẬN XÉT
….……… ….………
SỐ THỨ TỰ
Bài đọc :
NGƯỜI BẠN MỚI
Cả lớp ngồi học, phụ nữ bước vào, khẽ nói với thầy giáo: - Thưa thầy, đưa gái đến lớp Nhà trường nhận cháu vào học - Mời bác đưa em vào - Thầy giáo nói
Bà mẹ bước dẫn bé gái vào Ba mươi cặp mắt ngạc nhiên hướng phía bé nhỏ xíu - em bị gù
Thầy giáo nhìn nhanh lớp, ánh mắt thầy nói lời cầu khẩn: “Các đừng để bạn cảm thấy bị chế nhạo” Các trò ngoan thầy hiểu - em vui vẻ, tươi cười nhìn người bạn
Thầy giáo giới thiệu:
- Mơ học sinh lớp ta Ai nhường chỗ cho bạn ngồi bàn đầu nào? Cả tám bạn ngồi bàn đầu giơ tay:
- Em nhường chỗ cho bạn
Mơ ngồi vào bàn nhìn bạn với ánh mắt dịu dàng, tin cậy
(2)THÍ SINH KHƠNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY
VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH , SẼ RỌC ĐI MẤT
/ 4đ II ĐỌC THẦM (25phút)
Em đọc thầm “Người bạn mới” thực yêu cầu : Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời (từ câu đến câu 4): /0.5 đ 1/ Người bạn (Mơ) có đặc điểm gì?
a Bạn nhỏ xíu, lưng bị gù b Bạn cao lớn nhút nhát c Bạn nhát, mẹ dắt vào lớp
/ 0.5đ 2/ Các bạn làm thầy giáo yêu cầu nhường chỗ bàn đầu cho Mơ?
a Cả lớp xin nhường chỗ
b Bạn học sinh bé xin nhường chỗ c Tám bạn ngồi bàn đầu xin nhường chỗ
/ 0.5đ 3/ Vì Mơ nhìn bạn với ánh mắt dịu dàng, tin cậy?
a Vì Mơ thấy bạn thân thiện với b Vì Mơ thấy có mẹ đứng bên cạnh
c Vì Mơ dịu dàng
/ 0.5đ 4/ Câu viết theo mẫu Ai (cái gì, gì) nào?
a Mơ bé nhỏ lớp b Mơ bạn học sinh
c Các bạn tươi cười đón Mơ
/ 0.5đ 5/ Trả lời câu hỏi :
Nếu lớp em có bạn chuyển đến ngồi việc nhường chỗ ngồi, em cần
làm để giúp đỡ bạn?
……… ……… / 0.5đ 6/ Tìm từ hoạt động có câu sau: “Mơ ngồi vào bàn nhìn
bạn với ánh mắt dịu dàng, tin cậy.”
Từ hoạt động:………
/ 0.5đ 7/ Điền dấu câu thích hợp vào trống câu sau.
Ai nhường chỗ cho bạn Mơ
/ 0.5đ 8/ Đặt câu theo mẫu Ai gì? nói bạn lớp em
(3)HỌ TÊN : LỚP : Hai / ……
KTĐK CUỐI HỌC KÌ I– NĂM HỌC 2017- 2018
MƠN TIẾNG VIỆT (VIẾT) - LỚP
Thời gian: 40 phút
TRƯỜNG : LÊ THỊ HỒNG GẤM GIÁM THỊ SỐ THỨ TỰ
ĐIỂM NHẬN XÉT
……….……… ……… ………
SỐ THỨ TỰ
/ 5đ I/ CHÍNH TẢ (5đ): Nghe – Viết (15 phút)
Bài: Bé Hoa (Sách Tiếng Việt 2, tập 1, trang 121)
(Học sinh viết tựa đoạn: “Em Nụ ……bố nhé!”)
Hướng dẫn chấm tả - Sai lỗi trừ 0.5 điểm
(4)THÍ SINH KHƠNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY
VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH , SẼ RỌC ĐI MẤT
/ 5đ II TẬP LÀM VĂN : (25 phút)
Đề bài: Em viết đoạn văn ngắn (từ – câu) kể người thân gia
đình em
Câu hỏi gợi ý :
1/ Người em muốn kể ?
2/ Người có hình dáng, tính tình ? 3/ Thường ngày, người hay làm cơng việc gì? 4/ Tình cảm người em sao?
5/ Tình cảm em người ?
Lưu ý: HS viết theo cảm nhận riêng thân, không cần theo gợi ý
(5)UBND QUẬN TÂN BÌNH
TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
MÔN TIẾNG VIỆT LỚP –HỌC HK1 năm học 2017-2018
BÀI KIỂM TRA ĐỌC : 10 điểm
I Đọc thành tiếng: điểm
- Thực theo hướng dẫn in đề kiểm tra
II Đọc thầm: điểm
1/ Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời nhất:
- Mỗi câu trả lời đạt 0,5đ 1a , 2c , 3a , 4a
Câu 5:Học sinh trả lời nội dung : giúp đỡ bạn, thân thiện, hòa đồng, vui vẻ trị chuyện… (đạt
0.5đ)
Câu 6: HS tìm từ hoạt động: ngồi, nhìn có 0.5 đ
Câu 7: HS điền dấu chấm hỏi vào ô trống 0.5 đ
Câu 8: HS đặt câu theo mẫu Ai chủ đề 0.5 đ
- Đầu câu khơng viết hoa cuối câu khơng có dấu chấm : không cho điểm
BÀI KIỂM TRA VIẾT : 10 điểm
1 Chính tả: điểm
- Sai lỗi trừ 0.5 điểm ( lỗi âm, vần, thanh,…)
- Chữ viết không rõ ràng, sai lẫn độ cao, khoảng cách, kiểu chữ không đẹp trừ tối đa : điểm
- Các lỗi giống trừ điểm lần
2 Tập làm văn: đảm bảo yêu cầu sau đạt 5điểm:
- Học sinh viết đoạn văn ngắn khoảng câu kể người thân gia đình em HS kể theo gợi ý kể theo ý riêng
- Cách kể chân thật, lời văn tự nhiên Diễn đạt ý rõ ràng, xếp ý hợp lí, thể rõ nội dung
- Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, biết sử dụng dấu câu học , không mắc lỗi tả - Chữ viết rõ ràng, dễ đọc, trình bày
Lưu ý :
- Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt, dùng từ, tả… chấm mức điểm: ; 4,5 ; ; 3,5 ; ; 2,5 ; ; 1,5 ; ; 0,5