BO de KT 1tiet DS7Dap an

Tính số cây mỗi lớp trồng được, biết rằng số cây của hai lớp trồng theo tỉ lệ 3; 5.. III.[r]

(1)

BÀI KIỂM TRA CHƯƠNG I MÔN ĐẠI SỐ (Tiết 22)

Năm học 2009 2010 Đề 1

I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3Đ)

Câu 1: Trong phân số sau phân số biểu diễn số hữu tỉ 

: A

15 

B

10 C

4 10 

D

5 

Câu 2: Trong câu sau câu sai: A

2

5 25

  

  

  B

3

2 2 2 C 20070 1 D

3

2

5

          

   

 

 

Câu 3: Trong câu sau câu sai:

A Nếu a số tự nhiên a số thực B Nếu a số thực a số tự nhiên C Nếu a số nguyên a số hữu tỉ D Nếu a số hữu tỉ a số thực Câu 4: Trong câu sau câu sai:

A 4  B 3  C -2  D -2.7 

Câu 5: Tìm x biết x 4

A x= B x=-4 C x=4 D x=2

Câu 6: Tìm x tỉ lệ thức :4 1: 10

x 

A x =10 B x =

C x = 10

D x = -10 II/ PHẦN TỰ LUẬN: (7Đ)

Câu 1: Thực phép tính cách hợp lí: a) 1.131.21

(2)

b) .7 0,8 1,25.7 1,25 31,64

5    

   

   

Câu 2: Tìm x biết a) 9.x 27

5  10 b) :4 :1

7

x 

Câu 3: Tổng số học sinh ba lớp 7a,7b,7c 120 học sinh Biết số học sinh ba lớp tỉ lệ với 9;7;8 Tính số học sinh lớp

Đáp án I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3Đ)

1

C D B A C A

II/ PHẦN TỰ LUẬN: (7Đ) Câu 1

a) 1.13 1.21 13 21 1.4

2 4 4

 

     

  điểm

b) 4

.7 0,8 1,25.7 1,25 31,64

5

   

   

   

   

4.7 16 5.7 791

5 25 25

   

    

   

28 16 31 791

5 25 25

124 31 791 915 31 887

25 25 25 20

 

   

 

     

1 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Câu

a) 9.x 27  10 27 9:

10

x

27 10

x

0,5 điểm

0,5 điểm b) :4 :1

7

x 

1.3 :1

7

x 

 

:1

x 

 

:1

x

(3)

x = Câu 3:

Gọi số học sinh 7A, 7B, 7C a, b, c (a,b,c Z+) Theo đầu ta có a+b+c=120

Vì số HS lớp tỷ lệ với 9;7;8 nên ta có:

9

a b c

 

Áp dung tc dãy tỷ số ta có

9

a b c

 

9

a b c  

 

120 24

 =5

 45

9

a

  

5 35

7

b

   

5 40

8

c

   

Vậy số HS lớp 7A,7B,7C 45, 35, 40

0,5 điểm

0,5 điểm Đề 2

Khoanh tròn chữ đứng trước kết qủa mà em cho đúng: Câu 1:

4 

bằng: A

4 

B

4 C

9

16 D

4 

Câu 2:

5

2

:

7

       

    bằng: A

8

2    

  B

15

2    

  C

2

2    

  D

125

2      

Câu 3: 16 bằng:

A 4 B C - D 162

Câu 4: 1,745 làm tròn đến chữ số thập phân thứ bằng:

(4)

Câu 5:



 



A













Câu 6:

5

1 3    

  bằng:

A 325 B 15 C 95 D 1025

II/ PHẦN TỰ LUẬN: (7Đ) Câu 1:

Tìm x tỉ lệ thức:

a) 0,25x : = 5: 0,125

b) 0,01 : 2,5 = 0,75x : 0,75

Câu 2: : Thực hiên phép tính :

1 1 1

2 :

3

   

   

   

   

Câu :Tìm hai số x y , biết

x y

 x + y = - 21

Đáp án

I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3Đ)

1

B C B C B B

II/ PHẦN TỰ LUẬN: (7Đ) Câu 1: (2đ)

Tìm x Q biết:

b) 0,25x : = :0,125

5

0.25 6

0, 25 0,125 2,5 80

3 0,125

x

x x

     

c) 0,01:2,5(0,75x):0,75 x0,004

Câu 2: (3đ): Thực hiên phép tính :

1 1 1

2 :

3

   

   

   

(5)

1 1 1

2 :

3

7 25 22 15

:

3

14 21 175 132 15

:

6 42

35 42 15

6 43

35.7 15 35.14 15.43 490 645

43 86 86

155 69 86 86                                                           

Câu :(2đ)Tìm hai số x y , biết

x y

 x + y = - 21 Ta có: : 15 ) ( y y x x 21 y x y x                     

Vậy hai số cần tim : -6 -15 Đề 3

Khoanh tròn chữ đứng trước kết qủa mà em cho đúng: Câu 1:

16 

bằng: A

16 

B

4 C

9

16 D

16  Câu 2: 4 : 7        

    bằng: A    

  B

12

4    

  C

4

4    

  D

3      

Câu 3: 49 bằng:

A 7 B C -7 D 72

(6)

Câu 5:



 



A 153 B -153 C - 99 D - 83

Câu 6: Khẳng định đúng: A a c a c

b d b d



 

 B

a c a c

b d b d

  



II/ PHẦN TỰ LUẬN: (7Đ)

Câu : (2đ)tìm x tỷ lệ thức sau : c) 3,8 : 2x = 1: 22

4

d) 0,25x : = 5: 0,125

Câu 2(3đ)Tính giá trị biểu thức sau:

5 16

320 :

7 63

A    

 

Câu 3: (3đ)

Trong đợt trồng nhà trường phát động Hai lớp 7A 7B trồng 160 Tính số lớp trồng được, biết số hai lớp trồng theo tỉ lệ 3;

III Đáp án

Câu 1:a) 3,8 : 2x = x 20154

2 :

 

b) 0,25x : = :0,125

5

0.25 6

0, 25 0,125 2,5 80

3 0,125

x

x x

     

(7)

:

5 16

320 : 1

7 63

40 17 79 320 :

7 63

360 119 79 320 :

63 320 320 :

63 63 320

320 63

A A A A A A

 

    

 

 

    

 

 

 

  

 



  Câu 3: (3đ)

Gọi số lớp 7A trồng x (cây) (x > 0) Gọi số lớp 7B trồng y (cây) (y > 0) 0,5đ Ta có: x + y = 160 0,5đ

x y x y 160

20

3 5



   

 0,5đ

 x 20 x 60

3    0,5đ

 y 20 y 100

5    0,5đ Vậy số lớp 7A trồng 60