Hiện tượng đó chứng tỏ âm đã được không khí truyền từ mặt trống thứ nhất đến mặt trống thứ hai.. C 2.[r]
(1)Tiết 14- bàI 13: MÔI TRƯờNG TRUYềN ÂM Giáo viên: Vũ Thị THUỷ
(2)- Biên độ dao động gì?
- Khi vật dao động phát âm to? - Khi vật dao động phát âm nhỏ? Bài 12.3 trang 28 SBT
Bạn Hải chơi ghi ta
a, Bạn thay đổi độ to nốt nhạc cách nào?
b, Dao động biên độ dao động sợi dây đàn khác bạn gảy mạnh, gảy nhẹ?
c, Dao động sợi dây đàn ghi ta khác bạn chơi nốt cao, nốt thấp
(3)(4)Tiết 14- bàI 13: MÔI TRƯờNG TRUYềN ÂM I Mụi trng truyn õm.
Thớ nghiệm
1 Sự truyền âm chất khí
Đặt trống có mặt da cách khoảng 15cm Treo cầu bấc (có dây treo dài nhau) vừa chạm sát vào mặt trống Gõ mạnh vào trống (Hình 13.1)
(5)1 Sự truyền âm chất khí
Đặt trống có mặt da cách khoảng 15cm Treo cầu bấc (có dây treo dài nhau) vừa chạm sát vào mặt trống Gõ mạnh vào trống (Hình 13.1)
Hình 13.1
Phiếu học tập số 1 ( Hoạt động nhóm - Thời gian phút)
C1 Có tượng xảy với cầu bấc treo gần trống
Hiện tượng chứng tỏ điều gì?
C2 So sánh biên độ dao động cầu bấc
(6)Phiếu học tập số
( Hoạt động nhóm - Thời gian phút)
Hiện tượng: cầu bấc treo gần trống rung động lệch khỏi vị trí ban đầu
Hiện tượng chứng tỏ điều gì?
Hiện tượng chứng tỏ âm khơng khí truyền từ mặt trống thứ đến mặt trống thứ hai
C2 So sánh biên độ dao động cầu bấc
Quả cầu bấc thứ có biên độ dao động nhỏ cầu bấc thứ nhất.
Từ rút kết luận độ to âm lan truyền
Độ to âm giảm xa nguồn âm (hoặc độ to âm lớn gần ngun õm)
Đáp án
C1.Cú hin tng gỡ xảy với cầu bấc treo gần trống 2?
(7)2 Sự truyền âm chất rắn.
Ba học sinh làm thí nghiệm sau:
Bạn A gõ nhẹ đầu bút chì xuống mặt đầu bàn, cho bạn B đứng cuối bàn khơng nghe thấy tiếng gõ, cịn bạn C áp tai xuống mặt bàn nghe thấy tiếng gõ (Hình 13.2)
(8)Phiếu học tập số
( Hoạt động nhóm - Thời gian phút)
Bạn
Số tiếng gõ nghe thấy đếm được
Nhóm Nhóm Nhóm Nhóm Thư ký Bạn B Bạn C Bạn A 3 2 2 4 3
C3: Âm truyền đến tai bạn C qua môi trường nghe thấy tiếng gõ?
(9)3 Sự truyền âm chất lỏng.
C4: Âm truyền đến tai qua môi trường nào?
Âm truyền đến tai qua mơi trường: khí, rắn, lỏng
Quan sát thí nghiệm sau:
Đặt nguồn õm (đồng hồ có chng reo) vào cốc bịt kín miệng cốc miếng nilông Treo cốc vào lơ lửng bình n ớc lắng tai nghe để nghe thấy âm phát (Hình 13.3)
HÕt giê
(10)4 Âm truyền chân khơng hay khơng?
Người ta làm thí nghiệm sau: - Đặt chuông điện bình thuỷ tinh kín (Hình 13.4).Cho chng kêu hút dần khơng khí bình thấy - Khi khơng khí bình ít, tiếng chuông nghe nhỏ - Khi bình gần hết khơng khí (chân khơng), không nghe thấy chuông kêu - Sau đó, lại cho khơng khí vào bình thuỷ tinh, ta lại nghe thấy tiếng chng
C5: Kết thí nghiệm chứng tỏ điều gì?
(11)- Âm truyền qua môi trường truyền qua
- Ở vị trí nguồn âm âm nghe xa
(hoặc vị trí gần nguồn âm õm nghe cng ln)
chất rắn, lỏng, khí chân kh«ng
nhá
(12)5 Vận tốc truyền âm
Trong môi trường khác nhau, âm truyền với vận tốc khác phụ thuộc vào nhiều yếu tố
Bảng cho biết vận tốc truyền âm số chất 200C
Khơng khí Nước Thép
340 m/s 1500 m/s 6100 m/s
C6: Hãy so sánh vận tốc truyền âm khơng khí, nước thép
(13)II Vận dụng.
C7: Âm xung quanh truyền đến tai ta nhờ môi trường nào?rắn, lỏng, khí
C8: Hãy nêu ví dụ chứng tỏ âm truyền mơi trường lỏng
Bác Hồ vỗ tay cho cá ăn
C9: Hãy trả lời câu hỏi nêu phần mở bài?
(14)II Vận dụng.
C9: Hãy trả lời câu hỏi nêu phần mở bài?
(15)C10: Khi ngồi khoảng khơng (chân
(16)* Chất rắn, lỏng, khí mơi trường truyền được âm.
* Chân không truyền âm.
* Nói chung vận tốc truyền âm chất rắn lớn trong chất lỏng, chất lỏng lớn chất khí
Có thể em chưa biết
(17)PhiÕu häc tập cá nhân ( Thời gian phút) ánh dấu x vào ô thích hợp
Nhng môi tr ờng d ới truyền đ ợc âm kh«ng?
M«i tr êng Cã Kh«ng
1 T ờng gạch N ớc sôi Tấm nhựa
4 Không khí loÃng Chân không
6 Khí hiđrô
7 Sắt nóng chy Sàn gỗ
9 B«ng 10 Cao su
(18)H íng dÉn vỊ nhµ
- Häc thc kÕt luận vµ ghi nhí Sgk.
- Nắm vững kiến thức nội dung học - Làm tập 13.1 đến 13.9 SBT vật lý
(19)