Bai 16 Cau truc di truyen cua quan the

11 8 0
Bai 16 Cau truc di truyen cua quan the

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tuy nhiên sự giống nhau về KG, giao phối gần dễ tạo ra các cặp gen đồng hợp, trong chăn nuôi tính trạng do gen đó quy định là thuần chủng, trong hôn nhân ở người, sự tổ hợp các gen lặ[r]

(1)

CHƯƠNG III : DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ CHƯƠNG III : DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ BÀI: 16

BÀI: 16 CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ

Mục tiêu

- Giải thích được thế nào là một quần thể sinh vật cùng các đặc trưng di truyền của quần thể.

- Biết cách tính tần số alen và tần số kiểu gen của quần thể.

- Nêu được xu hướng thay đổi cấu trúc di truyền của quần thể tự thụ phấn và giao phối gần.

(2)

CHƯƠNG III : DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ CHƯƠNG III : DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ BÀI: 16

BÀI: 16 CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ

(3)

Nêu đặc điểm sinh vật hình ? Cùng loài Cùng khơng gian sớng

Có quan hệ ràng ḅc (mẹ - con; đực – cái …) qua

nhiều thế hệ

Có vớn gen chung QUẦN THỂ

SINH VẬT LÀ GÌ? QUẦN THỂ

(4)

CHƯƠNG III : DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ CHƯƠNG III : DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ BÀI: 16

BÀI: 16 CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ

I Các đặc trưng di truyền của quần thể

Mỗi quần thể có vốn gen đặc trưng, đặc trưng di truyền

của quần thể thể qua tần số alen điển hình, tỉ lệ kiểu gen đặc trưng quần thể

Ví dụ (SGK) Mợt vườn đậu Hà Lan có: 500 kiểu gen AA, 200 kiểu gen Aa và 300 kiểu gen aa Tính tỉ lệ loại KG, tần số alen và xác định cấu trúc di truyền của quần thể?Vốn gen của quần thể là tập hợp toàn bộ các alen mà quần thể có được tại thời điểm xác định, số lượng alen này là cực lớn và ln thay đởi Vì vậy, thực tế ta không thể xác định được tần số của tất cả các alen, mà có thể xác định tần sớ của sớ alen điển hình, sớ KG đặc trưng mà ta quan tâm.

Ta viết : 500(AA) + 200(Aa) + 300(aa) = 1000 cây. Tỉ lệ kiểu gen AA = 500 : 1000 = 0,5.

Tỉ lệ kiểu gen Aa = 200 : 1000 = 0,2. Tỉ lệ kiểu gen aa = 300 : 1000 = 0,3.

Cấu trúc di truyền quần thể: 0,5AA + 0,2Aa + 0,3aa = 1,0 Tỉ lệ (tần số) alen A = 0,50 + 0,2/2 = 0,6

Tỉ lệ (tần số) alen a = 0,30 + 0,2/2 = 0,4

Tần số của alen là tỉ lệ alen tởng số các alen quần thể (tương tự với tần sớ của 1KG) Vì vậy gọi tần sớ hay tỉ lệ là tùy thuộc trường hợp cụ thể.

(5)

Thế quần thể tự thụ phấn?

II CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ TỰ THỤ PHẤN VÀ QUẦN THỂ GIAO PHỐI GẦN

(6)

Ví dụ (SGK) Giả sử quần thể đậu Hà Lan có KG Aa tự thụ phấn Hãy xác định tỉ lệ loại kiểu gen AA; Aa; aa sau 1, 2, 3, …n hệ?

Sơ đồ tự thụ phấn tỉ lệ dị hợp, đồng hợp từ P đến Fn?

1 1 (50%) 2       1 1 (50%) 2       

F1:

p: Aa x Aa

Ta có : Dị hợp Đồng hợp

0,0(0%) 1,0(100%)

1

AA + Aa + aa

4 4 

F1: (AA x AA)

4 +

1

(Aa x Aa)

2 +

1

(aa x aa) 4 F2 : AA + 1 aa 4 + AA AA Aa aa aa + + + + AA Aa aa + +

1

AA + Aa + aa

4 4

      1 (25%) 2       1 1 (75%) 2        F2:

8(AA x AA)

1

4(Aa x Aa)

3

(aa x aa) + + AA aa + + +

+ AA + Aa + aa2

4 4

 

 

 

F3:

(7)

F1: F2: F3: P:

Thế hệ Tỉ lệ dị hợp Tỉ lệ đồng hợp

1 n        1,0(100%) 0,0(0%) 1 (50%) 2       1 1 (50%) 2        1 (25%) 2       1 (75%)        1 (12,5%) 2       1 (87,5%)       

Tỉ lệ đồng hợp trội(AA) tỉ lệ đồng hợp lặn(aa) Ta có:

lim n n  F

1 2

n

   

  0(0%) limn  Fn

1 1 2 n     

  1(100%)

1 1 - 2 2 n    

  2 1

2 2

n n

 2 11

2

n n

 

Fn (AA =

aa) =

1 n      

(8)

II CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ TỰ THỤ PHẤN VÀ QUẦN THỂ GIAO PHỐI GẦN

1 Quần thể tự thụ phấn.

Khi tự thụ phấn liên tiếp nhiều hệ, thành phần kiểu gen quần thể thay đổi nào?

Khi tự thụ phấn liên tiếp nhiều hệ, tỉ lệ KG dị hợp giảm dần, tỉ lệ KG đồng hợp tăng dần.

Ý nghĩa tượng tự thụ phấn tự nhiên sản xuất giống?

Trong tự nhiên, quần thể tự thụ phấn bao gồm nhiều dòng về các KG khác nhau. Trong sản xuất giống,

có thể tự thụ phấn bắt buộc giao phấn cần tạo dòng thuần.

Thế giao phối gần? Khác với tự thụ phấn đặc điểm nào?

Trong chăn nuôi, giao phối gần có ý nghĩa gì? Trong luật hơn nhân gia đình, lại cấm kết gần?

Ở vật ni, đa số hữu tính giao phối, dù thể gần huyết thống đến đâu KG khác Tuy nhiên giống KG, giao phối gần dễ tạo các cặp gen đồng hợp, chăn ni tính trạng gen đó quy định chủng, hôn nhân người, tổ hợp gen lặn có hại thành cặp làm xuất tính trạng xấu …

2 Quần thể giao phối gần.

Một quần thể tự thụ phấn có KG Bb Tính tỉ lệ KG dị hợp, đồng hợp tỉ lệ KG đồng hợp lặn hệ thứ 5?  Áp dụng công

thức:

F5 (Bb) =

F5 (BB + bb) =

5

5

1 1 1

0.031259( 3,1%)

2 2 32

 

   

   

5

1 1

1 1 0.96875( 96,9%)

2 32

 

      

 

F5 (BB = bb)

5

2 1 31

0.484375( 48,4%) 2  64

   

(9)

Một quần thể tự thụ phấn có KG Bb Tính tỉ lệ KG dị hợp, đồng hợp tỉ lệ KG đồng hợp lặn hệ thứ 5?  Áp dụng công

thức:

F5 (Bb) =

F5 (BB + bb) =

5

5

1 1 1

0.031259( 3,1%)

2 2 32

 

   

   

5

1 1

1 1 0.96875( 96,9%)

2 32

 

      

 

F5 (BB = bb)

5

2 1 31

0.484375( 48,4%) 2  64

   

Trả lời câu hỏi cuối làm tập trang 70 SGK.

CHƯƠNG III : DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ CHƯƠNG III : DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ BÀI: 16

BÀI: 16 CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ

(10)(11)

Ngày đăng: 28/04/2021, 01:49

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan