Đang tải... (xem toàn văn)
Cảm thấy bị xúc phạm, anh không nói gì, chỉ viết lên cát:”Hôm nay, người bạn tốt nhất đã làm khác đi những gì tôi nghĩ”.. Họ đi tiếp, tìm thấy một ốc đảo và quyết định bơi đến.[r]
(1)https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/
19 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẮK LẮK
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT
Năm hoc: 2019-2020
Môn thi: NGỮ VĂN
Ngày thi: …… /2019 Thời gian làm bài: 120 phút Câu (2,0 điểm)
Đọc đoạn trích:
Hai người bạn qua sa mạc Trong chuyến đi, hai người xảy tranh luận người nóng, khơng kiềm chế nặng lời miệt thị người Cảm thấy bị xúc phạm, anh khơng nói gì, viết lên cát:”Hôm nay, người bạn tốt làm khác tơi nghĩ”
Họ tiếp, tìm thấy ốc đảo định bơi đến Người bị miệt thị lúc bị đuối sức chìm dần Người bạn tìm cách cứu anh Khi lên bờ, anh lấy miếng kim loại khắc lên đá:”Hôm nay, người bạn tốt cứu sống tôi”
Người hỏi:”Tại xúc phạm anh, anh viết lên cát anh lại khắc lên đá?”
Anh ta trả lời:”Những điều viết lên cát nhanh chóng xố nhồ theo thời gian, khơng xố điều tốt đẹp ghi tạc đá, lòng người” Vậy, học cách viết nỗi đau buồn, thù hận lên cát khắc ghi những ân nghĩa lên đá
(Lỗi lầm biết ơn, Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt)
Thực yêu cầu sau:
1 Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích (0,5 điểm) Trong đoạn trích trên, yếu tố nghị luận thể câu văn nào? (0,5 điểm)
3 Anh/chị hiểu ý nghĩa việc”viết lên cát”và”khắc lên đá”trong đoạn trích? (1,0 điểm)
Câu (3,0 điểm)
Từ nội dung đoạn trích, anh/chị viết văn ngắn (khoảng 250 chữ) trình bày suy nghĩ lòng bao dung, vị tha sống
Câu (5,0 điểm)
Truyện Những xa xôi Lê Minh Khuê làm bật tâm hồn sáng, mơ mộng, tinh thần dũng cảm, sống chiến đấu đầy gian khổ, hi sinh hồn nhiên, lạc quan cô gái niên xung phong tuyến đường Trường Sơn
(Những xa xôi, Lê Minh Khuê, Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam -2018, trang 122) Anh/chị phân tích nhân vật Phương Định truyện ngắn Những ngơi xa xôi nhà văn Lê Minh Khuê để làm rõ nhận định
https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ :